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新疆塔城地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).泰tài

【部首】

【結構】

【文字源流】泰”的本義是“洗濯”。同“汰”、“汏”。字像一雙手在水上洗濯的樣子;上方“大”是聲符。古籍常用于“通達”、“安定”、“美好”、“寬?!?、“極大”等義。也通“太”。有時被寫做“太”。

【常用詞組】泰山泰然處之

安泰

【課文原句】中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。

走在巴音郭楞陽光míngmèi(

)的大街小巷,bùjīn(

)覺得shíguāng(

)變得悠長。在這里,街邊的人們rèqíng(

)地分享著bǐcǐ(

)的見聞,讓人感受到社會的āndìng(

)與和諧。走近居民區(qū),更能看到與別處jiérán(

)不同的風情,甚至能聽到人們彈奏的làngmàn(

)的琴聲。2).根據(jù)積累填空。

(1)媽媽勉勵我在生活中要做到“茍日新,________,________。”老師鼓勵我們在學習上要做到“青,取之于藍,_________。”

(2)正月初一那天早晨,人們通常喜歡吃年糕:寓意“_________?!边^年的時候吃魚:寓意“_________?!?/p>

(3)詩人常借事物來表明自己的志向。于謙以石灰作比,通過“____________,____________?!北砻髯约翰晃菲D難、堅貞不屈的品性。3).3.看拼音,寫詞語。在明媚的陽光zhàoyào()下,wǎlán(

)的天空的倒影在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

);水邊的濕地上,靜雅的táixiǎn(

),居然結出小小的huālěi(

)。她níngshì(

)著眼前的一切,心中滿懷xǐyuè(

)。4).看拼音寫詞語

míngmèi()

yīwēi()

kǒngjù()

jiànwēizhīzhù(

)

dānge()

fèiténg()

xiánliáo()

sīkōngjiànguàn(

)5).請根據(jù)語境看拼音寫詞語。

2021年7月1日,慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京舉行。天安門廣場上,巨大的黨徽映入yǎn

lián(

),火紅的旗幟yíngfēngpiāoyáng(

)。雄壯的國歌聲響起,所有人都rè

xuè

fèi

téng(

)。習總書記發(fā)表了重要講話,所有人都quánshénguànzhù(

)地聆聽著。黨在前行的路上,有diēdiēzhuàngzhuàng(

),有kāngkǎijīáng(

),在歷經了百年的洗禮后,創(chuàng)造了舉世zhǔ

mù(

)的偉大成就。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中劃線字讀音相同的一項是()A.吞沒沒有B.縫補縫合C.起哄亂哄哄D.作坊自作自受2).趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運筆自然,點畫圓潤多姿,結構嚴謹端莊,整體上顯得秀麗柔美,穩(wěn)健大方。下面哪一幅作品是他的呢?()A.B.C.3).把下列短語依次填入句子中,句意最連貫的一項是(

人生總是與苦難同行,

,

;

,

。

①在苦難中奮起

②有的人甘于沉淪

③而有的人不甘于沉寂

④最終獲得了成功

⑤苦難成了他抱怨命運的理由A.③①④②⑤B.②③⑤①④C.②⑤③①④D.⑤②③①④評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。

(1)受檢閱的部隊在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中緩緩進場。(縮句)

_________________________________________________

(2)一位臺灣同胞說:“我是中國人,我愛中國?!?改轉述句)

________________________________________________

(3)這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人驚嘆。(改為雙重否定句)

__________________________________________________

(4)續(xù)寫比喻句。

馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像________________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將相關內容用直線連起來。

丹麥

海明威

《巴黎圣母院》

蘇聯(lián)

安徒生

《童年》

英國

雨果

《魯濱遜漂流記》

法國

高爾基

《老人與?!?/p>

美國

笛福

《賣火柴的小女孩》2).在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀基本相同。請你將面具和相應身份的人連一連。

評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列下面錯亂的話,在括號中寫上序號。

(

)我推門走進去,便看見姐姐正低頭忙碌著。

(

)走進大廳,一股消毒水的味道撲鼻而來。

(

)“姐!”聽見我叫,她抬起頭,一雙大大的眼睛里透出認真勁兒。

(

)我看了一眼大廳的平面圖,便向左拐去。

(

)走廊盡頭,藍色的木門一塵不染。

(

)我不由得從心里生出一股敬佩之情。2).將下列句子重新排列順序。

(

)一聞,呵!那香甜的味道直鉆我的喉嚨,怪癢的。

(

)我小心翼翼地剝開荔枝那華麗的紅裝,一層粉紅色的薄膜露了出來。

(

)我迫不及待地撕開那一層薄膜。

(

)那荔枝的味道呀,真夠香甜。

(

)那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉,宛如一盞透亮的紅燈籠。

(

)啊,出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝,簡直像一顆透明無比的珍珠。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《燈光》一文中“多好??!”出現(xiàn)了三次。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,按要求完成練習。早春呈水部張十八員外天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。1.這首詩的作者是___代詩人______,他是“唐宋八大家”之一。

