新教材適用2024-2025學(xué)年高中生物第3章基因的本質(zhì)單元檢測(cè)新人教版必修2

第三章單元檢測(cè)(時(shí)間：90分鐘，總分：100分)一、選擇題(共20小題，每題2.5分，共50分)1．下列關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)”的敘述，正確的是(C)A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培育基培育噬菌體B．分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培育C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染試驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)分別說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)解析：噬菌體營(yíng)寄生生活，不能用培育基干脆培育；保溫時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，若保溫時(shí)間太長(zhǎng)則可能有含32P的子代噬菌體被釋放出來(lái)，離心后存在于上清液中，導(dǎo)致上清液中也能檢測(cè)到放射性；用35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)，理論上應(yīng)存在于上清液中，但可能因攪拌不充分而使部分噬菌體外殼仍吸附在細(xì)菌表面，離心后存在于沉淀物中；本試驗(yàn)可證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。2．(2024·山西太原期中)下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(D)A．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和五碳糖是通過(guò)氫鍵連接的B．DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?，并且游離的磷酸基團(tuán)位于同一側(cè)C．DNA分子一條鏈上的相鄰堿基通過(guò)磷酸—脫氧核糖—磷酸相連D．存在于細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中的DNA均能夠儲(chǔ)存遺傳信息解析：雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和五碳糖是通過(guò)磷酸二酯鍵連接的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?，但游離的磷酸基團(tuán)不在同一側(cè)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA分子一條鏈上的相鄰堿基通過(guò)脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖相連，C項(xiàng)錯(cuò)誤。3．(2024·江西南昌期末)如圖為DNA復(fù)制可能的兩種方式，甲組試驗(yàn)用15N(無(wú)半衰期)標(biāo)記細(xì)菌的DNA后，將細(xì)菌放在只含14N的培育基中繁殖一代，提取子代細(xì)菌的DNA進(jìn)行離心分析；乙組試驗(yàn)用甲組培育的子代細(xì)菌放在只含14N的培育基中繁殖一代，提取子代細(xì)菌的DNA進(jìn)行離心分析。下列有關(guān)甲、乙兩組試驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論的分析，正確的是(A)A．只分析甲組離心管中條帶的數(shù)量與位置可確定復(fù)制方式B．只分析甲組離心管中放射性分布的位置可確定復(fù)制方式C．只分析乙組離心管中條帶的數(shù)量可確定復(fù)制方式D．只分析乙組離心管中放射性分布的位置可確定復(fù)制方式解析：依據(jù)題意分析，甲組中DNA都用15N標(biāo)記，在離心管中處于重帶，在含14N的培育基中繁殖一代，若DNA復(fù)制方式為全保留復(fù)制，合成的兩個(gè)DNA的兩條鏈的標(biāo)記狀況為15N/15N－DNA、14N/14N－DNA，在離心管中的位置分別為重帶、輕帶，寬度相同，若DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，合成的DNA的兩條鏈的標(biāo)記狀況15N/14N－DNA，全為中帶，A正確；15N(無(wú)半衰期)無(wú)放射性，無(wú)法通過(guò)分析放射性來(lái)推斷復(fù)制方式，B、D錯(cuò)誤；乙組試驗(yàn)無(wú)論是半保留復(fù)制還是全保留復(fù)制，離心管中的條帶都是兩條，C錯(cuò)誤。4．