Unit 4 my favorite subject section A 1a ~1d 教學(xué)實(shí)錄 -2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語上冊(cè)

Unit4myfavoritesubjectsectionA1a~1d教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語上冊(cè)一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：人教版七年級(jí)英語上冊(cè)Unit4MyFavoriteSubjectSectionA1a~1d，主要包括談?wù)搨€(gè)人喜歡的學(xué)科，使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述喜好，以及通過聽、說、讀、寫的活動(dòng)練習(xí)相關(guān)詞匯和句型。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的英語基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)，如一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、喜好表達(dá)等。通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。教材中1a~1d部分包括聽力、口語、閱讀和寫作活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)個(gè)人對(duì)學(xué)科的喜好，并能聽懂并參與相關(guān)話題的簡(jiǎn)單對(duì)話。

2.文化意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生理解不同學(xué)科的特點(diǎn)和價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)不同學(xué)科文化的認(rèn)識(shí)和尊重。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、分析、歸納和推理，形成對(duì)學(xué)科喜好的個(gè)性化表達(dá)，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：提高學(xué)生在聽、說、讀、寫方面的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：Unit4MyFavoriteSubjectSectionA1a~1d的主題是談?wù)搨€(gè)人最喜歡的學(xué)科。具體內(nèi)容包括：

-1a圖片和文字展示不同學(xué)科的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生理解和描述學(xué)科的日常活動(dòng)。

-1b聽力練習(xí)，學(xué)生通過聽對(duì)話，練習(xí)識(shí)別和理解關(guān)于學(xué)科喜好的表達(dá)。

-1c口語活動(dòng)，學(xué)生在小組內(nèi)討論并分享自己最喜歡的學(xué)科和理由。

-1d寫作練習(xí)，學(xué)生根據(jù)提示寫出自己最喜歡的學(xué)科，并說明原因。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的正確使用，特別是在表達(dá)個(gè)人喜好時(shí)。

-學(xué)科相關(guān)詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，如math,science,English等。

-通過聽力和口語練習(xí)，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。

-難點(diǎn)：

-學(xué)生可能對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用不夠熟練，需要通過大量練習(xí)來鞏固。

-在口語活動(dòng)中，學(xué)生可能會(huì)遇到表達(dá)自己喜好時(shí)的詞匯和句型障礙。

-在寫作環(huán)節(jié)，學(xué)生需要能夠組織語言，清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的喜好和理由。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用與學(xué)科相關(guān)的視頻、圖片、音頻等多媒體資源，如展示不同學(xué)科課堂活動(dòng)的圖片和視頻，以及包含學(xué)科對(duì)話的音頻，用于課堂導(dǎo)入和輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和學(xué)習(xí)興趣。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)短的英文文章或故事，內(nèi)容涉及不同學(xué)科的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和趣味，讓學(xué)生在閱讀中了解和體會(huì)學(xué)科的特點(diǎn)，同時(shí)練習(xí)閱讀技巧。

3.在線工具：利用在線英語詞典、互動(dòng)聽力練習(xí)軟件等網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高他們對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，以及聽說技能的練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一系列學(xué)科相關(guān)的圖片，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等課堂活動(dòng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搱D片中的場(chǎng)景和學(xué)科。接著播放一段關(guān)于學(xué)生討論學(xué)科喜好的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，自然導(dǎo)入本課主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，通過板書示例句型，如“Ilikemath.Idon’tlikehistory.”等，讓學(xué)生理解和模仿。

-教師播放1b部分的聽力材料，讓學(xué)生聽對(duì)話并回答問題，檢查學(xué)生對(duì)聽力內(nèi)容的理解。

-教師通過1a部分的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并練習(xí)與學(xué)科相關(guān)的詞匯，如math,science,English,art等。

-教師使用1c部分的對(duì)話示例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬對(duì)話場(chǎng)景，練習(xí)表達(dá)個(gè)人對(duì)學(xué)科的喜好。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論，分享自己最喜歡的學(xué)科和理由，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的語言支持。

-各小組選代表進(jìn)行匯報(bào)，其他小組成員進(jìn)行提問和補(bǔ)充，教師點(diǎn)評(píng)并糾正語言錯(cuò)誤。

-教師引導(dǎo)學(xué)生使用1d部分的提示，嘗試寫出自己最喜歡的學(xué)科和理由，并在小組內(nèi)交流。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，如“猜猜我最喜歡的學(xué)科”，讓學(xué)生通過提問和回答來猜測(cè)教師或同學(xué)的喜好學(xué)科。

-學(xué)生在游戲中實(shí)踐所學(xué)語言知識(shí)，同時(shí)鞏固一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和學(xué)科相關(guān)詞匯。

-教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用英語表達(dá)個(gè)人喜好。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：本節(jié)課通過情境導(dǎo)入、新知探索、互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠較為熟練地運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)個(gè)人對(duì)學(xué)科的喜好。但在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生仍表現(xiàn)出詞匯量和句型使用上的不足，以及在聽力練習(xí)中對(duì)細(xì)節(jié)信息的捕捉不夠準(zhǔn)確。

2.教學(xué)改進(jìn)：針對(duì)學(xué)生的不足，我將在后續(xù)課程中增加更多的聽說練習(xí)，如增設(shè)角色扮演、小組辯論等互動(dòng)活動(dòng)，以提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力。同時(shí)，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，通過更多樣的聽力材料，提升學(xué)生對(duì)英語聽力的敏感度和理解力。此外，我還將提供更多的學(xué)科相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，幫助學(xué)生豐富語言輸出。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-閱讀拓展：挑選一些英文原版書籍或文章，關(guān)于學(xué)科趣味故事、科學(xué)家傳記或?qū)W科發(fā)展歷史的書籍，例如《神奇校車》系列、《愛因斯坦傳》等，以增加學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣和理解。

-視聽資源：利用英文紀(jì)錄片或教育視頻，如國(guó)家地理頻道、BBC等制作的關(guān)于不同學(xué)科領(lǐng)域的紀(jì)錄片，如《宇宙的奧秘》、《生命的力量》等，幫助學(xué)生從多角度了解學(xué)科內(nèi)容。

-實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)一些學(xué)科相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、英語演講比賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀英文原版書籍或相關(guān)文章，不僅能夠提高英語閱讀水平，還能增加對(duì)學(xué)科知識(shí)的了解。

-定期組織學(xué)生觀看英文紀(jì)錄片或教育視頻，并在觀看后進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀后感和學(xué)到的知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)科相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐來加深對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和應(yīng)用，同時(shí)提高解決問題的能力。

-推薦學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行額外的聽力練習(xí)，特別是學(xué)科相關(guān)的聽力材料，以提升聽力水平。

-建議學(xué)生建立學(xué)科詞匯卡片，記錄在學(xué)習(xí)過程中遇到