高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)課件_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)課件_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)課件_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)課件_第4頁(yè)
高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四章

三角函數(shù)與解三角形第一節(jié)任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)·考試要求·1.了解任意角的概念和弧度制.2.能進(jìn)行弧度與角度的互化.3.理解三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義.必備知識(shí)落實(shí)“四基”

自查自測(cè)知識(shí)點(diǎn)一角的概念的推廣1.判斷下列說法的正誤,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”.(1)小于90?的角是銳角.(

提示:-30?角不是銳角.(2)第四象限的角一定是負(fù)角.(

提示:280?角是第四象限角,但它不是負(fù)角.(3)60?角與600?角是終邊相同的角.(

提示:600?-60?=540?不是360?的倍數(shù).

2.(教材改編題)已知0?≤α<360?,且α與600?角終邊相同,則α=________,它是第________象限角.240?三

解析:因?yàn)?00?=360?+240?,所以240?角與600?角終邊相同,且0?≤240?<360?,故α=240?,它是第三象限角.

核心回扣1.角的定義:角可以看成一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)所成的圖形.2.分類:

3.終邊相同的角:所有與角α終邊相同的角,連同角α在內(nèi),可構(gòu)成一個(gè)集合S={β|β=_____________,k∈Z}或{β|β=________,k∈Z}.α+k·360?α+2kπ

√√××

半徑長(zhǎng)

|α|r

注意點(diǎn):(1)把弧度作為單位表示角時(shí),“弧度”兩字可以省略不寫,但把度(?)作為單位表示角時(shí),度(?)就一定不能省略.(2)角度制與弧度制可利用180?=πrad進(jìn)行互化,在同一個(gè)式子中,采用的度量制必須一致,不可混用.

√2.(教材改編題)若sinα<0,且tanα>0,則α是(

)A.第一象限角 B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角C

解析:由sinα<0知α的終邊在第三、第四象限或y軸的非正半軸上;由tanα>0知α的終邊在第一或第三象限,故α是第三象限角.故選C.√

4.若角α,β的終邊關(guān)于x軸對(duì)稱,則sinα=-sinβ,cos

α=cos

β;若角α,β的終邊關(guān)于y軸對(duì)稱,則sinα=sinβ,cos

α=-cos

β.【常用結(jié)論】1.象限角

2.軸線角

√應(yīng)用2在平面直角坐標(biāo)系中,如果角α與角β的終邊互相垂直,那么角α與角β的關(guān)系式為(

)A.β=α+90? B.β=α±90?C.β=α+90?+k·360?(k∈Z) D.β=α±90?+k·360?(k∈Z)D

解析:因?yàn)榻铅僚c角β的終邊互相垂直,所以β=α±90?+k·360?(k∈Z).√核心考點(diǎn)提升“四能”

√√

√4.若α=45?+k·180?(k∈Z),則α的終邊在(

)A.第二或第三象限 B.第一或第三象限C.第二或第四象限 D.第三或第四象限B

解析:當(dāng)k為奇數(shù)時(shí),記k=2n+1(n∈Z),則α=225?+n·360?(n∈Z),此時(shí)α為第三象限角;當(dāng)k為偶數(shù)時(shí),記k=2n(n∈Z),則α=45?+n·360?(n∈Z),此時(shí)α為第一象限角.故α的終邊在第一或第三象限.√

3.求終邊在某直線上的角的方法在平面直角坐標(biāo)系中畫出該直線,按逆時(shí)針方向?qū)懗鯷0,2π)內(nèi)的角,再由終邊相同角的表示方法寫出滿足條件的角的集合并化簡(jiǎn).提醒:確定角的終邊位置時(shí)易忽視角的終邊與坐標(biāo)軸重合的情況.

應(yīng)用弧度制解決問題的方法(1)利用扇形的弧長(zhǎng)和面積公式解題時(shí),要注意角的單位必須是弧度.(2)求扇形面積最大值的問題時(shí),常轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值問題,利用配方法使問題得到解決,有時(shí)也利用基本不等式及導(dǎo)數(shù)求最值.(3)在解決弧長(zhǎng)問題和扇形面積問題時(shí),要合理地利用圓心角所在的三角形.

√2.玉雕在我國(guó)歷史悠久,擁有深厚的文化底蘊(yùn),數(shù)千年來始終以其獨(dú)特的內(nèi)涵與魅力深深吸引著世人.某扇形玉雕壁畫尺寸(單位:cm)如圖所示,則該玉雕壁畫的扇面面積約為(

)

A.1600cm2 B.3200cm2C.3350cm2 D.4800cm2√

三角函數(shù)的定義主要應(yīng)用于兩方面利用三角函數(shù)的定義,已知角α

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論