下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)韶關(guān)學(xué)院
《中國(guó)民族民間舞》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在舞蹈編排中,如何合理安排舞蹈隊(duì)形是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。以下關(guān)于舞蹈隊(duì)形編排的原則,哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確?()A.舞蹈隊(duì)形要根據(jù)舞蹈的主題和情節(jié)需要進(jìn)行變化,增強(qiáng)表現(xiàn)力B.考慮舞臺(tái)空間的利用,使隊(duì)形變化流暢自然,不顯得擁擠或混亂C.舞蹈隊(duì)形的編排只注重美觀,不需要考慮舞者的移動(dòng)和換位是否方便D.結(jié)合舞蹈動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏,使隊(duì)形變化與舞蹈整體風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一2、中國(guó)古典舞注重身韻的表現(xiàn),其中“提、沉、沖、靠”等動(dòng)作元素蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。在表演中國(guó)古典舞時(shí),“沉”的動(dòng)作要領(lǐng)主要是?()A.身體由下往上伸展B.氣息帶動(dòng)身體下沉C.快速地向一側(cè)傾斜D.保持身體的直立不動(dòng)3、對(duì)于舞蹈作品的主題和立意,以下關(guān)于如何通過(guò)舞蹈動(dòng)作、情節(jié)和氛圍來(lái)傳達(dá)深刻的思想和情感的研究,哪一項(xiàng)是正確的?()A.精心設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作,構(gòu)建富有寓意的情節(jié),營(yíng)造恰當(dāng)?shù)姆諊?,使舞蹈作品能夠引發(fā)觀眾的思考,傳達(dá)出積極的價(jià)值觀和深刻的情感B.舞蹈作品的主題和立意不重要,只要舞蹈表演精彩就行C.舞蹈作品的主題和立意過(guò)于隱晦,讓觀眾難以理解D.舞蹈作品不需要有明確的主題和立意,隨意表演即可4、關(guān)于舞蹈編排中的構(gòu)圖和空間運(yùn)用,以下對(duì)于如何通過(guò)舞者的位置和動(dòng)作軌跡創(chuàng)造視覺(jué)效果的方法,不正確的是()A.合理的構(gòu)圖能夠突出舞蹈的重點(diǎn)和層次,使觀眾一目了然B.空間的運(yùn)用包括舞臺(tái)的前后、左右和高低,要充分利用以增加舞蹈的立體感C.舞蹈編排中的構(gòu)圖和空間運(yùn)用是隨意的,不需要遵循任何規(guī)律D.舞者的移動(dòng)和變化要與構(gòu)圖和空間相協(xié)調(diào),形成統(tǒng)一的整體5、舞蹈中的力量訓(xùn)練對(duì)于提升舞蹈質(zhì)量非常重要。以下哪種力量訓(xùn)練方法不太適合舞蹈者?()A.重量器械訓(xùn)練,如舉重B.自身重量訓(xùn)練,如俯臥撐C.核心力量訓(xùn)練,如平板支撐D.柔韌性與力量結(jié)合的訓(xùn)練,如瑜伽6、舞蹈中的身體協(xié)調(diào)性可以通過(guò)多種練習(xí)來(lái)提高。以下哪種練習(xí)方式最有效?()A.單一部位的重復(fù)動(dòng)作B.全身各部位的綜合動(dòng)作練習(xí)C.只進(jìn)行上肢或下肢的單獨(dú)練習(xí)D.緩慢的動(dòng)作練習(xí)7、舞蹈中的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作需要良好的技巧和控制。以下關(guān)于旋轉(zhuǎn)的注意事項(xiàng),不準(zhǔn)確的是?()A.保持身體的垂直和重心的穩(wěn)定B.頭部固定不動(dòng),避免眩暈C.借助手臂的擺動(dòng)增加旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力D.旋轉(zhuǎn)速度越快越好,展示技巧8、對(duì)于舞蹈中的節(jié)奏感和韻律感,以下關(guān)于如何把握舞蹈節(jié)奏和體現(xiàn)韻律之美的技巧,不準(zhǔn)確的是()A.節(jié)奏感體現(xiàn)在舞蹈動(dòng)作的強(qiáng)弱、快慢和停頓上B.韻律感是舞蹈動(dòng)作在時(shí)間和空間上的流暢性和協(xié)調(diào)性C.舞者只要能跟上音樂(lè)的節(jié)奏,就能夠體現(xiàn)出良好的節(jié)奏感和韻律感D.