校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出主持稿3篇范文樣本

Word1/1校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出主持稿3篇

校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)文藝演出主持稿第1篇

男：敬重的各位老師

女：友愛的同學(xué)們

合：大家節(jié)日好

男：今日我們大家團(tuán)聚一堂，在這里進(jìn)行**鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校首屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

女：校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)是校內(nèi)文化的濃縮

男：校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)是是我們學(xué)校的辦學(xué)特色的呈現(xiàn)

女：師生的藝術(shù)魅力在這里得到呈現(xiàn)

合：我們將會(huì)展現(xiàn)出青春絢爛的閃光點(diǎn)

男：在這里將會(huì)把藝術(shù)的美得到體驗(yàn)

女：在這里將會(huì)把追求藝術(shù)美的豪情得以表現(xiàn)

男：今日的藝術(shù)節(jié)

女：是我們校本教研素養(yǎng)教育的檢驗(yàn)

男：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)昭示著我們的青春活力

女：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)展現(xiàn)著我們的才藝和風(fēng)范

男：我們用歌聲歡呼，我們與歡樂相伴

女：用我們五彩繽紛的畫筆，描繪出少年的光輝和青春的絢爛。

合：讓我們用校內(nèi)藝術(shù)節(jié)那恢弘的魂韻為我們的藝術(shù)節(jié)奮力喝彩、激情吶喊。

男：XX鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校首屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)文藝演出

合：現(xiàn)在開頭！

校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)文藝演出主持稿第2篇

徐：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)。

郭：各位來賓

王：尊敬的老師、友愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風(fēng)韻。

王：五月，陽光和煦，風(fēng)兒分散著桃紅柳綠。

郭：五月，放飛幻想，朗學(xué)校子激情飛揚(yáng)。

徐：在這歡快美妙的日子，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長帶著關(guān)懷與盼望，同我們團(tuán)聚一堂。

王：讓我們用最熱鬧的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最真誠的謝意。

郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美妙的時(shí)刻終生難忘。

王：校內(nèi)藝術(shù)節(jié)為我們搭建展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái)。

郭：校內(nèi)藝術(shù)節(jié)讓我們實(shí)現(xiàn)心中的幻想。

徐：在這小小的舞臺(tái)，我們將呈現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

王：校內(nèi)有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

徐：校內(nèi)有了運(yùn)動(dòng)，就有了生命的燦爛陽光。

王：校內(nèi)有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

徐：校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)是校內(nèi)文化的濃縮。

郭：校內(nèi)藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。

王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮勉進(jìn)取，百折不撓的精神風(fēng)貌。

徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著激揚(yáng)的音符;

郭：我們的學(xué)校是一座花園，這里有悄悄耕耘的辛勤園丁，有健壯成長的莘莘學(xué)子;

王：我們的學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái)，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對將來的渴望;

合：我們的學(xué)校是一艘巨輪，"和諧、創(chuàng)新'是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

徐：在過去的幾年里，我校師生與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。

郭：將來的日子任重而道遠(yuǎn)，我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。

王：讓我們帶著嶄新的祝愿，懷著美妙的向往，相聚在這美妙的時(shí)刻。

徐：此刻，讓我們用樂器奏出朗鄉(xiāng)學(xué)校奇妙的音符;

郭：此刻，讓我們用行動(dòng)詮釋朗鄉(xiāng)學(xué)校不懈的追求。

王：此刻，讓我們用歌聲詠唱朗鄉(xiāng)學(xué)校前進(jìn)中的豪邁;

徐：此刻，讓我們用舞步展現(xiàn)朗鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采;

郭：此刻，讓我們專心靈感受朗鄉(xiāng)學(xué)校質(zhì)樸的情懷。

王：此刻，讓我們用激情催開朗鄉(xiāng)學(xué)校前進(jìn)的步伐。

合：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開頭!

王：樹木長在云崖上，高山最漂亮，鮮花開在綠草地，原野最漂亮，彩虹掛在晴空里，藍(lán)天最漂亮，浪濤卷起千堆雪，大海最漂亮，生長在祖國的懷抱里，我們最漂亮。請觀賞大合唱《最漂亮》演出班級(jí)六年組。

徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡快的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國將來的盼望，請觀賞舞蹈《花兒紅》演出班級(jí)：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們.

郭:大家快看!同學(xué)們的精彩的表演吸引來一只可愛的小鴨子："你好，小鴨子歡迎你的到來!請問你為我們帶來了什么節(jié)目啊?'我為大家表演獨(dú)唱《數(shù)鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨(dú)唱《數(shù)鴨子》，

王：我們中華民族有著5000多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長期地影響著我們。

徐：是啊，我們構(gòu)建和諧社會(huì)也需要儒家文化所推崇的社會(huì)道德倫理規(guī)范。下面讓我們在四年一班的快板《弟子規(guī)》中感受規(guī)范的魅力吧。

郭：伴隨著動(dòng)感劇烈的拉丁節(jié)拍，我校的舞蹈隊(duì)員們一起走來。激情與顏色，共同彰顯著強(qiáng)健與漂亮;活力與節(jié)奏，一起訴說著健康與歡快。請觀賞拉丁舞《舞動(dòng)的青春》

徐：讓我們再次用掌聲感謝她們的精彩表演。同學(xué)們我們在讀書時(shí)經(jīng)常消失錯(cuò)別字，給生活帶來了一些不必要的麻煩?！栋鬃窒壬愤@個(gè)外號(hào)就是這樣演化來的，同學(xué)們該如何解決這個(gè)問題呢?請聽相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國強(qiáng)。

郭：三尺講臺(tái)，傾注您滿腔熱血，一個(gè)信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無怨無悔，大愛無疆您為了誰?請觀賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎.

