2024年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一位運動員在跳馬比賽中，不幸摔倒而造成下肢截癱，可能摔傷的部位是A.腿部肌肉B.小腦C.脊髓D.下肢骨骼2、下列各項中與小腸的吸收功能有關(guān)的特點是（）

①成人的小腸一般有5～6米長。

②小腸中有多種消化液。

③小腸絨毛壁；毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

④小腸內(nèi)有許多皺襞；皺襞表面有許多小腸絨毛．

A.①②③

B.①③④

C.①③⑤

D.②③④

3、【題文】你手臂上的一條條“青筋”是什么血管呢？（）。A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.淋巴管4、小紅在用顯微鏡觀察細(xì)胞時，物像在視野的右上方，若要把它移到視野中央，應(yīng)將載玻片向哪個方向移動A.左上方B.右下方C.左下方D.右上方5、植物從低等到高等；從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生正確的一組是（）

A.藻類蕨類苔蘚裸子被子。

B.藻類苔蘚蕨類被子裸子。

C.藻類苔蘚蕨類裸子被子。

D.苔蘚藻類蕨類裸子被子。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、人的血管分為____，____和____三種。7、醫(yī)生給張林的父親測量血壓，測得的數(shù)據(jù)為19.1/12.8KPa，說明張林的父親血壓正常．____理由是。

____．8、如圖為植物根尖中剖面示意圖；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）位于根尖最尖端的是[____]____，一般由保護(hù)組織構(gòu)成，有____作用。

（2）③是____，有很強的____能力；能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞。

（3）②名稱是____，①是____，它最重要的結(jié)構(gòu)特點是其上生有大量的____，是吸收____和____的主要部分．

9、分析以下兩則材料；回答下列問題：

材料一：麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病．要控制和消滅麻風(fēng)??；必須堅持“預(yù)防為主”的方針，貫徹“積極防治，控制傳染”的原則，積極發(fā)現(xiàn)和控制傳染源，對流行地區(qū)的兒童；患者家屬、接觸者給予疫苗接種．

材料二：艾滋病的醫(yī)學(xué)名稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”英文縮寫AIDS；是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病．艾滋是它的英文縮寫AIDS的音譯．它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的；具有一系列復(fù)雜癥狀的綜合癥．艾滋病病毒侵入人體后破環(huán)人體的免疫系統(tǒng)，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡．

（1）麻風(fēng)病的病原體是____，就傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)而言，麻風(fēng)病患者是____．

（2）將患者送入麻風(fēng)院，在傳染病的控制和預(yù)防環(huán)節(jié)中屬于____；對流行地區(qū)的兒童、患者家屬、接觸者給予疫苗接種屬于____，接種疫苗后，機體可產(chǎn)生____，從而提高對病原體的抵抗力，這種免疫叫____．

（3）艾滋病的病原體是____．傳染病的種類很多，若按傳播途徑分類，艾滋病屬于____傳染病．10、我們常吃的玉米屬于____，子葉有____片．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)11、除了病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．12、孢子的生命力比種子的生命力強。（）。A.TB.FA.TB.F13、我們在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，應(yīng)該用左眼觀察，同時閉上右眼。()T.正確F錯誤14、生物界中最高等的植物類群是被子植物．______（判斷對錯）．15、裸子植物比蕨類植物更復(fù)雜更高等．______（判斷對錯）16、在背陰潮濕、有污染的環(huán)境里最容易找到苔蘚植物。（）評卷人得分四、簡答題(共4題，共36分)17、如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是______；內(nèi)流______血．圖中7所指的是______，內(nèi)流______血．

（2）血液由2射出；流經(jīng)5；6到3的循環(huán)途經(jīng)叫______；

（3）由M到N處；血液成分發(fā)生的變化是______．

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[______]______，它是______循環(huán)的起點．18、圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是[______]______；因為它能產(chǎn)生______和分泌______激素。

（2）圖中精子和卵細(xì)胞形成受精卵的場所是[③]______胚胎發(fā)育的場所是[⑤]______。

（3）圖中的[④]是早期的胚胎；最初所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自______，它最終會在[⑥]______內(nèi)膜“安家落戶”。

