浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）除夕zh?眼就到了，家家貼春聯(lián)，ránfàng煙花爆竹，夜間戶(hù)戶(hù)燈火通xiāo，人們還要吃ji?o子。

（2）小哥哥páihuái了一會(huì)兒，便開(kāi)始fānxiāngd?oguì，因?yàn)槊妹冒阉麆倆hēngh?o的蛋糕nuó走藏起來(lái)了。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用“精”字組成不同的詞語(yǔ)，分別填在下列的括號(hào)里。

這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩！陳明對(duì)數(shù)碼攝影比較____，每次活動(dòng)都能把其中___的鏡頭拍攝下來(lái)；李晨用她那一雙_____的小手____設(shè)計(jì)了新年賀卡，那___的圖案讓人看了越看越喜歡……2）.江門(mén)市國(guó)學(xué)讀書(shū)工程辦公室呼吁：“國(guó)家對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推廣全民閱讀越來(lái)越重視。因此，我們?nèi)嫱七M(jìn)國(guó)學(xué)讀書(shū)工程，勢(shì)在，必行！”“勢(shì)在必行”這個(gè)成語(yǔ)原本的意思是“___________________”；“勢(shì)在，必行！”在成語(yǔ)中間加了個(gè)逗號(hào)，意思發(fā)生了變化，聯(lián)系語(yǔ)境就能理解，“勢(shì)在”是指“____________________”，“必行”是指“_______________”。3）.根據(jù)情境，在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

（1）爸爸清晨去萬(wàn)峰林馬拉松賽道跑步，本以為自己趕早，就只有很少的人鍛煉，結(jié)果賽道上鍛煉的人很多，這真是“__________，__________”。

（2）跟教授交談過(guò)之后，我深受啟發(fā)。這是我從讀書(shū)中沒(méi)有體會(huì)的。我不禁感慨道：“__________，__________”。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

2024年6月4日，我國(guó)自主研發(fā)探測(cè)器_________完成世界首次月球背面采樣和起飛，并首次在月球背面獨(dú)立動(dòng)態(tài)展示國(guó)旗。

看完2023杭州亞運(yùn)、成都大運(yùn)之后，2024依然是一個(gè)體育大年。第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2024年7月26日至8月11日在_______舉行。5）.先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。①見(jiàn)微知_____②萬(wàn)不得_____③司空見(jiàn)_____④別出心_____⑤有_____有眼⑥萬(wàn)_____更新（1）與詞⑤（ABAC式）類(lèi)似的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)出一個(gè)：_________。

（2）春風(fēng)送暖，_____，沉睡已久的大地漸漸恢復(fù)了勃勃生機(jī)。（選詞填空）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)，它以孩子的視角來(lái)講述故事，給這個(gè)充滿(mǎn)傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。B．《十六年前的回憶》一文通過(guò)對(duì)李大釗被捕前后的回憶，表現(xiàn)了他崇高的革命精神。C．趙孟頫是清代著名的書(shū)法家，他的楷書(shū)運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意，《顏勤禮碑》是其楷書(shū)代表作之一。D．《為人民服務(wù)》是一篇演講稿，毛澤東主席想告訴全國(guó)人民：中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。2）.“‘

，

?！棠坛３Ｄ钸哆@句話(huà)，教育我要勤儉節(jié)約?！碧钊刖渲袡M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．少壯不努力，老大徒傷悲B．樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待C．聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)D．常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)3）.寧寧以“歷險(xiǎn)”為主題梳理課外閱讀書(shū)目，以下不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《騎鵝旅行記》B．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》C．《魯濱遜漂流記》D．《假如給我三天光明》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫(xiě)句子。

（1）彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。（仿寫(xiě)比喻句）

______________________________

（2）規(guī)模宏大的故宮集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。（縮句）

______________________________

（3）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問(wèn)句）

______________________________

（4）重重殿字，層層樓閣，道道宮墻，構(gòu)成了這樣宏偉精美的建筑群。（根據(jù)句式，仿寫(xiě)句子）

_______________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.1.將詞語(yǔ)與相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線(xiàn)。依依

相視無(wú)言的樣子

天籟之音

感情深厚

脈脈

淚流不止的樣子

由衷之言

話(huà)語(yǔ)真誠(chéng)

潸潸

柳絲搖曳的樣子

不解之緣

聲音動(dòng)聽(tīng)2）.把課文片段和作品名連起來(lái)。

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

《水滸傳》

臨死前的嚴(yán)監(jiān)生

《西游記》

“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉

《小兵張嘎》

景陽(yáng)岡

《儒林外史》

猴王出世

《紅樓夢(mèng)》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。

(

)一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。2）.將錯(cuò)亂的句子整理一段話(huà)。

(

)菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的......

(

)只見(jiàn)大門(mén)口放滿(mǎn)了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿(mǎn)了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫(xiě)一書(shū)的梗概，要先讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)，再篩選概括，合并成段，最后表達(dá)時(shí)要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉，使表達(dá)連貫。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。清平樂(lè)?六盤(pán)山毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？1．對(duì)“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”這兩句詞理解正確的一項(xiàng)是（

）A．表達(dá)了一定要登上長(zhǎng)城的決心。B．表達(dá)了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍北上抗日的堅(jiān)強(qiáng)意志和決心。2．對(duì)“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？”這兩句詞理解正確的一項(xiàng)是（

）A．抒發(fā)了徹底打垮敵人的堅(jiān)強(qiáng)決心和誓將革命進(jìn)行到底的壯志豪情。B．憑借紅軍的勇氣，一定能征服長(zhǎng)征中的一切困難。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.回憶六年小學(xué)生活，我們不斷成長(zhǎng)。我們要感謝父母給了溫暖的家，感謝老師給了關(guān)愛(ài)和啟迪，感謝朋友陪伴成長(zhǎng)，感謝對(duì)手讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)……請(qǐng)以“有你，真好”為題，用第二人稱(chēng)敘事，通過(guò)具體的事例表達(dá)真情實(shí)感，寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等。

