體內(nèi)藥物分析教-案

體內(nèi)藥物分析教案【首頁】課程名稱授課專業(yè)藥學本科班級2002級AC班課程編號課程類型必修課校級公共課（）；基礎或?qū)I(yè)基礎課（）；專業(yè)課（）選修課限選課（√）；任選課（）授課方式課堂講授（√）；實踐課（）考核方式考試（√）；考查（）課程教學總學時數(shù)42學分數(shù)2.5學時分配課堂講授42學時；實踐課學時教材名稱體內(nèi)藥物分析作者張丹出版社及出版時間校印講義2004年7月第2版指定參考書1.體內(nèi)藥物分析2.體內(nèi)藥物分析3.WolfgangSadeeandGeertruidaC.M.Beelen.DrugLevelMonitoring－Analyticaltechniques,mwtalolism,andpharmacokinetics.N.Y.:Wiley-Interscience,1980作者作者李好枝張君仁,臧恒昌出版社及出版時間出版社及出版時間中國醫(yī)藥科技出版社，2003.8化學工業(yè)出版社，2002.10授課教師張丹職稱教授單位藥學院授課時間2005年9月2日注：表中（）選項請打“√”四川大學教案【藥學】周次第1周，第1次課2005年9月2日備注章節(jié)名稱第一章概述授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求熟悉:體內(nèi)藥物分析的意義、特點及要求；血藥濃度與藥物藥理作用強度的關系；血藥濃度監(jiān)測的意義。了解:體內(nèi)藥物分析的任務、對象及發(fā)展動向；血藥濃度監(jiān)測的范圍。教學主要內(nèi)容時間分配一.體內(nèi)藥物分析的意義1.什么是體內(nèi)藥物分析2.體內(nèi)藥物分析在藥學中的地位和作用二.體內(nèi)藥物分析與相關學科領域的關系與生物藥劑學的關系與臨床藥理學的關系與臨床藥學及TDM的關系與新藥研究的關系三.體內(nèi)藥物分析與普通藥物分析的異同四.體內(nèi)藥物分析的任務、對象及特點分析物、樣品種類及來源2.體內(nèi)藥物分析的特點體內(nèi)藥物分析方法的要求及發(fā)展動向1.體內(nèi)藥物分析方法的要求國內(nèi)外當前體內(nèi)藥物分析的發(fā)展動向六．血藥濃度與血藥濃度監(jiān)測1.血藥濃度與藥物藥理作用強度的關系2.血藥濃度監(jiān)測第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點1.體內(nèi)藥物分析的意義、特點及要求；2.血藥濃度與藥物藥理作用強度的關系；3.血藥濃度監(jiān)測的意義。備注啟發(fā)提問1.從分析目的、分析方法及樣品性質(zhì)等方面，體內(nèi)藥物分析與普通藥物分析有何不同？為什么說藥物的藥理作用強度與血藥濃度的關系比與劑量的關系更為密切？3.什么是“有效血藥濃度”？“有效血藥濃度”的范圍如何確定？4.進行治療藥物監(jiān)測（TDM）有何意義？哪些情況需要進行臨床血藥濃度監(jiān)測？外語要求體內(nèi)藥物分析常用專業(yè)術語應能英漢互譯biopharmaceuticAnalysis，Therapehticdrugmonitoring等教學手段MicrosoftPowerpoint參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.103.AnilC.Mehta.SamplePretreatmentinTheTraceDeterminationofDrugsinBiologicalFluids.Talanta,1986,33（1）：67注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案注：表中（）選項請打“√”四川大學教案【藥學】周次第2周，第2次課2005年9月9日備注章節(jié)名稱第二章體內(nèi)藥物存在狀態(tài)及與分析的關系授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握:藥物與蛋白結(jié)合；游離型藥物與結(jié)合型藥物；藥物的血漿蛋白結(jié)合與藥物分離、分析的關系；藥物代謝與體內(nèi)藥物分析的關系。熟悉:藥物體內(nèi)過程及存在狀態(tài)；藥物的血漿蛋白結(jié)合率與藥理作用強度的關系；藥物代謝與藥效的關系。了解：藥物代謝反應類型。教學主要內(nèi)容時間分配一、體內(nèi)藥物存在狀態(tài)體內(nèi)藥物存在狀態(tài)藥物與蛋白結(jié)合二、藥物的血漿蛋白結(jié)合與藥物分離、分析的關系游離型藥物與結(jié)合型藥物血漿蛋白結(jié)合與藥物分離、分析的關系三、藥物代謝藥物代謝與藥效的關系藥物代謝反應類型影響藥物代謝的因素藥物代謝與體內(nèi)藥物分析的關系第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點藥物的血漿蛋白結(jié)合與藥物分離、分析的關系備注啟發(fā)提問1.藥物的血漿蛋白結(jié)合率與藥效有何關系？影響藥物蛋白結(jié)合率的因素有哪些？2.為什么當前常用分析方法測得的的血藥濃度均為血藥總濃度？