第2節(jié) 在信息海洋中獲取信息　教學(xué)實(shí)錄　2023--2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊

第2節(jié)在信息海洋中獲取信息教學(xué)實(shí)錄2023-—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊一、課程基本信息

1.課程名稱：初中信息技術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：七年級（2）班

3.授課時間：2023年4月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課內(nèi)容為北師大版初中信息技術(shù)七年級下冊第2節(jié)《在信息海洋中獲取信息》，主要包括搜索引擎的使用、關(guān)鍵詞的選取、檢索技巧以及信息篩選和整理方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用搜索引擎獲取信息，提高信息檢索能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作技能，具備一定的網(wǎng)絡(luò)搜索能力，但對高效利用搜索引擎獲取特定信息的方法和技巧不甚熟悉，同時在信息篩選和整理方面存在一定困難。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞如何在信息海洋中高效獲取信息這一主題，設(shè)計(jì)以下教學(xué)環(huán)節(jié)：

-復(fù)習(xí)搜索引擎的基本使用方法，回顧關(guān)鍵詞的選取原則；

-介紹高級搜索技巧，如使用引號、限定搜索范圍、使用布爾邏輯等；

-通過案例演示，展示如何根據(jù)需求篩選和整理搜索到的信息；

-安排小組討論和實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高信息獲取和整理能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是“在信息海洋中獲取信息”，主要內(nèi)容包括搜索引擎的高級使用方法、關(guān)鍵詞的選擇技巧、信息篩選和整理的策略。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠有效地從互聯(lián)網(wǎng)上獲取所需信息，并能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行初步的篩選和處理。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

a.搜索引擎的高級搜索技巧，如使用布爾邏輯、限定搜索范圍、精確匹配等。

b.根據(jù)具體需求選擇合適的關(guān)鍵詞，提高搜索的準(zhǔn)確性和效率。

c.信息篩選的方法，包括判斷信息源的可信度、提取關(guān)鍵信息等。

d.信息整理的技巧，如歸納總結(jié)、分類排序等。

-難點(diǎn)：

a.理解和運(yùn)用布爾邏輯進(jìn)行復(fù)雜信息的搜索。

b.在大量搜索結(jié)果中快速準(zhǔn)確地篩選出有用信息。

c.對搜索到的信息進(jìn)行有效的歸納整理，形成結(jié)構(gòu)化的知識。

d.在實(shí)際操作中靈活運(yùn)用所學(xué)技巧，解決實(shí)際問題。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：本節(jié)課將使用搜索引擎使用教學(xué)視頻、搜索結(jié)果示例圖片以及相關(guān)音頻資料，幫助學(xué)生更直觀地理解搜索引擎的高級使用方法和信息篩選的技巧。

2.閱讀材料：提供精選的在線文章和案例，這些材料圍繞如何高效獲取和利用網(wǎng)絡(luò)信息，旨在讓學(xué)生通過實(shí)際案例學(xué)習(xí)搜索策略和信息處理的步驟。

3.在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的在線搜索引擎、信息整理工具等，實(shí)時演示搜索過程，并讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握信息檢索與整理的技能。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組搜索結(jié)果的截圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論搜索結(jié)果的質(zhì)量和相關(guān)性。提出問題：“如何才能快速找到我們想要的信息？”激發(fā)學(xué)生的好奇心，引出本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

a.教師首先介紹搜索引擎的基本功能，然后通過實(shí)際操作演示如何使用高級搜索技巧，如使用引號進(jìn)行精確搜索、使用AND/OR進(jìn)行布爾邏輯搜索等。

b.接著，教師展示如何根據(jù)需求選擇合適的關(guān)鍵詞，并通過實(shí)例說明關(guān)鍵詞的選擇對搜索結(jié)果的影響。

c.然后，教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何判斷信息源的可信度，并介紹幾種常用的信息篩選方法。

d.最后，教師演示如何對搜索到的信息進(jìn)行整理，包括歸納總結(jié)、分類排序等，并提供一些實(shí)用的信息整理工具。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，每組選擇一個主題，使用本節(jié)課學(xué)到的搜索技巧進(jìn)行信息檢索。學(xué)生需要記錄下他們的搜索過程，包括使用的關(guān)鍵詞、搜索的步驟以及篩選和整理信息的方法。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請各組學(xué)生分享他們的搜索體驗(yàn)和成果。通過討論，總結(jié)出高效獲取信息的要點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)在搜索過程中保持批判性思維的重要性。教師對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，并指出進(jìn)一步提升搜索技巧的方向。最后，布置課后作業(yè)，要求學(xué)生利用所學(xué)技巧，針對一個具體問題進(jìn)行信息搜索，并撰寫簡短的搜索報告。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生對于搜索引擎的高級使用技巧掌握得較快，但在實(shí)際操作中，對于信息篩選和整理的能力仍有待提高。部分學(xué)生在選擇關(guān)鍵詞時缺乏準(zhǔn)確性，導(dǎo)致搜索結(jié)果偏離主題。此外，課堂互動環(huán)節(jié)時間分配不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分參與討論。

2.教學(xué)改進(jìn)：在今后的教學(xué)中，我將增加學(xué)生實(shí)踐操作的時間，確保每個學(xué)生都有機(jī)會動手實(shí)踐。同時，我會提供更多關(guān)鍵詞選擇的案例，幫助學(xué)生更好地理解如何精確地選擇關(guān)鍵詞。另外，我將調(diào)整課堂互動環(huán)節(jié)，確保時間分配更加合理，讓每個學(xué)生都能積極參與討論，提高課堂參與度。七、評價與反饋

1.課堂表現(xiàn)評價

參與度：學(xué)生在課堂上的參與度較高，大多數(shù)學(xué)生能夠積極參與討論，提出自己在信息搜索中遇到的問題，小組合作能力表現(xiàn)良好。

準(zhǔn)確性：學(xué)生在使用搜索引擎和進(jìn)行信息篩選時，能夠較為準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)技巧，但部分學(xué)生在關(guān)鍵詞選擇上還需進(jìn)一步指導(dǎo)，以提高搜索結(jié)果的精確性。

2.作業(yè)與測試評價

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生作業(yè)完成情況良好，能夠按照要求進(jìn)行案例分析，展現(xiàn)出一定的信息整理和邏輯思維能力，但部分學(xué)生的作業(yè)在深度和廣度上還有提升空間。

測試成績：單元測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生對搜索引擎的使用和信息篩選方法有了較好的掌握，但信息整理能力有待加強(qiáng)，需要更多的練習(xí)和應(yīng)用。

3.反饋與改進(jìn)

學(xué)生反饋：學(xué)生反饋表示課程內(nèi)容實(shí)用，但在實(shí)際操作中遇到一些困難，希望有更多的時間進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。

教師反思：教師應(yīng)增加課堂上的實(shí)踐環(huán)節(jié)，提供更多實(shí)際案例供學(xué)生操作練習(xí)，并在課后提供更多資源支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固。同時，教師需關(guān)注學(xué)生的個性化需求，對教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，以促進(jìn)學(xué)生能力的全面發(fā)展。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何在信息海洋中獲取信息，掌握了搜索引擎的高級使用方法，也學(xué)會了如何篩選和整理信息。希望大家能