(2024·山東棗莊薛城區(qū)高一期中)用卡片構(gòu)建DNA平面結(jié)構(gòu)模型，所供應(yīng)的卡片類型和數(shù)量如表所示，下列說(shuō)法正確的是(B)卡片類型脫氧核糖磷酸堿基ATGC卡片數(shù)量22225665A．最多可構(gòu)建4種脫氧核苷酸，11個(gè)脫氧核苷酸對(duì)B．構(gòu)成的雙鏈DNA片段最多有25個(gè)氫鍵C．DNA中每個(gè)脫氧核糖均與1分子磷酸相連D．最多可構(gòu)建411種不同堿基序列的DNA解析：依據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，代表脫氧核糖、磷酸和含氮堿基的卡片數(shù)分別都是22，所以最多可構(gòu)建22個(gè)脫氧核苷酸，依據(jù)堿基種類和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推知，最多構(gòu)建4種脫氧核苷酸，5個(gè)A—T堿基對(duì)和5個(gè)G—C堿基對(duì)，共10個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，A錯(cuò)誤；構(gòu)成的雙鏈DNA片段中可含5個(gè)A—T堿基對(duì)和5個(gè)G—C堿基對(duì)，所以最多可含有氫鍵數(shù)＝5×2＋5×3＝25個(gè)，B正確；DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖干脆相連的一般是2個(gè)磷酸，但是每條鏈最末端的脫氧核糖只連接1個(gè)磷酸，C錯(cuò)誤；這些卡片可形成5個(gè)A—T堿基對(duì)和5個(gè)C—G堿基對(duì)，且堿基對(duì)種類和數(shù)目確定，因此可構(gòu)建的DNA堿基序列種類數(shù)少于410種，D錯(cuò)誤。故選B。5．將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的某雄性動(dòng)物的1個(gè)細(xì)胞(正常體細(xì)胞染色體數(shù)2n＝20)置于不含32P的培育基中培育，經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞。下列有關(guān)推斷正確的是(D)A．若進(jìn)行有絲分裂，其次次有絲分裂后期，1個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體為40條B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，減數(shù)分裂Ⅱ后期，1個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體為40條C．若進(jìn)行有絲分裂，則4個(gè)子細(xì)胞中含32P染色體的子細(xì)胞比例確定為eq\f(1,2)D．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則4個(gè)子細(xì)胞中含32P染色體的子細(xì)胞比例確定為1解析：若進(jìn)行有絲分裂，當(dāng)細(xì)胞處于其次次有絲分裂后期時(shí)，1個(gè)細(xì)胞中具有32P標(biāo)記的染色體為20條，A錯(cuò)誤；若進(jìn)行減數(shù)分裂，減數(shù)分裂Ⅱ后期，著絲粒分裂，所以1個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體為20條，B錯(cuò)誤；若進(jìn)行有絲分裂，當(dāng)細(xì)胞處于其次次分裂后期時(shí)，染色單體分開，具有32P標(biāo)記的染色體隨機(jī)進(jìn)入2個(gè)細(xì)胞，所以經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的4個(gè)子細(xì)胞中，含32P染色體的子細(xì)胞有2個(gè)或3個(gè)或4個(gè)，C錯(cuò)誤；若進(jìn)行減數(shù)分裂，經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞，DNA只復(fù)制一次，因此含32P染色體的子細(xì)胞比例確定為1，D正確。6．(2024·江西南昌期中)下圖為某雙鏈DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確的是(C)A．若A鏈中A＋T占48%，則B鏈中A＋T占52%B．④是一個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸C．A鏈、B鏈的方向相反，共含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)D．