題目：有你，真好。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。秒先生①誰(shuí)也不知道時(shí)間家族是什么時(shí)候誕生的，他們無(wú)聲無(wú)息地穿梭在每一個(gè)早晨、黃昏、夜晚。②在時(shí)間家族中，秒先生最不引人注目，他轉(zhuǎn)瞬即逝，人們常常忽略他的存在。沒(méi)辦法，他實(shí)在太小了。不過(guò)，在田徑比賽時(shí)，人們分秒必爭(zhēng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“秒”的重要。因此，秒先生經(jīng)常跑到賽場(chǎng)上去，在那里感受人們的掌聲和歡呼聲。他還經(jīng)常跑到紅綠燈上，他喜歡人們仰望他，一秒一秒等著他的樣子。不過(guò)，綠燈亮后，人們又匆匆奔赴下一站，再也不會(huì)記起他。③如何才能引起人們的重視呢？秒先生跑到了城樓的高塔上。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，秒先生終于又被人們注意到了。人們虔誠(chéng)地聆聽(tīng)秒先生的腳步聲，并一起大聲數(shù)出最后的秒數(shù)“10、9、8、7……”來(lái)迎接新的一年，但當(dāng)新的一年到來(lái)后，人們又不再關(guān)注秒先生了。④秒先生無(wú)論如何努力，人們都很少在意他，更不會(huì)為一秒的流逝感到不安。一個(gè)男孩從秒先生身邊跑過(guò)，朝他嚷道：“你太小啦，誰(shuí)也不會(huì)在意你！”⑤秒先生很難過(guò)，警告他說(shuō)：“可是，你的一生大概是由25億秒組成的！”男孩嘻嘻哈哈地跑開(kāi)，回頭朝他做了一個(gè)鬼臉。⑥秒先生嘆了一口氣，既然大家都不在乎他，那就干脆到無(wú)人的地方去吧。他離開(kāi)了喧囂的城市，來(lái)到一個(gè)山洞。白色的鐘乳石一根根倒掛，石壁上的水一滴滴落下。他靜靜地看著那些水珠——它們從誕生到降落正好是一秒鐘的時(shí)間。他從一滴水珠跑向另一滴水珠，每一秒都是水珠一生的路程。秒先生就在石洞里一直待著，迎接一滴一滴水珠，又送走一滴一滴水珠。⑦有一天，秒先生驚訝地發(fā)現(xiàn)，石壁上長(zhǎng)出了一根新的鐘乳石，而地上的一塊石頭被水珠擊穿了。啊，這一秒一秒，可以水滴成石，也可以水滴石穿啊。⑧秒先生無(wú)限感慨，走出了石洞。陽(yáng)光重新照在他身上，他感受到了溫暖，也感受到自己隱藏的力量。他不再刻意追求人們的關(guān)注，也不再刻意展示自己，而是靜靜地前行。⑨那個(gè)曾經(jīng)跑過(guò)秒先生身邊、無(wú)視秒先生存在的男孩，已經(jīng)變成了一個(gè)老翁。他經(jīng)歷了人生的苦樂(lè)，匆匆走過(guò)了一生。現(xiàn)在，他躺在病床上，留給他的時(shí)間不多了。他拉住了秒先生的手，悲傷地說(shuō)：“原來(lái)你一直在這里，我卻忽視了你。你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，人生是以‘秒’計(jì)算的，而我卻用了‘年’。我忽略了太多的細(xì)節(jié)和過(guò)程，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，我的人生過(guò)得太快、太草率了??！請(qǐng)?jiān)俣嘟o我一些‘秒’吧！”⑩秒先生很難過(guò)，但他無(wú)法為任何人停留，他繼續(xù)嘀嗒著，聲音那么細(xì)。他想起了他守護(hù)過(guò)的那些小水珠，一滴一滴，每一滴都是一生，那么明亮。（選自2024年第4期《小讀者?悅世界》，有刪改）(1)請(qǐng)根據(jù)第⑦自然段的內(nèi)容解釋“水滴石穿”的意思，并用該詞造句。

水滴石穿：____________________

造句：____________________

(2)秒先生只有到賽場(chǎng)上、_________、_____________，才能偶爾感受到人們對(duì)他的在意，直到他走進(jìn)_______，見(jiàn)證了鐘乳石的形成，才明白了自己存在的意義。

(3)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容劃分層次，梳理“秒先生”的心情變化，完成下面表格。層次劃分內(nèi)容概括秒先生的心情第一部分：________秒先生無(wú)論如何努力，人們都很少在意他難過(guò)第二部分：________發(fā)現(xiàn)他可以水滴成石，也可以水滴石穿_______

第三部分：⑨～⑩

______________難過(guò)

(4)讀完本文后，你明白了什么道理？（請(qǐng)從兩方面作答）______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.9.選出下列每組有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線(xiàn)中。（1）A．家景B．稍微C．點(diǎn)綴D．懸涯_____（2）A．屹立B．咆哮C．臺(tái)蘚D．縫隙_____（3）A．澎湃B．蒜醬C．目堵D．琴譜_____（4）A．害羞B．綁傅C．驟然D．陡然_____2）.根據(jù)語(yǔ)境，巧填形近字。

辯

辨

辮

瓣

那兩個(gè)扎著(

)子的小姑娘，在爭(zhēng)(

)那朵花到底有幾片花(

)，這時(shí)科學(xué)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不如再認(rèn)真觀察、分(

)一下，找出答案?！痹u(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.你作