徐：讓我們再次用掌聲感謝刁老師為我們帶來奇妙悅耳歌曲。接下來請觀賞雙簧《一節(jié)體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。

王：六班級(jí)的同學(xué)即將離開母校，六年的學(xué)校生活，帶給他們太多的感動(dòng)，太多的收獲，收獲了學(xué)問，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)業(yè)收獲的季節(jié)即將來臨，請聽六班級(jí)的同學(xué)王愛然，劉杰，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動(dòng)。請觀賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。

郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激勵(lì)我們前進(jìn)，看二班級(jí)的小伴侶也不甘示弱，他們?yōu)槲覀儙砹烁璞硌荨洞毂M(jìn)行曲》表演班級(jí)：二班級(jí)表演者張馥臨等。

王：勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的舞步，新時(shí)尚舞蹈街舞，展現(xiàn)了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。請觀賞街舞《情不自禁》表演班級(jí)：六年二班表演者：李雪萌等。

郭：給我一陣清風(fēng)，.吹開百花香，.給我一次邂逅，在青青的牧場，我校名年輕老師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。

徐：我們的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮(zhèn)，你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發(fā)生了一件什么事?請觀賞音樂情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。

徐：今日是我們歡快的節(jié)日，這里是我們展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓我們用熱忱的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用美麗的舞蹈表達(dá)童年的歡樂。請觀賞歌伴舞《訪問春天》表演者王愛然等。

王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)!請觀賞詩朗誦《中國少年》演出班級(jí)六年一班，表演者：郭鑄麟等。

郭：在我們的成長過程中，總會(huì)得到許很多多的關(guān)心。我們要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會(huì)收獲歡樂和幸福。感謝哺育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心。請用掌聲歡迎五年一班全體同學(xué)給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》

徐：古詩文是我國古代文學(xué)寶庫中一顆燦爛的明珠。其凝練的語言，和諧美麗的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊(yùn)含的人生哲理，讓人深思并引為箴言;其閃耀著人類才智的光線，更是我們中華民族的光榮與傲慢。作為新世紀(jì)的接班人，更有責(zé)任繼承這份優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請觀賞快板《誦讀古詩文》演出班級(jí)三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。

王：舞蹈是無聲的語言，同學(xué)們用肢體語言詮釋對生活的熱愛。請觀賞現(xiàn)代舞《火花》表演者侯鑫玉等。

郭：愛，啟迪你的心靈;愛，充實(shí)你的人生;讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛布滿校內(nèi)，讓愛充愛滿人間!請觀賞手語表演《喜愛》演出班級(jí)：六年二班，表演者：李雪萌等。

徐：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、

郭：各位來賓

王：尊敬的老師、友愛的同學(xué)們。

徐：幸福的時(shí)間總是太短暫。

郭：美妙的記憶總讓人留戀。

王：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校內(nèi)藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。

徐：讓我們的歌聲永久陪伴您。

郭：讓我們的祝愿永久伴隨著您。

王：讓您的笑容在這里化為永恒。

徐：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，您的期盼。

郭：我們堅(jiān)信，有您的呵護(hù)，你的企盼。

王：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，您的攙扶。

徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會(huì)開拓出鮮花盛開的大道。

王：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱忱轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用學(xué)問開啟抱負(fù)之門，用才能塑造藝術(shù)人生。

郭：讓我們把這份感動(dòng)永久牢記，用我們的才智制造祖國美妙的明天!

徐：讓我們再次用熱鬧掌聲對各位各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場表示誠心的感謝。

郭：放飛盼望，追求幻想。朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校內(nèi)藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。

王：最終讓我們共同慶賀朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿勝利!

徐：明年再見!王：明年再見!郭：明年再見!(放音樂難忘今宵)

校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)文藝演出主持稿第3篇

男：十月丹桂飄香，碩果累累;

女:十月多姿多彩，精彩紛呈。

合:歲月消逝，我們又一次迎來了漂亮的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)!

男：鳥兒們飛來了，綻開輕快的翅膀向我們致敬;

女:樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參與這節(jié)日的盛會(huì)。

男：纏綿的秋雨，潮濕著少年的心事;

女:多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。

男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激-情飛揚(yáng)。

合：XXXX學(xué)校第四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開頭!

男：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。

張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞(略)

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美妙。校內(nèi)有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校內(nèi)有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

男：校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行，又一次奏響了我校推動(dòng)素養(yǎng)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏宫F(xiàn)自我的舞臺(tái)。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛抱負(fù)，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。

男：讓我們再次用熱鬧的掌聲歡迎胡佳佳同學(xué)代表全體同學(xué)宣讀倡議書。

胡佳佳宣讀倡議書(略)