版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
三(6)班李承航2021/6/271從前,有個孩子名字叫馬良,家里很窮,但他從小喜歡學(xué)畫,可是,他連一支筆也沒有??!2021/6/272一天,他放牛回來路過一個學(xué)館,看見學(xué)館里的畫師,拿著一支筆,正在給大官畫畫。2021/6/273馬良看著出神,不自覺地走了進去。2021/6/274對大官和畫師說:“能夠給我一支筆可以嗎?我也想畫畫”大官和畫師笑話著說道:“窮孩子想拿筆,還想學(xué)畫畫?做夢啦!”說完,就將他攆出大門來。2021/6/275馬良是個有志氣的孩子,心里不服,從此,他下決心學(xué)畫畫。每天用心苦練。他到山上打柴時,就折一根樹枝,在沙地上學(xué)著畫小鳥。2021/6/276他到河邊割草時,就用草根蘸蘸河水,在岸石上學(xué)著畫小魚。沒有筆,他照樣學(xué)畫畫。2021/6/277日子就這樣一天天過去了~馬良多么希望有一支筆??!2021/6/278
有一個晚上,馬良干了一整天的活、已經(jīng)很疲倦,一躺下來,就迷迷糊糊地睡著了。2021/6/279這是一支神筆,要好好用它!”突然一陣五彩的光芒,來了個白胡子的老人,把一支筆送給他:“給你這一支筆,要好好給窮人畫畫!”2021/6/2710馬良一驚,就醒過來,揉揉眼睛,原來是個夢呢!可又不是夢??!那支筆不是很好地在自己的手里嗎!2021/6/2711
他高興的跳了起來~到墻邊畫了個大公雞~剛畫完,大公雞就墻上跳下來,喔·喔的打起鳴來!
2021/6/2712原來白胡子老爺爺給他的是一只神筆。2021/6/2713馬良有了這支神筆天天給窮人畫畫,畫什么就有什么~2021/6/2714給老農(nóng)畫了一頭牛,那牛就下地耕田了。2021/6/2715大官聽說馬良有一支神筆,就帶兵把他捉了去。2021/6/2716逼他畫金元寶,馬良不給他畫,2021/6/2717大官就把他關(guān)在監(jiān)牢里~到了半夜,看守們都睡著了。2021/6/2718馬良小心的在墻上了一個門,一推,門開了,就和窂里的窮人逃走了,2021/6/2719官兵來追,馬良就畫了一匹快馬,騎上馬跑遠了,官兵們那里還追的著呢?2021/6/2720可是~一天馬良正在一個干旱的地方畫水車,幫助那里的人民抗旱,忽然人群里竄出幾個官兵。2021/6/2721抓馬良住,套上鐵連,又把他抓走了。2021/6/2722這次大官叫馬良畫金山,馬良眼睛一轉(zhuǎn),心里打定了主意,不說什么話,提起神筆一揮。2021/6/2723一個無邊的大海,出現(xiàn)在眼前了。大官看了很不高興,臉一板,說道:“叫你畫金山,誰叫你畫大海!”----2021/6/2724馬良然后在大海中央畫了個金山,說到:“這不是金山嗎?”大官看著那發(fā)著耀眼光芒的金山,就嘻嘻地笑了。2021/6/2725眼巴巴地對馬良說:“趕快畫只船吧!我要到海中央去運金山!”馬良畫了一只很大很大的木船,大官帶上士兵,上船去了。2021/6/2726馬良又畫了幾筆風(fēng),海水掀起密密的波紋,大木船就開動了。大官心里美滋滋的,嫌船走得太慢,在船頭上叫:“風(fēng)大些!風(fēng)大些!……”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動蕩起來了,白帆鼓得滿滿的,木船急速地向海中央駛?cè)ァqR良又加上幾筆大風(fēng)。大海不安地吼叫起來,卷起滾滾的浪濤,大木船搖搖晃晃了。2021/6/2727大官心里害怕,向馬良搖手,大聲地喊道:“風(fēng)夠了!風(fēng)夠了!……”馬良裝作沒有聽見,不停手地畫著風(fēng)。海水發(fā)怒了,浪濤撲上船去了。船傾斜了,船翻了!船碎了,大官他們都沉到海底去了。2021/6/2728大官死了以后,《神筆馬良》的故事就傳開了。但是,馬良后來到什么地方去了呢,大家都不清楚。有的說:他回到自己的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人商鋪租賃合同(含裝修補償條款)3篇
- 二零二五年度建筑塔吊租賃及勞務(wù)分包施工合同
- 2025民法典合同編修訂版修訂咨詢合同3篇
- 2025年度個人擔(dān)保業(yè)務(wù)合同模板2篇
- 二零二五年度文化旅游項目派遣員工勞動合同及文化交流協(xié)議4篇
- 養(yǎng)老院物業(yè)管理勞務(wù)合同范本(二零二五年度)3篇
- 2025年度美食城檔口租賃合同參考范本3篇
- 2025年度個人獨資企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本與法律風(fēng)險分析3篇
- 二零二五年度木工班組職業(yè)健康與安全協(xié)議合同3篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)設(shè)施搭棚種植技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術(shù)鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計(2022版)
- 眼科學(xué)??己喆痤}
評論
0/150
提交評論