初中 話題作文寫作指導

話題作文寫作指導什么是話題作文話題作文的特點話題作文不同于命題作文、材料作文如何寫好話題作文話題作文訓練小結2021/6/2711、什么是話題所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭。

2、什么是話題作文圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文。3、舉例

A、樹，與人類相生相伴的樹，各種各樣的樹；有形的樹，無形的樹。有人栽樹，有人毀樹。人們?yōu)闃涠Y贊，又為樹而嘆息。樹，寄托著人類熱切的希望；樹，蘊涵著人類豐富的感悟。提起樹，會有說不完的話題，會有自由飛翔的遐思……

請以“樹”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；除詩歌外，文體不限。

在上述例題中，“樹”就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭，只要考生所寫作文與“樹”有關，都算切題。什么是話題作文2021/6/272再看以下例子：B、今年北京春季高考的一道給材料作文題為：有一則寓言，在文學家、科學家、企業(yè)家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、贊美世界。文學家贊嘆說：這世界真是太美了！科學家認真地說：這世界最珍貴的是探索。企業(yè)家興奮地說：這世界充滿了商機。哲學家沒說話，沉思后在紙上畫了個“？”的“！”。請以上面的寓言或其中某個人的話為話題，寫一篇文章。

C、以“申奧”為話題，寫一篇文章。

以上二例也是話題作文。

練習：請同學們根據(jù)以上例子自己出幾個話題作文的題目。2021/6/273話題作文的特點

1、

相關性。話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。

2、

自由性。這是話題作文最大的特點。考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。具體表現(xiàn)為以下幾點：

（1）

題目自由。所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點。

（2）

選材自由。只要是選擇與話題相關的寫，都有效。

（3）

文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。

（4）

想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。

總之，話題作文縮小了對考生的限制，提供了更多的選擇余地

和想象空間?？忌梢栽谧魑闹凶畲笙薅劝l(fā)揚自己的長處，寫出自己的個性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。2021/6/274①話題作文提供一個寫作范圍，所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心（當然命題本身是話題的除外）②話題要求所寫內容與之相關即可，而命題作文一般要求緊扣標題。③話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。④話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當然不能另命文題。話題作文和命題作文的區(qū)別話題作文和給材料作文的區(qū)別

給材料作文也叫“命意作文”，命題者給出材料，讓寫作者理解材料，從中提取論點進行議論，并且必須把所給材料用到文章中去，否則扣分。它是命題作文的變種，對寫作者依然有各種各樣的限制，文體也僅限于議論，仍然是不利于發(fā)揮寫作者的思維能力和創(chuàng)新能力。而話題作文就可以避免這些弊病。一是話題作文的審題更加寬松，內容更加寬泛。二是話題作文更加淡化文體觀念。圍繞一個話題，可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇?？梢詷O大發(fā)揮創(chuàng)造力。2021/6/275如何寫好話題作文一、把握話題，確立主題。依據(jù)所給話題，結合自己知識儲備，興趣愛好，揚長避短，確立寫作中心（思想健康，樂觀向上）操作技巧：1、“化大為小”，縮小范圍。要善于在一個寬泛的范圍內，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能在600字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。2、“以小見大”，深化主題。如果僅局限于“小”，文章就顯得平淡無奇，沒有深意。只有小中見大，才能發(fā)人深思，引人如勝?！耙坏嗡m小，卻要能折射生活的七彩斑斕”！二、依據(jù)主題，確立文體。話題作文雖不限文體，但我們在構思時必須明確自己要寫什么文體，否則缺少約束，信馬開韁，將導致所寫文章“四不象”而“脫體”。所以加強“文體意識”非常重要。2021/6/276三、獨辟蹊徑、表現(xiàn)個性。

要善于選擇自己熟悉的、想說的、有話可說的，有一定拓展空間的內容去寫。要善于選擇新的切入點，“獨具慧眼”，在觀察事物、認識事物的角度上做到獨辟蹊徑，表現(xiàn)出文章的新穎性和作者的創(chuàng)造性。要選擇新穎的、獨特的材料體現(xiàn)主題。要選擇好的、與文章文體相適應的形式表現(xiàn)文章的內容。

總之，要發(fā)揮自己的長處，從思想上、內容上、形式上表現(xiàn)自己的“獨特”（與眾不同）

四、要注意避免出現(xiàn)以下問題：1、沒有主題或主題不明確。

話題作文雖不限制寫作主題，但我們在構思、寫作中一定要明確主題，否則就會造成“文意散漫”、多頭指向、“東拉西扯”、不知所云。2、文體不明。不限文體，并不是沒有文體，寫成“四不象”文體的文章顯然也是不行的。2021/6/277

3、偏離話題。

寫作不能緊扣所給話題，造成“偏題”。通常有以下幾種表現(xiàn)形式：A、轉移話題。

把握話題必須做到從頭至尾牢牢把握，不能開篇尚能把握話題，而在行文當中逐漸偏離話題，橫生枝杈，然后沿著枝杈斜著生長，最后反偏為主，造成轉移話題甚至嚴重偏離題意。

B、歪曲話題。

主要原因是考生不能把握原話題的涵義，或缺乏牢牢把握原話題本意的意識，把自己主觀構思的文章或材料往上硬搬，理解錯誤，歪曲話題而嚴重偏離題意。

C、另起爐灶。

寫作時不是按試題規(guī)定的話題寫，而是把話題拋到一邊，自己“自由式作文”，在內容上和試題沒有關系。原因之一是事先“死背”下了一篇文章，而看到考題后雖感不符話題，但又不愿或無力按試題寫出新作來，于是照搬原先背好的文章，造成“另起爐灶”；原因之二是對試題沒仔細看明白或看不明白，寫出的文章自然“驢唇不對馬嘴”。2021/6/2784、復制話題（“克隆”原材料）

在寫作中不能引發(fā)新的議論，展開新的聯(lián)想，講述新的故事，抒發(fā)新的感情；而只是在原處饒圈，列舉與話題相同或十分相近的材料，沒有什么新的論述，不能寫“起點以外的東西”（自己的東西）這難道不是“克隆”原材料嗎？這樣的“原地徘徊”顯然也是寫作的大忌了。5、套用“給材料作文”寫法。

好多同學好象已習慣了寫“給材料作文”，一上來就自覺不自己地“引”、“提”、“聯(lián)”、“論”、“結”，把話題作文當作“給材料作文”來寫。其后果可想而知，是嗎？6、思想感情格調低。

話題作文雖不明確限制思想感情的發(fā)揮，但低調的、頹廢的思想感情終是不好的。我們應象孔雀開屏一樣，把最美好的一面展現(xiàn)在讀者面前。當然也不是要求同學唱高調，這同樣是不可取的。只是希望大家不要表達不正確、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正確、不健康，能稱的上是好文章嗎？2021/6/279話題作文訓練

試以前文的例A為題寫一篇話題作文。

這節(jié)課我們從“面”上給大家概括介紹了話題作文的寫法，下節(jié)課我們將結合大家的習作從“點”上做具體分析。2021/6/2710

總之，話題作文形式自由，范圍寬廣，不限主題，不限文體。極利于極大地調動學生的想象力，發(fā)揮考生的創(chuàng)造性。所以它成為近年各類考試命題者的首選對象。要寫好話題作文，必須要緊扣話題確立蘊涵樂觀健康思想情感的主題，確定明確的文體，揚長避短，發(fā)揚個性。同時要注意避免“偏離話題”，“復制話題”，套用“給材料作文”寫法等問題。當然還要多寫多練，認真聽作文講評，吸取別人長處