廣東省廣州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省廣州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

biānpào

páihuái

míngmèi

kǒngjù

xīshēng

yāpò

jìmò

yánjùn

zhǒngzhàng

yīwēi

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.指出下列句子所用的描寫方法

（1）兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服……(

)

（2）“沒(méi)有一個(gè)人照顧她??！”桑娜一邊想一邊敲了敲門。(

)

（3）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。(

)

（4）我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚?。】煨﹣?lái)吧！這是挽救一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命?。　?

)

（5）老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《只有一個(gè)地球》一文，作者先寫地球是______________的，然后寫地球上的資源是___________的，接著告訴讀者：地球被破壞以后，我們不能移居到其他星球上去，最后得出結(jié)論：___________________。請(qǐng)寫一句保護(hù)地球環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)：__________________

。

（2）《夏天里的成長(zhǎng)》一文，為了表現(xiàn)夏天是__________________，選擇了_______________、______________

等事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)和活力。

（3）《三黑和土地》一文表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民擁有土地之后的__________之情。文章是圍繞(

)句話來(lái)寫的。

（填序號(hào)）

A．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。

B．三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。

C．三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。3）.根據(jù)語(yǔ)境，填寫名言或詩(shī)句

（1）詩(shī)人筆下的四季是：春，就是葉紹翁在園門外看到的“__________，__________”；夏，就是令楊萬(wàn)里贊嘆的“__________，__________”的西湖風(fēng)光；秋，就是杜牧停車坐愛(ài)楓林晚，__________”的和諧：冬，就是柳宗元眼中的“__________，獨(dú)釣寒江雪”的灑脫。

（2）畢業(yè)了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“____________，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和自信；如果身處困境，也要有“__________，__________，通則久”的意識(shí)。

（3）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，__________”的不舍；語(yǔ)文是情，這情是“若有人知春去處，_________”的天真浪漫。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（每空1分，共6分）

（1）詩(shī)中有畫：杜牧《江南春》中的“______,_______”描繪出了明媚的江南春光。

（2）劉禹錫的《浪淘沙》中，描寫黃河雄偉氣勢(shì)的兩句詩(shī)是：

_______________________，__________________________。

（3）《書湖陰先生壁》一詩(shī)中運(yùn)用了擬人修辭手法的兩句詩(shī)是：

______________________，_________________________。5）.文學(xué)積累

（1）幸福是什么？幸福是“黑云翻墨未遮山，__________”的變換；幸福是“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的喜悅。

（2）那些小丘的線條是那么________，就像只用________，不用墨線________的中國(guó)畫那樣，到處____________，輕輕流入云際。

（3）中國(guó)詩(shī)詞博大精深：五嶺逶迤騰細(xì)浪，_____________，運(yùn)用夸張的手法，襯托紅軍不畏艱難的高大形象；__________________，天下碧草話斜陽(yáng)，表達(dá)了老舍希望蒙漢兩族友誼天長(zhǎng)地久的美好愿望；_____________，日暮客愁新，抒發(fā)了詩(shī)人的羈旅之思。綠樹(shù)村邊合，_______________領(lǐng)略到山野村舍的景致。祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________，感受到李綱對(duì)國(guó)家濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。

（4）經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了____________的狼牙山五壯士；夢(mèng)回1949年，感受到了___________________的開(kāi)國(guó)大典；也從大火中認(rèn)識(shí)了

___________________的邱少云。（填四字詞語(yǔ)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．窺望（kuì）

沮喪（jǔ）

頹然（tuí）B．晝夜（zhòu）

笨拙（zhuó）

咆哮（páo）C．凜然（lǐng）

傾聽(tīng)（qīng）

揪出（jiū）D．花蕾（lěi）

慷慨（kǎi）

參差（cēn）2）.“五行”指的是（

）A．黃、青、赤、白、黑B．宮、商、角、徵、羽C．金、木、水、火、土3）.8.浪淘風(fēng)簸自天涯（

）A．簸箕B．顛簸評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們家房子很小。（改為夸張句）

_____________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，“嫦娥一號(hào)”和哪顆星星是朋友？

2）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再將作者、詩(shī)句及古詩(shī)所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日連線。

王安石

今夜月明人盡望，

。

寒食節(jié)

王維

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

中秋節(jié)

王建

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

重陽(yáng)節(jié)

韓翃

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

。

春節(jié)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

()國(guó)慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹(shù)。

()春風(fēng)吹過(guò)，棗樹(shù)上開(kāi)滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹(shù)。

()夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。2）.我給句子排排序。

()藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

()有個(gè)人種了幾棵小葫蘆。

()小葫蘆開(kāi)了許多雪白的小花。

()小葫蘆都落了。

()小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷,對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

