《設(shè)計素描編》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE8《設(shè)計素描》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱設(shè)計素描課程編號課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課課程類別學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課開課單位視覺傳達(dá)教研室授課學(xué)期第1學(xué)期學(xué)分/學(xué)時3/48課內(nèi)學(xué)時48理論授課12上機學(xué)時課內(nèi)實踐36實驗學(xué)時課外學(xué)時0適用專業(yè)視覺傳達(dá)設(shè)計是否雙語否先修課程繪畫透視后續(xù)課程結(jié)構(gòu)素描、精細(xì)素描、創(chuàng)意素描二、課程簡介設(shè)計素描是視覺傳達(dá)設(shè)計必修專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門實踐性較強的課程。設(shè)計素描，表現(xiàn)新的視覺傳達(dá)與造型手法，是現(xiàn)代設(shè)計繪畫的訓(xùn)練基礎(chǔ)，是培養(yǎng)設(shè)計師形象思維和表現(xiàn)能力的有效方法，是認(rèn)識形態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)的重要途徑。作為設(shè)計基礎(chǔ)，其應(yīng)用極為廣泛，包括裝飾工藝、產(chǎn)品造型、平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)以及服裝設(shè)計、染織、設(shè)計、書籍裝幀、商業(yè)廣告、包裝裝潢、電腦動畫、攝影、雕塑和建筑等領(lǐng)域。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生敏銳的視覺觀察和感受能力、寫實造型能力、分析和解決問題的能力、想象力及創(chuàng)意能力；課程目標(biāo)2.幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，堅定中國特色社會主義信念和信心，培養(yǎng)他們的家國情懷。課程目標(biāo)3.教會學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確科學(xué)觀，發(fā)揚求真務(wù)實，勤奮鉆研的精神；（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點1：系統(tǒng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計的基本理論、系統(tǒng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計的基本原理，具備視覺傳達(dá)設(shè)計及其相關(guān)設(shè)計領(lǐng)域的知識，具有良好的藝術(shù)功底，具備創(chuàng)造性的設(shè)計思維和表達(dá)能力；1-知識課程目標(biāo)2指標(biāo)點2：能夠運用視覺傳達(dá)設(shè)計的基本原理，進(jìn)行深入的市場調(diào)研和有效的問題分析；或?qū)ζ渌脑O(shè)計作品進(jìn)行有的放矢的設(shè)計分析；能夠在視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域進(jìn)行一定的問題研究，具備一定的設(shè)計調(diào)查研究、分析問題、解決問題的能力。2-問題分析和研究課程目標(biāo)3指標(biāo)點3：具備創(chuàng)新、創(chuàng)意的設(shè)計思維；能夠熟練運用電腦輔助手段完成本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)一定項目的策劃、創(chuàng)意、組織、實施等設(shè)計實踐。3-設(shè)計/開發(fā)解決方案四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元設(shè)計素描概述、透視、工具材料的選用（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）理論課程1.課程主要內(nèi)容了解平行透視、成角透視、多點透視、曲線透視理論知識，理解透視形成原理，掌握透視在素描寫生中的基礎(chǔ)運用。2.重點和難點重點：設(shè)計素描與設(shè)計的關(guān)系。平行透視、成角透視、傾斜透視、曲線透視的基本規(guī)律。難點：如何從傳統(tǒng)繪畫性素描中突破出來。運用透視學(xué)知識進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程基本概念與學(xué)習(xí)意義，讓學(xué)生對課程有一定的了解。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果了解透視理論知識和形成原理，將其運用到素描寫生中。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.掌握設(shè)計素描的基本概念及理論、一般規(guī)律和創(chuàng)作方法欣賞能力；第二單元簡單靜物組合結(jié)構(gòu)素描寫生訓(xùn)練（學(xué)時數(shù)；2學(xué)時）實訓(xùn)課程1.課程主要內(nèi)容了解結(jié)構(gòu)、形體、空間的概念。2.重點和難點重點：結(jié)構(gòu)素描的形式因素、基本語言和表現(xiàn)手法。難點：結(jié)構(gòu)素描表現(xiàn)手法的運用。3.教學(xué)方法1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行結(jié)構(gòu)素描示范講解，使學(xué)生對造型的客觀存在和主觀形體認(rèn)識概念上有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。