2024年蘇教新版七年級生物下冊階段測試試卷387

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版七年級生物下冊階段測試試卷387考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】以下結(jié)構(gòu)屬于器官的是（）A.受精卵B.血液C.肌肉D.口腔上皮2、（2015?內(nèi)江）關(guān)于動物行為的下列說法中，錯誤的是（）A.螞蟻和蜜蜂不具有社會行為B.鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為C.動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D.貓捉老鼠的行為能遺傳給后代3、下面措施中，哪一種對保持生態(tài)環(huán)境最有利?（）A.把大片沼澤地開墾為農(nóng)田B.在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲C.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓某些生物死亡D.在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊4、2015年冬季，京津冀地區(qū)多次遭遇重度霧霾襲擊，其中含有的PM2.5是大氣中的可入肺顆粒，對人體健康傷害很大，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管進入肺B.PM2.5可以經(jīng)喉進入食道C.PM2.5由肺泡進入血液只需要穿過一層細胞D.PM2.5直接危害人類的消化系統(tǒng)5、男性產(chǎn)生精子的器官的是（）A.卵巢B.睪丸C.輸精管D.前列腺6、用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動，可觀察到下列三種血管的血液流動情況。有關(guān)說法正確的是（）

A.A圖所示的血管是動脈血管B.B圖所示的血管是靜脈血管C.C圖所示的血管中血流速度最慢D.A圖所示的血管中血流速度最快7、下面是某同學(xué)的觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動得出部分結(jié)論，與事實相符的是（）A.血液由血漿和紅細胞組成B.心房與動脈相連，心室與靜脈相連C.小魚尾鰭毛細血管內(nèi)的紅細胞單行通過D.動脈內(nèi)有動脈瓣、靜脈內(nèi)有靜脈瓣、心臟內(nèi)有房室瓣8、李先生在體檢時，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是A.腎小囊或肝臟B.腎小管或胰島C.腎小球或胰腺D.腎小球或垂體9、艾滋病被稱為世紀瘟疫；人一旦感染上艾滋病病毒，就等于宣判了死刑緩期執(zhí)行，人感染艾滋病病毒的途徑包括（）

①性傳播②飲食傳播③接觸傳播④母嬰傳播⑤血液傳播⑥空氣傳播．A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑥D(zhuǎn).①④⑤評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、取2支試管，1號試管加2ml漿糊、2ml清水，2號試管加2ml漿糊、2ml唾液，并將試管置于37℃的溫水中保溫10分鐘，同時取出兩試管，冷卻，向兩試管各滴入2滴碘液．____號試管沒有變藍，這是因為淀粉被分解成____的緣故．11、細胞分裂時，細胞核中的遺傳物質(zhì)經(jīng)____而數(shù)量倍增，并且____分配到新細胞中，保證新細胞與親代細胞含有____的遺傳物質(zhì)。12、鳥類的呼吸獨特，每呼吸一次，就在____中進行了兩次的____．另外，在鳥類飛行時，氣囊還具有散熱降溫作用．13、根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示；回答問題。

（1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[____]____，發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的____部位（用圖中字母表示）．

（3）光照強度為B點時，植物吸收二氧化碳量為0，此時植物進行的生理活動是____．

（4）菜豆植株在生長過程中所需要的有機物來自于其本身所進行的光合作用，請寫出光合作用的反式____，該反應(yīng)主要在葉的____（序號）中進行．14、群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是____．生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是____．生活在海拔3000m左右的雪線附近的大型草本植物是____．生活在陰暗潮濕處的生物是____．生活在熱帶森林、草原中的生物是____．（以上選填：珊瑚蟲、鼠婦、雪蓮、企鵝、亞洲象）15、【題文】平均數(shù)是群體的代表數(shù)，因此，它能較全面地反映群體數(shù)量性狀的特點。16、生物通過____和____維持種族的延續(xù)．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素。（）18、血液流經(jīng)肺部毛細血管時，靜脈血會轉(zhuǎn)變成動脈血．（判斷對錯）19、生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境．（判斷對錯）20、學(xué)生早餐也應(yīng)按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則．______（判斷對錯）21、人體皮膚具有保護作用，所以是保護組織．______．（判斷對錯）22、血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是運輸氧氣。______（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共12分)23、下面是校生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗；過程如下：

。試管編號加入物質(zhì)水溫時間加碘液1饅頭碎屑和2mL唾液，充分攪拌37℃10min2滴2饅頭碎屑和2mL清水，充分攪拌37℃10min2滴3饅頭塊和2mL唾液，不攪拌37℃10min2滴4饅頭碎屑和2mL唾液，充分攪拌0℃10min2滴5饅頭碎屑和2mL煮沸的唾液，充分攪拌37℃10min2滴（1）滴加碘液后；只有______號試管不變藍色。

