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婺源縣2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1.學(xué)校有808個(gè)同學(xué),分乘6輛汽車去春游,第一輛車已經(jīng)接走了128人,如果其余5輛車乘的人數(shù)相同,最后一輛車乘了(________)個(gè)同學(xué)。2.“因數(shù)×因數(shù)=積”,其中因數(shù)、因數(shù)和積這三個(gè)數(shù)都是同一個(gè)數(shù),這同一個(gè)數(shù)是(________)。3.閱讀圖中的信息,分析填空算式5×8+2×3表示_____;算式50﹣8×4表示_____;算式8÷2表示_____.4.全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)于9月12日至9月30日舉行,共舉辦了(________)天。5.要使牛的頭數(shù)是大象的2倍,就要增加(________)頭大象,或減少(________)頭牛。6.小麗7:30去學(xué)校,路上走了20分鐘,她到校的時(shí)間是_____.7.把和合并成一道綜合算式是_______。8.823÷5的商在___與___之間。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.時(shí)針走1大格,分針正好走60小格。(________)10.有一堆小棒共18根,取走它的,就是取走了6根小棒。(________)11.求比260多60的數(shù)是多少,正確的列式是260+60.(_____)12.教室的面積有48米大。(_________)13.57乘4表示有4個(gè)57相加.(____)14.把3分米長(zhǎng)的線段,平均分成5份,每份是分米.(____)15.5月1日的前一天是4月31日.____16.151×8的積的末尾有兩個(gè)1._____.17.長(zhǎng)方形和正方形也是平行四邊形._____.18.四條邊都相等的圖形不一定是正方形._____三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.如下圖,3號(hào)杯中的水大約重多少克?()。A.30 B.60 C.10020.同學(xué)們?nèi)ス麍@摘水果的情況如圖,(
)的說法是正確的。A.摘火龍果的有32人
B.一共有112人摘水果
C.只摘蜜橘的有60人
D.兩種水果都摘的有20人21.媽媽要買一件790元的外套和一條280元的圍巾,準(zhǔn)備()元肯定夠了。A.1100 B.1000 C.90022.在、、中,最大的分?jǐn)?shù)是()。A. B. C.23.秒針在鐘面上從“1”走到“6”,用了()秒。A.5 B.6 C.25 D.3024.下面圖形中的陰影部分能用表示的是圖形()。A. B. C. D.25.一只老虎大約重250千克,()只這樣的老虎大約重1噸。A.8 B.4 C.40 D.10026.一個(gè)西瓜,亮亮吃了它的,爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了這個(gè)西瓜的()。A. B. C.27.2400×5,積的末尾有(
)個(gè)0。A.3
B.2
C.128.一盒餅干有塊,麗麗吃了這盒餅干的,麗麗吃了()塊餅干。A.3 B. C.6四、勤奮的你來算一算。29.口算。37+53=99-79=108-15=460+250=60×5=12×3=700×6=125×0=+=1-=30.豎式計(jì)算。148×6=305×7=8×230=31.下圖是由一個(gè)邊長(zhǎng)是7厘米的大正方形和一個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形拼成的,求它的周長(zhǎng)。五、操作題。32.看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題33.238元165元359元(1)買上面這三種商品,一共需要多少錢?(2)王阿姨帶了500元,買了2臺(tái),還剩多少錢?34.笑笑家6~12月的電表讀數(shù)如下表。(單位:度)6月底7月底8月底9月底10月底11月底12月底259305305401512599952(1)笑笑家7~12月一共用了多少度電?(2)笑笑家在下半年有一個(gè)月在裝修房子,所以用電量最大。請(qǐng)你仔細(xì)觀察表格,推測(cè)她家在()月裝修房子的。(3)在表格中,我們發(fā)現(xiàn)笑笑家7月底和8月底的電表讀數(shù)相同,你們猜猜可能是什么原因呢?35.小貨車一次只能運(yùn)600箱.算一算,以上三種水果,小貨車能一次運(yùn)走哪幾種?36.他跑了多少米?37.一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)20米,寬8米,如果要給這塊菜地圍上籬笆,籬笆長(zhǎng)是多少米?