DNA分子中堿基排列在內(nèi)側(cè)，構(gòu)成基本骨架解析：若A鏈中A＋T占整個(gè)A鏈分子堿基總量的48%，由于A鏈與B鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的，則B鏈中A＋T也是占B鏈堿基總量的48%，A錯(cuò)誤；④并不是一個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸，只是上一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)脫氧核苷酸的鳥嘌呤和脫氧核糖相連形成的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；A鏈從上到下，方向?yàn)?′－端到3′－端，B鏈的方向則恰好相反，每條鏈5′－端含一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，故共含兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，C正確；DNA分子中堿基排列在內(nèi)側(cè)，A與T配對(duì)，C與G配對(duì)，堿基之間通過(guò)氫鍵相連，而外側(cè)是磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成的基本骨架，D錯(cuò)誤。7．有科學(xué)家發(fā)覺(jué)普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞中的磁受體基因，其編碼的磁受體蛋白能識(shí)別外界磁場(chǎng)并順應(yīng)磁場(chǎng)方向排列。下列相關(guān)敘述正確的是(C)A．磁受體基因的骨架是由磷酸和核糖相間排列而成的B．基因中相鄰堿基之間通過(guò)一個(gè)五碳糖和一個(gè)磷酸相連C．同位素標(biāo)記該基因中的兩條鏈，在不含同位素的培育液中經(jīng)過(guò)多次復(fù)制，子代DNA中帶有標(biāo)記的DNA分子數(shù)目不變D．磁受體基因復(fù)制過(guò)程中須要解旋酶和RNA聚合酶解析：磁受體基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而DNA的骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接而成的，A錯(cuò)誤；基因(DNA)雙鏈中相鄰堿基通過(guò)氫鍵相連，B錯(cuò)誤；DNA復(fù)制須要解旋酶和DNA聚合酶，D錯(cuò)誤。8．有人將不含放射性的大腸桿菌DNA放在含有3H－胸腺嘧啶的培育基中培育，給以適當(dāng)?shù)臈l件，讓其進(jìn)行復(fù)制，得到甲圖所示的結(jié)果。乙圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖。甲乙下列對(duì)甲圖和乙圖的分析，不正確的是(B)A．甲圖說(shuō)明，原核細(xì)胞的DNA復(fù)制從復(fù)制起點(diǎn)起先雙向進(jìn)行B．乙圖說(shuō)明，真核細(xì)胞的DNA復(fù)制從多個(gè)位點(diǎn)同時(shí)起先C．甲、乙兩圖中DNA分子復(fù)制都是邊解旋邊雙向復(fù)制的D．乙圖所示真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率解析：從甲圖中看出，復(fù)制起點(diǎn)在中間，向兩邊雙向復(fù)制，A正確；從乙圖中看出，復(fù)制環(huán)的大小不同，所以它們并不是同時(shí)起先的，B錯(cuò)誤；甲、乙兩圖中DNA分子復(fù)制都是邊解旋邊雙向復(fù)制的，C正確；乙圖所示真核生物的多復(fù)制起點(diǎn)、雙向復(fù)制的復(fù)制方式大大提高了復(fù)制的速率，D正確。9．某同學(xué)制作一DNA片段模型，現(xiàn)打算了若干不同類型塑料片，如下表。若想充分利用現(xiàn)有材料，那么還需打算脫氧核糖的塑料片數(shù)目是(B)塑料片類別堿基G堿基C堿基A堿基T磷酸數(shù)量(個(gè))1016161052A．32 B．40C．26 D．52解析：DNA中互補(bǔ)堿基數(shù)目相等，所以依據(jù)表中數(shù)據(jù)可推知G＝C＝A＝T＝10，脫氧核糖的數(shù)目等于堿基數(shù)目，所以是40個(gè)。10．(2024·湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)BrdU在DNA復(fù)制過(guò)程中能替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸。由于含BrdU的狀況不同，染色單體著色的深淺也不同：當(dāng)DNA只有一條單鏈摻有BrdU時(shí)，則染色單體著色深；當(dāng)DNA的兩條單鏈都摻有BrdU時(shí)，則染色單體著色淺。現(xiàn)將豌豆根尖分生區(qū)細(xì)胞放在含有BrdU的培育基中培育，對(duì)處于不同細(xì)胞周期的細(xì)胞進(jìn)行染色、制片后，在顯微鏡下可視察每條染色體的姐妹染色單體的著色狀況。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(D)A．在此試驗(yàn)中，DNA中的堿基A可以與堿基T、BrdU進(jìn)行配對(duì)B．