2024-2024學(xué)年第2學(xué)期概論課社會實踐教學(xué)實施方案

下載后可任意編輯---------------------------------------------------------精品文檔---------------------------------------------------------------------2024-2024學(xué)年第2學(xué)期概論課社會實踐教學(xué)實施方案（專科學(xué)生使用）為切實改進學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)的方式和方法，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過社會實踐活動，進一步提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，提升教學(xué)效果。特制定內(nèi)江師范學(xué)院2024-2024學(xué)年第2學(xué)期概論課社會實踐實施方案。一、教學(xué)目的思想政治理論課課外社會實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分，其根本目的和任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高大學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實的熱情和能力，使學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才能、作貢獻，增強社會責(zé)任感，幫助學(xué)生通過社會實踐加深對課堂教學(xué)中所學(xué)理論知識的理解，在實踐考察和調(diào)研中培育和鞏固科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價值觀和道德觀、法制觀，增強培育良好思想品德的自覺性，鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力，緊密結(jié)合思想政治理論課的基本內(nèi)容和課程特點，在思想政治理論課老師指導(dǎo)下，組織所有上《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學(xué)生進行社會調(diào)查或參觀訪問，通過調(diào)研活動提高大學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和團隊協(xié)作精神，增強思想政治理論課的實效性和針對性。二、參加人員所有上《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的全體?？茖W(xué)生三、實踐類別及要求。(一）社會調(diào)查（學(xué)生以小組形式全體參加）1、內(nèi)容：組織所有上《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學(xué)生進行以“走近群眾、走向基層、關(guān)注民生”為主題的大型社會實踐調(diào)查活動。內(nèi)容要求學(xué)生圍繞調(diào)研主題，自擬題目（如學(xué)生不知寫什么，可以看一下社會調(diào)查參考選題），展開調(diào)研。通過查閱文獻資料、采訪歷經(jīng)變遷的人物、或座談等形式展開調(diào)查，完成調(diào)研報告。附：社會調(diào)查參考選題1、我校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查2、我?；A(chǔ)設(shè)施情況調(diào)查（教工/學(xué)生住宿、實驗室/辦公條件等）3、我校食堂建設(shè)情況調(diào)查4、內(nèi)江/某地養(yǎng)老情況調(diào)查（養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況、需要解決的突出問題）5、內(nèi)江/某地農(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查。（參加方式、建立情況、運行情況）6、內(nèi)江/某地城鎮(zhèn)醫(yī)療保險制度情況調(diào)查。（涉及的范圍、執(zhí)行情況、改進方面）7、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查。（農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當(dāng)?shù)卣畬r(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等）8、內(nèi)江/某地社會福利情況調(diào)查（扶老、助殘、救孤、濟困等方面）9、農(nóng)村環(huán)境污染類型和進展趨勢及污染治理情況調(diào)查10、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查11、生態(tài)文明村的進展歷程調(diào)查。（生態(tài)環(huán)境狀況、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是否合理、經(jīng)濟實力、人民富裕情況等）12、進城農(nóng)民工生活狀況和心理狀態(tài)調(diào)查13、進城農(nóng)民工社會保障狀況解決思路調(diào)查14、內(nèi)江/某地農(nóng)村新型合作醫(yī)療進展情況調(diào)查15、內(nèi)江/某地社會保障體系調(diào)查（社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業(yè)等機構(gòu)）16、內(nèi)江/某地城鎮(zhèn)職工住房情況調(diào)查（居住面積、購房的承受力、困難、希望和要求）2、要求：社會實踐以5-10人為一組，結(jié)束后，每組應(yīng)撰寫社會實踐調(diào)查報告。社會實踐調(diào)查報告的具體要求：(1）調(diào)查原則①客觀真實。