演練方案資料五篇

【精品】演練方案匯總五篇為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的演練方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。演練方案篇1為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。一、演練的時間、參加人數(shù)時間：人數(shù)：全園二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員1。現(xiàn)場指揮：2。班級組織指揮：各班老師3。攝影三、準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。四、疏散集中地：操場五、幼兒逃生路線：總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個人。六、演練過程1、警報聲起2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。七、演練前的安全教育（一）、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。（二）、安全注意事項：1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，2、下樓時要保持安靜。3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。八、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而危險事故。采取的措施是：1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。演練方案篇26月至9月為我市的主汛期，為確保訊期工作順利進(jìn)行，避免人員傷亡和經(jīng)濟損失，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，確保我隊所負(fù)責(zé)管理維護(hù)的設(shè)備安全穩(wěn)定運行，特制定本演練計劃書。演練項目：防洪演練計劃時間：20xx年8月地點：**供電隊院內(nèi)參加人員：**供電隊全體人員演練物資清單：麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動工具、照明設(shè)備、簡易擔(dān)架、跌打損傷藥品、排澇泵等；演練步驟：隊長***負(fù)責(zé)主持、組織全隊人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責(zé)分工，協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長組織對“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進(jìn)行評價，必要時對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應(yīng)予以保持。具體步驟如下：一、汛前準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)1）防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進(jìn)入臨汛準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)階段；2）各小組進(jìn)入警戒狀態(tài)，派出電工班人員對所屬區(qū)域重點防護(hù)部位進(jìn)行巡查，并將巡查結(jié)果及時反饋防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組；3）防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)巡查人員反饋的信息做綜合判斷，確定重點部位的防護(hù)計劃，同時下達(dá)搶險命令；4）各小組按分工進(jìn)入指定位置搶險。二、汛中搶險應(yīng)急反應(yīng)1）防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住；2）決口太大無法堵時要將洪水引入導(dǎo)洪渠或?qū)Ш閰^(qū)，以免洪水沖毀其他重要設(shè)施；3）洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施，要將重要物資搶運到安全地帶。三、汛后恢復(fù)應(yīng)急反應(yīng)1）制定排洪救災(zāi)工作計劃；2）布置排洪救災(zāi)工作，組織全隊人員進(jìn)行排洪救災(zāi)，恢復(fù)生產(chǎn)；3）加固防洪墻和物資倉庫；4）檢修機器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路；演練方案篇3一、背景預(yù)設(shè)某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕）二、過程設(shè)定1、廣播緊急通知（洪*葉）擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。2、拉響警報（報警聲）3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：（1）冷靜判斷，起火點的位置（2）帶好濕毛巾（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離（4）應(yīng)絕對服從老師的組織（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離4、學(xué)生撤離后，到大操場集中：（1）各班主任清點人數(shù)，向年級組長匯報；年級組長向鄭*匯報。（2）點評。三、撤退線路要求（一）、各通道管理老師（1）1號通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）（2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側(cè)操場）（3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）（4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）（二）要求：1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。（三）疏散路線：見附件3四、現(xiàn)場巡視：行政值周教師壽*明附件2：火場逃生的自救方法：a、發(fā)生火災(zāi)后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）d、各種逃生之路均被切斷時，應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護(hù)，同時，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。演練方案篇4一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。三、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：張慶功成員：荊誠財孫賓肖明昌李樹平劉杰2、演練人員職責(zé)分工：總指揮:荊誠財負(fù)責(zé)整個疏散、自救的`協(xié)調(diào)與指揮。搶救:翟端國負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。后勤:孫賓負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：王貞榮負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：武大全負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。宣傳攝像：肖明昌四、具體演練活動安排（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40（二）做好演練預(yù)演組織工作：1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。（三）疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。五、正式演練大隊輔導(dǎo)員宣布：“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。1、警報信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。六、演練終止?fàn)顟B(tài)A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！笔枭⒀萘?xí)準(zhǔn)備七、疏散要求與注意事項：1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、在崗加強巡視，防止意外以生。6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。演練方案篇5為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實際演練。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。一、處置火災(zāi)事故的組織機構(gòu)：總指揮：李子平指揮：陳學(xué)芝后勤保障：石蔚霞成員：全體教職工二、組織實施安排：（一）消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。（二）具體疏散工作安排：1、各班疏散地點：大操場2、各班疏散路線：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按廣播操路線逃生，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。（學(xué)生到操場后按班級為單位集中）（三）、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé)聽到哨子（一長兩短反復(fù)）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學(xué)生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個崗位秩序維持。三、班級緊急疏散的分布位置四、集合事項上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯，進(jìn)入指定地點集合，這個過程要求教師在學(xué)生最后到達(dá)目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮（陳學(xué)芝），班主任進(jìn)行逃生未成功人數(shù)確定，指揮（陳學(xué)芝）向總指揮（李子平）匯報逃生成功人數(shù)及未成功人數(shù)。各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要想總指揮匯報。五、指揮部根據(jù)匯報情況做出指示（評比）六、（這次）應(yīng)急崗位安排七、注意事項1、以疏散人員安全為第一要務(wù)2、火災(zāi)的沉痛教訓(xùn)需要銘記：認(rèn)真執(zhí)行每一次演練，就是對生命的負(fù)責(zé)。3、練習(xí)時，所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學(xué)樓樓梯口附近協(xié)助疏散。每次演練必須確保學(xué)生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該立即停下。此時，樓層負(fù)責(zé)、帶班任課教師負(fù)擔(dān)第一責(zé)任人。八、活動時間20xx年9月25日下午第六節(jié)課（下課前）九、疏散要求與注意事項：1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品