參考答案一、神奇小幫手。1、136【詳解】略2、0或1【分析】根據(jù)題意,因數(shù)、因數(shù)、積都是同一個(gè)數(shù)可得,0乘任何數(shù)都得零,1乘任何數(shù)還得原數(shù)進(jìn)行考慮解答?!驹斀狻恳?yàn)?×0=0,1×1=1;所以,因數(shù)、因數(shù)和積都是同一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)是0或1?!军c(diǎn)睛】熟練掌握1和0的乘法運(yùn)算特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。3、5位成人和3名兒童的票價(jià)4位成人買票,給了50元,應(yīng)找回多少錢?成人票價(jià)是兒童票價(jià)的幾倍?【詳解】成人票:8元;兒童票:2元,算式5×8+2×3表示5位成人和3名兒童的票價(jià),算式50﹣8×4表示4位成人買票,給了50元,應(yīng)找回多少錢?算式8÷2表示成人票價(jià)是兒童票價(jià)的幾倍?故答案為:5位成人和3名兒童的票價(jià);4位成人買票,給了50元,應(yīng)找回多少錢?成人票價(jià)是兒童票價(jià)的幾倍?4、19【分析】用結(jié)束日期減去開始日期加1等于經(jīng)過天數(shù)。【詳解】30-12+1=19(天)【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。5、12【分析】要求增加幾頭大象,使牛的頭數(shù)是大象的2倍,則牛的數(shù)量不變。用牛的數(shù)量除以2,求出大象應(yīng)有的數(shù)量。再與大象原來的數(shù)量相減求差即可。要求減少幾頭牛,使牛的頭數(shù)是大象的2倍,則大象的數(shù)量不變。用大象的數(shù)量乘2,求出牛應(yīng)有的數(shù)量。再與牛原來的數(shù)量相減求差即可?!驹斀狻?÷2-2=3-2=1(頭)則要增加1頭大象。6-2×2=6-4=2(頭)則要減少2頭牛?!军c(diǎn)睛】求一個(gè)量增加或減少多少能成為另一個(gè)量的幾倍,要抓住不變的那個(gè)量,根據(jù)倍的相關(guān)知識(shí),求出另一個(gè)量應(yīng)有的數(shù)量,再相減求差即可。6、7:1【詳解】7時(shí)30分+20分鐘=7時(shí)1分;答:她到校的時(shí)間是7:1.故答案為:7:1.7、180-26×5=50【分析】?jī)蓚€(gè)算式中都有130,可以將其中的一個(gè)130用算式表示,就得到一個(gè)綜合算式,據(jù)此解答。【詳解】第一個(gè)算式中的130是結(jié)果,第二個(gè)算式中的130是算式中的數(shù),所以將第二個(gè)算式中的130換成26×5,就得到綜合算式180-26×5檢查綜合算式的運(yùn)算順序?yàn)橄人愠朔?,再算減法,和題目的運(yùn)算順序一致,所以不用添括號(hào)。故綜合算式為180-26×5=50?!军c(diǎn)睛】將幾個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式,先找重復(fù)出現(xiàn)的數(shù);再將數(shù)換成算式,這里要將算式中的數(shù)換成一個(gè)算式;最后檢查運(yùn)算順序,如果和題目不一致,就要加括號(hào)調(diào)整運(yùn)算順序。8、160166【詳解】略二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、√【分析】分針走一小格是1分鐘,走一大格是5分鐘,走一圈即走60小格是60分鐘,此時(shí)時(shí)針正好走1大格。也就是1小時(shí)=60分鐘。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知,時(shí)針走1大格,分針正好走60小格。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)鐘面上指針的認(rèn)識(shí)和掌握情況。10、√【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,將這一堆小棒平均分成3份,其中1份占它的,是18÷3=6根?!驹斀狻?8÷3=6(根)則取走它的,就是取走了6根小棒。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)整體被平均分成幾份,其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。11、√【詳解】略12、×【詳解】略13、√【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的意義可得:57乘4表示有4個(gè)57相加的和是多少14、√【詳解】3÷5=(分米)即把3分米長(zhǎng)的線段,平均分成5份,每份是分米原題說法正確.故答案為:√.15、×【詳解】5月1日的前一天是4月30日,所以,原題說法錯(cuò)誤;故答案為:×.16、√【分析】求兩個(gè)數(shù)的乘積的末尾1的個(gè)數(shù),先求出這兩個(gè)數(shù)的乘積,然后再進(jìn)一步解答即可.【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法,先求出151×8的乘積,151×8=1211;1211的末尾有兩個(gè)1;所以,151×8的積的末尾有兩個(gè)1.故答案為√.17、√【詳解】長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長(zhǎng)方形,也是特殊的平行四邊形.故答案為:√.18、√【詳解】略三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、B【分析】觀察圖形可知3號(hào)杯中水大約是2號(hào)杯中水重量的2倍,用2號(hào)臺(tái)秤指針數(shù)減去1號(hào)臺(tái)秤指針數(shù),即可得到2號(hào)杯中水的重量,再乘2可得到答案。【詳解】根據(jù)1號(hào)可知空杯重20克;結(jié)合1號(hào)、2號(hào)可知2號(hào)杯中的水重50-20=30(克),3號(hào)杯中的水大約重30×2=60(克)。故答案為:B。