通過(guò)反復(fù)練習(xí)和對(duì)音樂(lè)的深入理解,能夠更好地把握舞蹈的節(jié)奏和韻律9、在舞蹈創(chuàng)作中,如何從生活中獲取靈感是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。以下關(guān)于從生活中汲取舞蹈創(chuàng)作靈感的方法,哪一項(xiàng)描述不正確?()A.觀察身邊的人和事,捕捉生活中的細(xì)節(jié)和情感變化B.參與各種社會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)不同的生活場(chǎng)景和文化氛圍C.對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行思考和提煉,將其轉(zhuǎn)化為舞蹈的元素和主題D.舞蹈創(chuàng)作只需要依靠想象和虛構(gòu),不需要從現(xiàn)實(shí)生活中尋找靈感10、舞蹈中的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作需要良好的協(xié)調(diào)能力和核心力量。在練習(xí)旋轉(zhuǎn)時(shí),以下哪種方法可以減少頭暈的感覺(jué)?()A.快速旋轉(zhuǎn)B.頭部固定不動(dòng)C.眼睛盯著一個(gè)點(diǎn)D.隨意轉(zhuǎn)動(dòng)頭部11、民族舞反映了不同民族的文化特色。蒙古族舞蹈中,常見(jiàn)的動(dòng)作元素有哪些?()A.甩頭、扭腰B.聳肩、抖肩C.擺臂、踢腿D.彎腰、屈膝12、在舞蹈教學(xué)中,示范教學(xué)法是常用的方法之一。以下關(guān)于示范教學(xué)的作用,哪項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?()A.幫助學(xué)生直觀地理解舞蹈動(dòng)作B.規(guī)范學(xué)生的舞蹈姿態(tài)和技巧C.限制學(xué)生的創(chuàng)造力和個(gè)性發(fā)揮D.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣13、舞蹈教育對(duì)于培養(yǎng)舞蹈人才和推廣舞蹈藝術(shù)具有重要意義。對(duì)于舞蹈教育的目標(biāo)和方法,以下哪種觀點(diǎn)不正確?()A.舞蹈教育不僅要傳授舞蹈技巧,還要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力B.采用多樣化的教學(xué)方法,如示范、講解、實(shí)踐等,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求C.舞蹈教育只注重培養(yǎng)專業(yè)舞蹈人才,對(duì)普通愛(ài)好者的培養(yǎng)不重要D.鼓勵(lì)學(xué)生在舞蹈學(xué)習(xí)中發(fā)揮個(gè)性,培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力14、在舞蹈表演中,面部表情的運(yùn)用能夠豐富作品的內(nèi)涵。對(duì)于一段歡快的舞蹈,舞者應(yīng)該展現(xiàn)出怎樣的面部表情?()A.嚴(yán)肅莊重B.悲傷憂愁C.喜悅興奮D.冷漠淡然15、芭蕾舞中的足尖鞋對(duì)于舞者的表演有重要影響。以下關(guān)于足尖鞋的選擇,哪項(xiàng)是正確的?()A.選擇過(guò)大的鞋子,以保證舒適B.選擇過(guò)小的鞋子,增加支撐力C.根據(jù)腳的尺寸和形狀選擇合適的鞋子D.只考慮外觀美觀,不考慮舒適度二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在民族舞中,不同民族的舞蹈都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn),比如蒙古族舞蹈,舞者在表演時(shí)即使沒(méi)有展現(xiàn)出豪邁奔放的氣質(zhì),但動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),也能體現(xiàn)出蒙古族舞蹈的特色。()2、民族舞中的維吾爾族舞以其歡快的節(jié)奏和優(yōu)美的舞姿而聞名。在維吾爾族舞中,移頸、翻腕等動(dòng)作是其典型特征,舞者通過(guò)這些動(dòng)作展現(xiàn)出維吾爾族人民的熱情和活潑,這樣的描述準(zhǔn)確嗎?()3、舞蹈作品的音樂(lè)選擇應(yīng)該完全服從于舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì),不能對(duì)舞蹈動(dòng)作的編排和表演產(chǎn)生任何影響。