3.將蛋白結(jié)合型藥物轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x型藥物的主要方法有哪些？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文如drugmetabolizingprocess、biotransformation教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.103.MelanderA.Influenceoffoodonthebioavailabilityofdrugs.Clinicalpharmacokinetics.1978,3:337注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”四川大學教案【藥學】周次第3周，第3次課2005年9月16日備注章節(jié)名稱第三章生物樣品的預處理授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握:生物樣品的一般預處理方法；各種生物樣品的采集與處理；熟悉:生物樣品的貯存與穩(wěn)定。教學主要內(nèi)容時間分配一、生物樣品的一般預處理方法樣品均勻化去蛋白處理結(jié)合物水解二、生物樣品的貯存與穩(wěn)定冷凍貯存終止酶的活性防止藥物氧化及光解三、各種生物樣品的采集與處理血樣尿樣唾液第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點1.生物樣品去蛋白處理2.血樣的采集與處理備注啟發(fā)提問1.在生物樣品的采集與貯存過程中，影響藥物穩(wěn)定性的因素有哪些？各應采取哪些措施保持樣品中藥濃穩(wěn)定？2.如何采集與處理血樣？在血藥濃度測定中如何正確選擇血樣類型和采血方式？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文如plasma、serum、wholeblood、conjugate等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.103.WolfgangSadeeandGeertruidaC.M.Beelen.DrugLevelMonitoring－Analyticaltechniques,mwtalolism,andpharmacokinetics.N.Y.:Wiley-Interscience,1980注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”四川大學教案【藥學】周次第4周，第4次課2005年9月23日備注章節(jié)名稱第三章生物樣品的預處理授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握:生物樣品中藥物及代謝物的提取方法（LLE）；待測組分的濃集。熟悉:生物樣品中藥物及代謝物的提取方法（LSE）。教學主要內(nèi)容時間分配一、液－液萃取法（LLE）萃取溶劑的選擇水相pH選擇萃取技術二、液－固萃取法（LSE）LSE裝置萃取過程及技術要點影響LSE的主要因素應用示例三、待測組分的濃集第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點LLE萃取溶劑的選擇水相pH選擇備注啟發(fā)提問1.LLE中應如何選擇最佳萃取條件？如何減少萃取過程中藥物的損失？2.為了提高萃取回收率和樣品的凈化程度，在SPE的四個基本操作步驟中應注意哪些問題？3.濃集樣品時應注意哪些問題？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文如ionparaextraction、liquid-liquidextraction、liquid-solidextraction等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.103.WolfgangSadeeandGeertruidaC.M.Beelen.DrugLevelMonitoring－Analyticaltechniques,mwtalolism,andpharmacokinetics.N.Y.:Wiley-Interscience,1980注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”四川大學教案【藥學】周次第5周，第5次課2005年9月30日備注章節(jié)名稱第四章體內(nèi)藥物分析方法授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握:光電比色法、紫外分光光度法及TLC、GC在體內(nèi)藥物分析中的特點及應用。熟悉:熒光分析法的特點及應用。教學主要內(nèi)容時間分配一、光譜分析法光電比色法紫外分光光度法熒光分析法應用示例二、色譜法薄層色譜法（TLC）氣相色譜法（GC）氣相色譜法中常用的衍生化技術應用示例第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點1.