T-BERA 0003-2024 家庭感育咨詢師能力培訓(xùn)和評價(jià)

ECS03.180BERA0003-2024家庭感育咨詢師能力培訓(xùn)和評價(jià)StandardsandEvaluationAbil中國成人教育協(xié)會(huì)文化創(chuàng)意教育專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布 8 I本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)本文件起草單位：北京瑞成教育咨詢有限公司、深圳市歡喜時(shí)光電子商務(wù)有限公司、北京明德發(fā)展科技有限公司、北京博恩授教育科技有限公司、金生美育（北京）教育科技有限公司、中國成人陳欣、李金龍、李亞琴、劉占波、張罡勝、蘭春紅、劉亞軍、王艷趙霜、葉茜琳、蘇瑜、李卉、朱雪萍、姜琴、林榮彬、郭秀英、郝《家庭感育咨詢師能力培訓(xùn)和評價(jià)》是依照成人教育培訓(xùn)服務(wù)三項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)制定的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，是開展全國范圍內(nèi)的家庭感育咨詢師培訓(xùn)與專業(yè)能力認(rèn)證、家庭感育咨詢師師資培訓(xùn)和專業(yè)能力認(rèn)證的依據(jù)。此培訓(xùn)和評價(jià)不僅符合國家標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，也是因首先，國家對家庭教育從國家層面予以立法，家庭教育迎來發(fā)實(shí)施，我國家庭教育已實(shí)現(xiàn)以法治為引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容、以立德樹人為根本任務(wù)的迭代升級，家庭教育由其次，越來越多的人對家庭教育的關(guān)注和重視也提高到了新的高度，關(guān)于家庭教育相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、服務(wù)成為社會(huì)剛需，有大批急需家庭教育服務(wù)的受眾人群，急需大批具有家庭教育行業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)操能力的相關(guān)人才。但家庭教育咨詢領(lǐng)域尚無相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，《家庭感育咨詢師能力培訓(xùn)和評價(jià)》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)正是在這樣的背景下編制的。本標(biāo)準(zhǔn)的編制，旨在打造家庭教育咨詢行業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的新需求，規(guī)范家庭教育服務(wù)的培訓(xùn)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提升相關(guān)從業(yè)人員整體學(xué)習(xí)、實(shí)踐和專業(yè)水平，確保逐漸家庭教育咨詢行業(yè)沿著1家庭感育咨詢師能力培訓(xùn)和評價(jià)本文件描述了家庭感育咨詢師能力培訓(xùn)的術(shù)語、專業(yè)知識、專業(yè)能力要求，并規(guī)定了考核評價(jià)的方法。本標(biāo)準(zhǔn)適用于家庭感育咨2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件。不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）GB/T28915-2012成人教育培GB/T28913-2012成人教GB/T28914-2012成人教育培訓(xùn)工作GB/T29358-2012非正規(guī)教育與培訓(xùn)的學(xué)習(xí)服務(wù)質(zhì)量要求職3術(shù)語與定義234程及方法。診斷流程包括根據(jù)訪談表進(jìn)行訪談訪談表將客戶需求進(jìn)行分類和規(guī)劃、根據(jù)分類模型、根據(jù)感育模型進(jìn)行逆向訪談，對訪談內(nèi)對客戶家庭問題屬性、家庭成員優(yōu)勢、改變的要的資源、是否屬于咨詢范疇、咨詢師本人是567動(dòng)機(jī)、咨詢對象的所有選擇都是其當(dāng)下資8grinder)一起創(chuàng)建的NLP（neurolinguist4專業(yè)知識和能力9學(xué)習(xí)感育咨詢師的個(gè)人素養(yǎng)表1專業(yè)知識比重表初級高級通用知識家庭教育的理論基礎(chǔ)知識5教育的哲學(xué)與思想50-24歲成長規(guī)律及父母感育策略的知識5家庭感育咨詢原理及應(yīng)用5家庭感育咨詢師職業(yè)能力和發(fā)展5專業(yè)知識家庭感育咨詢所涉及的技術(shù)類型-5家庭感育咨詢的結(jié)構(gòu)及流程-咨詢模塊的知識-5感育咨詢過程中解決阻礙的基礎(chǔ)知識 55感育咨詢師的個(gè)人素養(yǎng)、愿景、使命及價(jià)值-55大腦科學(xué)的知識--發(fā)展心理學(xué)知識--5人類模式的基本知識--5NLP技術(shù)--教練技術(shù)--合計(jì)表2專業(yè)能力要求比重初級高級通用能力具備關(guān)系建立原則和技術(shù)的能力5具備問題診斷技術(shù)的能力5具備對話技術(shù)的能力5具備自我內(nèi)在管理的能力5具備運(yùn)用感育核心模型的能力專業(yè)能力掌握發(fā)問技術(shù)的能力掌握聆聽技術(shù)的能力掌握指導(dǎo)技術(shù)的能力掌握干預(yù)技術(shù)的能力引領(lǐng)咨詢對象創(chuàng)造覺察的能力 促進(jìn)咨詢對象積極行動(dòng)的能力 