2025版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)課件 4.表格型實驗方案的設(shè)計及評價

4.表格型實驗方案的設(shè)計及評價1234567C1.(2024·貴州六校聯(lián)盟聯(lián)考三)下列實驗設(shè)計可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

)選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A證明Fe3+和I-的反應(yīng)存在限度向2mL0.01mol·L-1KI溶液中加入5mL0.01mol·L-1FeCl3溶液,溶液呈棕黃色,再滴加幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色B檢驗待測液中含有Na+用玻璃棒蘸取待測液在無色火焰上灼燒觀察現(xiàn)象C制備Fe(OH)3膠體將5~6滴飽和FeCl3溶液滴加到煮沸的蒸餾水中,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色為止D室溫下,用pH試紙測定濃度均為0.1mol·L-1的NaClO溶液和CH3COONa溶液的pH比較HClO和CH3COOH的酸性強弱1234567解析:向2

mL

0.01

mol·L-1

KI溶液中加入5

mL

0.01

mol·L-1

FeCl3溶液,該反應(yīng)中FeCl3過量,溶液呈棕黃色,再滴加幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,只能說明溶液中存在Fe3+,不能說明Fe3+和I-的反應(yīng)存在限度,A錯誤;玻璃中含有硅酸鈉,因此不能用玻璃棒做焰色試驗,應(yīng)該用鉑絲或潔凈鐵絲,B錯誤;飽和氯化鐵溶液在加熱條件下水解平衡正向移動,當(dāng)出現(xiàn)紅褐色時即可制得氫氧化鐵膠體,C正確;次氯酸鈉有強氧化性,不能用pH試紙測定其pH,D錯誤。12345672.(雙選)(2024·山東濰坊三模)下列實驗操作及現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論不匹配的是(

)選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A加熱麥芽糖和稀硫酸的混合溶液,冷卻后加入NaOH溶液至堿性,再加入銀氨溶液,加熱有銀鏡產(chǎn)生水解產(chǎn)物中一定含有還原糖B將TiCl4液體和FeCl3固體分別暴露在潮濕空氣中前者會冒“白煙”水解程度:TiCl4>FeCl3C向[Ag(NH3)2]OH溶液中加入過量稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生Cl-與Ag+結(jié)合的能力強于NH3分子與Ag+的配位能力D在硬質(zhì)試管中對石蠟油加強熱,將產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中酸性KMnO4溶液紫色褪去氣體中含有不飽和烴AC1234567

12345673.(2024·湖南邵陽二模)下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(

)選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A取少量Fe與水蒸氣高溫反應(yīng)后的固體產(chǎn)物于試管中,加足量的稀硫酸溶解,分成兩份:第一份滴加1~2滴KSCN溶液,第二份滴加1~2滴KMnO4溶液第一份溶液變紅色,第二份溶液紫紅色褪去固體產(chǎn)物中鐵元素只有+3價態(tài)B向某鉀鹽中滴加濃鹽酸產(chǎn)生的氣體可以使品紅溶液褪色該鉀鹽一定為K2SO3或KHSO3或二者的混合物C向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和Na2SO4溶液產(chǎn)生沉淀Na2SO4使蛋白質(zhì)變性D在小燒杯中加入約5g動物脂肪、6mL95%的乙醇,再加入6mL40%的氫氧化鈉溶液,微熱一段時間后取少量溶液,加入新制氫氧化銅沉淀溶解、溶液呈絳藍(lán)色油脂已發(fā)生水解D1234567解析:取少量Fe與水蒸氣高溫反應(yīng)后的固體產(chǎn)物于試管中,加足量的稀硫酸溶解,分成兩份:第一份滴加1~2滴KSCN溶液,第二份滴加1~2滴KMnO4溶液,第一份溶液變紅色,說明含有Fe3+,第二份溶液紫紅色褪去,說明含有Fe2+,固體產(chǎn)物中鐵元素有+2、+3兩種價態(tài),A錯誤;向某鉀鹽中滴加濃鹽酸,產(chǎn)生的氣體可以使品紅溶液褪色,放出的氣體為二氧化硫或氯氣,所以該鉀鹽可能為K2SO3或KHSO3或二者的混合物,也可能為KClO3、KMnO4等強氧化性鹽,B錯誤;向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生沉淀,Na2SO4使蛋白質(zhì)溶液鹽析,C錯誤;在小燒杯中加入約5

g動物脂肪、6

mL

95%的乙醇,再加入6

mL

40%的氫氧化鈉溶液,微熱一段時間后取少量溶液,加入新制氫氧化銅,沉淀溶解,溶液呈絳藍(lán)色,說明有甘油生成,則油脂已發(fā)生水解,D正確。12345674.(2024·吉林白山二模)下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