各種分析方法的特點、適用范圍及局限性2.氣相色譜法中常用的衍生化技術備注啟發(fā)提問GC分析中為何常采用衍生化技術？生物樣品不經(jīng)分離濃集等預處理步驟，直接進行紫外光譜分析的基本條件有哪些？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文如SpectrumAnalysis;thin-layerchromatography等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.10注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”四川大學教案【藥學】周次第6周，第6次課2005年10月9日備注章節(jié)名稱第四章體內(nèi)藥物分析方法授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握:HPLC法在體內(nèi)藥物分析中的特點及應用。熟悉:免疫分析法的特點及應用。教學主要內(nèi)容時間分配一、HPLC法在體內(nèi)藥物分析中的特點及應用方法原理及在體內(nèi)藥物分析中的應用特點體內(nèi)藥物分析中常用的分析方法體液藥濃HPLC測定中應注意的問題HPLC法中的衍生化技術應用示例二、免疫分析法的特點及應用在體內(nèi)藥物分析中的應用特點IA基本原理－競爭抑制反應標準曲線制備方法及樣品測定應用示例第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點體內(nèi)藥物分析中常用的分析方法2.體液藥濃HPLC測定中應注意的問題備注啟發(fā)提問1.體液藥濃HPLC測定中應注意哪些問題？2.免疫反應所需的基本試劑有哪些？在免疫反應體系中哪些組分能產(chǎn)生檢測信號？該信號與定量分析有何關系？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文immunoassay、antibody、antigen等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.10注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”四川大學教案【藥學】周次第7周，第7次課2005年10月14日備注章節(jié)名稱抗心血管病藥物的體內(nèi)分析鎮(zhèn)靜催眠藥物的體內(nèi)分析授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握:抗心血管病藥物及鎮(zhèn)靜催眠藥物體內(nèi)藥濃監(jiān)測的意義，主要分析方法的特點及應用；熟悉：抗心血管病藥物及鎮(zhèn)靜催眠藥物的主要類型及臨床應用。

教學主要內(nèi)容時間分配一、心血管藥物的主要類型及臨床特點治療慢性心功能不全藥物抗心律失常藥物二、二、心血管藥物的體內(nèi)分析方法光譜法色譜法免疫法應用示例三、鎮(zhèn)靜催眠藥物體內(nèi)藥濃監(jiān)測的意義、主要藥物類型及臨床應用。第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點1.心血管藥物及鎮(zhèn)靜催眠藥物的主要類型及臨床特點2.心血管藥物的體內(nèi)分析方法備注啟發(fā)提問1.為何將強心甙藥物列為TDM藥物？2.如何根據(jù)藥物的藥物動力學參數(shù)確定TDM的采樣點？外語要求掌握主要藥物的英文digoxin、clonidinehydrochloride、Procainamide等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.10注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”四川大學教案【藥學】周次第8周，第8次課2005年10月21日備注章節(jié)名稱第六章鎮(zhèn)靜催眠藥物的體內(nèi)分析授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握:生物樣品中巴比妥類和非巴比妥類安眠藥的提取、鑒別及含量測定方法。教學主要內(nèi)容時間分配一、生物樣品中巴比妥類藥物的測定定性鑒別定量測定二、生物樣品中非巴比妥類藥物的測定1.安眠酮的測定2.安定的測定第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點生物樣品中安眠酮及安定的提取與分離安眠酮及安定的鑒別備注啟發(fā)提問1.采用硝酸鈷目視比色法測定巴比妥類藥物含量，試驗中應注意哪些問題？2.在藥物中毒（口服）的臨床搶救中，為盡快判斷致毒藥物的類別和含量，應按何種方式（或順序）進行采樣？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文表達Marshall、Hyminal、Diazepam等教學手段多媒體啟發(fā)式提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.10注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”

