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文檔簡介

PAGEPAGE8哈姆萊特學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讀懂課文的字面意義和深層含義,體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點。2.專心品嘗課文豐富多彩而又特性化的藝術(shù)語言。3.了解莎士比亞及其作品。預(yù)習(xí)案學(xué)問鏈接一、閱讀課本“名著導(dǎo)讀”《莎士比亞戲劇》。二、《哈姆萊特》經(jīng)典語句:1)脆弱啊,你的名字是女人!2)生存還是死亡,那是個問題。3)放棄時間的人,時間也會放棄他。4)勝利的騙子,不必再以說謊為生,因為被騙的人已經(jīng)成為他的擁護(hù)者,我再說什么也是枉然。5)人們可支配自己的命運,若我們受制于人,那錯不在命運,而在我們自己。6)嫉妒的手足是謊言!7)上帝是公允的,駕馭命運的人恒久站在天平的兩端,被命運駕馭的人僅僅只明白上帝賜給他命運!8)一個傲慢的人,結(jié)果總是在傲慢里毀滅了自己。9)不要只因一次挫敗,就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。10)新的火焰可以把舊的火焰撲滅,大的苦痛可以使小的苦痛減輕。11)聰慧人變成了癡愚,是一條最簡單上鉤的游魚;因為他憑恃才高學(xué)廣,看不見自己的高傲。12)愚人的蠢事算不得稀奇,聰慧人的蠢事才叫人笑痛肚皮;因為他用全副的本事,證明他自己愚笨。13)外觀往往和事物的本身完全不符,世人都簡單為表面的裝飾所欺瞞。14)黑暗無論怎樣悠長,白晝總會到來。15)勤勞一天,可得一日安眠;勤奮一生,可恒久長眠。16)金子啊,你是多么奇妙。你可以使老的變成少的,丑的變成美的,黑的變成白的,錯的變成對的……17)目眩時更要旋轉(zhuǎn),自己痛不欲生的哀痛,以別人的哀痛,就能夠治愈!18)全世界是一個巨大的舞臺,全部紅塵男女均只是演員罷了。上場下場各有其時。每個人一生都扮演著很多角色,從誕生到死亡有七種階段。19)日輪已經(jīng)盤繞三十春秋,那茫茫海水和滾滾地球,月亮吐耀著借來的晶光,三百六十回向大地環(huán)航。20)志愿不過是記憶的奴隸,總是有始無終,虎頭蛇尾,像未熟的果子密布樹梢,一朝紅爛就會離去枝條。21)嗨,讓那中箭的母鹿掉淚,沒有傷的公鹿自去游玩;有的人失眠,有的人酣睡,世界就是這樣循環(huán)輪轉(zhuǎn)。三、課文閱讀填空。1)莎士比亞是歐洲時期英國宏大的詩人和戲劇家。他主要以38部名垂史冊。他早期作品多為和。悲劇主要在17世紀(jì)初問世,主要關(guān)注。2)被認(rèn)為是伊麗莎白時代英國人對世界戲劇的獨特貢獻(xiàn),而莎士比亞則是這一劇種的創(chuàng)始人。3)在莎士比亞筆下,丹麥王子哈姆萊特被塑造成,劇作濃墨重彩地表達(dá)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕。4)被稱為“四大悲劇”的《》《》《》和《》代表著莎士比亞藝術(shù)的巔峰?!读_密歐與朱麗葉》是一部有關(guān)貴族青年男女的?!逗嗬氖馈贰逗嗬迨馈穭t是,細(xì)心刻畫了一位回頭浪子式的志向君主?!督源蟾吲d》《第十二夜》屬于,《威尼斯商人》是聞名的作品。課中案一、整體感知,思索:1)閱讀“比劍”的相關(guān)情節(jié),回答以下問題。①“比劍”這個情節(jié)中包含哪些懸念?給讀者帶來什么心理感受?②在“比劍”中雷歐提斯、霍拉旭對比劍的看法各是什么?③說說“比劍”這一情節(jié)有幾個回合?每個回合的情節(jié)有何改變?作者為什么這樣寫?2)分析下面的語言體現(xiàn)的動作性。