創(chuàng)新思維-問題分析與解決

創(chuàng)新思維

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--主動(dòng)發(fā)現(xiàn)真正的問題1、質(zhì)疑的目的不是為了否定和批評，而是為了改善和優(yōu)化。2、對事物和觀念的“好”與“壞”的評價(jià)都有一定的時(shí)間性、地域性，以前“對”的觀念可能現(xiàn)在是“錯(cuò)誤”的。3、基于時(shí)間、環(huán)境、區(qū)域、文化、行業(yè)特征等因素所形成的固有思維是可以被打破的。要敢于提出問題：“難道一定是這樣的嗎？”。2021/6/2716質(zhì)疑分析法

--主動(dòng)發(fā)現(xiàn)真正的問題客觀現(xiàn)狀主觀現(xiàn)狀塑料的500ml瓶蓋圓的、標(biāo)準(zhǔn)的基本功能：解渴附加功能：健康情感功能：品牌2021/6/27172021/6/27182021/6/27192021/6/2720普通：功能型：2021/6/27212021/6/2722獎(jiǎng)懲分析法

--主動(dòng)發(fā)現(xiàn)真正的問題2021/6/27238、廣告宣傳7、增值活動(dòng)6、促銷活動(dòng)5、價(jià)格4、服務(wù)3、渠道2、誠信1、信號獎(jiǎng)懲分析法

--主動(dòng)發(fā)現(xiàn)真正的問題2021/6/2724全腦思維創(chuàng)新解決問題的雙漏斗模型2021/6/2725學(xué)習(xí)的目的不是知識，而是行動(dòng)

工作也好，學(xué)習(xí)也好，生活也好，一定要有激情、熱情。一個(gè)人沒有激情和熱情是很難成功的，激情和熱情是什么？就是這個(gè)人對工作、學(xué)習(xí)生活高度責(zé)任感的體現(xiàn)。

——彭