2023九年級物理下冊 第二十章 電與磁第4節(jié) 電動(dòng)機(jī)第2課時(shí) 電動(dòng)機(jī)教學(xué)實(shí)錄 （新版）新人教版

2023九年級物理下冊第二十章電與磁第4節(jié)電動(dòng)機(jī)第2課時(shí)電動(dòng)機(jī)教學(xué)實(shí)錄（新版）新人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：電動(dòng)機(jī)

授課年級：九年級

教材版本：2023新人教版

本節(jié)課是九年級物理下冊第二十章電與磁第4節(jié)電動(dòng)機(jī)的第2課時(shí)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、工作原理以及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握電動(dòng)機(jī)的基本概念，理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，培養(yǎng)實(shí)際操作和解決問題的能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基本的物理知識(shí)，對電與磁的關(guān)系有一定的了解，但對電動(dòng)機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理較為陌生，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造、工作原理及其應(yīng)用展開。首先通過實(shí)物展示和圖片介紹電動(dòng)機(jī)的組成部分，接著通過實(shí)驗(yàn)演示和視頻資料讓學(xué)生理解電動(dòng)機(jī)的工作原理，最后通過案例分析討論電動(dòng)機(jī)在生活中的應(yīng)用，設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題和互動(dòng)活動(dòng)，以鞏固學(xué)生對電動(dòng)機(jī)的理解和運(yùn)用。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了電流、電壓、電阻等基本電學(xué)概念，理解了電磁感應(yīng)的基本原理，對磁場對電流的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生對于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和觀察現(xiàn)象有較高的興趣，喜歡通過實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)新知識(shí)。在能力上，學(xué)生具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作能力和問題分析能力，學(xué)習(xí)風(fēng)格偏向于直觀和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對電動(dòng)機(jī)內(nèi)部復(fù)雜結(jié)構(gòu)的理解，以及將電磁理論應(yīng)用到電動(dòng)機(jī)工作原理中的思維能力。此外，將抽象的電磁感應(yīng)原理轉(zhuǎn)化為具體的電動(dòng)機(jī)運(yùn)作過程可能會(huì)讓學(xué)生感到困惑。四、教學(xué)資源

-硬件資源：電動(dòng)機(jī)模型、實(shí)驗(yàn)電路板、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器

-軟件資源：多媒體教學(xué)軟件、實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)手冊

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電動(dòng)機(jī)工作原理動(dòng)畫、相關(guān)科普視頻

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、實(shí)驗(yàn)演示、小組討論、互動(dòng)問答五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示電動(dòng)機(jī)在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例，如電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等，引發(fā)學(xué)生對電動(dòng)機(jī)的興趣。

-提問：你們注意到這些設(shè)備有什么共同點(diǎn)嗎？它們是如何工作的？引出本節(jié)課的主題——電動(dòng)機(jī)。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-知識(shí)回顧：回顧電磁感應(yīng)的基本原理，為學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)打下基礎(chǔ)。

-實(shí)物展示：展示電動(dòng)機(jī)模型，介紹電動(dòng)機(jī)的組成部分，如轉(zhuǎn)子、定子、電刷等。

-原理解釋：結(jié)合動(dòng)畫和視頻，解釋電動(dòng)機(jī)的工作原理，包括電流的生成、磁場的相互作用等。

-實(shí)驗(yàn)演示：進(jìn)行電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生直觀感受電流和磁場的關(guān)系。

-互動(dòng)問答：就電動(dòng)機(jī)的工作原理進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的理解。

3.互動(dòng)討論（15分鐘）

-小組活動(dòng)：學(xué)生分組討論電動(dòng)機(jī)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，以及可能遇到的問題和解決方案。

-案例分析：分析一些電動(dòng)機(jī)在實(shí)際應(yīng)用中的案例，如電梯、電動(dòng)車輛等，討論電動(dòng)機(jī)如何適應(yīng)不同環(huán)境和工作要求。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計(jì)應(yīng)用題：給出一些電動(dòng)機(jī)相關(guān)的實(shí)際問題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出解決方案。

-制作簡易電動(dòng)機(jī)：學(xué)生動(dòng)手制作簡易電動(dòng)機(jī)，通過實(shí)踐加深對電動(dòng)機(jī)工作原理的理解。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電動(dòng)機(jī)在現(xiàn)代科技中的重要性。

-反思學(xué)習(xí)過程，鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問，討論在制作簡易電動(dòng)機(jī)過程中遇到的問題和解決方法。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置相關(guān)作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)電動(dòng)機(jī)的工作原理，并查找電動(dòng)機(jī)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用案例，準(zhǔn)備下節(jié)課的分享。

7.課堂延伸（5分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生探索電動(dòng)機(jī)的更多應(yīng)用，思考如何將電動(dòng)機(jī)技術(shù)應(yīng)用于解決實(shí)際問題。