①“你怎么說?”(哈姆萊特連續(xù)兩次擊中雷歐提斯后說)②“陛下,現(xiàn)在我肯定要擊中他了。”(雷歐提斯對克勞狄斯說)③“你怎么一點也不起勁?請你使出全身的本事來吧;我怕你在開我的玩笑哩。”(哈姆萊特對雷歐提斯說)3)在課文節(jié)選的這一部分里,哈姆萊特表現(xiàn)出怎樣的特性?他最終與對手同歸于盡,對于這種結(jié)局,你認(rèn)為哈姆萊特能否避開?二、課堂練習(xí)1.下面詞語加線字注音有誤的一項是()A.魯莽(mǎng)腳鐐(liáo)詭(guǐ)計B.馬腳(zhàn)印璽(xǐ)嗣(sì)位C.蟊(máo)賊恭聆(líng)戕(qiāng)害D.阿諛(yú)山鷸(yù)繁文縟(rù)節(jié)2.下列各句中,沒有錯別字的一項是()A.我把偽造的國書照著原來的樣子折好,簽上名字,蓋上印璽,把它當(dāng)心封好,歸還原處,一點沒有露出破碇。B.假如我不去箭除這一個戕害天性的蟊賊,讓他接著為非作惡,豈不是該受天譴嗎?C.要是你們兩人交起手來,在十二個回合之中,他至多不過多嬴您三著;可是他卻覺得他可以穩(wěn)嬴九個回合。D.那不過是一種傻氣的心理;可是一個女人或許會因為這種稀里糊涂的疑慮而惶惑。3.依次填入下列各句中橫線處的詞語,正確的一項是()①兩國之間的友情,必需讓它像棕櫚樹一樣繁茂,因為和平女神恒久戴著她的榮冠,彼此的情感。②他殺死了我的父王,奸污了我的母親,了我的嗣位的權(quán)利,我是不是應(yīng)當(dāng)親自向他報仇雪恨?③我用陰謀害人,害了自己,這也是我應(yīng)得的報應(yīng)。A.溝通攛掇反而B.勾通篡奪從而C.溝通篡奪反而D.勾通攛掇從而4.下列句中加點詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.當(dāng)年他獨闖上海,身無長物,是憑借著過人的毅力與吃苦精神創(chuàng)下的這份家業(yè)。B.今日看來,亞里士多德的這個論斷是錯誤的,然而在古代,亞里士多德有很高的聲望,他所說的話無可置疑。C.為了便利群眾辦事,機(jī)關(guān)主動簡化手續(xù),取消了一些繁文縟節(jié),得到群眾的好評。D.一些俱樂部在引進(jìn)外援時,總是犯拾人牙慧的毛病,眼睛只盯著那些曾在別的俱樂部表現(xiàn)精彩的球員,自認(rèn)為是慧眼識英才,但往往是事與愿違。5.下列詞語中詞義說明有誤的一項是()A.迷惘(由于辨別不清而困惑,不知怎么辦)虔敬(尊敬)B.遷延(拖延)審慎(周密而謹(jǐn)慎)C.懺悔(相識了過去的錯誤或罪過而感到痛心)隕落(死亡)D.矚望(期望;期盼)延宕(拖延)6.下列句中破折號的作用不同于其他的一項是()A.什么?還拿著火把來嗎?——讓我躲在一旁看看他的動靜。B.啊,我死了!——你倘有幾分慈愛,打開墓門來,把我放在朱麗葉的身旁吧!C.或許我的哀痛還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過你們呢?——把嫌疑犯帶上來。D.您不是不明白雷歐提斯有些什么特長——7.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是()A.莎士比亞,歐洲文藝復(fù)興時期法國宏大的詩人和戲劇家。其劇本聞名的有《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》等。B.莎士比亞的四大悲劇有《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》和《麥克白》,喜劇有《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》等。C.