第一次分裂的中期，每條染色體中的染色單體均著色深C．其次次分裂的中期，每條染色體中一條染色單體為深色，另一條為淺色D．第三次分裂的中期，不行能出現(xiàn)每條染色體中的染色單體均著色淺的細(xì)胞解析：由于DNA是半保留復(fù)制，在此試驗(yàn)中DNA復(fù)制時(shí)，DNA中的堿基T可以與堿基A進(jìn)行配對(duì)，由于BrdU在DNA復(fù)制過(guò)程中能替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸，因此堿基A可以與堿基T、BrdU進(jìn)行配對(duì)，A正確；在第一次分裂的中期，每條染色體上的每個(gè)DNA分子的一條單鏈不含BrdU，另一條單鏈含有BrdU，所以染色單體均著色深，B正確；在其次次分裂的中期，每條染色體上的兩個(gè)DNA分子的狀況是一個(gè)DNA分子的兩條單鏈均含BrdU；另一個(gè)DNA分子的一條單鏈含BrdU，另一條單鏈不含BrdU，所以每條染色體的染色單體中一條著色深，一條著色淺，C正確；其次次細(xì)胞分裂過(guò)程中，著絲粒分裂后，若著色淺的染色體均移向了同一極，則該細(xì)胞在下一次分裂中期時(shí)，每條染色體中的染色單體均著色淺，D錯(cuò)誤。11．(2024·遼寧沈陽(yáng)質(zhì)監(jiān))如圖為某DNA分子半保留復(fù)制過(guò)程的部分示意圖，非復(fù)制區(qū)與復(fù)制區(qū)的相接區(qū)域會(huì)形成Y形結(jié)構(gòu)，被稱為“復(fù)制叉”。在復(fù)制過(guò)程中，DNA連接酶可以將脫氧核苷酸片段連接在一起，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)A．解旋酶可結(jié)合在復(fù)制叉的部位B．復(fù)制叉的延長(zhǎng)須要消耗能量C．DNA聚合酶能催化前導(dǎo)鏈和滯后鏈由3′－端向5′－端延長(zhǎng)D．DNA連接酶在DNA復(fù)制過(guò)程中能催化磷酸二酯鍵形成解析：解旋酶在DNA復(fù)制過(guò)程中起到催化雙鏈DNA解旋的作用，據(jù)圖可知，解旋酶可結(jié)合在復(fù)制叉的部位，A正確；解旋酶須要ATP水說(shuō)明放的能量來(lái)解開DNA的雙鏈，故復(fù)制叉的延長(zhǎng)須要消耗能量，B正確；據(jù)圖可知，DNA聚合酶能催化前導(dǎo)鏈和滯后鏈由5′－端向3′－端延長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；DNA連接酶在DNA復(fù)制過(guò)程中將脫氧核苷酸片段連接在一起，即能催化磷酸二酯鍵形成，D正確。12．(2024·山東濰坊高一期中)摩爾根在他的《基因論》一書的末尾說(shuō)：“我們?nèi)耘f很難放棄這個(gè)可愛(ài)的假設(shè)：就是基因之所以穩(wěn)定，是因?yàn)樗碇粋€(gè)有機(jī)的化學(xué)實(shí)體”。對(duì)于“化學(xué)實(shí)體”的描述，正確的是(A)A．主要由4種脫氧核苷酸組成B．僅靠堿基之間的氫鍵維持其穩(wěn)定性C．堿基特異性配對(duì)方式不會(huì)出錯(cuò)D．堿基排列依次的千變?nèi)f化體現(xiàn)了每個(gè)基因的特異性解析：基因靠規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基之間的氫鍵維持其穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤；堿基特異性配對(duì)方式也可能會(huì)出錯(cuò)，造成基因突變，C錯(cuò)誤；堿基排列依次的千變?nèi)f化體現(xiàn)了基因的多樣性，而基因的特異性是指每個(gè)基因都有其特定的堿基排列依次，D錯(cuò)誤。13．將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆(2n＝12)根尖移入一般培育液(不含放射性元素)中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。某一般培育液中的第三次有絲分裂中期，依據(jù)圖示，推斷該細(xì)胞中染色體的標(biāo)記狀況最可能是(D)A．12個(gè)bB．6個(gè)a,6個(gè)bC．6個(gè)b,6個(gè)cD．b＋c＝12個(gè)，但b和c數(shù)目不確定解析：在一般培育液中第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的DNA分子中僅有1條鏈被標(biāo)記，故其次次有絲分裂中期時(shí)，每條染色體的2條染色單體中僅有1條染色單體具有放射性，在有絲分裂后期時(shí)姐妹染色單體分開形成兩條子染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，即其次次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中具有放射性的染色體數(shù)目不能確定，所以在第三次有絲分裂中期的細(xì)胞中有的染色體僅有1條染色單體具有放射性，有的染色體無(wú)放射性，但二者之和確定為12。