部編版小學(xué)道德與法治四年級下冊第3課《當(dāng)沖突發(fā)生》精美課件

當(dāng)沖突發(fā)生部編版小學(xué)道德與法制四年級下冊一課程導(dǎo)入二活動探究三新知講授四課后小結(jié)目錄課程導(dǎo)入第一部分同學(xué)友好相處和鬧矛盾的對比一校園里的沖突在你的校園生活中，你見過或者聽說過哪些沖突？它們屬于哪種類型的沖突？檢查衛(wèi)生時，張靈發(fā)現(xiàn)王曉負(fù)責(zé)的區(qū)域還有紙屑，就指責(zé)王曉工作不認(rèn)真。王曉卻認(rèn)為，紙屑是別人打掃過道時帶過來的。兩個人為此吵了起來。一校園里的沖突在你的校園生活中，你見過或者聽說過哪些沖突？它們屬于哪種類型的沖突？在圖書室里，陳飛與李勇在爭搶一本漫畫書時，把書撕破了。一校園里的沖突在你的校園生活中，你見過或者聽說過哪些沖突？它們屬于哪種類型的沖突？在操場上，由于王強(qiáng)奔跑過快，一腳踩壞了章峰的陀螺，兩個人為此打了起來。一校園里的沖突在你的校園生活中，你見過或者聽說過哪些沖突？它們屬于哪種類型的沖突？觀點沖突利益沖突價值觀沖突行為沖突活動探究第二部分分析：這個沖突發(fā)生的原因是什么？

終于下體育課了，渴死我了。趕緊上廁所，憋壞了。

你還想跑？快給我道歉！

是你沒看到我啊！在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。只有正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因，才能更好地解決沖突。分析：這個沖突發(fā)生的原因是什么？

終于下體育課了，渴死我了。趕緊上廁所，憋壞了。

你還想跑？快給我道歉！

是你沒看到我啊！不遵守上下

樓梯規(guī)則?；ゲ恢t讓，做錯事不主動道歉。說話沒禮貌，態(tài)度不好。不同類型的沖突有著不同的起因。誤會不理解不寬容觀點沖突價值觀沖突不公平互不相讓利益沖突能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的方式，方式不同，結(jié)果也就不同。閱覽室里，大家都在安靜地看書。劉強(qiáng)和李雯卻在聊天，竊竊私語的聲音打擾到周圍的同學(xué)。過了一會兒，他倆又偷偷地吃零食，滿室的書香混進(jìn)了蔥油的氣味，真讓人難受！新知講授第三部分說一說：下面三種解決矛盾的方法分別會帶來怎樣的后果？忍受:可以避免沖突，但會委屈自己。指責(zé):不委屈自己，但可能引發(fā)沖突。真誠勸告:既不委屈自己，又可以避免沖突。思考:在什么情況下，忍受或指責(zé)會變成可取的策略?當(dāng)沖突發(fā)生時，你有什么好的方法化解沖突？控制情緒，保持冷靜。交換意見，講清道理。換位思考，理解他人。商議辦法，和諧相處。請人調(diào)解，解決沖突。遇到欺負(fù)怎么辦什么是欺負(fù)？沖突雙方力量不均等，弱勢方不能有效保護(hù)自己。強(qiáng)勢方故意從身體上或語言上攻擊或從同伴關(guān)系上排擠弱勢方。弱勢方受到傷害且感到痛苦。受害者是無辜的，并未刺激和招惹施害者想一想：在你所在的班級有沒有發(fā)生過欺負(fù)行為？故意打、推、撞、踢同學(xué)。辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。給同學(xué)起侮辱性外號。捉弄同學(xué)，故意損壞他人物品。挑撥是非，排擠同學(xué)。散播他人隱私?！?/p>

當(dāng)我們被別人欺負(fù)時，應(yīng)該怎么做？選一選正確的做法：默默忍受，避免沖突。告訴家長。找老師主持公道。大打出手，以暴制暴。請同學(xué)或集體幫忙。講道理?！獭獭獭瘫蝗似圬?fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。當(dāng)看到同學(xué)被欺負(fù)時，你會怎樣做呢？做法我的選擇跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起，對欺負(fù)行為說“不”。向老師或家長報告，希望他們趕來制止。跟我無關(guān)，趕緊躲開。鼓掌、起哄、看熱鬧。不能害怕。在第一次被欺負(fù)時就要勇于抗?fàn)?。要及時報告。無論自己是否受到傷害，都要及時向?qū)W校、家長反映。要建立良好的同學(xué)關(guān)系。建立有廣泛、良好的人際關(guān)系，不容易成為被欺負(fù)的對象。要慎重?fù)裼?。多交“益友”，不交“損友”。課后小結(jié)第四部分再