《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期創(chuàng)作的五幕悲劇。劇本描寫一對青年男女因家族間的世仇而不能聯(lián)姻,結(jié)果自殺的故事,揭露了封建制度的殘酷,歌頌了年輕一代追求華蜜生活的志向,表達(dá)了作者早期的人文主義志向。D.在文藝復(fù)興時期,聞名的文學(xué)作品還有意大利薄加丘的小說《十日談》、法國拉伯雷的小說《巨人傳》、西班牙塞萬提斯的小說《堂吉珂德》、英國喬叟的小說《坎特伯雷故事集》等。8.下列屬于與英國聞名劇作家莎士比亞同時期的一項是()A.元代關(guān)漢卿B.唐代元稹C.明代湯顯祖D.清代孔尚任9.下列關(guān)于哈姆萊特與雷歐提斯的評說,不正確的一項是()A.雷歐提斯誤認(rèn)為哈姆萊特是殺害自己父親的兇手,妹妹的死也與他有關(guān),所以,對他極為憎恨。B.雷歐提斯對哈姆萊特產(chǎn)生了誤會,所以,與哈姆萊特相互殘殺。C.他們都是受害者,他們都是不幸的。D.他們天生是死對頭,爭權(quán)奪利,雷歐提斯早想除掉哈姆萊特。三、拓展閱讀閱讀《哈姆萊特》第三幕中的一段獨白,回答問題。(哈姆萊特)生存還是毀滅,這是一個值得考慮的問題,默然忍受命運的暴虐的毒箭,或挺身抗拒人世的無涯的苦難,通過斗爭把它們掃清,這兩種行為,哪一種更名貴?死了;睡著了;什么都完了;要是在這一種睡眠之中,我們心頭的創(chuàng)痛,以及其他多數(shù)血肉之軀所不能避開的打擊,都可以從今消逝,那正是我們求之不得的結(jié)局。死了;睡著了;睡著了或許還會做夢;嗯,阻礙就在這兒;因為當(dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,原委將要做些什么夢,那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中,也就是為了這個原因;誰情愿忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱,高傲者的冷眼、被輕視的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所換來的小人的鄙視,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生,誰情愿負(fù)著這樣的重?fù)?dān),在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗,倘不是因為懼怕不行知的死后。懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的奇妙之國,是它迷惑了我們的意志,使我們寧愿忍受目前的磨折,不敢向我們所不知道的苦痛飛去。這樣,重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤颍瑳Q心的赤熱的光彩,被審慎的思維蓋上了一層灰色,宏大的事業(yè)在這一種考慮之下也會逆流而退,失去了行動的意義。且慢!漂亮的奧菲利婭……女神,在你的祈禱之中,不要遺忘替我懺悔我的罪孽。1.對哈姆萊特的這段獨白理解不正確的一項是()A.這是一首富于揭露性和哲理性的好詩。B.這段獨白表明白哈姆萊特是個愁悶遲疑,優(yōu)柔寡斷,缺少斗爭精神的人。C.這段獨白是作家借哈姆萊特之口,對當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實深刻而詳細(xì)的揭露。D.這段獨白表現(xiàn)了哈姆萊特對人生的思索,既流露了他的苦惱悲觀,苦悶彷徨,又體現(xiàn)了他對現(xiàn)實的深刻揭露和批判。2.有人說,一千個觀眾就有一千個哈姆萊特。對這種說法理解不正確的一項是()A.說明哈姆萊特的思想性格具有豐富的內(nèi)涵。B.這充分說明哈姆萊特這一藝術(shù)形象的魅力和困難性。C.說明觀眾的鑒賞水平參差不齊。D.這正是戲劇通過沖突塑造典型性格的藝術(shù)特色的表現(xiàn)。

