度第二學(xué)期期中課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)五年級(jí)語文（圖片版含答案）

度第二學(xué)期期中課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)五年級(jí)語文（圖片版含答案）2022一2023學(xué)年度第二學(xué)期期中課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

五年級(jí)語文（部編版）

考試時(shí)間：120分鐘

滿分：100分

知識(shí)積累與運(yùn)用（共42分）

一、讀句子，看拼音，寫詞語。(5分)

shuaijiao

1.這條路太滑了，一不小心就會(huì)

密

hú

die

màzha

2.小朋友們?cè)谔镆袄镆粫?huì)兒捕

會(huì)兒捉

,玩得可開心了。

cixiang

duanlicàn

3.我的奶奶臉上時(shí)常掛著

的微笑，而且每天堅(jiān)持早起

身體

二、在詞語書寫和加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)后面的括號(hào)里打“/”，用“

”畫出其他

組中錯(cuò)誤的漢字或讀音，并改正到后面的括號(hào)里。(4分)

1.擬定

湖泊(b6)

供品(gong)

銜接

()

2.欺負(fù)

恐嚇(he)

踉蹌(niàng)

眷戀

()

3.妒忌

燕山(yan)

綽號(hào)(chuo)

胸膛

()

4.屏嶂

鐫刻(juan)

明晃晃(huang)

喉嚨

()

三、將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。(8分】

1.下列各項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)詞語理解正確的一項(xiàng)是(

線

A.晝出耘田夜績(jī)麻（在織布方面做出一定的成績(jī))

B.這條景陽岡上少也走過了一二十遭，幾時(shí)見說有大蟲?。◣c(diǎn)，詢問時(shí)間）

C.你且回來我家看官司榜文。（指招牌、匾額上的大型字）

D.一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王"。（按年齡大小的順序排成隊(duì)列）

2.下列句子中的加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.走進(jìn)張家界，你會(huì)為這天造地設(shè)的景觀而感嘆大自然的偉大。

B.數(shù)學(xué)老師請(qǐng)我們班的張超同學(xué)上臺(tái)做題，他神機(jī)妙算就把難題解了。

茶

C.聽了革命烈士的英雄事跡，我們大家都肅然起敬

D.她的表演太出色了，大家情不自禁地鼓起掌來。

五年級(jí)語文（部編版）第1頁（共6頁）

3.我國漢字字體的演變順序是()

A.甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書B.甲骨文→金文→隸書→小篆→楷書

C.甲骨文→小篆→金文→隸書→楷書D.甲骨文→小篆隸書→金文→楷書

4.下列關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的說法，不正確的一項(xiàng)是()

A.《景陽岡》是按事情發(fā)展順序?qū)懙模瑥拇蚧⑦@個(gè)片段中我們可以感受到武松的勇敢

與機(jī)智。

B結(jié)合看過的電影、電視劇來加深對(duì)內(nèi)容的理解，這是小學(xué)生閱讀古典名著的方法

之一。

C.《紅樓夢(mèng)》是我國古代經(jīng)典名著之一，其中“寶玉挨打”“楊志賣刀"黛玉葬花”等故

事廣為流傳。

D.《祖父的園子》選自《呼蘭河傳》，作者蕭紅用第一人稱講述了“我"和祖父在園子中

的生活。

四、按要求完成句子練習(xí)。(10分)

1.諸葛亮對(duì)魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

2.大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。（照樣子，用相同

的修辭手法描寫暴風(fēng)雨天氣)

3.太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的

地方飛出來。（照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整）

冬天，寒風(fēng)肆虐，凍得

,凍得

4.用修改符號(hào)修改下面一段話。（3處語病)

最近，我們班舉辦了以“祖國你好"為主題的一次演講。會(huì)上，同學(xué)們和許多少

先隊(duì)員爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講，特別是文藝委員的精彩演講，博得了全班熱情的掌聲。

五、根據(jù)自己的積累填空。(11分)

1.王維的《鳥鳴澗》中運(yùn)用以動(dòng)襯靜手法的詩句是：“

_________________?！?/p>

2.童年在每個(gè)人的眼中是不一樣的。它是范成大筆下的“

,也傍桑陰學(xué)種

瓜"的懂事，是楊萬里眼中的“

,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的可愛，是雷震耳中的

“牧童歸去橫牛背，

"的悠閑。

五年級(jí)語文（部編版）第2頁（共6頁）2022一2023學(xué)年度第二學(xué)期期中課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

