2022-2023學(xué)年吉林省吉林市永吉縣小學(xué)三年級(jí)上冊語文期中試題及答案

2022-2023學(xué)年吉林省吉林市永吉縣小學(xué)三年級(jí)上冊語文期中試題及答案基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。1.讀一讀，把詞語與音節(jié)連起來。偶爾介紹遼闊鑰匙liáokuòǒuěrjièshàoyàoshi【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語的讀音。偶爾（ǒuěr）：（副）有時(shí)候；間或；偶然發(fā)生。介紹（jièshào）：（動(dòng)）使雙方認(rèn)識(shí)或取得聯(lián)系。遼闊（liáokuò）：（形）空曠而寬廣。鑰匙（yàoshi）：開鎖的器物。2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（1）這幾（jījǐ）張茶幾（jījǐ）需要擦一擦了。（2）教務(wù)處（chǔchù）正在處（chǔchù）理這個(gè)問題。（3）公園里有一座假（jiǎjià）山，放假（jiǎjià）時(shí)我們一起去玩吧！【答案】（1）jǐjī

（2）chùchǔ

（3）jiǎjià【解析】【詳解】本題考查多音字。（1）幾[jǐ]1.詢問數(shù)量多少～個(gè)人？。來了～天？2.表示不定的數(shù)目十～歲?！畟€(gè)。所剩無～。幾[jī]1.小桌子茶～。窗明～凈。2.副詞。將近；差一點(diǎn)月～望（月亮將近十五滿月）?！勒邤?shù)（shuò）（好幾次都差一點(diǎn)死掉）。在“幾張”一詞中應(yīng)讀：jǐ；在“茶幾”一詞中應(yīng)讀：jī。（2）處[chǔ]1.居住穴居野～。2.跟別人一起生活；交往～得來。～不來。他的脾氣好，挺容易～。3.置身在（某地、某種情況等）地～鬧市?！儾惑@。設(shè)身～地。我們工廠正～在發(fā)展、完善的階段。4.處置；辦理論～?！怼?.處罰～治。懲～?！酝叫?。6.姓。處[chù]1.地方住～。心靈深～。大～著眼，小～著手。2.機(jī)關(guān)組織系統(tǒng)中按業(yè)務(wù)劃分的單位（級(jí)別一般比局低，比科高），也指某些機(jī)關(guān)科研～。總務(wù)～。辦事～。聯(lián)絡(luò)～。在“教務(wù)處”一詞中應(yīng)讀：chù；在“處理”一詞中應(yīng)讀：chǔ。（3）假[jiǎ]1.虛偽的；不真實(shí)的；偽造的；人造的（跟“真”相對(duì)）～話?！l(fā)?！健！C件?！省x。2.假定～設(shè)?！f。3.假如～若?！埂?.借用久～不歸?！珴?jì)私。不～思索。5.姓。假[jià]按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時(shí)不工作或不學(xué)習(xí)的時(shí)間請～。暑～。病～?；椤?。春節(jié)有三天～。在“假山”一詞中應(yīng)讀：jiǎ；在“放假”一詞中應(yīng)讀：jià。3.讀一讀，看拼音寫詞語。fúzhuānɡzènɡsònɡɡuīzézhǔnbèi【答案】【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字首先要正確拼讀拼音，注意拼音的前后鼻音、平翹舌音、聲調(diào)等。然后寫出對(duì)應(yīng)的漢字，注意漢字的占格。其中“服裝、贈(zèng)、準(zhǔn)”筆畫較多，注意結(jié)構(gòu)筆順。4.照樣子，先填字，再組詞。例：洞——同（同學(xué)）撞——_____（）石——欠（砍柴）蟲——_____（）【答案】①.童②.童話③.火④.蠟燭【解析】【詳解】本題考查加減偏旁部首后，組成新字組詞?！白病比サ羝圆渴缀螅兂尚伦帧巴?，可以組詞童話、童心等?！跋x”加上偏旁后可以變成新字“蝕、燭”等，可以組詞侵蝕、蠟燭等。5.近義詞配對(duì)。信任