【參考答案】預(yù)習(xí)案三、1)莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期英國宏大的詩人和戲劇家。他主要以38部無韻體詩劇名垂史冊。他早期作品多為歷史劇和喜劇。悲劇主要在17世紀(jì)初問世,主要關(guān)注人與社會、人與人以及人內(nèi)心深處的種種沖突。2)歷史劇被認(rèn)為是伊麗莎白時代英國人對世界戲劇的獨特貢獻(xiàn),而莎士比亞則是這一劇種的創(chuàng)始人。3)在莎士比亞筆下,丹麥王子哈姆萊特被塑造成敏感多思的人文主義者,劇作濃墨重彩地表達(dá)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕志向主義者的迷惘、苦痛和悲愴。4)被稱為“四大悲劇”的《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》和《麥克白》代表著莎士比亞藝術(shù)的巔峰?!读_密歐與朱麗葉》是一部有關(guān)貴族青年男女的悲劇?!逗嗬氖馈贰逗嗬迨馈穭t是歷史劇,細(xì)心刻畫了一位回頭浪子式的志向君主?!督源蟾吲d》《第十二夜》屬于浪漫喜劇,《威尼斯商人》是聞名的喜劇作品。課中案一、1)①“比劍”這一關(guān)鍵情節(jié)包含有若干懸念:哈姆萊特是否會答應(yīng)與雷歐提斯比劍?哈姆萊特能否察覺到雷歐提斯運用的劍有詐?雷歐提斯會不會依據(jù)和克勞狄斯事先設(shè)計的支配行事?每一個懸念都關(guān)系著克勞狄斯的毒計是否能勝利、哈姆萊特能否避開厄運,讀者的心始終處于高度驚慌狀態(tài)之中。②在大臣來征詢哈姆萊特是否情愿成全克勞狄斯和雷歐提斯之間的打賭,同雷歐提斯比劍的時候,哈姆萊特正和霍拉旭講到他對雷歐提斯的憐憫和歉意。對于比劍,他可能把它單純理解為雷歐提斯要向他報仇,為了平靜雷歐提斯的生氣,他毫不遲疑地接受了挑戰(zhàn)。霍拉旭認(rèn)為他很可能會輸,而他自己心里也有一種不祥的預(yù)感,霍拉旭勸說他,讓他不要參與競賽,他卻沒有同意。讀者因為已經(jīng)知道克勞狄斯的毒計,因此心里隧然驚慌起來。③遵照王后的預(yù)先提示,哈姆萊特懇切地向雷歐提斯致歉,將自己的過失歸因于“瘋狂”,求得他的諒解。雷歐提斯表示雖然不能放棄“報仇”,卻也接受了他的“友好的表示”。此時,兩人之間的氣氛較為友善,但是危急并沒有解除。選擇用劍的時候,雷歐提斯依據(jù)事先支配換了一把劍,毫無防備之心的哈姆萊特對此沒有提出異議。讀者對事情的發(fā)展擔(dān)憂到極點。競賽第一回合哈姆萊特?fù)糁辛死讱W提斯,國王用毒酒為他慶賀,讓他喝下去,他拒絕了。其次回合仍是哈姆萊特取勝。讀者的心里稍感寬慰。可是風(fēng)云突變,王后喝下了那杯有毒的酒。接下來事情的發(fā)展急速而混亂,出乎全部人的意料:在第三回合里,雷歐提斯刺中了哈姆萊特,哈姆萊特隨即奪過劍來也刺中了他。王后倒地。雷歐提斯倒地,揭穿了克勞狄斯的陰謀。哈姆萊特用有毒的劍刺克勞狄斯,并用毒酒灌他,克勞狄斯死去。這一部分情節(jié)更是變故迭起,波瀾起伏而扣人心弦。2)①雷歐提斯被這句話激起了斗志。②他還不能下定決心殺死哈姆萊特,想從國王那里獲得志氣。③提示。3)哈姆萊特是古代丹麥的一個王子,他是一個人文主義形象。這是一個充溢沖突的形象。一方面他接受了人文主義的影響,心中充溢了美妙的志向,希望生活中的一切如志向一樣完備。而現(xiàn)實生活的一系列意外打破了他的志向。于是他要為父報仇,

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