-提醒學(xué)生關(guān)注電動(dòng)機(jī)的能效和環(huán)保問題，激發(fā)學(xué)生對于可持續(xù)發(fā)展的思考。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，學(xué)生對電動(dòng)機(jī)的工作原理表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是在實(shí)驗(yàn)演示環(huán)節(jié)，他們能夠直觀地看到電動(dòng)機(jī)的運(yùn)作過程，這對于理解抽象的電磁理論非常有幫助。但在小組討論和制作簡易電動(dòng)機(jī)時(shí)，部分學(xué)生對電路連接和磁極排列存在困惑，這提示我在今后的教學(xué)中需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更細(xì)致的指導(dǎo)。此外，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理論應(yīng)用到實(shí)踐時(shí)還有一定的難度，未來我會(huì)嘗試設(shè)計(jì)更多實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探索了電動(dòng)機(jī)的奧秘，從它的構(gòu)造到工作原理，再到它在生活中的廣泛應(yīng)用，每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了物理學(xué)的魅力。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，去發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。記住，電動(dòng)機(jī)不僅是一個(gè)簡單的設(shè)備，它背后蘊(yùn)含的是人類對電磁學(xué)的深刻理解。在未來的學(xué)習(xí)道路上，我們要保持好奇心，不斷探索，勇于實(shí)踐。如果你們對電動(dòng)機(jī)還有任何疑問，或者有更多的想法，歡迎隨時(shí)來找我討論。我們一起，不斷進(jìn)步，不斷成長。八、評價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)評價(jià)

參與度：學(xué)生們在課堂上的參與度較高，尤其是在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，大家積極動(dòng)手操作，討論熱烈。但也有部分學(xué)生較為內(nèi)向，參與討論的次數(shù)較少，需要鼓勵(lì)他們更加積極地參與到課堂互動(dòng)中來。

準(zhǔn)確性：從學(xué)生的回答和練習(xí)完成情況來看，大多數(shù)學(xué)生對電動(dòng)機(jī)的基本概念和工作原理有了較好的掌握，但仍有少數(shù)學(xué)生在理解電磁感應(yīng)與電動(dòng)機(jī)工作原理的結(jié)合上存在一定的困難，需要個(gè)別輔導(dǎo)和針對性講解。

2.作業(yè)與測試評價(jià)

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生的作業(yè)完成情況整體良好，能夠按照要求完成案例分析，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。但在一些細(xì)節(jié)處理上，如數(shù)據(jù)分析和理論應(yīng)用上，部分學(xué)生還需加強(qiáng)練習(xí)。

測試成績：單元測試顯示，學(xué)生對電動(dòng)機(jī)的知識(shí)掌握較為扎實(shí)，但應(yīng)用題部分得分率較低，說明學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的能力有待提高。

3.反饋與改進(jìn)

學(xué)生反饋：學(xué)生們普遍反映實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)非常有趣，希望能有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行動(dòng)手操作。同時(shí)，部分學(xué)生提出在理論講解部分希望能有更多實(shí)例來幫助理解。

教師反思：我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略，增加實(shí)例講解，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，確保每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。未來，我計(jì)劃引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中深化對電動(dòng)機(jī)工作原理的理解。九、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-相關(guān)書籍：《電機(jī)與電器》、《現(xiàn)代電機(jī)技術(shù)》等，這些書籍可以提供更深入的電動(dòng)機(jī)理論知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用。

-科普文章：可以在學(xué)校圖書館或科學(xué)雜志上找到關(guān)于電動(dòng)機(jī)的歷史發(fā)展、未來趨勢的科普文章，幫助學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)的演進(jìn)過程。

-在線課程：國內(nèi)外的在線教育平臺(tái)上有許多關(guān)于電動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)的免費(fèi)課程，如“電機(jī)原理與應(yīng)用”、“電動(dòng)汽車電機(jī)技術(shù)”等。

-實(shí)驗(yàn)手冊：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室提供的電動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)手冊，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行電動(dòng)機(jī)性能測試和故障排查。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)的科普書籍和文章，以拓寬對電動(dòng)機(jī)的認(rèn)識(shí)，了解電動(dòng)機(jī)在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用。

-建議學(xué)生參加學(xué)校的科學(xué)俱樂部或科技小組，通過團(tuán)隊(duì)合作，參與電動(dòng)機(jī)相關(guān)的科研項(xiàng)目或制作電動(dòng)機(jī)模型。

-指導(dǎo)學(xué)生利用在線課程資源，深入學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)原理和新技術(shù)，為將來的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-推薦學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)手冊，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電動(dòng)機(jī)的拆解和組裝實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)踐操作加深對電動(dòng)機(jī)工作原理的理解。

-建議學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外電動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)，如電動(dòng)機(jī)的高效節(jié)能技術(shù)、新材料應(yīng)用等，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知