部編版三年級語文上冊第17課《古詩三首》精美課件

統(tǒng)編版小學語文三年級語文上冊第六單元游暢祖國山河初級導游天門山讀三首古詩的題目，猜猜古詩描寫了哪里的景色?！锻扉T山》天門山初級導游：暢游祖國山河讀三首古詩的題目，猜猜古詩描寫了哪里的景色?！讹嫼铣跚绾笥辍肺骱跫墝в危簳秤巫鎳胶幼x三首古詩的題目，猜猜古詩描寫了哪里的景色?！锻赐ァ范赐ズ跫墝в危簳秤巫鎳胶幼x詩歌，解詩題活動一活動一看，向遠處看。盼望，希望。拜訪；問候。聲譽或享有聲譽的人。望今安徽東梁山與西梁山的合稱。東梁山在今蕪湖市，西梁山在今馬鞍山市兩山隔江相對，像天然的門戶。望天門山天門山李白一生熱愛自然，寄情萬物，四處游覽祖國的名山大川。二十五歲時，他離開家鄉(xiāng)，乘船出巴蜀赴江東經(jīng)當涂(今屬安徽)途中行至天門山，望著眼前的景色，有感而發(fā)，寫下了《望天門山》這首詩。創(chuàng)作背景天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。【唐】李白望天門山duànchǔzhìɡūfān天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。【唐】李白望天門山一首詩就是一幅畫，在這畫里有哪些景物？請你圈出關鍵詞。望天門山之壯闊活動二活動二天門中斷楚江開，碧水東流至此回。①【中斷】從中間斷開。②【楚江】長江中下游部分河段在古代流經(jīng)楚地，

所以叫楚江。①②天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。傳說中這天門山原是閉合的，只因一把利劍以不可阻擋之勢將它劈開。再讀這句詩，你找到這把利劍了嗎？你從這兩句詩中感受到了什么？天門中斷楚江開，碧水東流至此回。上句中“斷”“開”二字運用極其傳神，不僅能感受到天門山的雄奇，還把天門山想象成是楚江從中間劈開的，可見江水之浩大聲勢。賞析賞析下句一個“回”字，突出了山勢險峻和水流湍急。碧綠的江水流至此處，撞擊山石，激起回旋，洶涌澎湃。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。賞析賞析齊讀前兩句詩，讀出長江滾滾的氣勢。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。浩蕩的長江把天門山從中劈開，一分為二，東流而去的長江水經(jīng)過天門山時形成回旋的水流，洶涌澎湃，波瀾壯闊。詩意詩意兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。①【出】聳出來。②【孤】單獨，一個。①②兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。VS兩岸青山相對出兩岸青山相對立詩人的船由遠及近，這兩岸的山就像張開雙臂歡迎他。明明是青山不動船在動，可是感覺不是船在動，而是青山在逐漸靠近自己。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。賞析賞析

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！皝怼弊?，賦予了孤帆一種動態(tài)美。孤帆從遠方駛來，給人一種悠遠和希望之感，也透露出作者的豪邁奔放、自由灑脫。賞析賞析兩岸青山相對聳立，一葉孤舟乘風破浪，從水天相接的天邊駛來。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。詩意詩意看到這么美的景色，詩人會是怎樣的心情？我覺得他會被這壯觀的景色所震撼！我覺得他會吟詩來贊美這壯麗的景色。小導游詩繪天門山活動三活動三天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。【唐】李白望天門山講解地點關鍵詞導游詞天門山請作為小導游的你，借助詩中的關鍵詞，給游客生動地講解一下天門山吧！“斷、開”長江洶涌澎湃，猶如巨斧劈開了天門雄峰，非常壯觀。碧水孤帆你也可以嘗試用自己的話將這些景物串聯(lián)起來，描繪出詩人所見到的美麗景色，推薦天門山。青山日·借助注釋和圖片·抓住關鍵詞·串聯(lián)景物總結方法天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。中斷開東流至此回兩岸相對出一片日邊來填一填，背一背【唐】李白望天門山點擊播放飲湖上初晴后雨統(tǒng)編版小學語文三年級上冊第六單元蘇軾宋游暢祖國山河初級導游天門山西湖總結方法·借助注釋和圖片·抓住關鍵詞·串聯(lián)景物活動一：讀古詩，解詩題活動一讀古詩，解詩題飲湖上初晴后雨從詩題中，你知道了什么？行為地點天氣狀況詩人同朋友在西湖上喝著酒，賞著美景，起初是晴天，后來下起了雨，詩人見此情景，有感而作此詩。代表作品有:《水調歌頭》《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等。蘇軾，字子瞻，號東坡居士。北宋著名文學家、書畫家、詩人、詞人，“唐宋八大家”之一。詩人簡介詩人簡介蘇軾在此為官期間，關心人民的生活，為百姓做了許多好事，他在西湖興修水利，建造了“蘇堤春曉”和“三潭印月”兩道獨特的景觀，深受百姓愛戴。蘇軾曾無數(shù)次在西湖漫步，他對西湖有著非常深厚的感情。蘇軾與杭州蘇軾與杭州水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。【宋】蘇軾飲湖上初晴后雨yìzhuāngyí朗讀節(jié)奏朗讀節(jié)奏l(xiāng)iànyànmǒ濃妝淡抹mǒ抹桌子mā抹墻mò讀詩歌讀詩歌