(1)《宿建德江》和《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，但表達(dá)的情感不同。()

(2)“星星般的小花綴滿枝頭”是從形狀方面來(lái)描寫丁香花的。()

(3)《草原》一文，作者在寫景敘事的同時(shí)融入了自己的想象和感受來(lái)表達(dá)情感，謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。()

(4)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的“見(jiàn)”與“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”的“見(jiàn)”意思不相同。()

(5)《花之歌》一文想象奇特，并綜合運(yùn)用了比喻擬人排比等修辭手法。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。春日勝日尋芳泗水濱，

。等閑識(shí)得東風(fēng)面，

。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．《春日》的作者是宋代的______。這首詩(shī)中蘊(yùn)含哲理的名句是：__________，__________。

3．提到朱熹，我會(huì)聯(lián)想到他的另一首詩(shī)《觀書有感》。其中的“________？________?！边@兩句，告訴我們要不斷地接受新事物和新知識(shí)，才能保持思想的活躍。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

生活中你一定遇到很多善良的人，或許他（她）曾給予你肯定的眼神，使你重新獲得自尊；或許他（她）曾慷慨解囊，幫你解除尷尬；或許他（她）曾贈(zèng)予你寬容的微笑，讓你不再忐忑不安……請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫一寫你記憶深處那個(gè)善良的人。敘述時(shí)力求內(nèi)容清楚具體，情感真實(shí)自然。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。星孩的芒果湖（節(jié)選）馬嘉愷①前情提要：男孩菊馳在一次午夜探險(xiǎn)中誤入了神秘國(guó)度“芒果湖”，這是一個(gè)與人類世界截然不同的奇異幻境……②首先映入眼簾的是巨樹(shù)林——只能稱之為“巨樹(shù)林”。①那些巨大的樹(shù)木比小馳見(jiàn)過(guò)的任何山林里的參天古木都要更加蔚為壯觀。無(wú)論是樹(shù)梢的高度、樹(shù)干的粗壯程度，還是枝繁葉茂的生態(tài)狀況，都是小馳前所未見(jiàn)的。不僅前所未見(jiàn)，簡(jiǎn)直聞所未聞?、谇魄扑鼈冏笥遗?、前后依靠的姿態(tài)，簡(jiǎn)直如同龐大的山脈，完全超乎想象！倘若從小生長(zhǎng)在現(xiàn)代人類社會(huì)里，恐怕永遠(yuǎn)也不會(huì)曉得世上居然存在著如此巨大的樹(shù)木。③等到他們的船再靠近一些的時(shí)候，小馳看到了更為令人吃驚的一幕——那些樹(shù)木原來(lái)不僅僅是普通的植物。直到離得夠近了他才看清，那些巨大的樹(shù)干上居然修建著各種奇形怪狀的房屋！那些房屋大小不一，造型奇特。有的四五層樓高，是規(guī)規(guī)整整的長(zhǎng)方體；有的是單層的小木屋，橢圓形；有的高一點(diǎn)，大概足有七八層，梯形；最高的居然有十幾層，一直建到接近樹(shù)冠的地方；而形狀最夸張的，簡(jiǎn)直如同放大以后的蜜蜂窩，以及某種巨型昆蟲的堡壘——里面不規(guī)則地分布著許許多多的房間，但所有空間都被利用了起來(lái)，沒(méi)有一處閑置。④真是了不得……小馳感嘆道。等等……上面還有！不僅樹(shù)干上，連上方的枝枝丫丫也掛著各種小房子，約莫是些材質(zhì)更為輕盈的小屋。⑤真是太不可思議了！小馳屏息斂氣地望著這一切，連小船已經(jīng)靠岸了都渾然不知。(1)“巨樹(shù)林”的房屋真令人驚嘆。下列對(duì)其特點(diǎn)描述不正確的一項(xiàng)是A．大小不一B．造型奇特C．只修建在樹(shù)干上D．空間利用率高

(2)讀文中兩處畫橫線的句子，句子①運(yùn)用了_______（對(duì)比、比喻）的修辭手法，句子②運(yùn)用了_______（對(duì)比、比喻）的修辭手法，都表現(xiàn)了__________。

(3)文中的小馳見(jiàn)到了哪些奇幻的景象？他有何感觸？根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(4)文中充滿了奇妙的想象，請(qǐng)你跟隨小馳的腳步想象一下小馳的船靠岸后會(huì)發(fā)生什么事。

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。

野蠻（luán

mán）

頭暈?zāi)垦＃▁uán

xuàn）

頭涔涔（cén

sén）

畏（wèi

wēi）懼

呻吟（yīn

yín）