外研版英語七年級上冊單元重點講解

外研版英語七年級上冊單元重點講解目錄一、教學內(nèi)容1.1單詞講解1.2短語講解1.3語法講解1.4閱讀理解1.5寫作指導二、教學目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學方法3.1任務型教學法3.2情境教學法3.3合作學習法四、教學資源4.1教材4.2網(wǎng)絡資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學具準備6.1教具6.2學具七、教學過程7.1導入7.2新課呈現(xiàn)7.3講解與練習7.4鞏固與拓展八、學生活動8.1自主學習8.2合作探究8.3互動交流8.4展示與評價九、板書設計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書顏色9.4板書動態(tài)十、作業(yè)設計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)難度10.4作業(yè)反饋十一、課件設計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動11.4課件效果十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學方法調(diào)整12.3學生反饋與建議12.4教學改進方向十三、拓展及延伸13.1學科拓展13.2生活拓展13.3文化拓展13.4思維拓展十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評價14.3教學心得教案如下：一、教學內(nèi)容1.1單詞講解1.1.1單詞發(fā)音1.1.2單詞詞義1.1.3單詞搭配1.2短語講解1.2.1短語含義1.2.2短語用法1.3語法講解1.3.1語法規(guī)則1.3.2語法案例1.4閱讀理解1.4.1文章大意1.4.2細節(jié)理解1.4.3題目分析1.5寫作指導1.5.1寫作話題1.5.2寫作要求1.5.3寫作技巧二、教學目標2.1知識與技能2.1.1掌握單詞2.1.2理解短語2.1.3運用語法2.2過程與方法2.2.1自主學習2.2.2合作探究2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1激發(fā)興趣2.3.2培養(yǎng)自信三、教學方法3.1任務型教學法3.1.1任務設計3.1.2任務實施3.2情境教學法3.2.1情境創(chuàng)設3.2.2情境互動3.3合作學習法3.3.1小組劃分3.3.2合作評價四、教學資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容4.1.2教材使用4.2網(wǎng)絡資源4.2.1網(wǎng)絡資料4.2.2網(wǎng)絡平臺4.3音頻資源4.3.1音頻資料4.3.2音頻使用4.4視頻資源4.4.1視頻資料4.4.2視頻使用五、教學難點與重點5.1難點5.1.1難點分析5.1.2難點講解5.2重點5.2.1重點內(nèi)容5.2.2重點鞏固六、教具與學具準備6.1教具6.1.1教具種類6.1.2教具使用6.2學具6.2.1學具種類6.2.2學具使用七、教學過程7.1導入7.1.1導入話題7.1.2導入活動7.2新課呈現(xiàn)7.2.1呈現(xiàn)方式7.2.2呈現(xiàn)內(nèi)容7.3講解與練習7.3.1講解方式7.3.2練習設計7.4鞏固與拓展7.4.1鞏固方法7.4.2拓展活動7.5.1課堂小結(jié)7.5.2教學反思八、學生活動8.1自主學習8.1.1學習任務8.1.2學習時間8.2合作探究8.2.1探究主題8.2.2探究過程8.3互動交流8.3.1交流內(nèi)容8.3.2交流形式8.4展示與評價8.4.1展示方式8.4.2評價標準九、板書設計9.1板書內(nèi)容9.1.1板書要點9.1.2板書結(jié)構(gòu)9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1版面布局9.2.2層次清晰9.3板書顏色9.3.1顏色選擇9.3.2顏色搭配9.4板書動態(tài)9.4.1板書過程9.4.2板書調(diào)整十、作業(yè)設計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)類型10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)形式10.2.1書面作業(yè)10.2.2口頭作業(yè)10.3作業(yè)難度10.3.1作業(yè)分值10.3.2作業(yè)時間10.4作業(yè)反饋10.4.1作業(yè)批改10.4.2作業(yè)講評十一、課件設計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架11.1.2課件內(nèi)容11.2課件內(nèi)容11.2.1課件素材11.2.2課件動畫11.3課件互動11.3.1互動設計11.3.2互動效果11.4課件效果11.4.1視覺呈現(xiàn)11.4.2學習效果十二、課后反思12.1教學效果評價12.1.1學生反饋12.1.2教學評價12.2教學方法調(diào)整12.2.1調(diào)整原因12.2.2調(diào)整方案12.3學生反饋與建議12.3.1反饋內(nèi)容12.3.2建議采納12.4教學改進方向12.4.1改進目標12.4.2改進措施十三、拓展及延伸13.1學科拓展13.1.1相關(guān)知識13.1.2學科聯(lián)系13.2生活拓展13.2.1生活實例13.2.2生活應用13.3文化拓展13.3.1文化背景13.3.2文化差異13.4思維拓展13.4.1思維訓練13.4.2思維發(fā)展十四、附錄14.1教學計劃14.1.1教學目標14.1.2教學進度14.2教學評價14.2.1評價標準14.2.2評價方法14.3教學心得14.3.1教學感悟14.3.2教學成長重點和難點解析一、單詞講解部分的細節(jié)關(guān)注1.1.1單詞發(fā)音1.1.2單詞詞義1.1.3單詞搭配二、短語講解部分的細節(jié)關(guān)注1.2.1短語含義1.2.2短語用法三、語法講解部分的細節(jié)關(guān)注1.3.1語法規(guī)則1.3.2語法案例四、閱讀理解部分的細節(jié)關(guān)注1.4.1文章大意1.4.2細節(jié)理解1.4.3題目分析五、寫作指導部分的細節(jié)關(guān)注1.5.1寫作話題1.5.2寫作要求1.5.3寫作技巧六、教學方法部分的細節(jié)關(guān)注3.1任務型教學法3.2情境教學法3.3合作學習法七、教學資源部分的細節(jié)關(guān)注4.1教材4.2網(wǎng)絡資源4.3音頻資源4.4視頻資源八、教學難點與重點部分的細節(jié)關(guān)注5.1難點5.2重點九、教具與學具準備部分的細節(jié)關(guān)注6.1教具6.2學具十、教學過程部分的細節(jié)關(guān)注7.1導入7.2新課呈現(xiàn)7.3講解與練習7.4鞏固與拓展本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)使用清晰、抑揚頓挫的語言，注意語