四川大學教案【藥學】周次第9周，第9次課2005年10月28日備注章節(jié)名稱第七章抗精神失常藥物的體內(nèi)分析授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握:抗精神失常藥物體內(nèi)分析的意義；生物樣品中吩噻嗪類藥物的提取及鑒別方法。熟悉：抗精神失常藥物的主要類型及臨床應用。教學主要內(nèi)容時間分配一、抗精神失常藥物的主要類型、臨床特點及采樣順序二、生物樣品中吩噻嗪類藥物的提取與凈化直接提取法水解提取法提取溶劑的選擇及注意事項三、生物樣品中吩噻嗪類藥物的鑒別化學鑒別法薄層鑒別法紫外光譜法第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點生物樣品中吩噻嗪類藥物的提取與凈化備注啟發(fā)提問若進行吩噻嗪類藥物及代謝物的分別提取或同時提取，應如何設計試驗方案？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文表達chloropromazine,metabolin，extraction，purify等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.10注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”

四川大學教案【藥學】周次第10周，第10次課2005年11月4日備注章節(jié)名稱第七章抗精神失常藥物的體內(nèi)分析授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握:生物樣品中吩噻嗪類藥物的含量測定方法。教學主要內(nèi)容時間分配一、生物樣品中吩噻嗪類藥物的定量分析光電比色法紫外光譜法高效液相色譜法紫外檢測熒光檢測電化學檢測二、應用示例第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點幾種生物樣品中吩噻嗪類藥物的定量分析方法的備注啟發(fā)提問吩噻嗪類藥物的光電比色分析，為何需在pH2±0.1的醋酸鹽緩沖液介質(zhì)中進行？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文photoelectriccolorimetry，electrochemicaldetection等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.10注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”

四川大學教案【藥學】周次第11周，第11次課2005年11月11日備注章節(jié)名稱第八章抗生素類藥物的體內(nèi)分析授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握：β-內(nèi)酰胺類與氨基糖甙類抗生素臨床藥濃監(jiān)測的意義；生物樣品中抗生素類藥物的主要分析方法。熟悉：β-內(nèi)酰胺類與氨基糖甙類抗生素的主要類型、臨床應用及毒副作用。教學主要內(nèi)容時間分配一、β-內(nèi)酰胺類與氨基糖甙類抗生素的主要類型、臨床應用特點及毒副作用二、β-內(nèi)酰胺類與氨基糖甙類抗生素臨床藥濃監(jiān)測的意義三、生物樣品中抗生素類藥物的主要分析方法1.對分析方法的要求2.微生物法3.GC法HPLC法四、應用示例第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教學重點與難點氨基糖甙類抗生素臨床藥濃監(jiān)測的意義及體內(nèi)藥物分析方法備注啟發(fā)提問抗生素血藥濃度測定的經(jīng)典方法是微生物法，為何現(xiàn)在已多被色譜法所替代？外語要求掌握關鍵概念和技術的英文antibiotics，harmsideeffect等教學手段多媒體課堂提問參考資料1.李好枝主編:體內(nèi)藥物分析，中國醫(yī)藥出版杜，2003.82.張君仁,臧恒昌主編:體內(nèi)藥物分析，化學工業(yè)出版社,2002.10注：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。重復班授課可不另填寫教案。注：表中（）選項請打“√”四川大學教案【藥學】周次第12周，第12次課2005年11月18日備注章節(jié)名稱第九章抗腫瘤藥物的體內(nèi)分析授課方式理論課（√）；實踐課（）；實習（）教學時數(shù)3教學目的及要求掌握：抗腫瘤藥物臨床藥濃監(jiān)測的意義；生物樣品中抗腫瘤藥物的主要分析方法。熟悉：抗腫瘤藥物的主要類型、臨床應用及主要藥動學參數(shù)。教學主要內(nèi)容時間分配一、抗腫瘤藥物的主要類型二、抗腫瘤藥物臨床藥濃監(jiān)測的意義三、生物樣品中抗腫瘤藥物的主要分析方法1.抗腫瘤藥物體內(nèi)藥濃分析對方法的要求2.含量測定方法四、應用示例第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課教