14．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)覺(jué)的，現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個(gè)，腺嘌呤n個(gè)，具有類似如圖的平面結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是(D)A．基因M共有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，(1.5N＋n)個(gè)氫鍵B．如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a鏈含有A的比例最多為2n/NC．基因M為雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷脂交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架D．基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等解析：基因是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的，基因M的每一條鏈有1個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，由此共有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中a和b共同組成基因M，B項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，C項(xiàng)錯(cuò)誤；基因M和它的等位基因m的堿基數(shù)或排列依次可以不同，D項(xiàng)正確。15．DNA分子中堿基A與T配對(duì)，C與G配對(duì)，下列關(guān)于雙鏈DNA分子中eq\f(A＋T,C＋G)的敘述正確的是(A)A．不同的生物該比值可能會(huì)相同B．假如一條鏈中該比值為m，則互補(bǔ)鏈中該比值為eq\f(1,m)C．不同生物該比值越接近，親緣關(guān)系越近D．同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中核DNA分子的該比值不同解析：DNA分子中，A＝T、C＝G，但A＋T與C＋G不確定相等，不同的生物該比值可能會(huì)相同，A項(xiàng)正確；假如DNA分子中的一條單鏈中eq\f(A1＋T1,C1＋G1)＝m，則互補(bǔ)鏈中eq\f(A2＋T2,C2＋G2)＝eq\f(T1＋A1,G1＋C1)＝m，B項(xiàng)錯(cuò)誤；不同生物該比值接近，只說(shuō)明堿基含量狀況，并不能說(shuō)明不同生物的DNA中堿基排列依次是否接近，所以親緣關(guān)系無(wú)法確定，C項(xiàng)錯(cuò)誤；同一生物個(gè)體不同體細(xì)胞中的核DNA分子相同，所以該比值相同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。16．正常狀況下，DNA分子在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制時(shí)，雙螺旋解開后會(huì)產(chǎn)生一段單鏈區(qū)，DNA結(jié)合蛋白(SSB)能很快地與單鏈結(jié)合，防止解旋的單鏈重新配對(duì)，而使DNA呈伸展?fàn)顟B(tài)，SSB在復(fù)制過(guò)程中可以重復(fù)利用。下列有關(guān)推理合理的是(C)A．SSB是一種解開DNA雙螺旋的解旋酶B．SSB與單鏈的結(jié)合將不利于DNA復(fù)制C．SSB與DNA單鏈既可結(jié)合也可分開D．SSB與單鏈的結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則解析：依據(jù)題干信息可知，SSB不是一種解開DNA雙螺旋的解旋酶，A不符合題意；SSB與單鏈的結(jié)合利于DNA復(fù)制，B不符合題意；SSB是一種DNA結(jié)合蛋白，在DNA復(fù)制過(guò)程中可重復(fù)利用，其與單鏈的結(jié)合不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，D不符合題意。17．某一個(gè)雙鏈DNA分子中腺嘌呤為200個(gè)，復(fù)制n次后消耗四周環(huán)境中腺嘌呤脫氧核苷酸共3000個(gè)，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次(第幾代)(B)A．三次(第四代) B．四次(第五代)C．五次(第六代) D．六次(第七代)解析：設(shè)該DNA分子復(fù)制了n次，則3000＝200×(2n－1)，所以n＝4。18．