2.“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春的草____________的特點。

3.對這首詩賞析有誤的一項是(

)A.“最是一年春好處”中的“最”字,是詩人喜悅心情的絕佳寫照。B.這首詩的風格清新自然,語言通俗易懂。C.這是一首律詩,描寫的是早春時節(jié)的小雨。D.這首詩的后兩句表達了詩人對早春的喜愛和贊美之情。4.判斷下列對這首詩的理解和分析是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)詩的第一句寫了雨飄灑在京城的街道上,滋潤著春草,仿佛悄悄地告訴人們:春天來了。(

)

(2)“最是一年春好處”是說早春是一年中最好的時節(jié),一年之計在于春,應該抓住早春時節(jié)早點打算。(

)

(3)前兩句寫早春景色,以“小雨”“草色”為描寫對象,小雨滋潤小草,而小草使小雨更亮、更濕潤,兩者相得益彰。(

)

(4)“絕勝煙柳滿皇都”是作者想象之景,他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮春。(

)

5.詩人為什么說早春的草色“絕勝煙柳滿皇都”?

____________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作:插上科學的翅膀飛

想象一下,如果大腦能直接從樹上拷貝知識,如果人能在火星上生活,如果你能用時光機穿越時空回到恐龍時代……會發(fā)生些什么?讓我們寫一個科幻故事,將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。

要求題目自擬,字數(shù)不少于400字,書寫規(guī)范,不得出現(xiàn)真實的校名、班級和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】本學期,我們臨汾受疫情影響,有些縣市進行線上教學。這既是非常時期的應急之舉,也是在線教育的一次“大練兵”。學校利用“云端”技術,搭建“空中課堂”。教師采用錄播、直播等方式,提供豐富多樣、可供選擇的線上教學資源,努力實現(xiàn)學習效果不打折。學校利用網絡,盡可能為學生創(chuàng)設真實的學習情境,讓學生參與到學習中來。同時,對學生“在家學習”的效果進行評估,有的學校組織線上考試,有的學校將學生的線上學習經歷及成果等價轉化為相應的學分。這一系列舉措能夠提高“在家學習”的質量?!静牧隙?022年11月某校對線上教育優(yōu)劣勢調查

圖1

圖21.下列對材料內容的理解,不正確的一項是(

)A.為了疫情期間不影響學生學習,各地進行了線上教學,這既是應急的辦法,同時也是對在線教育的一次“大練兵”。B.老師們利用豐富多樣、可供選擇的優(yōu)質線上教學資源,能夠完全實現(xiàn)學習效果不打折。C.學校利用“云端”技術,搭建“空中課堂”,想方設法為學生營造真實的學習情境。2.如果用一句話概括材料二圖1中獲得的信息,這句話是(

)A.線上教育主要優(yōu)勢是節(jié)省時間。B.線上教育時學生的學習自覺性有待提高。C.線上教育具有有效避免疫情擴散等優(yōu)勢。3.如果用一句話概括材料二圖2中獲得的主要信息,這句話是(

)A.線上教育存在學生注意力分散等劣勢。B.線上教育的主要劣勢是影響視力。C.復課后要集中主要精力培養(yǎng)學生的自學能力。4.對于上網課時不認真聽講,偷偷玩游戲的同學,你會怎樣勸說他呢?

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列說法錯誤的是(

)和(

)。

A.“送鮑浩然之浙東”中“之”的意思是“的”。

B.“送鮑浩然之浙東”和“送孟浩然之廣陵”中“之”的意思相同。

C.“水是眼波橫,山是眉峰聚”一句運用了比喻的修辭手法。

D.《卜算子?送鮑浩然之浙東》表達了詞人與朋友離別的惆悵與悲涼的感情。2).給加點字選擇正確的讀音。

鐵鍬(qiāo

qiū)恩賜(tī

cì)

引擎(qínɡ

jìnɡ)

蕎麥(qiáo

jiāo)

閨女(ɡuī

ɡūn)目睹(dǔ

zhě)

遨游(āo

áo)

枯竭(ɡū

kū)評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習。

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