經(jīng)濟法基礎(chǔ)與實務(wù) 第2版 教案匯 64課時 付裕 5-1企業(yè)所得稅法律制度-9-4遵從市場規(guī)制

———教案授課教師授課時間年11月28日第13周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))5-1企業(yè)所得稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識1.了解企業(yè)所得稅納稅人2.了解企業(yè)所得稅的征收對象3.掌握征稅稅率能力通過企業(yè)所得稅納稅人、稅率的學(xué)習(xí)，能判斷居民納稅人、非居民納稅人，適用何種稅率。素質(zhì)通過企業(yè)所得稅納稅人、稅率的學(xué)習(xí)，能判斷居民納稅人、非居民納稅人，適用何種稅率。教學(xué)重難點重點1.掌握征稅稅率難點居民納稅人與非居民納稅人的區(qū)分課外作業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)反思與改進企業(yè)所得稅較難，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心教學(xué)活動過程5-1企業(yè)所得稅法律制度企業(yè)所得稅采取收入來源地管轄權(quán)和居民管轄權(quán)相結(jié)合的雙重管轄權(quán)，把企業(yè)分為居民企業(yè)和非居民企業(yè)，分別確定不同的納稅義務(wù)。（一） 居民企業(yè)居民企業(yè)，是指依法在中國境內(nèi)成立，或者依照外國（地區(qū)）法律成立但實際管理機構(gòu)在中國境內(nèi)的企業(yè)。實際管理機構(gòu)，是指對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、人員、賬務(wù)、財產(chǎn)等實施實質(zhì)性全面管理和控制的機構(gòu)。（二） 非居民企業(yè)非居民企業(yè)，是指依照外國（地區(qū)）法律成立且實際管理機構(gòu)不在中國境內(nèi)，但在中國境內(nèi)設(shè)立機構(gòu)、場所的，或者在中國境內(nèi)未設(shè)立機構(gòu)、場所，但有來源于中國境內(nèi)所得的企業(yè)。非居民企業(yè)委托營業(yè)代理人在中國境內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的，包括委托單位或者個人經(jīng)常代其簽訂合同，或者儲存、交付貨物等，該營業(yè)代理人視為非居民企業(yè)在中國境內(nèi)設(shè)立的機構(gòu)、場所。二、企業(yè)所得稅征稅對象（一） 居民企業(yè)的征稅對象居民企業(yè)應(yīng)當(dāng)就其來源于中國境內(nèi)、境外的所得繳納企業(yè)所得稅。包括銷售貨物所得、提供勞務(wù)所得、轉(zhuǎn)讓財產(chǎn)所得、股息紅利等權(quán)益性投資所得、利息所得、租金所得、特許權(quán)使用費所得、接受捐贈所得和其他所得。（二） 非居民企業(yè)的征稅對象非居民企業(yè)在中國境內(nèi)設(shè)立機構(gòu)、場所的，應(yīng)當(dāng)就其所設(shè)機構(gòu)、場所取得的來源于中國境內(nèi)的所得，以及發(fā)生在中國境外但與其所設(shè)機構(gòu)、場所有實際聯(lián)系的所得，繳納企業(yè)所得稅。非居民企業(yè)在中國境內(nèi)未設(shè)立機構(gòu)、場所的，或者雖設(shè)立機構(gòu)、場所但取得的所得與其所設(shè)機構(gòu)、場所沒有實際聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)就其來源于中國境內(nèi)的所得繳納企業(yè)所得稅。實際聯(lián)系，是指非居民企業(yè)在中國境內(nèi)設(shè)立的機構(gòu)、場所擁有據(jù)以取得所得的股權(quán)、債權(quán)，以及擁有、管理、控制據(jù)以取得所得的財產(chǎn)等。企業(yè)所得稅稅率企業(yè)所得稅實行比例稅率。居民企業(yè)以及在中國境內(nèi)設(shè)立機構(gòu)、場所且取得的所得與其所設(shè)機構(gòu)、場所有實際聯(lián)系的非居民企業(yè)，應(yīng)當(dāng)就其來源于中國境內(nèi)、境外的所得繳納企業(yè)所得稅，適用稅率為25%。非居民企業(yè)在中國境內(nèi)未設(shè)立機構(gòu)、場所的，或者雖設(shè)立機構(gòu)、場所但取得的所得與其所設(shè)機構(gòu)、場所沒有實際聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)就其來源于中國境內(nèi)的所得繳納企業(yè)所得稅，適用稅率為20%。教案授課教師授課時間年12月4日第14周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))5-1企業(yè)所得稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識掌握企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額的計算能力資產(chǎn)的稅務(wù)處理素質(zhì)依法納稅教學(xué)重難點重點掌握企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額的計算難點直接法與間接法的計算課外作業(yè)e學(xué)堂教學(xué)反思與改進直接法、間接法的計算較難，公式難記，要反復(fù)練習(xí)。