（4）胚胎在母體內(nèi)發(fā)育成熟后從[⑦]______產(chǎn)出，這個過程叫______。19、20、如圖是人體血液循環(huán)示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出血管a；g、h的名稱：

a______；g______，h______．

（2）根據(jù)圖中符號寫出肺循環(huán)途徑．（用箭頭表示）______．

（3）某人感冒引起肺炎；醫(yī)生為其點滴注射消炎藥治療，請你寫出藥物從手部靜脈到肺部的路徑：______．

（4）血液內(nèi)含有二氧化碳最多的地方是______．

A．a(chǎn)處B．b處C．d處D．h處。

（5）血液中含營養(yǎng)最豐富的地方是______．

A．f處B．[1]處C．e處D．[4]處．評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共20分)21、某同學(xué)循著科學(xué)家探究的思路，設(shè)計了如下幾套實驗裝置，想對植物的某些生理活動作進(jìn)一步的探究。請根據(jù)圖解，分析回答下列問題：（1）若將裝置1放在光照充足的環(huán)境中2小時，然后打開閥門M，向漏斗中倒入清水，則對乙瓶內(nèi)水仙花的生長會產(chǎn)生什么影響？____；若再打開閥門N，并等一段時間，則丙瓶內(nèi)的會收集到何種物質(zhì)？____？如何驗證？____。（2）裝置2中除了培養(yǎng)皿內(nèi)的液體不同外，其它均相同。利用該裝置可以探究的問題是____，A、B兩裝置中的植物在實驗前均需做怎樣的處理？____；本實驗中的變量是____。（3）利用裝置3進(jìn)行實驗時，該同學(xué)可進(jìn)行如下操作：一是觀察不同亮度的臺燈在同一距離照射水草時，試管中產(chǎn)生氣泡的情況；二是觀察同一亮度的臺燈____照射水草時，試管中產(chǎn)生氣泡的情況。據(jù)此，你判斷該同學(xué)探究的問題是：________。22、（5分）如表是“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請據(jù)表回答：。燒杯編號種子數(shù)種子所處的環(huán)境條件A50粒適量的水、25℃B50粒①25℃C50粒適量的水、4℃(1)若探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇作對照的兩組燒杯是____（填燒杯編號），若每組種子數(shù)都是1粒，你認(rèn)為是否科學(xué)？____（選填科學(xué)還是不科學(xué)）。(2)若A與B對照，探究水分對種子萌發(fā)的影響，表①處應(yīng)填的條件是____（選填干燥或適量的水）。(3)預(yù)期種子能正常萌發(fā)的是____燒杯，若此實驗選擇的是水稻種子，則其萌發(fā)所需營養(yǎng)來自種子的____。23、實驗題（5分）修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有害嗎？請你設(shè)計一個實驗，對這個問題進(jìn)行探討?！緦嶒灢牧稀啃拚?、小白鼠6只、米飯、水、關(guān)小白鼠的籠子?！咎岢鰡栴}】【作出假設(shè)】【設(shè)計方案】【現(xiàn)象】【結(jié)論】24、右圖為唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗，1號和2號試管先加入2ml淀粉溶液，請據(jù)圖回答：（1）1號和2號試管分別加入清水和唾液后要振蕩，為什么？____。（2）將1號和2號試管放在____℃的溫水中保溫5-10分鐘。（3）2號試管加入碘液后，溶液是否變藍(lán)？為什么？（4）1號試管在此實驗中的作用是參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的，白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用，所以脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路，因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能，下肢截癱的病人損傷的是脊髓?？键c：本題考查的是脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】

小腸約長約5～6m；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁；毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．

故選：B．

【解析】【答案】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；與此相適應(yīng)，小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點．

3、B【分析】【解析】靜脈大多數(shù)分布得比較淺，手臂上的“青筋”是指靜脈。【解析】【答案】B4、D【分析】試題分析：在顯微鏡下觀察標(biāo)本時，在視野中看到的是倒立的虛像，因此用顯微鏡觀察細(xì)胞時，物像在視野的右上方，其實在玻片標(biāo)的左下方，若要把它移到視野中央，應(yīng)將載玻片向右上方移動。故選項D符合題意?？键c：本題考查的知識點是顯微鏡觀察細(xì)胞的方法。【解析】【答案】D5、C【分析】