抹活動二賞西湖之美自由朗讀古詩，把字音讀準確；試著劃分朗讀節(jié)奏，把古詩讀通順。結合注釋，自主理解古詩大意?！緸囦佟克ㄊ幯?、波光閃動的樣子?！痉胶谩空@得美。【空蒙】云霧迷?？~緲的樣子?！疽唷恳病！酒妗科婷?。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。晴天的景象雨天的景象水光瀲滟晴方好結合詩句和圖片，試著用自己的話說說你讀后感受到的畫面。水光瀲滟晴方好______________的時候，____________的陽光灑在西湖上，西湖______________。晴天燦爛波光閃閃波光粼粼碧波蕩漾漣漪美不勝收水波蕩漾波光閃閃山色空蒙雨亦奇朦朦朧朧若隱若現(xiàn)煙霧彌漫隱隱約約雨中，西湖的山峰朦朦朧朧，像披上一層輕紗。雨中，西湖的山峰若隱若現(xiàn)，像仙境一樣。。晴天時，西湖碧波蕩漾，波光粼粼。雨天時，西湖云霧迷蒙，群山若隱若現(xiàn)。這里詩人既寫了湖光，又寫了山色；既有晴和之景，又有雨天之韻，展現(xiàn)出了西湖別樣的美。詩意解讀詩意解讀水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。詩意賞析山色空蒙雨亦奇水光瀲滟晴方好初上西湖，晴空萬里，波光粼粼，在蘇軾眼中顯得那樣美麗，于是不由得發(fā)出感嘆：南方的天總會下雨，大雨也好，小雨也罷都沒有澆滅詩人的游興，在他眼里，雨中的西湖如此美妙：美麗的西湖像一幅美麗的畫……人間仙境……這樣生動迷人的西湖，請你用上自己覺得最美的語言來贊美一下她的美？比喻、擬人西湖時晴時雨的美景讓詩人的心都醉了，作者觸景生情，發(fā)出了怎樣的感慨？欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?；顒尤澪骱馈居靠梢?；如果?！疚髯印考次魇呵飼r代越國著名的美女?！究傁嘁恕靠偸呛芎线m，十分自然。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。本名施夷光，越國美女，一般稱其為西施，后人稱其為“西子”。西施與王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)并稱為“中國古代四大美女”，其中西施居首。四大美女享有“閉月羞花之貌，沉魚落雁之容”之美譽。西

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淡妝濃抹總相宜。欲把西湖比西子，天然美景絕代佳人濃抹西湖：晴天時“濃抹”，雨天時“淡妝”，總是相宜。淡妝詩意解讀詩意解讀如果把西湖比作美女西施，不管是淡妝還是濃抹，都是那么美麗多嬌。以絕色美人喻西湖，不僅賦予西湖之美以生命，而且新奇別致，情味雋永。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詩意賞析這首詩分別描寫了西湖晴天和雨天時不同的景色，既寫了西湖的水光山色，也寫了西湖晴雨時不同的景色，用西施之美來稱贊西湖，凸顯了西湖獨特的美麗。晴雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！舅巍刻K軾飲湖上初晴后雨望洞庭統(tǒng)編版小學語文三年級上冊第六單元唐劉禹錫游暢祖國山河初級導游天門山西湖洞庭湖劉禹錫（772—842），字夢得，洛陽（今屬河南）人。唐代文學家、哲學家、詩人，有“詩豪”之稱。主要作品有《陋室銘》《竹枝詞》《烏衣巷》等。走進作者活動一讀詩歌之韻望洞庭【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。我陪爺爺在磨坊里消磨了一下午的時光。消磨mó磨坊mò