撰寫實踐報告要堅持實事求是，反對弄虛作假，一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的行為，實踐報告考核為0分。②社會實踐報告應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、文理通順、行文法律規(guī)范、書寫工整，用A4紙打印。③調(diào)研報告應(yīng)該有自己獨立的論點，有充分的資料，其中一半以上的資料必須來源于自己調(diào)查的第一手實證資料，引用他人資料必須注釋。(2）字?jǐn)?shù)要求社會調(diào)查報告的撰寫不少于3000字。（3）上交材料要求①交調(diào)查的原始材料，如照片、調(diào)查問卷表或訪談音頻等②上交調(diào)查報告（包括紙質(zhì)和word文檔）②PPT匯報材料社會調(diào)查信息表附后。(二）主題演講（學(xué)生以小組形式全體參加）1、內(nèi)容：為了慶祝十八屆三中全會的召開和提高學(xué)生的語言表達能力和學(xué)生的組織協(xié)調(diào)溝通能力，進行以“中國夢、我的夢”為主題（具體題目自擬）的演講活動，通過演講，使“概論”課教學(xué)具有生動性、感染力，從而增強“概論”課教學(xué)的實效性。2、要求：演講以10人為一組，每位學(xué)生應(yīng)撰寫演講稿。但最終每組推選一個代表上臺演講（演講時間大約5分鐘左右）。演講稿的具體要求：(1)撰寫原則演講稿要有真情實感，實事求是，反對弄虛作假，抄襲他人成果，(2)上交材料要求①每位學(xué)生上交演講稿（包括紙質(zhì)和word文檔）（三）熱點討論（學(xué)生以小組形式全體參加）1、內(nèi)容：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)前兩會（十八屆三中全會和2024中國人民政治協(xié)商會議）的召開，選擇1－2個與和本課程相關(guān)的熱點案例問題（如學(xué)生不知討論什么，可以看一下熱點案例參考選題，也可以自己確定題目，但必須得到任課老師的同意）進行分組討論。要求每一位學(xué)生在討論前都要到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，準(zhǔn)備好討論提綱。溝通討論分組（以10—15人為一組，也可自行決定）進行。要求學(xué)生交討論稿。附熱點案例參考選題（1）食品安全問題（2）生態(tài)環(huán)境問題（3）釣魚島問題（4）反腐倡廉問題（5）豆腐渣工程問題（6）朝鮮核實驗問題（7）分配制度改革問題（8）教育、醫(yī)療、社會保障問題（9）勤儉治國（10）網(wǎng)絡(luò)安全問題討論完后，學(xué)生應(yīng)交討論稿，討論稿的具體要求：(1）格式要求討論稿應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、文理通順、行文法律規(guī)范、書寫工整，用A4紙打印。(2）上交材料要求①交討論的原始材料（每位學(xué)生的討論提綱、照片或討論視頻）②上交討論稿（包括紙質(zhì)和word文檔）四、指導(dǎo)方式“概論課”教研室的任課老師在3月20日前向各班傳達此次活動的通知。要求各班同學(xué)必須按時完成實踐課作業(yè)（4月4日前完成演講、4月25五、考核辦法1、概論課社會實踐成績評定主要依據(jù)概論課社會實踐日志、概論課社會實踐調(diào)查報告、演講和熱點討論稿。2、概論課社會實踐的考核成績各以40分制對實踐調(diào)查報告和演講打分，熱點討論以20分打分并記錄成績，并以三項總成績總和計入概論課實踐課總成績。3、考核不合格的按教務(wù)處有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定處理。4、對獲得優(yōu)秀調(diào)查報告、演講的學(xué)生予以表彰六、調(diào)查報告參考格式概論課（社會調(diào)查報告）模版社會實踐調(diào)查報告課程名稱班級專業(yè)指導(dǎo)教師學(xué)號姓名社會實踐調(diào)查報告成績評語：指導(dǎo)老師（簽名）年月日研究項目項目名稱成果形式調(diào)查報告一、已收集的本項目信息資料二、項目討論計劃1、調(diào)查目的：2、調(diào)查對象：3、調(diào)查項目和調(diào)查表：4、調(diào)查時間：5、調(diào)查方式：6、調(diào)查結(jié)果7、結(jié)果分析項目組成員情況姓名專業(yè)所在院系分工情況目錄一、調(diào)查目的……………頁碼二、調(diào)查對象……………頁碼三、調(diào)查項目和調(diào)查表…………………頁碼四、調(diào)查時間……………頁碼五、調(diào)查方式……………頁碼六、調(diào)查結(jié)果……………頁碼七、結(jié)果分析…………頁碼附錄……………頁碼摘要：50-100字（宋體五號）關(guān)鍵詞：3-5個（宋體五號各詞之間空一格）正文（宋體小四號行距1.5倍，上下左右頁邊距2.5厘米參考文獻：（宋體五號）[1]作者姓名.《文獻名稱》，《文獻出處》，出版單位，出版時間或期號。（宋體五號）附：社會調(diào)查信息反饋表“關(guān)注中國民生問題”大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表學(xué)生姓名：專業(yè)班級：學(xué)號：被調(diào)查人地址（單位或村、家庭）主要調(diào)查事項被調(diào)查人

蓋章或簽字被調(diào)查人聯(lián)系電話調(diào)查人所在院系（章）2024年X月X日

七、演講稿、熱點討論參考格式題目（黑體四號居中）——副標(biāo)題（宋體小四號居中，有則寫，可以空缺）專業(yè)班級學(xué)號姓名（宋體五號居中）正文（宋體小四號行距1.5倍，上下左右頁邊距2.5厘米《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教研室2013年2024年讀書節(jié)活動方案一、

活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：1、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