（2）若選1號和4號作對照實驗；則可探究______對唾液淀粉酶催化效率的影響。

（3）設(shè)置3號試管是為了證明______對饅頭在口腔中的消化所起的作用。

A；咀嚼和攪拌B、唾液的多少C、唾液淀粉酶的活性。

（4）從實驗我們知道：為了讓食物充分消化；我們在日常進餐是要注意______。

A；進餐速度要快B、細嚼慢咽C、吃飯的同時要大量飲水。

（5）饅頭越嚼越甜；是在唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化成______，最終被消化成______。

（6）糖類、脂肪和這三種營養(yǎng)物質(zhì)既能為人體______提供能量，又是人體______的重要組成物質(zhì)。其中脂肪在中被最終消化成______和______。24、【題文】某小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時；進行了以下三組處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。請問：

（1）以“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”為變量時；其對照組為第＿＿＿組。

（2）以“唾液”為變量時；其對照；實驗組分別為第＿＿組和＿＿＿組。

（3）若將3支試管都放入37度左右溫水中，5至10分鐘后取出，＿＿號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍。由此你可以推斷＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。評卷人得分五、解答題(共2題，共14分)25、（10分）如下圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的聯(lián)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）圖中①和②表示的生理過程分別是____。（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的____者。（3）請寫出圖中的食物鏈：____。若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是____。26、請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來．

（1）

（2）

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】器官由不同的組織共同構(gòu)成，受精卵只是一個細胞，不符合題意，血液是結(jié)締組織，也不是器官，口腔上皮是上皮組織，選C。【解析】【答案】C2、A【分析】【解答】：A；螞蟻和蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，具有社會行為，A錯誤．

B；鸚鵡學(xué)舌由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的；屬于后天性行為，B正確．

C；動物越高等；學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C正確．

D；貓捉老鼠的行為是生來就有的；先天性行為，能遺傳給后代，D正確．

故選：A

分析：先天性行為指動物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為．

社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．3、D【分析】【解答】在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊，屬于生物防治，不會污染環(huán)境，還能降低生產(chǎn)成本，故該選項符合題意。故答案選D.【分析】A；沼澤地具有蓄洪抗旱、凈化污水等重要作用；把大片沼澤地開墾為農(nóng)田，會破壞環(huán)境，使生物種類減少，B、在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青。

蟲；農(nóng)藥會污染環(huán)境，還會形成農(nóng)藥殘留，進入食物鏈，最終危害人類健康，C；工業(yè)廢水含有重金屬，或有毒物質(zhì)，會使海洋受到嚴重污染，同時還會。

引起其他生物的死亡如魚類，故A、B、C都不符合題意。

4、A【分析】【解答】解：A；PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；然后進入肺，在肺泡中進行氣體交換，PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細血管壁進入周圍血液，A正確；

B；PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管；然后進入肺，B錯誤；

C；肺泡外纏繞著毛細血管；肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞．肺泡里的PM2.5擴散進入血液，要通過兩層細胞：肺泡壁和毛細血管壁，經(jīng)過四層細胞膜；氧氣進入血液后，再進入紅細胞與血紅蛋白結(jié)合，又經(jīng)過了一層細胞膜；因此肺泡內(nèi)的PM2.5由肺泡進入血液中的需要經(jīng)過2層細胞，C錯誤；

D；PM2.5對人體健康的影響主要表現(xiàn)在誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病；D錯誤；

故選：A．

【分析】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是固體小顆粒，如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．呼吸道是氣體進出肺的通道，能夠?qū)ξ霘怏w進行溫暖、濕潤和清潔，但是這種清潔能力是有限的．5、B【分析】解：在男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官．

故選：B

男性的生殖系統(tǒng)包括輸精管；睪丸，陰莖等；睪丸是男性產(chǎn)生精子的器官．

關(guān)鍵點：睪丸是男性的主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】本題考查用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動的實驗，正確區(qū)分三種血管是解答的關(guān)鍵。【解答】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液流動時；判斷動脈；靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，如B血管，由分支流向主干的血管是靜脈，如A血管，紅細胞單行通過的是毛細血管，如C血管，其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。因此只有丙圖所示血管的血流速度最慢是正確的。C符合題意。

故選C。【解析】C7、C【分析】解：A；血液由血細胞和血漿組成；血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。該項不符合題意。

B；心房與靜脈相連；心室與動脈相連。該項不符合題意。

C；毛細血管的管壁只有一層上皮細胞組成；管腔極細，只能允許紅細胞單行通過。觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動，見到紅細胞單行通過的血管，就是毛細血管。該項符合題意。