2.通過對優(yōu)秀作品解析，強調(diào)理論、實踐與欣賞相結(jié)合，要求學(xué)生夯實基礎(chǔ)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生對造型的客觀存在和主觀形體認(rèn)識概念上有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.掌握設(shè)計素描的基本概念及理論、一般規(guī)律和創(chuàng)作方法欣賞能力；課程目標(biāo)3.學(xué)生能夠提升視覺藝術(shù)審美能力。第三單元復(fù)雜靜物組合結(jié)構(gòu)素描寫生訓(xùn)練（學(xué)時數(shù)：8學(xué)時）實訓(xùn)課程課程主要內(nèi)容了解結(jié)構(gòu)、形體、空間的概念。2.重點和難點重點：理解結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在寫生中運用的意義，掌握利用結(jié)構(gòu)線對靜物內(nèi)外結(jié)構(gòu)分析的能力。難點：理性分析和解決畫面問題能力。3.教學(xué)方法1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，對復(fù)雜靜物內(nèi)外結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，提升學(xué)生的理性分析能力和解決問題的能力。2.通過對優(yōu)秀作品解析，強調(diào)理論、實踐與欣賞相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生探索精神。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過對復(fù)雜靜物內(nèi)外結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，提升學(xué)生的理性分析能力和解決問題的能力。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2.學(xué)生能夠具備設(shè)計素描內(nèi)容中想象力、創(chuàng)造創(chuàng)新能力和表現(xiàn)能力；第四單元精細(xì)素描寫生訓(xùn)練（學(xué)時數(shù)：12學(xué)時）實訓(xùn)課程1.課程主要內(nèi)容了解并理解靜物材質(zhì)、靜物形態(tài)、自然物的生命狀態(tài)、人工物象加工形態(tài)。2.重點和難點重點：精細(xì)素描的基本語言和表現(xiàn)手法。難點：精細(xì)素描的表現(xiàn)手法。3.教學(xué)方法1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，對主觀與客觀形體色度層次的對比賞析與示范，學(xué)習(xí)解決提取、夸張色度表現(xiàn)的手段，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。2.通過對優(yōu)秀作品解析，強調(diào)理論、實踐與欣賞相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果在符合客觀現(xiàn)實物象的比例、結(jié)構(gòu)和物理空間關(guān)系的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)實物象的客觀視覺因素加以準(zhǔn)確地表現(xiàn)或表示。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.掌握設(shè)計素描的基本概念及理論、一般規(guī)律和創(chuàng)作方法欣賞能力；課程目標(biāo)2.學(xué)生能夠具備設(shè)計素描內(nèi)容中想象力、創(chuàng)造創(chuàng)新能力和表現(xiàn)能力；課程目標(biāo)3.學(xué)生能夠提升視覺藝術(shù)審美能力。第五單元簡單創(chuàng)意素描表現(xiàn)訓(xùn)練（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）實訓(xùn)課程課程主要內(nèi)容理解并掌握對客觀事物獨特的觀察方法及造型方法、創(chuàng)新思維、主觀意識與情感的表現(xiàn)。2.重點和難點重點：培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。難點：主觀意識與情感的表現(xiàn)。3.教學(xué)方法1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，在培養(yǎng)造型能力的同時，培養(yǎng)靈敏、靈活的意識，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。2.通過對優(yōu)秀作品解析，強調(diào)理論、實踐與欣賞相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果運用創(chuàng)意思維，將物象與想象合理地、邏輯地、次序分明地轉(zhuǎn)換成創(chuàng)意素描形式。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)3.學(xué)生能夠提升視覺藝術(shù)審美能力；課程目標(biāo)4.激發(fā)學(xué)生探索精神、了解中西方文化，增強文化自信、追求美好生活。第六單元復(fù)雜創(chuàng)意素描表現(xiàn)訓(xùn)練（學(xué)時數(shù)：8學(xué)時）實訓(xùn)課程1.課程主要內(nèi)容理解并掌握對客觀事物獨特的觀察方法及造型方法、創(chuàng)新思維、主觀意識與情感的表現(xiàn)。2.重點和難點重點：培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。難點：主觀意識與情感的表現(xiàn)。3.教學(xué)方法1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，在培養(yǎng)造型能力的同時，培養(yǎng)靈敏、靈活的意識，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。