見第一單元同伴與交往第3課沖突發(fā)生第一課時

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解校園沖突的類型及校園沖突發(fā)生的原因；掌握解決沖突的基本方法和技能，學(xué)會積極看待和解決。學(xué)習(xí)重難點：產(chǎn)生矛盾后，能換位思考，真誠溝通，寬宏待人。新課導(dǎo)入同學(xué)們，在學(xué)校里，我們有了很多朋友，我們與同學(xué)相互幫助，相到學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，校園生活充滿快樂。但是，有時，也會出現(xiàn)一些沖突，使我和同學(xué)之間產(chǎn)生一些矛盾。那么怎樣解決這些沖突和矛盾呢？下面進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。

第3課沖突發(fā)生第一課時校園里的沖突第一單元同伴與交往

校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些沖突。檢查衛(wèi)生時，張靈發(fā)現(xiàn)王曉負(fù)責(zé)的區(qū)域還有紙屑，就指責(zé)王曉工作不認(rèn)真。王曉卻認(rèn)為，紙屑是別人打掃過道時帶過來的。兩個人為此吵了起來。在圖書室里，陳飛與李勇在爭搶一本漫畫書時，把書撕破了。各種各樣的沖突1

各種各樣的沖突1校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些沖突。回憶一下，你知道在校園生活中還會發(fā)生哪些沖突呢？在操場上，由于王強(qiáng)奔跑過快，一腳踩壞了小峰的陀螺，兩個人為此打了起來。課間追逐打鬧把抱作業(yè)本的同學(xué)撞到了。上下樓梯時把同學(xué)撞到了。各種各樣的沖突1知識窗在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。只有正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因，才能更好地解決沖突。

各種各樣的沖突1認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因2

這個沖突為什么會發(fā)生呢？1.___________________

2.___________________3.____________________

4.

____________________終于下體育課了，渴死我了。趕緊上廁所，憋壞了。是你沒看到我啊！你還想跑？快給我道歉！不遵守上下樓梯的規(guī)則。說話的方式不對。沒有及時道歉。沒有一顆寬容的心。認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因2觀點不同利益相沖不守規(guī)則互不相讓在校園中引發(fā)沖突的原因還有：能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的方式，方式不同，結(jié)果也就不同。避免發(fā)生沖突3避免發(fā)生沖突3選擇正確的處理矛盾的方式再忍一忍，他們快結(jié)束了吧！請不要在閱覽室里吃東西。怎么能在這里吃東西!忍受真誠勸告指責(zé)

避免發(fā)生沖突3你覺得哪種做法既能避免沖突，又不讓自己受委屈呢？真誠勸告避免發(fā)生沖突3

不同的方法有不同的結(jié)果。談?wù)勅N方法可能出現(xiàn)的不同的結(jié)果。（1）忍受的結(jié)果是：

（2）指責(zé)的結(jié)果是：

。（3）真誠勸告的結(jié)果是：

。影響我們看書。委屈自己不沖突可能會吵起來。不委屈會沖突他們不吃東西了。不委屈不沖突產(chǎn)生沖突并不可怕，采用正確的方法，可以很好地化解沖突。避免發(fā)生沖突3如何化解沖突4如何化解沖突4采用正確的化解沖突的方法你干什么？我們都冷靜點，好好說。對不起，我不是故意的。你越線了，還弄皺了我的本子。原來，坐在這一邊，很容易越線呀，對不起。我也要更小心一些！控制情緒保持冷靜交換意見講清道理換位思考理解他人如何化解沖突4采用正確的化解沖突的方法對不起，是我沒注意。也不全怪你，我們一起想個互不干擾的辦法吧。商議辦法，和諧相處1.男生道歉，保證以后注意。2.女生表示諒解?！绾位鉀_突4采用正確的化解沖突的方法請人調(diào)解，解決沖突當(dāng)沖突雙方無法自己解決問題時，可以請_____、__

、_____等人來幫助調(diào)解。同學(xué)老師家長知識窗第一步：控制情緒，保持冷靜（不沖動）第二步：交換意見，講清道理（講道理）第三步：換位思考，理解他人（會寬容）第四步：商議辦法，和諧相處（共商議）第五步：請人調(diào)解，解決沖突（解沖突）如何化解沖突4活動園嘗試自己解決沖突我和_______同學(xué)發(fā)生了沖突，事情的經(jīng)過是____________________________________________________________________________________我打算這樣來解決這個沖突________________________________________________________________

你還有哪些沖突沒有解決？試著解決一下。小朋友們，我們都是好朋友，當(dāng)沖突來臨的時候，我們不要害怕，也不要躲避;當(dāng)沖突來臨，要冷靜下來，有理解做伴,帶上寬容的心,真誠地去溝通，一切都會煙消云散，我們的友誼就能地久天長。課堂小結(jié)第3課沖突發(fā)生第一課時校園里的沖突活動一:各種各樣的沖突