五年級(jí)語文參考答案及評(píng)分參考

部編版)

一、每個(gè)字0.5分，共5分。

1.摔跤2.蝴蝶螞蚱3.慈祥鍛煉

二、每空1分，共4分。

1.b6—p62.niang

-liàng3./4.嶂—障

三、每小題2分，共8分。

1.D2.B3.A4.C

四、共10分。

1.2分。

諸葛亮對(duì)魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請(qǐng)魯肅幫幫他的忙。

2.2分，符合要求且句子通順即可。注意使用比喻、夸張的修辭手法。

示例：狂風(fēng)卷著暴雨，像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打，黑沉沉的天就像要塌下來似的。

3.每空1分，共3分。言之有理即可。

示例：人直打哆嗦小狗縮成一團(tuán)小貓不敢外出

4.每處1分，共3分。

①“一次”移到“舉辦了"之后；②刪去“和許多少先隊(duì)員”；③把“熱情"改為“熱烈”。

五、每空1分，共11分。

1.月出驚山鳥時(shí)鳴春澗中

2.童孫未解供耕織稚子金盆脫曉冰短笛無腔信口吹

3.報(bào)得三春暉孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

4.遺民淚盡胡塵里白日放歌須縱酒一片孤城萬仞山黃沙百戰(zhàn)穿金甲

六、4分，言之有理且句子通順即可。

示例：不認(rèn)同。樸素、節(jié)儉的生活作風(fēng)是我們的寶貴財(cái)富。雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了，但是

這種作風(fēng)依然不能丟，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)它。白居易曾說過：“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限。"如果

我們一味地奢侈浪費(fèi)，再豐裕的資源也有耗盡的一天。

七、共33分。

(一)共8分。

1.每空1分，共3分。意思對(duì)即可。

出汗很多的樣子病人沒有打麻醉劑，他為病人感到擔(dān)憂病人正在承受手術(shù)時(shí)沒有打麻醉劑

的巨大疼痛

2.2分，意思對(duì)即可。

“一刀刀”強(qiáng)調(diào)了手術(shù)的復(fù)雜，說明病人需要忍受巨大的疼痛。

3.第一問1分，第二問2分，共3分。第二問言之有理且句子通順即可。

劉伯承示例：他是一個(gè)鐵骨錚錚的軍人，面對(duì)疼痛毫不畏懼，稱之為“軍神”名副其實(shí)。

五年級(jí)語文（部編版）參考答案及評(píng)分參考第1頁（共2頁）

(二)共13分。

1.每空0.5分，共2分。

DABC

2.每空0.5分，共2分。

三國演義曹操劉備孫權(quán)

3.每空1分，共2分。意思對(duì)即可。

每日在住處后園種菜防止被曹操謀害

4.每空1分，共4分。意思對(duì)即可。

試探劉備的野心狡詐多疑假稱自己被雷聲嚇掉了筷子冷靜機(jī)智

5,3分，言之有理且句子通順即可。

示例：選句③。劉備心想：曹操這是在試探我啊，我要表現(xiàn)得膽小儒弱才行。不能讓他看出我的

驚慌，正好可以借雷聲掩飾，就說我被雷聲嚇得掉了筷子，這樣他也許就不再懷疑我了。

(三)共12分。

1.每空1分，共3分

比喻樸素不打蠟，不噴糖水，不開口子

2.每空1分，共3分。

動(dòng)作語言炒制栗子技藝高超

3.答出一點(diǎn)給2分，共3分。

①做生意實(shí)在，不欺騙顧客：②有愛心，無私幫助有困難的人。

4.共3分。

示例：栗子汪(1分)只要栗子不香甜粉糯，白送不要錢。(2分，言之有理即可)

八、共25分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一類文(20~25分)：符合題意，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，錯(cuò)別字和錯(cuò)誤

標(biāo)點(diǎn)少，卷面整潔，符合字?jǐn)?shù)要求。

二類文(15~19分)：符合題意，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次比較清楚，語句通順，錯(cuò)別

字和錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)較少，卷面整潔。

三類文(10~14分)：基本符合題意，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠缺，層次較清楚，語句基本通

順，錯(cuò)別字和錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)較多