教學(xué)活動過程5-1企業(yè)所得稅法律制度四、 企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額的計算企業(yè)所得稅的計稅依據(jù)是應(yīng)納稅所得額，即指企業(yè)每一納稅年度的收入總額，減除不征稅收入、免稅收入、各項扣除以及允許彌補的以前年度虧損后的余額。應(yīng)納稅所得額二收入總額-不征稅收入-免稅收入-各項扣除-以前年度虧損企業(yè)應(yīng)納稅所得額的計算，以權(quán)責(zé)發(fā)生制為原則，屬于當(dāng)期的收入和費用，不論款項是否收付，均作為當(dāng)期的收入和費用；不屬于當(dāng)期的收入和費用，即使款項已經(jīng)在當(dāng)期收付，均不作為當(dāng)期的收入和費用。在計算應(yīng)納稅所得額時，企業(yè)財務(wù)、會計處理辦法與稅收法律法規(guī)的規(guī)定不一致的，應(yīng)當(dāng)依照稅收法律法規(guī)的規(guī)定計算。(一)收入總額企業(yè)收入總額是指以貨幣形式和非貨幣形式從各種來源取得的收入。包括：銷售貨物收入，提供勞務(wù)收入，轉(zhuǎn)讓財產(chǎn)收入，股息、紅利等權(quán)益性投資收益，利息收入，租金收入，特許權(quán)使用費收入，接受捐贈收入以及其他收入。企業(yè)取得收入的貨幣形式，包括現(xiàn)金、存款、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、準(zhǔn)備持有至到期的債券投資以及債務(wù)的豁免等。企業(yè)取得收入的非貨幣形式，包括固定資產(chǎn)、生物資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、股權(quán)投資、存貨、不準(zhǔn)備持有至到期的債券投資、勞務(wù)以及有關(guān)權(quán)益等。非貨幣形式收入應(yīng)當(dāng)按照公允價值確定收入額。教案授課教師授課時間年12月5日第14周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))5-1企業(yè)所得稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識掌握企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額的計算能力資產(chǎn)的稅務(wù)處理素質(zhì)合理計算企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額，不偷稅漏稅教學(xué)重難點重點掌握企業(yè)所得稅應(yīng)納稅所得額的計算難點直接法與間接法的計算課外作業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)反思與改進直接法、間接法的計算較難，公式難記，要反復(fù)練習(xí)教學(xué)活動過程5-1企業(yè)所得稅法律制度（一）利潤總額的確定1.營業(yè)利潤2.利潤總額3.凈利潤（二）境外所得額調(diào)整（三）納稅調(diào)整項目1、收入類調(diào)整項目視同銷售收入——貨物捐贈權(quán)益法核算長期股權(quán)投資對初始投資成本調(diào)整確認(rèn)收益2、扣除類調(diào)整項目調(diào)整增加項目：業(yè)務(wù)招待費調(diào)整增加項目：捐贈支出調(diào)整增加項目：工薪支出調(diào)整增加項目：“三項經(jīng)費”調(diào)整增加項目：廣告宣傳費罰款支出調(diào)整調(diào)整減少項目：視同銷售成本調(diào)整減少項目：本年扣除以前年度結(jié)轉(zhuǎn)額調(diào)整減少項目：未列費用的各類保險、統(tǒng)籌基金教案授課教師授課時間年12月11日第15周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))5-1企業(yè)所得稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識企業(yè)所得稅應(yīng)納稅額的計算能力企業(yè)所得稅征收管理素質(zhì)合理利用企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠教學(xué)重難點重點企業(yè)所得稅應(yīng)納稅額的計算難點調(diào)增調(diào)減項目的計算課外作業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)反思與改進調(diào)增調(diào)減項目較難，很多同學(xué)不理解為什么要調(diào)整。教學(xué)活動過程5-1企業(yè)所得稅法律制度七、企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠（一）免稅收入1.國債利息收入。2.