如圖生命樹。

題中的圖結(jié)合生物進(jìn)化樹圖可知；植物進(jìn)化的歷程為：生活在海洋中的原始的藻類植物，經(jīng)過極其漫長的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物，使原來的不毛之地開始披上了綠裝．但是，它們的生殖還都需要有水的環(huán)境，后來，一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物，包括原始的裸子植物和被子植物．生物的進(jìn)化趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，由上可知，最先出現(xiàn)的植物類群是原始的藻類植物，多是水生植物，受精作用脫離水限制的是原始的裸子植物和被子植物，具有開花和傳粉現(xiàn)象的植物是裸子植物和被子植物，原始的裸子植物和原始的被子植物較高等，多是陸生生物．原始的苔蘚植物有莖；葉，但沒有根，是假根．故C的說法是正確的，符合題意．

故選：C

【解析】【答案】本題考查生物進(jìn)化的歷程的有關(guān)知識．

二、填空題(共5題，共10分)6、動脈靜脈毛細(xì)血管【分析】【解答】負(fù)責(zé)把心臟的血液運送到全身各處的血管為動脈；負(fù)責(zé)把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，進(jìn)行物質(zhì)交換的血管為毛細(xì)血管，故血管可以分為動脈；靜脈和毛細(xì)血管三類，動脈一般分布在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的分布較深，有的分布較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解題的關(guān)鍵是熟記三種血管的名稱和功能。7、略

【分析】

血壓是流動的血液對血管壁造成的側(cè)壓力．血液主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的．通常所說的血液是指體循環(huán)的動脈血壓；可以在上肢的肱動脈處測得．心臟收縮時，動脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時，動脈血壓最低，稱為舒張壓．健康成年人的動脈血壓，一般維持在收縮壓12～18.7千帕；舒張壓8～12千帕．血壓經(jīng)常超過18.7/12千帕，就稱為高血壓；經(jīng)常低于12/6.7千帕，則稱為低血壓．血壓太高和太低都不利于身體健康．張林的父親血壓為19.1/12.8KPa1超過了18.7/12千帕，因此應(yīng)屬于高血壓．

故答案為：×；張林的父親血壓高出了正常值．

【解析】【答案】本題考查的是血壓的知識；血壓可在上肢的肱動脈處測得．

8、略

【分析】

（1）④根冠；在根的頂端．細(xì)胞比較大排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，對根尖有保護(hù)作用，屬保護(hù)組織．

（2）③分生區(qū)：被根冠包圍著．細(xì)胞很??；細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，屬分生組織．

（3）②伸長區(qū)：在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽．

①成熟區(qū)：在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．

故答案為：（1）④；根冠；

（2）分生區(qū)；分裂；

（3）伸長區(qū)；成熟區(qū)；根毛；水分；無機鹽．

【解析】【答案】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．圖示根尖的結(jié)構(gòu)：自上至下分別是①成熟區(qū)；②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根冠．

9、麻風(fēng)桿菌傳染源控制傳染源保護(hù)易感人群抗體特異性免疫人類免疫缺陷病毒血液【分析】【解答】（1）麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的慢性接觸性傳染??；其病原體是麻風(fēng)桿菌．麻風(fēng)病患者能夠散播病原體，屬于傳染源；

（2）將患者送入麻風(fēng)村；隔離傳染病人，屬于控制傳染源；對流行地區(qū)的兒童；患者家屬接觸者給予卡介苗接種屬于易感人群，疫苗進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來消滅特定的病原體，這種免疫類型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫；

（3）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種傳染?。话滩〔《竞喎QHIV．艾滋病主要通過性傳播，母嬰傳播和血液傳播，可以歸為血液傳染?。?/p>

故答案為：（1）麻風(fēng)桿菌；傳染源；

（2）控制傳染源；保護(hù)易感人群；抗體；特異性免疫；

（3）人類免疫缺陷病毒；血液．

【分析】傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．10、果實1【分析】【解答】果實由果皮和種子組成；我們常吃的玉米由果皮和種子組成，因此屬于果實；

玉米只有一片子葉；因此屬于單子葉植物．

故答案為：果實；1．

【分析】單子葉植物、雙子葉植物種子的比較：。比較內(nèi)容雙子葉植物單子葉植物不同點子葉數(shù)目2片1片胚乳大多數(shù)沒有胚乳絕大多數(shù)有胚乳絕大多數(shù)有胚乳營養(yǎng)物質(zhì)存儲部位子葉胚乳胚乳相同點都有種皮和胚果實包括種子和果皮．三、判斷題(共6題，共12分)11、A【分析】【解答】解：細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒結(jié)構(gòu)簡單，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