【點(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的計(jì)算,會(huì)認(rèn)讀題干中的臺(tái)秤是解題的關(guān)鍵。20、D【分析】此題主要考查了集合重疊問題,觀察圖可知,只摘火龍果的有32人,只摘蜜橘的有40人,兩種水果都摘的有20人,要求總?cè)藬?shù),用只摘火龍果的人數(shù)+只摘蜜橘的人數(shù)+兩種水果都摘的人數(shù)=總?cè)藬?shù),據(jù)此解答?!驹斀狻窟x項(xiàng)A,摘火龍果的有32+20=52人,原題說法錯(cuò)誤;選項(xiàng)B,一共有32+20+40=92人,原題說法錯(cuò)誤;選項(xiàng)C,觀察圖可知,只摘蜜橘的有40人,原題說法錯(cuò)誤;選項(xiàng)D,觀察圖可知,兩種水果都摘的有20人,原題說法正確。故答案為:D。21、A【分析】把790看做800,把280看做300,800+300=1100,因?yàn)槊總€(gè)數(shù)都是多估的,所以1100元肯定夠了,據(jù)此解答。【詳解】790+280≈800+300=1100(元)故答案為:A【點(diǎn)睛】解決估算的實(shí)際問題時(shí),買東西要多估,收入要少估。22、B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行解答即可,分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大;分子相同,分母小的分?jǐn)?shù)大,據(jù)此解答?!驹斀狻客帜傅暮捅容^,則>,再比較同分子的和,則>,即>>,最大的分?jǐn)?shù)是。故答案為:B【點(diǎn)睛】解答本題不需要通分,把它們根據(jù)分母相同或者分子相同進(jìn)行兩兩比較,從而求解。23、C【分析】鐘面上,秒針走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒針從“1”走到“6”,共走了5個(gè)大格,經(jīng)過了5×5秒?!驹斀狻?×5=25(秒)則秒針在鐘面上從“1”走到“6”,用了25秒。故答案為:C。【點(diǎn)睛】鐘面上秒針走一大格是5秒,走了幾個(gè)大格就是幾個(gè)5秒。24、D【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可知表示把單位“1”平均分成6份,表示其中一份的數(shù);據(jù)此逐項(xiàng)分析并選擇。【詳解】A.把這個(gè)圓形看作單位“1”,把它平均分成了4份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,陰影部分能用表示,不符合題意。B.把這個(gè)三角形看作單位“1”,把它平均分成了4份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,陰影部分用表示,不符合題意。C.把這個(gè)長(zhǎng)方形看作單位“1”,把它平均分成了7份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,陰影部分用表示,不符合題意。D.把六邊形看作單位“1”,把它平均分成了6份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,陰影部分用表示,符合題意。故答案為:D【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù);要明確“平均分”這一前提條件。25、B【分析】千克和噸之間的進(jìn)率是1000。250×4=1000,則1000千克里面有4個(gè)250千克,也就是4只老虎重1噸?!驹斀狻?50×4=1000(千克)=1(噸)則4只這樣的老虎大約重1噸。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確1噸=1000千克,再進(jìn)一步解答即可。26、C【分析】根據(jù)分母相同的分?jǐn)?shù)大小比較法則,分子越大,分?jǐn)?shù)值越大,據(jù)此比較選擇即可。【詳解】A.,﹤,比少一些,不符合。B.,,不符合。C.,﹥,比多一些,符合。故答案選:C。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)大小比較的應(yīng)用,掌握分析中分?jǐn)?shù)大小的比較方法是解題的關(guān)鍵。27、A【詳解】略28、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,將這盒餅干平均分成5份,其中1份占它的,是10÷5=2塊。3份占它的,是3×2=6塊?!驹斀狻?0÷5×3=2×3=6(塊)則麗麗吃了6塊餅干。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。四、勤奮的你來算一算。29、90;20;93;710;30036;4200;0;;【詳解】略30、888;2135;1840【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?!驹斀狻?48×6=888305×7=21358×230=184031、32厘米【分析】如圖所示,大正方形和小正方形的公共邊為小正方形的邊長(zhǎng),則用大正方形的周長(zhǎng)加上小正方形的周長(zhǎng),再減去2條小正方形的邊長(zhǎng),即為組合圖形的周長(zhǎng)?!驹斀狻?×4+2×4-2×2=28+8-4=36-4=32(厘米)則它的周長(zhǎng)是32厘米。五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、(1)762元(2)24元【分析】(1)根據(jù)題意可知,電扇的價(jià)格+電飯煲的價(jià)格+自行車的價(jià)格=一共需要的錢數(shù);(2)王阿姨帶的500-2臺(tái)電扇的價(jià)格=剩下的錢;代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻浚?)238+165+359=403+359=762(元)答:一共需要762元。(2)500-2×238=500-476=24(元)答:還剩24元?!军c(diǎn)
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