符合條件的居民企業(yè)之間的股息、紅利等權(quán)益性投資收益。3.

在中國境內(nèi)設(shè)立機構(gòu)、場所的非居民企業(yè)從居民企業(yè)取得與該機構(gòu)、場所有實際聯(lián)系的股息、紅利等權(quán)益性投資收益。4.

符合條件的非營利組織的收入。（二）減、免稅所得（三）不同類型企業(yè)稅收優(yōu)惠（四）民族自治地方的減免稅（五）加計扣除（六）應(yīng)納稅所得額抵扣（七）加速折舊和設(shè)備、器具一次性稅前扣除（八）減計收入（九）應(yīng)納稅額抵免（十）西部地區(qū)的減免稅（十一）債券利息減免稅八、企業(yè)所得稅征收管理（一）納稅地點（二）納稅期限（三）納稅申報教案授課教師授課時間年12月11日第15周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))5-1企業(yè)所得稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識企業(yè)所得稅納稅申報內(nèi)容能力掌握企業(yè)所得稅納稅申報素質(zhì)依法申報納稅教學(xué)重難點重點企業(yè)所得稅納稅申報難點企業(yè)所得稅納稅申報課外作業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)反思與改進內(nèi)容較難，需要多強化、多訓(xùn)練教學(xué)活動過程5-1企業(yè)所得稅法律制度一、免稅、減計收入及加計扣除1.免稅收入項目——國債利息收入2.減計收入項目——綜合利用資源取得的收入3.加計扣除項目——研發(fā)費用（一）境外應(yīng)稅所得抵減境內(nèi)虧損（二）所得減免1.農(nóng)林牧漁業(yè)項目2.國家重點扶持的公共基礎(chǔ)設(shè)施項目3.符合條件的環(huán)境保護節(jié)能節(jié)水項目4.符合條件的技術(shù)轉(zhuǎn)讓項目5.其他專項優(yōu)惠項目（三）抵扣應(yīng)納稅所得額（四）彌補以前年度虧損二、應(yīng)納所得稅額的計算（一）平時預(yù)繳所得稅額的計算（二）應(yīng)納所得稅額的年終匯算1、減免所得稅額的計算2、抵免所得稅額的計算3、境外所得應(yīng)補稅額的計算三、企業(yè)所得稅的核定征收應(yīng)稅所得額=應(yīng)稅收入額×應(yīng)稅所得率應(yīng)稅收入額=收入總額-不征稅收入-免稅收入應(yīng)納所得稅額=應(yīng)稅所得額×適用稅率教案授課教師授課時間年12月12日第15周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))5-1企業(yè)所得稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識強化企業(yè)所得稅的計算能力企業(yè)所得稅的計算過程素質(zhì)企業(yè)所得稅的合理計算教學(xué)重難點重點企業(yè)所得稅的計算難點企業(yè)所得稅的計算課外作業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)反思與改進內(nèi)容較難，需要多強化、多訓(xùn)練教學(xué)活動過程5-1企業(yè)所得稅法律制度某自行車廠為增值稅一般納稅人，主要生產(chǎn)“動力”牌自行車，2018年度實現(xiàn)會計利潤600萬元。該廠財務(wù)人員對2018年度企業(yè)所得稅進行匯算清繳，發(fā)現(xiàn)部分財務(wù)資料如下：（1）銷售自行車取得不含增值稅銷售收入5950萬元，同時收取送貨收入58萬元。取得到期國債利息收入25萬元、企業(yè)債券利息收入12萬元。（2）發(fā)生財務(wù)費用125萬元，其中：支付銀行借款利息54萬元，支付因向某商場借款1000萬元而發(fā)生的利息71萬元。同期銀行貸款年利率6.1%（3）發(fā)生銷售費用，其中：廣告費用750萬元，業(yè)務(wù)宣傳費186萬元。（4）發(fā)生管理費用320萬元，其中：業(yè)務(wù)招待費55萬元。（5）發(fā)生營業(yè)外支出91萬元，其中：通過當(dāng)?shù)厥姓栀?5萬元，用于該市所屬某邊遠山區(qū)飲用水工程建設(shè)。年當(dāng)因拖欠應(yīng)繳稅款，被稅務(wù)局加收滯納金6萬元。計算該自行車廠2018年度應(yīng)納企業(yè)所得稅。