5激發(fā)咨詢對象創(chuàng)造資源的能力運(yùn)用自己直覺的能力5合計(jì)家庭感育咨詢師應(yīng)該具備的教育服務(wù)相關(guān)職業(yè)道德，參考教師行為準(zhǔn)則，包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛咨詢對象、以身作則、必須嚴(yán)格保護(hù)咨詢對象的隱私，不泄露任何個(gè)人信息和咨詢內(nèi)應(yīng)保持客觀中立的態(tài)度，不因個(gè)人偏見、信仰或價(jià)值觀影響對無論咨詢對象的年齡、性別、文化背景、宗教信仰等，咨詢師應(yīng)誠實(shí)地向咨詢對象介紹自己的專業(yè)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，不夸大或偽應(yīng)明確自己與咨詢對象之間的專業(yè)界限，不利用專業(yè)關(guān)系獲取應(yīng)致力于專業(yè)成長，不斷學(xué)習(xí)新的理論和技術(shù)，提升自己的專在開始咨詢前，應(yīng)確保咨詢對象充分理解咨詢的性質(zhì)、過程和當(dāng)咨詢對象出現(xiàn)危機(jī)情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)提供必要的干預(yù)，并在必應(yīng)為自己的專業(yè)行為承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)發(fā)生專業(yè)失誤時(shí)，應(yīng)勇于承對與咨詢對象已商定的條款進(jìn)行最若咨詢對象與咨詢委托人不是同一若咨詢對象與咨詢委托人不是同一警惕從咨詢關(guān)系中獲得的價(jià)值可能尊重咨詢對象在咨詢過程中以任何對同一個(gè)咨詢對象與咨詢委托人在0了解并積極管理與咨詢對象之間可訓(xùn)課程、中級家庭感育咨詢師培訓(xùn)課程、高本標(biāo)準(zhǔn)能力培訓(xùn)教材教輔為匯愛家編寫的《初級家庭感育咨詢師》《中級家庭感育咨詢師》《高級家庭感育咨詢師》等。參考書表3培訓(xùn)課程課時(shí)6培訓(xùn)質(zhì)量控制家庭感育咨詢師能力培訓(xùn)聘用的講師資質(zhì)，應(yīng)具備以下條件之——相關(guān)專業(yè)中級以上職稱，或具有高校及高級人才培訓(xùn)授課——有三年以上相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)，或有三年以上從事家——具有心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)行政、社會(huì)學(xué)、醫(yī)——心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)行政、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、——具有心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)行政、社會(huì)學(xué)、醫(yī)——心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)行政、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、——已完成初級家庭感育咨詢師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)，——具有心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)行政、社會(huì)學(xué)、醫(yī)——心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)行政、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、——已完成中級家庭感育咨詢師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)，7考核與評價(jià)完成對應(yīng)階段的所有培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)及實(shí)操練習(xí)，以考試的形式表4考試評價(jià)指標(biāo)考試評價(jià)指標(biāo)考試評價(jià)參數(shù)類型初級高級理論考試單選48題20題20題主觀題020題案例分析題00理論考試時(shí)間60分鐘90分鐘實(shí)操考試線上口試00線上口試時(shí)間0060分鐘線上咨詢實(shí)操00線上咨詢實(shí)操時(shí)間0060分鐘實(shí)操說明：理論筆試通過后，進(jìn)行一次線上口試考核和一次咨詢。線上咨詢實(shí)操案例具體操作流程是：考生根據(jù)公布的實(shí)操口試時(shí)間選定一個(gè)時(shí)間段作為自己的口試時(shí)間；考生自行找到一個(gè)咨詢客戶；考生在騰訊預(yù)約考試時(shí)段的會(huì)議室；考生在系統(tǒng)上填寫實(shí)操考核申請表，按照申請表必填項(xiàng)完整填寫實(shí)操考核考生提前15分鐘進(jìn)入預(yù)定會(huì)議室，管理自己的狀態(tài)；考生在預(yù)定的時(shí)間按時(shí)開始，60分鐘內(nèi)進(jìn)行一個(gè)完整的咨詢實(shí)操。評價(jià)合格頒發(fā)由中國成人教育協(xié)會(huì)監(jiān)制的家庭感育咨詢師能力培訓(xùn)完成后，參加線上理論筆試，一周內(nèi)公布成績后，合格者培訓(xùn)完成后，參加線上理論筆試，30天內(nèi)公布成績后，合格無論初級證書、中級證書還是高級證書，都將在成績公布之日[1]GB/T1.1-2009標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第一部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則.2009年6[2]