歉意

厭惡

抱歉信賴

討厭（）——（）

（）——（）（）——（）【答案】①.信任②.信賴③.歉意④.抱歉⑤.厭惡⑥.討厭【解析】【詳解】本題考查近義詞辨析。近義詞即意思相近的詞。信任：（動(dòng)）相信并敢于托付。歉意：（名）抱歉的心情。厭惡：（動(dòng)）憎惡；十分反感。抱歉：（形）覺得對(duì)不起別人，心里過意不去。信賴：（動(dòng)）信任并依靠。討厭：（形）惹人煩惱。意思相近的詞分別是信任——信賴；歉意——抱歉；厭惡——討厭。6.在下列句子中的“”上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）螞蟻隊(duì)長說___照樣要受處罰___（2）天冷極了___下著雪___又快黑了___（3）門前的水泥道真美啊___【答案】①.：“②.。”③.，④.，⑤.。⑥.！【解析】【詳解】考查了正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。（1）提示語在前，提示語后用冒號(hào)，說的話用引號(hào)；一句話說完用句號(hào)。（2）句子之間的停頓用逗號(hào)；一句話說完用句號(hào)。（3）感嘆句用感嘆號(hào)。7.根據(jù)意思選擇正確的詞語。（填序號(hào)）①層林盡染②天高云淡③五谷豐登④五彩繽紛（1）指年成好，糧食豐收。（）（2）一層層樹林好像染過顏色一樣（）（3）天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。（）（4）形容色彩繁多而艷麗。（）【答案】①.③②.①③.②④.④【解析】【詳解】本題考查詞語解釋。層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡；指秋天的天空。五谷豐登：指年成好，糧食豐收。五谷：稻、麥、黍（小米）、稷（高粱）、豆，泛指農(nóng)作物。五彩繽紛：表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。8.把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（）平（）穩(wěn)（）發(fā)（）中（）言（）語（）牛（）毛（1）對(duì)他來說,這點(diǎn)損失不過是（）。（2）連長刻苦訓(xùn)練，練就了（）的好槍法?！敬鸢浮竣?四②.八③.百④.百⑤.千⑥.萬⑦.九⑧.一⑨.九牛一毛⑩.百發(fā)百中【解析】【詳解】本題考查詞語的補(bǔ)全和運(yùn)用。四平八穩(wěn)：形容說話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)，有時(shí)也指做事只求不出差錯(cuò)，缺乏創(chuàng)新精神。百發(fā)百中：射箭、打槍、打炮等每次都能打中目標(biāo)。千言萬語：形容說得話很多。九牛一毛：比喻渺小、輕微，或很大數(shù)量中的極少數(shù)。（1）結(jié)合詞義，可知，形容這點(diǎn)損失對(duì)他來說算不了什么，應(yīng)選：九牛一毛。（2）結(jié)合詞義，可知，形容連長經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，練就的槍法應(yīng)選：百發(fā)百中。9.選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里。打看做（）熱鬧（）招呼（）游戲【答案】①.看②.打③.做【解析】【詳解】本題考查詞語搭配?？礋狒[：以旁觀者的身份看人家的爭論或比拼。打招呼：用語言或動(dòng)作表示問候。做游戲：進(jìn)行娛樂活動(dòng)，如捉迷藏、猜燈謎等。10.按要求寫句子。（1）穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句，將正確的寫在橫線上）_______________________________（2）他們是一對(duì)非常要好的朋友。（縮句）_______________________________（3）小麗把教室里的桌椅擦得干干凈凈。（改為“被”字句）________________________________【答案】①.小明穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。②.他們是朋友。③.教室里的桌椅被小麗擦得干干凈凈。【解析】【詳解】（1）本題考查修改病句。句子“穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子?！贝嬖谡Z病成分殘缺。句中并沒有表明是誰在穿著穿著一件灰色的上衣和戴著一頂藍(lán)色的帽子，原句應(yīng)加上主語，如小明、弟弟、叔叔。（2）本題考查縮句?？s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉?？s句步驟：①弄懂句子的意思；②標(biāo)出應(yīng)留詞語（主干和必須保留的枝葉）；③檢查對(duì)錯(cuò)優(yōu)劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補(bǔ)充部分去掉。句子里的修飾成分：一對(duì)、非常要好的。句子里應(yīng)留的詞語：他們、是、朋友。原句應(yīng)改為：他們是朋友。（3）本題考查“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換。首先找出句子中人和物的關(guān)系，再用“把”字句或“被”字句來重新描述他們之間的關(guān)系?！氨弧弊志涞幕靖袷绞恰罢l被誰怎么樣”?！靶←悺笔侵鲃?dòng)者，“教室里的桌椅”是被動(dòng)者，“擦”是動(dòng)作。根據(jù)句式，原句應(yīng)改為：教室里的桌椅被小麗擦得干干凈凈。11.積累填空。（1）煤油燈需要撥一下，光才會(huì)明亮一些。如果有些事情，你不去辨別是非，你是不會(huì)明白其中道理的。這讓我想起了我們學(xué)過的俗語：______________________，_______________________。（2）無論做什么事情，都要以理服人，用理性解決事情?！癬_______________，________________?！闭f的就是這個(gè)道理。（3）“一箭易斷，十箭難折”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我還知道蘊(yùn)含這個(gè)道理的俗語：________________，________________?！敬鸢浮竣?燈不撥不亮②.理不辯不明③.有理走遍天下④.無理寸步難行⑤.人心齊⑥.泰山移【解析】【詳解】本題考查對(duì)俗語的積累。（1）“燈不撥不亮，理不辯不明?！