應(yīng)納稅所得額=會計利潤±納稅調(diào)整項目金額=600-25+10+13+6+36+25=665萬元應(yīng)納稅所得額=會計利潤±納稅調(diào)整項目金額=600-25+10+13+6+36+25=665萬元應(yīng)納企業(yè)所得稅額=應(yīng)納稅所得額×25%=166.25萬元應(yīng)納企業(yè)所得稅額=應(yīng)納稅所得額×25%=166.25萬元教案授課教師授課時間年12月18日第16周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))5-2個人所得稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識了解個人所得稅納稅人和來源確定能力掌握個人所得稅征稅項目掌握個人所得稅稅率素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生依法納稅的意識教學(xué)重難點重點個人所得稅征稅稅目難點個人所得稅稅率課外作業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)反思與改進個人所得稅的相關(guān)視頻可以化解學(xué)習(xí)難點教學(xué)活動過程5-2個人所得稅法律制度一、個人所得稅納稅人和所得來源的確定（一）個人所得稅的納稅人（二）個人所得稅納稅人的納稅義務(wù)（三）所得來源的確定二、個人所得稅應(yīng)稅所得項目（一）工資、薪金所得（二）勞務(wù)報酬所得（三）稿酬所得（四）特許權(quán)使用費所得（五）經(jīng)營所得（六）利息、股息、紅利所得（七）財產(chǎn)租賃所得（八）財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得（九）偶然所得三、個人所得稅稅率教案授課教師授課時間年12月18日第16周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))5-2個人所得稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識掌握個人所得稅應(yīng)納稅所得額及應(yīng)納稅所得額的確定能力掌握應(yīng)納稅所得額的確定素質(zhì)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膷徫凰仞B(yǎng)教學(xué)重難點重點個人所得稅應(yīng)納稅所得額的計算難點居民個人的綜合所得的應(yīng)納稅所得額及應(yīng)納稅額的計算課外作業(yè)e學(xué)堂教學(xué)反思與改進本部分內(nèi)容是考證的重點內(nèi)容，多加練習(xí)。教學(xué)活動過程四、個人所得稅應(yīng)納稅所得額的確定個人所得稅的計稅依據(jù)是納稅人取得的應(yīng)納稅所得額。應(yīng)納稅所得額為個人取得的各項收入減去稅法規(guī)定的費用扣除金額和減免稅收入后的余額。由于個人所得稅的應(yīng)稅項目不同，扣除費用標(biāo)準(zhǔn)也各不相同，需要按不同應(yīng)稅項目分項計算。（一） 個人所得的形式個人所得的形式，包括現(xiàn)金、實物、有價證券和其他形式的經(jīng)濟利益；所得為實物的，應(yīng)當(dāng)按照取得的憑證上所注明的價格計算應(yīng)納稅所得額，無憑證的實物或者憑證上所注明的價格明顯偏低的，參照市場價格核定應(yīng)納稅所得額；所得為有價證券的，根據(jù)票面價格和市場價格核定應(yīng)納稅所得額；所得為其他形式的經(jīng)濟利益的，參照市場價格核定應(yīng)納稅所得額。（二） 應(yīng)納稅所得額確定居民個人的綜合所得，以每一納稅年度的收入額減除費用6萬元以及專項扣除、專項附加扣除和依法確定的其他扣除后的余額，為應(yīng)納稅所得額。1.綜合所得，包括工資、薪金所得，勞務(wù)報酬所得，稿酬所得，特許權(quán)使用費所得四項。勞務(wù)報酬所得、稿酬所得、特許權(quán)使用費所得以收入減除20%的費用后的余額為收入額。稿酬所得的收入額減按70%計算。（1）專項扣除，包括居民個人按照國家規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)繳納的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險等社會保險費和住房公積金等；（2）專項附加扣除，包括子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等支出。