磨練一練活動二尋詩中之景湖光秋月潭面洞庭山水望洞庭【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！锻赐ァ芬辉娭忻枥L了哪些景物？請你找一找，并在詩中圈出來?；顒尤龝栽娭兄夂馇镌聝上嗪?，潭面無風鏡未磨。洞庭湖上的秋月光輝和水色交相融和，湖面無風平靜得如同未經(jīng)打磨的銅鏡一樣。湖面的波光互相映襯未經(jīng)打磨的銅鏡詩意湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。疑是水仙梳洗處，一螺青黛鏡中心。淡掃明湖開玉鏡，丹青畫出是君山。未打磨的銅鏡打磨過的銅鏡湖面比喻遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。洞庭湖洞庭湖中的君山遠遠望去，洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤里托著一枚小小的青螺。詩意把洞庭湖的水色比喻成“白銀盤”，將湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，顯得小巧玲瓏，十分精致，又和月光籠罩下的湖水、山色相稱。洞庭湖白銀盤洞庭湖中的君山青螺比喻賞析活動四悟詩歌之情在詩人的想象中，洞庭山水成了一件完美的藝術品，給人以莫大的視覺享受，表達了詩人對洞庭美景的喜愛和贊美之情。發(fā)揮想象，《望洞庭》中，詩人看到如此美景，可能會想些什么？溫故知新望天門山【唐】李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。望洞庭【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。朗讀《望洞庭》和《望天門山》，兩種美景的“美”有什么不同？溫故知新望天門山【唐】李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。望洞庭【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。雄壯寧靜錦繡山河、風光旖旎書寫指導斷楚至孤帆飲初鏡未磨遙銀盤書寫指導11畫不斷、中斷、折斷

左半部分先寫“米”再寫豎折，“米”要寫得瘦長些。右半部分“斤”的豎撇要穿插到左半部分的下面。duàn部首組詞書寫指導部首斤書寫指導12畫清楚、苦楚、楚楚動人

上半部分的“林”要寫得扁些，捺變?yōu)辄c。下半部分要舒展，橫鉤在橫中線，捺是主筆，要寫得平緩舒展。chǔ部首組詞書寫指導部首木書寫指導8畫孤獨、孤單、一意孤行

左窄右寬，“瓜”的橫撇和豎撇要舒展，捺要寫得直立。gū部首組詞書寫指導部首子書寫指導13畫遙望、遙遠、遙控

半包圍結構，先內后外?！绑尽钡牡诙M長，在橫中線上。走之的捺要舒展，托住右上部分。yáo部首組詞書寫指導部首辶17

古詩三首第一課時第二課時教案匹配版三年級語文·上第一課時望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。望天門山寫作背景唐玄宗開元十三年，25歲的李白第一次離開自己的家鄉(xiāng)四川，他乘船順著長江東下，被波瀾壯闊的長江從天門山中間奔流東去的雄奇景色所震撼，于是，寫下了這首流傳千古的詩作——《望天門山》。了解詩題望天門山干什么地點誰看長江上李白連起來說說題目的意思。讀熟詩文望天門山[唐]李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。讀第一句，這句詩里，寫到了兩個景，分別是什么？天門中斷楚江開，碧水東流至此回。天門山長江篆文楷書斷