()4、中國(guó)古典舞中的身韻強(qiáng)調(diào)“形、神、勁、律”的融合,其中“形”指的是舞蹈動(dòng)作的外部形態(tài),“神”指的是舞蹈所表達(dá)的內(nèi)在神韻,“勁”指的是舞蹈動(dòng)作的力度和節(jié)奏,“律”指的是舞蹈動(dòng)作的規(guī)律和韻律,這種解釋是否恰當(dāng)?()5、民間舞中的蒙古族舞蹈,以其豪邁奔放的風(fēng)格、剛勁有力的動(dòng)作和獨(dú)特的音樂(lè)節(jié)奏而聞名,舞蹈中常常出現(xiàn)騎馬、射箭等動(dòng)作元素,這種概括是準(zhǔn)確的。()6、拉丁舞中的桑巴舞,熱情洋溢,充滿活力,其舞蹈動(dòng)作強(qiáng)調(diào)胯部和腰部的扭動(dòng),且步伐較大,節(jié)奏歡快,這樣的特點(diǎn)描述是準(zhǔn)確的。()7、拉丁舞中的恰恰舞,其音樂(lè)節(jié)奏歡快,舞步利落緊湊,在舞蹈過(guò)程中,舞者的身體重心不需要有明顯的高低起伏變化。()8、在舞蹈比賽中,評(píng)委主要根據(jù)舞者的技術(shù)技巧和舞蹈難度來(lái)評(píng)分,舞蹈作品的創(chuàng)意和主題表達(dá)相對(duì)來(lái)說(shuō)不太重要。()9、舞蹈訓(xùn)練中的柔韌性練習(xí)對(duì)于舞者的身體能力和舞蹈表現(xiàn)力的提升有著重要的意義,通過(guò)拉伸等柔韌性練習(xí),舞者可以增加關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍,使舞蹈動(dòng)作更加舒展和流暢,同時(shí)也能夠減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)。()10、街舞是一種充滿活力和個(gè)性的舞蹈形式,在進(jìn)行街舞表演時(shí),舞者如果沒(méi)有足夠的力量和爆發(fā)力,但舞蹈動(dòng)作富有創(chuàng)意,依然能夠吸引觀眾并獲得好評(píng)。()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述舞蹈與繪畫藝術(shù)的相通之處和相互借鑒,如何從繪畫中獲取舞蹈創(chuàng)作的靈感和表現(xiàn)手法。2、(本題5分)論述舞蹈與建筑藝術(shù)的相似性與互動(dòng),研究舞蹈和建筑在形式美、結(jié)構(gòu)和空間利用等方面的相似之處,以及兩者之間的相互啟發(fā)和融合。3、(本題5分)探討舞蹈在社區(qū)文化建設(shè)中的地位和作用。4、(本題5分)探討舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力,從肢體語(yǔ)言、情感表達(dá)等方面分析舞蹈如何打動(dòng)觀眾的心靈。5、(本題5分)探討舞蹈訓(xùn)練中的安全注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)論述芭蕾舞中的腿部力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物業(yè)市場(chǎng)推廣合作合同
- 2024年格力空調(diào)質(zhì)保與安裝服務(wù)協(xié)議
- 2025幼兒園園長(zhǎng)聘用合同
- 渠道溝通機(jī)制建設(shè)增強(qiáng)協(xié)作效率
- 瑜伽館廣告牌建設(shè)合同
- 福建省福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 北京市延慶區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 三違行為預(yù)防與干預(yù)體系
- 河南省洛陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 河北省邢臺(tái)市質(zhì)檢聯(lián)盟2025屆高三上學(xué)期11月期中考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 甲醇-水精餾填料塔的設(shè)計(jì)
- 吹風(fēng)機(jī)成品過(guò)程質(zhì)量控制檢查指引
- 中介人合作協(xié)議(模版)
- 財(cái)務(wù)管理制度-家電行業(yè)
- 班主任工作滿意度測(cè)評(píng)表
- 德國(guó)WMF壓力鍋使用手冊(cè)
- 瀝青路面施工監(jiān)理工作細(xì)則
- 《尋找消失的爸爸》(圖形)
- 《孤獨(dú)癥兒童-行為管理策略及行為治療課程》讀后總結(jié)
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞表默寫版(直接打印)
- PDCA循環(huán)在傳染病管理工作中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論