肺炎鏈球菌有很多類型，有莢膜的有毒性，能使人和小鼠患肺炎，且小鼠會(huì)患敗血癥，導(dǎo)致其死亡，無(wú)莢膜的無(wú)毒性。下圖是所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)A．能導(dǎo)致小鼠死亡的有a、d兩組B．通過(guò)d、e兩組比照，能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)C．d組產(chǎn)生的有毒性的肺炎鏈球菌能將該性狀遺傳給后代D．d組產(chǎn)生的后代只有有毒性的肺炎鏈球菌解析：a組有莢膜菌注射到小鼠體內(nèi)后，小鼠死亡；b組加熱煮沸的有莢膜菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；c組無(wú)莢膜菌不會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡；d組無(wú)莢膜菌與加熱致死的有莢膜菌的DNA混合培育，在有莢膜菌DNA的作用下，無(wú)莢膜菌轉(zhuǎn)化為有莢膜菌，并遺傳給后代，產(chǎn)生有莢膜的活菌，導(dǎo)致小鼠死亡；e組，加熱致死的有莢膜菌的蛋白質(zhì)與無(wú)莢膜菌混合培育，不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化，也不會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡。d、e兩組比照，說(shuō)明促使無(wú)莢膜菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是有莢膜菌的DNA，而不是蛋白質(zhì)。但這種轉(zhuǎn)化率是比較低的，大部分無(wú)莢膜菌沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)化，所以在d組產(chǎn)生的后代中，大部分是無(wú)毒性的，少數(shù)是有毒性的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。19．下列關(guān)于“加法原理”和“減法原理”的理解，正確的是(C)A．在比照試驗(yàn)中，比照組中的自變量通?？梢杂谩凹臃ㄔ怼焙汀皽p法原理”進(jìn)行限制B．艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)中，用蛋白酶、RNA酶、DNA酶等處理細(xì)胞提取物體現(xiàn)了“加法原理”C．“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”試驗(yàn)中，試驗(yàn)組滴加肝臟研磨液體現(xiàn)了“加法原理”D．“探究不同酸堿度對(duì)唾液淀粉酶的影響”試驗(yàn)中，加入鹽酸或氫氧化鈉溶液體現(xiàn)了“減法原理”解析：在比照試驗(yàn)中，試驗(yàn)組中的自變量通?？梢杂谩凹臃ㄔ怼被颉皽p法原理”進(jìn)行限制；用蛋白酶、RNA酶、DNA酶等處理細(xì)胞提取物，是為了特異性地去除細(xì)胞提取物中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等成分，體現(xiàn)了“減法原理”；“探究不同酸堿度對(duì)唾液淀粉酶的影響”試驗(yàn)中，加入鹽酸或氫氧化鈉溶液體現(xiàn)了“加法原理”。20．假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培育在含15N的培育基中，得到含15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b?，F(xiàn)在將含15N的DNA的大腸桿菌培育在含14N的培育基中，那么，子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(B)A．(a＋b)/2 B．(3a＋b)/4C．(2a＋3b)/2 D．(a＋3b)/4解析：親代DNA兩條鏈都含有15N，在含14N的培育基上繁殖兩代產(chǎn)生4個(gè)子代DNA分子，其中完全含14N的有2個(gè)，相對(duì)分子質(zhì)量之和為2a，其余2個(gè)DNA分子都是一條鏈含15N，另一條鏈含14N，即相對(duì)分子質(zhì)量之和為(a＋b)，則4個(gè)子代DNA相對(duì)分子質(zhì)量之和為(a＋b)＋2a＝3a＋b，平均相對(duì)分子質(zhì)量為(3a＋b)/4。二、非選擇題(共50分)21．(8分)經(jīng)過(guò)很多科學(xué)家的不懈努力，遺傳物質(zhì)之謎最終被破解，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。(1)格里菲思通過(guò)肺炎鏈球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)，得出S型細(xì)菌中存在某種_轉(zhuǎn)化因子__，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。