活動二：認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因

活動三：避免發(fā)生沖突

活動四：如何化解沖突課堂練習(xí)1.能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（

）的方式，方式不同，（）也就不同。2.產(chǎn)生沖突并不可怕，采用（

）的方法，可以很好地（

）沖突。填空題處理矛盾

結(jié)果正確化解課堂練習(xí)1、化解沖突的方法是（）。①控制情緒，保持冷靜②交換意見，說清道理③換位思考，理解他人④協(xié)商辦法，和諧相處A．①②③④

B．③④

C．②③④A單項選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元同伴與交往第3課沖突發(fā)生第二課時

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：樹立積極的人生態(tài)度，遇到受欺負(fù)的事情能正確應(yīng)對。認(rèn)識到生活中的受到欺負(fù)是難免的，要學(xué)會用合理的方法擺脫欺負(fù)，保護(hù)自己。了解受欺負(fù)的原因及其危害性。懂得用法律武器保護(hù)自己。學(xué)習(xí)重難點：知道欺負(fù)的危害，要學(xué)會用合理的方法擺脫欺負(fù)，保護(hù)自己。新課導(dǎo)入同學(xué)們，你有被別人取過外號，比如：冬瓜、胖墩、湯圓、大姨媽、小光頭……或者你給別人取過外號嗎?你覺得這種做法好嗎?有沒有一種受到欺負(fù)或者欺負(fù)別人的感覺？遇到欺負(fù)怎么辦？

第3課沖突發(fā)生第二課時遇到欺負(fù)怎么辦第一單元同伴與交往在生活中，我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦，也可能會遇到被他人欺負(fù)的情況。學(xué)校里的欺負(fù)行為1知心姐姐:

我姓毛，是一個普普通通的女生。有同學(xué)總是拿我的名字的笑我，叫我毛毛蟲，毛病……有的叫法不堪入耳。我問他們?yōu)槭裁匆⌒ξ?，他們卻回答:“就愿意這樣叫。”這下，反倒是我不知該怎么反駁他們了。我真是太苦惱了!知心姐姐，請你幫幫我!

一個苦惱的女生毛靜媛

2019年5月4日毛靜援寫給知心姐姐的一封信毛靜援同學(xué)遇到了這樣的煩惱，在心里想想:自己和班內(nèi)有這類欺負(fù)行為嗎?學(xué)校里的欺負(fù)行為11.故意打、推、撞、踢同學(xué)。2.辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。3.給同學(xué)起侮辱性的外號。4.捉弄同學(xué)，故意損壞他人物品。5.挑撥是非，排擠同學(xué)。6.散播他人隱私?！瓕W(xué)校里發(fā)生的欺負(fù)行為主要有：被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會加劇。和校園欺負(fù)說“不”2

和校園欺負(fù)說“不”2和校園欺負(fù)說“不”2閱讀教材24頁王玲的故事，想一想，假如你是王玲，你會怎樣做呢？方法集：（1）講道理：向美歡和其他同學(xué)把道理講清楚。（2）向家長反映：向雙方家長講清楚事情的來龍去脈。（3）請同學(xué)或集體幫忙：找好朋友幫忙。（4）請他人協(xié)調(diào)：請老師主持公道。和校園欺負(fù)說“不”2假如你看到了王玲的遭遇，你會怎樣做呢?

做

法

我的選擇跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起，對欺負(fù)行為說“不”

向老師或者家長報告，希望他們趕來制止。跟我無關(guān)，趕緊躲開。鼓掌，起哄，看熱鬧。√√XX和校園欺負(fù)說“不”2在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請同學(xué)主持公道，也可以向老師請求保護(hù)。我們必須采取正確的方法來應(yīng)對欺負(fù)。

在校內(nèi)受到欺負(fù)我們要學(xué)會抵抗，在校外受到欺負(fù)時，我們也要果斷采取措施，保護(hù)自己。和校園欺負(fù)說“不”2遭遇校外欺負(fù)怎么辦3張明怎樣做才能脫身呢？他應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)呢？時間:夏日午后地點:偏僻的小巷人物:四年級學(xué)生張明和三四個高年級學(xué)生。劇情:夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝?于是，他拿錢去村口的小賣部買汽水喝，邊喝邊逛，不知不覺太陽西斜，他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時，在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學(xué)生堵住了。其中一個沖著他喊:“嘿，有錢嗎?”張明說:“沒有?！绷硪粋€男孩對同伴一使眼色，說:“搜他!”......遭遇校外欺負(fù)怎么辦31.要保持冷靜，不要害怕。2.觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法。3.向路過的大人或附近的居民求助。4.可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報警。當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時遭遇校外欺負(fù)怎么辦3故事二:他上六年級了，我們是在打球的時候認(rèn)識的。第一次他向我要了五元錢，答應(yīng)兩天后還我，我就給了，可后來他不僅沒還，還不斷跟我要錢。我每次讓他還錢，他就揚起拳頭要揍我。總這樣下去，我的零花錢很快就該沒有了。你有什么好方法幫被欺負(fù)