D；靜脈內(nèi)有靜脈瓣；房室瓣存在于心房與心室之間，動脈瓣存在于心室與動脈之間。

故選：C。

動脈瓣不在動脈內(nèi)；紅細胞是血細胞中的一種。

根據(jù)顯微鏡下所觀察的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況，可以確定動脈、毛細血管、靜脈等不同的血管?！窘馕觥緾8、B【分析】試題分析：血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿．當尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．由于腎小管發(fā)生病變，使其的通透性變大，導(dǎo)致大量的葡萄糖沒有被吸收，另外胰島能分泌胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝，如果胰島素分泌不足，會造成體內(nèi)血糖的濃度過高，因而出現(xiàn)糖尿．故選：B考點：本題考查尿的形成過程。【解析】【答案】B9、D【分析】【解答】HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中．因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．因此人感染艾滋病病毒的途徑包括①性傳播、④母嬰傳播、⑤血液傳播；而②飲食傳播、③接觸傳播、⑥空氣傳播，都不是艾滋病的傳播途徑．

故選：D．

【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病．艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．二、填空題(共7題，共14分)10、②麥芽糖【分析】【解答】1號試管中的漿糊加入清水水浴后淀粉沒有被分解；滴加碘液后會變藍，2號試管中漿糊中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍色，因此滴加碘液后不變藍的是2號試管．

故答案為：②；麥芽糖。

【分析】淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍．口腔的溫度大約是37℃，唾液中的唾液淀粉酶在37℃左右催化作用最好．11、復(fù)制平均相同【分析】【解答】一般地說；細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外．所以在細胞中控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是細胞膜；細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖．細胞分裂過程中，細胞核中的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制數(shù)量倍增，平均分配到兩個子細胞中去．

故答案為：復(fù)制平均相同。記住在細胞分裂過程中染色體平均分配到兩個子細胞中．

【分析】細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，其目的是保證新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同．12、肺氣體交換【分析】【解答】解：家鴿的體內(nèi)有很多氣囊；這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，再在肺內(nèi)進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．同時氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量；調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．

故答案為：肺；氣體交換．

【分析】雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，是與飛行生活相適應(yīng)的，結(jié)合氣囊的作用分析作答．13、4子葉3胚芽B、C呼吸作用和蒸騰作用二氧化碳+水有機物（儲藏能量）+氧氣②【分析】【解答】（1）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚；種子的胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成．菜豆種子屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，當種子萌發(fā)時，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用；種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．

（2）我們知道根的不斷生長主要在根尖；是由于C分生區(qū)不斷分裂使細胞數(shù)量增加和B伸長區(qū)細胞的不斷伸長，使得根不斷長長．

（3）B點為零界點；光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等，此時植物進行的生理活動是呼吸作用和蒸騰作用．

（4）菜豆植株在生長過程中所需要的有機物來自于其本身所進行的光合作用，其公式：二氧化碳+水有機物（儲藏能量）+氧氣；光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程．故該反應(yīng)主要在葉的②葉肉細胞中進行。

故答案為：（1）4子葉3胚芽。

（2）B；C

（3）呼吸作用和蒸騰作用。

（4）二氧化碳+水有機物（儲藏能量）+氧氣②

【分析】圖中菜豆種子的結(jié)構(gòu)是：1胚根，2胚軸，3胚芽，4子葉；菜豆幼苗中I是莖，II是根；葉的結(jié)構(gòu)中，①上、下表皮，②葉肉，③葉脈，④氣孔；根的結(jié)構(gòu)中，A成熟區(qū)，B伸長區(qū)，C分生區(qū)，D根冠，看圖結(jié)合題意答題．14、略

【分析】

不同的環(huán)境中的生物各不相同；珊瑚蟲生活在水中，屬于腔腸動物，能生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中；鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的地方；雪蓮是一種高山稀有的名貴藥用植物，生長在海拔4800-5800米的高山流石坡以及雪線附近的碎石間．該亞屬的植物有20余種，絕大部分產(chǎn)于我國青藏高原及其毗鄰地區(qū)；企鵝是一種不會飛行的鳥類，屬于企鵝目，企鵝科，主要生活在南半球，目前已知全世界的企鵝共有17種或18種，多數(shù)分布在最寒冷的冰凍極地；亞洲象主要生活在熱帶森林；草原中．

故答案為：企鵝；珊瑚蟲；雪蓮；鼠婦；亞洲象。

【解析】【答案】自然界中的生物多種多樣；不同的環(huán)境中的生物各不相同，其特點都是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的，分析解答．