艾弗里及其同事進(jìn)行了肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)，該試驗(yàn)勝利的最關(guān)鍵的試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開探討__。(2)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的試驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。T2噬菌體_不行以__(填“可以”或“不行以”)在肺炎鏈球菌中復(fù)制和增殖，培育基中的32P經(jīng)宿主攝取后_可以__(填“可以”或“不行以”)出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中。(3)生物體內(nèi)DNA分子的(A＋T)/(G＋C)與(A＋C)/(G＋T)兩個(gè)比值中，前一個(gè)比值越小，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越_高_(dá)_，經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，后一比值等于_1__。解析：(1)格里菲思通過(guò)肺炎鏈球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗(yàn)，得出S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)勝利的最關(guān)鍵的試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開探討。(2)T2噬菌體只能侵染大腸桿菌，因此其不行以在肺炎鏈球菌中復(fù)制和增殖；噬菌體繁殖后代所需的原料來(lái)自大腸桿菌，由于DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制，因此培育基中的32P經(jīng)宿主攝取后可以出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中。(3)由于C—G之間有3個(gè)氫鍵，A—T之間有2個(gè)氫鍵，因此生物體內(nèi)DNA分子中(A＋T)/(G＋C)的比值越小，意味著C—G的含量越高，DNA分子越穩(wěn)定；雙鏈DNA分子中A＝T、C＝G，因此(A＋C)/(G＋T)的比值＝1。22．(12分)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：(1)填出圖1中部分結(jié)構(gòu)的名稱：②_脫氧核苷酸單鏈片段__、⑤_腺嘌呤脫氧核苷酸__。(2)DNA分子的基本骨架是由_磷酸__和脫氧核糖交替連接組成的。(3)堿基通過(guò)_氫鍵__連接成堿基對(duì)。(4)假如該DNA片段有200個(gè)堿基對(duì)，氫鍵共540個(gè)，胞嘧啶脫氧核苷酸有_140__個(gè)，該DNA分子復(fù)制3次，須要原料腺嘌呤脫氧核苷酸_420__個(gè)，復(fù)制過(guò)程中須要的條件是原料、模板、_能量__、_解旋__酶和_DNA聚合__酶等。一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子，放在14N的環(huán)境中培育，復(fù)制4次后，含有14N的DNA分子總數(shù)為_16__個(gè)。(5)圖2為不同生物或生物不同器官(細(xì)胞核)的DNA分子中eq\f(A＋T,G＋C)的比值狀況，據(jù)圖回答問(wèn)題：①上述三種生物中的DNA分子，熱穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_小麥__(填名稱)。②假設(shè)小麥DNA分子中eq\f(A＋T,G＋C)＝1.2，那么eq\f(A＋G,T＋C)＝_1__。解析：(4)假如一個(gè)DNA片段有200個(gè)堿基對(duì)，氫鍵共540個(gè)，由于C與G之間有3個(gè)氫鍵，A和T之間有2個(gè)氫鍵，設(shè)C的含量為x，則3x＋2×(200－x)＝540，解得胞嘧啶脫氧核苷酸有140個(gè)，則腺嘌呤脫氧核苷酸有60個(gè)；該DNA分子復(fù)制3次，須要原料腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為(23－1)×60＝420(個(gè))。一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子，放在14N的環(huán)境中培育，復(fù)制4次后，依據(jù)DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn)，子代DNA分子都含有14N，即含有14N的DNA分子總數(shù)為24＝16(個(gè))。(5)①C與G之間有3個(gè)氫鍵，A與T之間有2個(gè)氫鍵，因此C與G的含量越高，DNA分子越穩(wěn)定。