故答案為：正確。

【分析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，除病毒外，生物體都由細(xì)胞構(gòu)成．12、×【分析】【分析】此題考查了植物的分類及生殖特點。明確孢子生殖與種子生殖的特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹烤G色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：孢子植物和種子植物。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，能夠產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長，孢子生命力較弱，環(huán)境惡劣時就會死亡；種子植物包括被子植物和裸子植物，都能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代，種子的生命力比孢子的強得多，遇到惡劣環(huán)境，它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時再萌發(fā)。因此種子植物更適應(yīng)復(fù)雜的陸地生活。故題干敘述錯誤。?故選B?！窘馕觥緽13、×【分析】【分析】本題考查顯微鏡的使用，熟練掌握顯微鏡的使用方法是解答的關(guān)鍵。【解答】在使用顯微鏡觀察時，兩眼都要同時睜開，我們是習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄。但有不少同學(xué)往往做不到這一點，喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實驗的觀察要求的，這種不良習(xí)慣會造成左眼疲勞，同時也不能做到邊觀察邊畫圖。故題中的敘述是錯誤的。故選F。【解析】F14、√【分析】解：藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮?。ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實．被子植物也叫綠色開花植物，種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強，是植物界中最具高等的一個類群．

故答案為：√．

綠色植物根據(jù)形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的植物．【解析】√15、√【分析】解：裸子植物比蕨類植物的高等之處；受精脫離了水的限制，裸子植物與蕨類植物相比，比蕨類植物更復(fù)雜更高等，故題干說法正確．

故答案為：√

裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實．但生殖過程中，受精脫離了水的限制，適應(yīng)環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中．

蕨類植物有了根；莖、葉的分化；體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般比較高大，蕨類植物用孢子繁殖，屬于孢子植物，無花、果實和種子等器官．

掌握裸子植物的主要特征，了解適于在干旱的陸地上生活的特點，結(jié)合題意，即可正確答題．【解析】√16、×【分析】【解答】苔蘚植物無根；有莖；葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，因此在背陰潮濕、有污染的環(huán)境里狠難找到苔蘚植物。

【分析】本題考查的是苔蘚植物的特征。四、簡答題(共4題，共36分)17、肺動脈；靜脈；主動脈；動脈；肺循環(huán)；動脈血變成了靜脈血；[4]；左心室；體【分析】解：根據(jù)血流方向可判定圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱為：①右心房②右心室③左心房④左心室⑤肺動脈⑥肺靜脈⑦主動脈⑧上；下腔靜脈．

（1）據(jù)圖示中的血流方向判斷5是肺動脈；內(nèi)流靜脈血，⑦是主動脈，內(nèi)流動脈血．

（2）血液從右心室出發(fā)；流經(jīng)肺動脈；肺部毛細(xì)血管、肺靜脈到達(dá)左心房的循環(huán)是肺循環(huán)．

（3）從M到N處；血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換：血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液；血液由動脈血變成了靜脈血，此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換．

（4）在心臟的結(jié)構(gòu)中；左心室為體循環(huán)的起點，循環(huán)路線長，所以左心室的壁最厚，里面流的是含氧豐富的動脈血．血液從左心室出發(fā)，流經(jīng)主動脈；各級動脈、身體各處毛細(xì)血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環(huán)是體循環(huán)；

故答案為：（1）肺動脈；靜脈；主動脈；動脈；（2）肺循環(huán)；（3）動脈血變成了靜脈血；（4）4；左心室；體．

本題是關(guān)于血液循環(huán)和氣體交換相關(guān)知識的填圖題；做此類題首先明確血液循環(huán)的途徑和血液在組織里及肺泡里的氣體交換后血液成分的變化．血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的路線：左心室的血液射入主動脈，沿動脈到全身各部的毛細(xì)血管，然后匯入小靜脈，大靜脈，最后經(jīng)上腔靜脈和下腔靜脈回到右心房，由動脈血變?yōu)殪o脈血．肺循環(huán)的路線是：右心室的血液經(jīng)肺動脈只到達(dá)肺毛細(xì)血管，在肺內(nèi)毛細(xì)血管中同肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)行氣體交換，排出二氧化碳吸進(jìn)氧氣，血液變成鮮紅色的動脈血，經(jīng)肺靜脈回左心房，由靜脈血變?yōu)閯用}血．含氧豐富的血液是動脈血，為鮮紅色；含氧少的血液為靜脈血，為暗紅色，據(jù)此可以解答本題．

