打校-美德少年事跡材料

美德少年材料曹玲，榆中縣打磨溝小學五年級學生，現(xiàn)年11歲，擔任班級班長，她聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優(yōu)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。她是老師眼中的好學生在老師心目中，她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。她喜歡讀書，并認真地做好讀書筆記，積累了大量的課外知識，被學區(qū)評為“優(yōu)秀讀書小明星”。她尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當班長還是小組長她都盡職盡責，努力做好本職工作，成為老師的好幫手。她是同學公認的好伙伴在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。在與同學相處中，她待人隨和，樂于關心幫助她人，和同學在快樂生活中共同成長。集體榮譽感特別強，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔。善于發(fā)現(xiàn)和調節(jié)同學之間的矛盾，她總是耐心地聽取他們的講述，通過舉例子、講道理，使得矛盾雙方認識自己的錯誤，一場矛盾就這樣被她巧妙的化解，贏得了同學的尊重。她是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，她會及時的和同學們修理，她還會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，她會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，她主動去學校圖書室接各種類別的書讓同學們選擇，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。她不怕臟不怕累，平時值日她總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。她拾金不昧，受到同學們的表揚。兩年來，在她的帶領下，班級同學之間互幫互助，團結友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風。她是父母心中的好孩子曹玲的爸爸媽媽都是農民，爸爸一年四季都外出打工，媽媽照顧家庭，一家人生活樸素而且節(jié)儉。農村出生的她，自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學回家，她主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個小女生，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時她又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎她是個懂事的好孩子。她是熱心公益的好榜樣在校園，經常能看到她撿拾垃圾的身影。她總是笑瞇瞇地說：“校園是我家，衛(wèi)生全靠你我他”；在路上，只要看見塑料、紙片她都跑過去撿起來。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。汶川、玉樹地震，她無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢三十多元。曹玲同學身上體現(xiàn)了一名優(yōu)秀少先隊員良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度