（長形的東西）分成兩段或幾段。猜一猜什么字。左邊部分先寫“米”再寫豎折，“米”的捺變?yōu)辄c。右邊部分“斤”的豎撇要穿插到左邊部分的下面，豎要垂直，保持整個字的穩(wěn)定。結合插圖，詩句中的“斷”字仿佛讓你看到了什么？天門中斷楚江開，碧水東流至此回。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。用自己的話說說句意，想象：這是一種怎樣的景象？浩蕩的江水把天門山從中劈開，洶涌的江水就像萬馬奔騰一樣。讀第二句，這句中的哪個字也向我們展示了獨特的意境呢？天門中斷楚江開，碧水東流至此回。讀到這一句，你仿佛看到了什么？聽到了什么？天門中斷楚江開，碧水東流至此回。水狠狠地、猛烈地撞擊巖石，發(fā)出震耳欲聾的聲音……這一句主要寫什么？借水又襯托什么？天門中斷楚江開，碧水東流至此回。滔滔碧水在李白看來，盡管能夠將大山?jīng)_開，但是它卻不得不在天門山腳下放慢了腳步，被迫回旋，在山腳下發(fā)出了震天的響聲，形成波濤洶涌的奇觀。自由誦讀，圈畫景物。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。理解詩意，想象畫面。小組討論：天門山會動嗎？改成“兩岸青山相對立，孤帆一片日邊來”是不是更好？作者用“出”對嗎？聯(lián)系生活經(jīng)驗，你在什么樣的情況下看到原本靜立的事物會“出”？詩人感覺自己不是乘著帆船而來，而是駕著云朵從天邊而來，在這無比壯觀的自然景象面前，詩人全然不覺得自己渺小，而是跟它們相提并論了。想象“日邊來”的畫面。李白的詩雄奇飄逸，藝術成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風光，風格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主義精神，達到了內容與藝術的完美統(tǒng)一，被后人譽為“詩仙”。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。聲音高昂，讀出激動小結學法讀讀準，讀通看想說插圖，注釋詞意，句意詩意，作者情感書寫生字上邊的“林”要寫得扁些，捺變?yōu)辄c。下邊部分要舒展，橫鉤在橫中線上，捺是主筆，要寫得平緩舒展。首筆橫居上居中，第二筆的折角在橫中線上?！巴痢钡呢Q筆寫在豎中線上，末筆橫長而平，兩端超出上部。左窄右寬，“瓜”的橫撇和豎撇要舒展,捺要寫得直立?！敖怼钡谌P豎長且直；右部橫折彎鉤不宜過大。默寫古詩《望天門山》。結構梳理17古詩三首天門斷楚江開青山出孤帆來望天門山雄偉秀麗對祖國山河的熱愛第二課時回顧舊知背誦《望天門山》，并回憶學法。讀讀準，讀通看想說插圖，注釋詞意，句意詩意，作者情感題目告訴我們這兩首詩寫了祖國哪里的河山？飲湖上初晴后雨望洞庭西湖洞庭湖飲湖上初晴后雨喝酒天氣變化寫作背景熙寧四年，蘇軾因反對王安石變法被貶離京，任杭州通判。春日的一天，在杭州宦游的蘇軾和朋友們游賞西湖，起初陽光明麗，后來下起了雨。蘇軾被西湖美景陶醉，寫下《飲湖上初晴后雨》。原作有兩首，這是第二首。作者簡介劉禹錫，字夢得，洛陽（今屬河南）人。唐代文學家、哲學家。有“詩豪”之稱。主要作品有《陋室銘》《烏衣巷》《浪淘沙》等。自主學習自由讀詩句，注意讀準字音，讀通句子，讀準節(jié)奏。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。sòngyímǒsūshìyìliànyàn望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。tínɡwèimópányǔxī兩位詩人在西湖和洞庭湖各看到了哪些景物呢？用“﹏﹏”畫出。這些景物有什么特點？用圓圈圈出。運用結合注釋、聯(lián)系生活、邊讀邊想象畫面等方法，體會詩中美景，描述詩中描寫的畫面。抹mǒmò抹藥抹石灰涂抹涂。mā抹桌子抹布磨mómò石磨打磨磨坊磨刀磨煉摩擦。分小組匯報交流兩首詩的詩意。飲湖上初晴后雨晴天時，西湖碧波蕩漾，波光粼粼；雨天時，西湖云霧迷蒙，群山若隱若現(xiàn)。西湖就像西施一樣，無論是淡雅妝飾，還是盛裝打扮，都神韻獨特。望洞庭秋月映照下的洞庭湖，湖面風平浪靜，猶如一面尚未打磨的鏡子。遠遠望去，洞庭湖如同白銀盤，盛放著像青螺一樣的君山。欣賞美景找一找：《飲湖上初晴后雨》中，哪一句寫的是“初晴”？哪一句寫的是“后雨”？晴雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。晴日的西湖是怎樣的？你是通過哪個詞讀懂的？水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。波光閃動的樣子中午，在陽光的照耀下，西湖就像_________。傍晚，夕陽西下，西湖水面金光閃閃，又像__________。詩人看到波光粼粼的水面，會說些什么呢？水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。正雨天的西湖又是一番怎樣的景象？朦朦朧朧山色蒙蒙云霧彌漫煙雨蒙蒙置身在這樣煙雨朦朧的西湖之上，你會有怎樣奇妙的感覺？帶著這樣的感覺再讀。有朋自遠方來，不亦樂乎？人云亦云你知道詩句中“亦”的意思嗎