2、經(jīng)營所得應(yīng)納稅額的計算應(yīng)納稅額=全年應(yīng)納稅所得額×適用稅率-速算扣除數(shù)=(全年收入總額-成本、費用以及損失)×適用稅率-速算扣除數(shù)3、利息、股息、紅利所得應(yīng)納稅額的計算應(yīng)納稅額=應(yīng)納稅所得額×適用稅率=每次收入額×20%4、財產(chǎn)租賃所得應(yīng)納稅額的計算(1)每次(月)收入不超過4000元的：應(yīng)納稅所得額=每次(月)收入額-準(zhǔn)予扣除項目-修繕費用(800元為限)-800元(2)每次(月)收入超過4000元的：應(yīng)納稅所得額=[每次(月)收入額-準(zhǔn)予扣除項目-修繕費用(800元為限)]×(1-20%)5、財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得應(yīng)納稅額的計算應(yīng)納稅額=應(yīng)納稅所得額×適用稅率=(收入總額-財產(chǎn)原值-合理費用)×20%6、偶然所得應(yīng)納稅額的計算應(yīng)納稅額=應(yīng)納稅所得額×適用稅率=每次收入額×20%教案授課教師授課時間年12月19日第16周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))6-1房產(chǎn)稅法律制度6-2契稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識了解房產(chǎn)稅/契稅納稅人了解房產(chǎn)稅/契稅征稅范圍掌握房產(chǎn)稅/契稅稅率掌握房產(chǎn)稅/契稅計稅依據(jù)能力掌握房產(chǎn)稅/契稅應(yīng)納稅額的計算了解房產(chǎn)稅/契稅稅收優(yōu)惠了解房產(chǎn)稅/契稅稅征收管理素質(zhì)依法，按時納稅教學(xué)重難點重點掌握房產(chǎn)稅稅率掌握房產(chǎn)稅計稅依據(jù)掌握契稅稅率掌握契稅計稅依據(jù)難點掌握房產(chǎn)稅應(yīng)納稅額的計算掌握契稅應(yīng)納稅額的計算課外作業(yè)E學(xué)堂作業(yè)教學(xué)反思與改進房產(chǎn)稅和契稅學(xué)生易混淆教學(xué)活動過程6-1房產(chǎn)稅法律制度房產(chǎn)稅，是以房產(chǎn)為征稅對象，按照房產(chǎn)的計稅價值或房產(chǎn)租金收入向產(chǎn)權(quán)所有人征收的一種稅。一、房產(chǎn)稅納稅人二、 房產(chǎn)稅征稅范圍三、 房產(chǎn)稅稅率我國現(xiàn)行房產(chǎn)稅采用比例稅率。從價計征和從租計征實行不同標(biāo)準(zhǔn)的比例稅率。從價計征的，稅率為1.2%。從租計征的，稅率為12%。四、 房產(chǎn)稅計稅依據(jù)五、房產(chǎn)稅應(yīng)納稅額的計算六、房產(chǎn)稅稅收優(yōu)惠七、房產(chǎn)稅征收管理6-2契稅法律制度契稅，是指國家在土地、房屋權(quán)屬轉(zhuǎn)移時，按照當(dāng)事人雙方簽訂的合同（契約）以及所確定價格的一定比例，向權(quán)屬承受人征收的一種稅。一、契稅納稅人二、 契稅征稅范圍三、 契稅稅率契稅采用比例稅率，實行3%-5%的幅度稅率。具體稅率由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府在幅度稅率規(guī)定范圍內(nèi)，按照本地區(qū)的實際情況確定，以適應(yīng)不同地區(qū)納稅人的負(fù)擔(dān)水平和房地產(chǎn)市場發(fā)展等情況。四、 契稅計稅依據(jù)五、 契稅應(yīng)納稅額的計算六、 契稅稅收優(yōu)惠七、契稅征收管理教案授課教師授課時間年12月25日第17周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))6-3土地增值稅法律制度6-4城鎮(zhèn)土地使用稅法律制度6-5車船稅法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識了解土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅納稅人了解土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅征稅范圍掌握土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅稅率掌握土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅計稅依據(jù)掌握土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅應(yīng)納稅額的計算能力了解土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅稅收優(yōu)惠了解土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅征收管理素質(zhì)了解土地相關(guān)的稅種，合法納稅教學(xué)重難點重點掌握土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅稅率掌握土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅計稅依據(jù)難點 掌握土地增值稅/城鎮(zhèn)土地使用稅/車船稅應(yīng)納稅額的計算課外作業(yè)e學(xué)堂教學(xué)反思與改進小稅種考試出現(xiàn)較少，個別內(nèi)容學(xué)生可以自學(xué)完成。