)選項方案目的A在乙醇、水中分別加入大小相同且形狀相近的鈉塊探究水、乙醇中H—O的極性強弱B在10mL0.1mol·L-1、0.5mol·L-1的酸性KMnO4溶液中,分別加入10mL0.2mol·L-1H2C2O4溶液探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響C測定NaX溶液、NaY溶液pH探究HX、HY的Ka大小D在溴水中滴加丙烯醛(CH2

CHCHO)溶液確定丙烯醛中含碳碳雙鍵A1234567解析:A項,若水中產(chǎn)生H2的過程較乙醇中更劇烈,則水中H—O極性比乙醇中的強,能達(dá)到目的;B項,酸性KMnO4溶液過量,溶液不褪色,不能判斷濃度對反應(yīng)速率的影響,不能達(dá)到目的;C項,未標(biāo)明鈉鹽濃度,無法比較兩種酸的酸性強弱,不能達(dá)到目的;D項,溴水具有強氧化性,能氧化醛基,不能達(dá)到目的;故選A。12345675.(2024·廣東深圳二模)下列實驗?zāi)康呐c實驗操作對應(yīng)正確的是(

)選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽檢驗CH3CH2X中的鹵素原子的種類將CH3CH2X(鹵代烴)與NaOH溶液共熱,冷卻后取上層水溶液,加入AgNO3溶液,觀察沉淀顏色B證明活動性:K>Cu將少量K投入CuSO4溶液中,觀察是否產(chǎn)生紅色固體C檢驗乙醇中是否含有水向乙醇中加入一小粒金屬鈉,觀察是否有氣體生成D驗證久置的Na2SO3是否變質(zhì)取少量久置的亞硫酸鈉樣品溶于除氧蒸餾水中,加入足量的稀鹽酸,再滴加氯化鋇溶液,觀察是否有白色沉淀出現(xiàn)D1234567解析:加入NaOH溶液共熱,CH3CH2X(鹵代烴)發(fā)生水解,檢驗鹵素離子應(yīng)在酸性溶液中,沒有加硝酸酸化,不能利用硝酸銀檢驗,A錯誤;K與CuSO4溶液反應(yīng)時,K先與水反應(yīng)生成氫氧化鉀,氫氧化鉀再與CuSO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅,得不到紅色固體,B錯誤;鈉與乙醇本身能反應(yīng)放出H2,故向乙醇中加入一小粒金屬鈉,觀察是否有氣體生成,不能檢驗乙醇中是否含有水,C錯誤;加入鹽酸除去Na2SO3,再加入BaCl2溶液,若有白色沉淀生成則說明Na2SO3中含有Na2SO4,從而證明Na2SO3已氧化變質(zhì),D正確。1234567C6.(2024·山東臨沂二模)根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象,得出的相應(yīng)結(jié)論正確的是(

)選項實驗操作及現(xiàn)象結(jié)論A乙醇和濃硫酸共熱至170℃,產(chǎn)生的氣體使溴水褪色乙烯發(fā)生了加成反應(yīng)B在25℃和40℃時,測得0.1mol·L-1Na2SO3溶液的pH分別是9.66和9.37

的水解程度隨溫度升高而增大C向K2Cr2O7溶液中加入少量AgNO3溶液,只有Ag2CrO4沉淀生成Ksp(Ag2CrO4)<Ksp(Ag2Cr2O7)D常溫下,分別向無水乙醇和冰醋酸中加入大小相同的金屬鈉,前者反應(yīng)更劇烈分子中氫氧鍵的極性:乙醇<乙酸1234567解析:乙醇和濃硫酸共熱至170

℃,產(chǎn)生的乙烯氣體中混有二氧化硫,二氧化硫也可以使溴水褪色,不能證明乙烯和Br2發(fā)生了加成反應(yīng),A錯誤;升高溫度,溶液pH減小,不能說明升高溫度促進(jìn)水解使平衡正向移動,B錯誤;1234567D7.(2024·安徽黃山二模)下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(

)選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向某鈉鹽粉末上滴加濃鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液溶液褪色氣體一定是SO2B向Na2SiO3溶液中滴加鹽酸產(chǎn)生渾濁Cl的非金屬性比Si強C將SO3、SO2混合氣體通入BaCl2溶液中生成白色沉淀沉淀是BaSO3、BaSO4D向硫酸銅溶液中依次加入足量氨水和適量乙醇最終析出深藍(lán)色晶體乙醇降低硫酸四氨合銅晶體的溶解度1234567解析:高錳酸鈉固體能與濃鹽酸反應(yīng)生成能使品紅溶液褪色的氯氣,則向某鈉鹽粉末上滴加濃鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液,溶液褪色不能說明產(chǎn)生的氣體一定是二氧化硫,A錯誤;元素的非金屬性強弱與最高價氧化物對應(yīng)水化物的強弱有關(guān),與氫化物的酸性無關(guān),則向硅酸鈉溶液中滴加鹽酸產(chǎn)生渾濁只能說明鹽酸的酸性強于硅酸