圖2為不同生物或生物不同器官(細(xì)胞核)的DNA分子中eq\f(A＋T,G＋C)的比值狀況，其中小麥的比值最小，其熱穩(wěn)定性最強(qiáng)。②DNA分子中A＝T、C＝G，所以eq\f(A＋G,T＋C)＝1，與eq\f(A＋T,G＋C)的值無(wú)關(guān)。23．(12分)某探討性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為試驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素標(biāo)記技術(shù)及密度梯度離心法對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行了探究(已知培育用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生的子代經(jīng)離心后的結(jié)果見(jiàn)下圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)綜合分析本試驗(yàn)的幾組DNA離心結(jié)果，第_三__組的試驗(yàn)結(jié)果對(duì)得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第_一__組和第_二__組的結(jié)果進(jìn)行比較，才能說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式。(2)分析探討①若試驗(yàn)三的離心結(jié)果為：假如DNA位于1/2重帶和1/2輕帶位置，則是_全保留__復(fù)制；假如DNA位于全中帶位置，則是_半保留__復(fù)制。為了進(jìn)一步得出結(jié)論，該小組設(shè)計(jì)了試驗(yàn)四，請(qǐng)分析：若DNA位于_1/4輕和3/4重__(填DNA在試管中的位置及比例，下同)帶位置，則是全保留復(fù)制；假如DNA位于_1/2中和1/2重__帶位置，則是半保留復(fù)制。②若將試驗(yàn)三得到的DNA雙鏈分開后再離心，其結(jié)果_不能__(填“能”或“不能”)推斷DNA的復(fù)制方式。為什么？_不論是全保留還是半保留，試驗(yàn)結(jié)果都是一樣的__。(3)試驗(yàn)得出結(jié)論：DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。若將試驗(yàn)四的試驗(yàn)時(shí)間改為60min，離心后密度帶的數(shù)量和位置是否發(fā)生改變？_沒(méi)有改變__。若試驗(yàn)三的結(jié)果中，子一代DNA的“中帶”比以往試驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬，可能的緣由是新合成的DNA單鏈中有少部分_15N__。解析：(1)由于試驗(yàn)一的結(jié)果為DNA位于試管的輕帶，則子代DNA的兩條鏈都只含14N，試驗(yàn)二的結(jié)果為子代DNA都只含有15N，而第三組離心結(jié)果應(yīng)為子代DNA在試管中的位置全部為中帶，即一條鏈含被標(biāo)記的15N，另一條鏈含14N。必需將其與試驗(yàn)一(全部輕帶)和試驗(yàn)二(全部重帶)進(jìn)行比較，才能說(shuō)明DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。(2)若子一代出現(xiàn)兩條帶，分別是輕帶和重帶，則重帶DNA只能來(lái)自被15N標(biāo)記的DNA，輕帶只能來(lái)自新合成的DNA，因此可推想DNA的復(fù)制方式是全保留復(fù)制；若將試驗(yàn)三得到的子一代DNA雙鏈分開，不論是全保留復(fù)制還是半保留復(fù)制，離心結(jié)果都會(huì)出現(xiàn)輕帶和重帶兩條帶，故不能推斷DNA的復(fù)制方式。(3)若將子代接著培育，則子三代離心，密度帶照舊為中帶和輕帶兩條，只是子代DNA在試管中的位置及比例變?yōu)?/4中帶、3/4重帶；若試驗(yàn)三結(jié)果中子一代中帶略寬，其最可能的緣由是新合成的DNA單鏈中仍有部分被15N標(biāo)記。24．(9分)為證明蛋白質(zhì)和DNA原委哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)”。如圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)標(biāo)記親代噬菌體的方法是_用含32P的培育基培育大腸桿菌，獲得32P標(biāo)記的大腸桿菌，再用此大腸桿菌培育噬菌體__。(2)圖中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入_未標(biāo)記__的大腸桿菌，②過(guò)程攪拌的目的是_使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分別__。(3)圖中試驗(yàn)預(yù)期B和C中出現(xiàn)放射性的是_C__。(4)該