币馑际遣唤?jīng)過研討辯論，就不能分清是非曲直。（2）“有理走遍天下，無理寸步難行?！币馑际侵灰欣?，走到什么地方都能行得通，無理無論走到哪里都站不住腳。（3）說明團(tuán)結(jié)就是力量的俗語有人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。眾人拾柴火焰高等。閱讀理解。閱讀課文選段，回答問題。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（《秋天的雨》節(jié)選）12.選段是圍繞哪句話寫的？請用“”在文中畫出來。13.根據(jù)選段內(nèi)容在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的海洋（）的菊花（）的夏天14.選段中把銀杏葉比作______________，把楓葉比作________________，把田野比作________________。15.想象一下，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。___________________________________________【答案】12.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。13.①.金色②.美麗③.炎熱14.①.一把把小扇子②.一枚枚郵票③.金色的海洋15.秋天的雨還會(huì)把紫色給了葡萄，一串串水靈靈的葡萄像一串串珍珠，閃啊閃啊，閃出了秋天的光亮?！窘馕觥俊?2題詳解】考查對(duì)段落中心句的提取。通讀選段，可知本段主要圍繞“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”來寫，故此句為該段的中心句?！?3題詳解】考查根據(jù)選段內(nèi)容填上恰當(dāng)?shù)脑~語。從文中“田野像金色的海洋”“麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭”“夏天的炎熱”可知答案?！?4題詳解】考查對(duì)選段內(nèi)容的理解。從文中“它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子”“紅紅的楓葉像一枚枚郵票”“田野像金色的海洋”可知。銀杏葉比作一把把小扇子，把楓葉比作一枚枚郵票，把田野比作金色的海洋?！?5題詳解】考查學(xué)生仿寫句子的能力。閱讀句子“它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱“可知，這句話把“葉子”比作“扇子”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。學(xué)生據(jù)此仿寫即可，答案不唯一。示例：它把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一盞盞明燈，照啊照啊，照出了秋天的光芒。閱讀短文，回答問題。知了學(xué)飛傳說在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛行的原理，它只聽幾句就不耐煩地說："知了!知了!"大雁教給它技巧，它只試了幾下，就自滿地嚷道："知了!知了!"秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛?？墒撬昧潋v著翅膀，還是沒能飛離樹梢。這時(shí)候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠(yuǎn)飛，它真后悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)?？墒沁@時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說："遲了!遲了!"（有改動(dòng)）16.給下列詞語選擇正確的解釋。（1）自滿（）A．形容充實(shí)。B．完全。C．不虛心，驕傲。（2）不耐煩（）A．苦悶，急躁。B．又多又亂。C．厭煩。17.讀一讀，用句中加點(diǎn)的詞語造句。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。________________________________________18.知了為什么要學(xué)飛？請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?9.文中具體描寫知了學(xué)飛的是第_______自然段。20.讀了這篇文章，你明白了什么道理？__________________________________________【答案】16.①.C②.C17.媽媽下班后一會(huì)兒輔導(dǎo)我做作業(yè)，一會(huì)兒做家務(wù)，很辛苦。18.它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。19.2##二20.只有刻苦練習(xí)，才能取得成功?！窘馕觥?6題詳解】考查理解詞語的能力。文中“自滿”意思是不虛心，驕傲，句子“它只聽幾句就不耐煩地說”中的“不耐煩”意思是“厭煩”。【17題詳解】考查造句能力。“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，用這個(gè)詞語造句為：金魚一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒放在水中，一會(huì)兒沉在水底?！?8題詳解】考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛”可知，知了因?yàn)槭至w慕大雁在空中自由地飛翔，所以學(xué)飛。【19題詳解】考查了對(duì)文段意思的概括。從“學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛行的原理，它只聽幾句就不耐煩地說：知了！知了！大雁教給它技巧，它只試了幾下，就自滿地嚷道：知了！知了！”可知，語段第2自然段具體描寫知了學(xué)飛。20題詳解】考查了寓言的寓意。分析文章內(nèi)容可知，文段寫了知了請大雁教它學(xué)飛，但在學(xué)習(xí)的過程中，知了學(xué)習(xí)不認(rèn)真而且驕傲自滿，最終也沒能飛離樹梢。說明了只有刻苦練習(xí)，才能取得成功。21.習(xí)作。童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。請你發(fā)揮想象，創(chuàng)編一個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事吧！寫的時(shí)候注意字跡工整，卷面整