15、略

【分析】【解析】平均數(shù)反映了群體的平均表現(xiàn)。平均數(shù)不能反映群體內(nèi)某數(shù)量性狀的整齊度，為了反映個體間的差異程度，常用方差和標準差表示。方差和標準差小，群體變異幅度小，整齊度高，平均數(shù)的代表性大；反之，方差和標準差大，群體異幅度大，整齊度低，平均數(shù)代表性低。因此，平均數(shù)與標準差結(jié)合起來，才能較全面地反映出數(shù)量性狀表現(xiàn)型的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、生殖發(fā)育【分析】【解答】生殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程；是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象．生物體的體積增大；體重增加的變化，就是生長．生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，功能由不完善到完善的變化就是發(fā)育．

故答案為：生殖；發(fā)育。

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】試題分析：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素和生物因素。考點：生態(tài)因素【解析】【答案】×18、A【分析】【解答】當血液流經(jīng)肺部毛細血管時；由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高；氧氣的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散到血液，這樣血液由靜脈血變成了動脈血，故題干說法正確．答案為：對。

【分析】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物，據(jù)此解答．19、A【分析】【解答】解：環(huán)境對生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響．因此題干的說法是正確的．

故答案為：正確．

【分析】環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，解答時可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來分析．20、√【分析】解：平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．健康食譜；要合理營養(yǎng)；均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．學(xué)生早餐也應(yīng)按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則，符合合理營養(yǎng)．

故答案為：√

合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握合理營養(yǎng)、平衡膳食的含義．【解析】√21、×【分析】解：保護組織屬于植物組織；上皮組織具有保護；分泌等功能，人體皮膚具有保護作用，所以是上皮組織，題干說法錯誤．

故答案為：×

人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織；都具有一定的生理功能，據(jù)此作答．

人體的基本組織及功能是考試的重點，要熟練掌握．【解析】×22、√【分析】解：血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方；與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳。血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。因此由血紅蛋白的特性而決定的紅細胞的功能是運輸氧。

故答案為：√

血液的組成包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板。紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血紅蛋白的特性以及紅細胞的功能?！窘馕觥俊趟?、實驗探究題(共2題，共12分)23、1溫度AB麥芽糖葡萄糖生命活動細胞甘油脂肪酸【分析】解：（1）1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖；因此滴加碘液后不變藍；2號試管里的清水對淀粉無作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍色；3號試管中的饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解，因此滴加碘液后仍然變藍色；4號溫度太低，影響唾液淀粉酶的消化作用，不能將淀粉完全分解，因此滴加碘液后仍然變藍色；5號煮沸的唾液，唾液淀粉酶失去活性，不能分解淀粉，因此滴加碘液后仍然變藍色。

（2）1號和4號的變量是溫度；則可探究溫度對唾液淀粉酶的影響。

（3）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

（4）饅頭進入口腔后；在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，與口腔內(nèi)的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?，因此為了讓食物充分消化，我們在日常進餐是要注意細嚼慢咽。

（5）饅頭的主要成分是淀粉；淀粉沒有甜味，而麥芽糖具有甜味；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，最終在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖。

（6）糖類；蛋白質(zhì)、脂肪都是組成細胞的主要物質(zhì)；并能為生命活動提供能量。其中脂肪在中被最終消化成甘油和脂肪酸。

故答案為：（1）1

（2）溫度。

（3）A

（4）B

（5）麥芽糖；葡萄糖。

（6）生命活動；細胞；甘油；脂肪酸。

（1）科學(xué)探究的一般過程包括提出問題；作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達和交流；在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題；

（2）饅頭在口腔中的消化與唾液的分泌；牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)。要探究唾液對饅頭的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置對照實驗；要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭的消化作用，應(yīng)以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量設(shè)置對照實驗。

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟?！窘馕觥?溫度AB麥芽糖葡萄糖生命活動細胞甘油脂肪酸24、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）加入饅頭碎屑；相當于牙齒將食物切斷；磨碎；將饅頭碎屑與唾液混合，相當于舌的攪拌作用；1號中加的是饅頭碎屑和唾液，且攪拌；3號加入的是饅頭塊和唾液，不攪拌；二者的變量就是“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”．①③一組對照實驗，目的是探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對淀粉的消化作用；其對照組為第③組．

（2）①②一組對照實驗；實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；實驗組為②，對照組為①．

（3）在37度左右的條件下；唾液淀粉酶的活性最高；5～10分鐘后，1號試管的淀粉被淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖，加入碘液不變藍；②號試管中由于沒有淀粉酶，淀粉不發(fā)生變化，加入碘液后變