2.通過對優(yōu)秀作品解析，強調(diào)理論、實踐與欣賞相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果運用創(chuàng)意思維，將物象與想象合理地、邏輯地、次序分明地轉(zhuǎn)換成創(chuàng)意素描形式。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2.學(xué)生能夠具備設(shè)計素描內(nèi)容中想象力、創(chuàng)造創(chuàng)新能力和表現(xiàn)能力；課程目標(biāo)3.學(xué)生能夠提升視覺藝術(shù)審美能力。第七單元設(shè)計素描創(chuàng)意大作業(yè)（學(xué)時數(shù)：12學(xué)時）實訓(xùn)課程1.課程主要內(nèi)容提高視覺思維及表現(xiàn)能力，利用多種手法進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。2.重點和難點重點：提高視覺思維及表現(xiàn)能力。難點：發(fā)揮創(chuàng)意素描的實用性。3.教學(xué)方法1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生視覺思維表現(xiàn)能力及創(chuàng)造力，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；2.通過對優(yōu)秀作品解析，強調(diào)理論、實踐與欣賞相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果掌握對客觀事物獨特的、敏銳的觀察方法及視覺傳達(dá)的造型方法。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.掌握設(shè)計素描的基本概念及理論、一般規(guī)律和創(chuàng)作方法欣賞能力；課程目標(biāo)2.學(xué)生能夠具備設(shè)計素描內(nèi)容中想象力、創(chuàng)造創(chuàng)新能力和表現(xiàn)能力；課程目標(biāo)3.學(xué)生能夠提升視覺藝術(shù)審美能力；課程目標(biāo)4.激發(fā)學(xué)生探索精神、了解中西方文化，增強文化自信、追求美好生活。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐理論課程課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排第一單元設(shè)計素描概述、透視、工具材料的選用講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)12第二單元簡單靜物組合結(jié)構(gòu)素描寫生訓(xùn)練講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、32第三單元復(fù)雜靜物組合結(jié)構(gòu)素描寫生訓(xùn)練講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、48第四單元精細(xì)素描寫生訓(xùn)練講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)112第五單元簡單創(chuàng)意素描表現(xiàn)訓(xùn)練講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)14第六單元復(fù)雜創(chuàng)意素描表現(xiàn)訓(xùn)練講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、48第七單元設(shè)計素描創(chuàng)意大作業(yè)講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、412合計48五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核本課程總分100分，由過程性考核成績和結(jié)課大作業(yè)成績兩部分構(gòu)成。過程性考核占總成績60%，其中，課堂表現(xiàn)占10%，過程性作業(yè)成績占50%，結(jié)課大作業(yè)占總成績的40%。出勤率不足總課時的三分之二者，無成績；無結(jié)課作業(yè)者，無成績。課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則平時成績60%作業(yè)（百分制）50本門課程4次作業(yè)，主要考核…內(nèi)容，作業(yè)評分的具體標(biāo)準(zhǔn)（提交時間、作業(yè)正確率等）目標(biāo)分值=0.5*作業(yè)平均成績課堂表現(xiàn)（百分制）10考核內(nèi)容及評價細(xì)則目標(biāo)分值=0.1*作業(yè)平均成績大作業(yè)40%知識40設(shè)計素描創(chuàng)意大作業(yè)1.體現(xiàn)大作業(yè)主題；2.以創(chuàng)新思維強調(diào)主觀意識與情感的投入；3.注重實用性和服務(wù)性的美學(xué)價值；4.提高視覺思維能力；5.具有設(shè)計意識和獨創(chuàng)性；能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元設(shè)計素描概述、透視、工具材料的選用課程目標(biāo)1第二單元簡單靜物組合結(jié)構(gòu)素描寫生訓(xùn)練寫生作品（紙本素描）作業(yè)課程目標(biāo)1、3第三單元復(fù)雜靜物組合結(jié)構(gòu)素描寫生訓(xùn)練寫生作品（紙本素描）作業(yè)課程目標(biāo)2第四單元精細(xì)素描寫生訓(xùn)練寫生作品（紙本素描）作業(yè)課程目標(biāo)1、2、3第五單元簡單創(chuàng)意素描表現(xiàn)訓(xùn)練創(chuàng)意作品（紙本素描）作業(yè)課程目標(biāo)3、4第六單元復(fù)雜創(chuàng)意素描表現(xiàn)訓(xùn)