教學(xué)活動過程6-3土地增值稅法律制度一、土地增值稅納稅人二、 土地增值稅征稅范圍三、 土地增值稅稅率四、 土地增值稅計稅依據(jù)五、土地增值稅應(yīng)納稅額的計算六、土地增值稅稅收優(yōu)惠七、土地增值稅征收管理6-4城鎮(zhèn)土地使用稅法律制度一、城鎮(zhèn)土地使用稅納稅人二、 城鎮(zhèn)土地使用稅征稅范圍三、 城鎮(zhèn)土地使用稅稅率四、城鎮(zhèn)土地使用稅計稅依據(jù)五、城鎮(zhèn)土地使用稅應(yīng)納稅額的計算六、城鎮(zhèn)土地使用稅稅收優(yōu)惠七、城鎮(zhèn)土地使用稅征收管理6-5車船稅法律制度一、車船稅納稅人二、車船稅征稅范圍三、 車船稅稅率四、車船稅計稅依據(jù)五、車船稅應(yīng)納稅額的計算六、車船稅稅收優(yōu)惠七、車船稅稅征收管理教案授課教師授課時間年12月26日第17周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))8-1勞動合同法律制度信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識了解勞動關(guān)系與勞動合同了解勞動合同的訂立能力勞動關(guān)系與勞動合同的意義掌握勞動合同的訂立素質(zhì)學(xué)會使用勞動合同保護自己的合法權(quán)益教學(xué)重難點重點掌握勞動關(guān)系掌握勞動合同的訂立難點掌握勞動關(guān)系課外作業(yè)e學(xué)堂教學(xué)反思與改進勞動關(guān)系是學(xué)習(xí)的重點，學(xué)生日后工作中也會涉及到。教學(xué)活動過程8-1勞動合同法律制度—、勞動關(guān)系與勞動合同（一）勞動關(guān)系與勞動合同的概念與特征（二）《勞動合同法》的適用范圍二、勞動合同的訂立（一） 勞動合同訂立的概念和原則（二） 勞動合同訂立的主體（三） 勞動關(guān)系建立的時間（四） 勞動合同訂立的形式（五）勞動合同的效力教案授課教師授課時間年1月2日第18周課程名稱經(jīng)濟法基礎(chǔ)授課課時?2課時□3課時□4課時授課班級授課形式?講授?實驗/實訓(xùn)□其他:授課內(nèi)容(章節(jié)/單元任務(wù))9-1合同簽訂和消滅9-2合同合并與分立信息化資源使用情況?商院e學(xué)堂□中國大學(xué)MOOC□智慧職教□其他：?簽到?討論□分組任務(wù)?作業(yè)□考試□其他：教學(xué)目標(biāo)知識熟悉創(chuàng)業(yè)企業(yè)合同的訂立、消滅相關(guān)的合同法律制度熟悉創(chuàng)業(yè)企業(yè)公司合并、分立相關(guān)的公司法律制度能力能夠按照合同法律制度，規(guī)范完成合同簽訂過程能夠識別合同簽訂和消滅過程中的風(fēng)險承擔(dān)能夠熟練區(qū)分公司合并與分立形式能夠運用公司法理論，識別公司合并、分立過程的法律風(fēng)險素質(zhì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)日常合同簽訂和消滅應(yīng)遵守法律規(guī)章，積極履行相關(guān)法律義務(wù)。創(chuàng)業(yè)中要培養(yǎng)合同法律意識，提高法律素養(yǎng)，增強運用合同法律制度的能力。創(chuàng)業(yè)公司合并與分立過程應(yīng)遵守法律規(guī)章，防范法律風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)中要培養(yǎng)積極調(diào)整公司經(jīng)營戰(zhàn)略意識，提升公司經(jīng)營管理的能力。教學(xué)重難點重點能夠識別合同簽訂和消滅過程中的風(fēng)險承擔(dān)難點能夠運用公司法理論，識別公司合并、分立過程的法律風(fēng)險課外作業(yè)e學(xué)堂教學(xué)反思與改進增加真實案例分析運用教學(xué)活動過程9-1合同簽訂和消滅企業(yè)合同簽訂的程序合同訂立的內(nèi)容合同訂立的形式合同格式條款締約過失責(zé)任合同權(quán)利和義務(wù)終止的情形以及相關(guān)法