正確認(rèn)識圖中各結(jié)構(gòu)的名稱和各箭頭的含義，是做好該題的關(guān)鍵．【解析】肺動脈；靜脈；主動脈；動脈；肺循環(huán)；動脈血變成了靜脈血；[4]；左心室；體18、①；卵巢；卵細(xì)胞；雌性；輸卵管；子宮；卵黃；子宮；陰道；分娩【分析】解：（1）女性最主要的生殖器官是[③]卵巢；因為它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。

（2）圖中精子和卵細(xì)胞形成受精卵的場所是③輸卵管胚胎發(fā)育的場所是⑤子宮。

（3）胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營養(yǎng)的；它最終會在[⑥]子宮內(nèi)膜“安家落戶”。

（4）胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過280天發(fā)育成熟后從⑦陰道產(chǎn)出；這個過程叫分娩。

故答案為：（1）①卵巢；卵細(xì)胞；雌性。

（2）輸卵管；子宮。

（3）陰道；分娩。

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等。圖中①卵巢；③輸卵管，④受精卵，⑤子宮，⑥子宮內(nèi)膜，⑦陰道。

解題的關(guān)鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的組成和胚胎發(fā)育的情況?！窘馕觥竣?；卵巢；卵細(xì)胞；雌性；輸卵管；子宮；卵黃；子宮；陰道；分娩19、解：血漿的主要功能是運載血細(xì)胞；運輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞具有運輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運輸一部分二氧化碳；當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，可見白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．

故答案為：【分析】

血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板．

熟悉血液的成分和主要功能是解題的關(guān)鍵．【解析】解：血漿的主要功能是運載血細(xì)胞；運輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞具有運輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運輸一部分二氧化碳；當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，可見白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．

故答案為：20、主動脈肺靜脈肺動脈3→h→B→g→2手部靜脈→f→1→3→h→BDD【分析】解：（1）心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；圖示中，a是與左心室相連的主動脈，g是左心房相連的肺靜脈，h是與右心室相連的肺動脈．

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；即圖示中的3→h→B→g→2．

（3）藥物從手部靜脈隨血液循環(huán)到達(dá)肺部的路徑是：手臂靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管；即圖示中的手部靜脈→f→1→3→h→B．

（4）血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時；與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動脈血變成了含二氧化碳最多的靜脈血，這些靜脈血匯合到上；下腔靜脈，再流入心臟的右心房、右心室、肺動脈；因此選項中h處二氧化碳含量最多．

（5）血液流經(jīng)小腸毛細(xì)血管時；營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液，因此選項中，[e]處的血液含營養(yǎng)最豐富．

故答案為：（1）主動脈；肺靜脈；肺動脈。

（2）3→h→B→g→2

（3）手部靜脈→f→1→3→h→B（2分）

（4）D

（5）C

圖示中，A是頭部和上肢的毛細(xì)血管，B是肺部毛細(xì)血管，C是腹腔內(nèi)器官的毛細(xì)血管，D是下肢的毛細(xì)血管；1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室；a是主動脈，b；c、d是主動脈的分支；e下腔靜脈，f是上腔靜脈，g是肺靜脈，h是肺動脈．

熟記血液循環(huán)的途徑、正確識圖是做好該題的關(guān)鍵．【解析】主動脈肺靜脈肺動脈3→h→B→g→2手部靜脈→f→1→3→h→BDD五、實驗探究題(共4題，共20分)21、（1）促進(jìn)生長（或促進(jìn)其光合作用，其它言之有理的說法也可）氧氣打開瓶塞，將一快要熄滅的衛(wèi)生香（可木條）伸入瓶中，觀察衛(wèi)生香的燃燒情況（2）植物光合作用是否需要二氧化碳暗處理一晝夜二氧化碳（3）在不同距離光照強度是否影響植物的光合作用（意思對即可）【分析】【分析】本題考查了植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)的內(nèi)容，掌握光合作用與呼吸作用之間的聯(lián)系、明確實驗原理并能理解科學(xué)探究是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）種子萌發(fā)是在進(jìn)行呼吸作用，甲中種子在萌發(fā)時，利用氧將種子內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生了二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要；乙中的水仙花在有光時進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。因此，若將裝置1放在光照充足的環(huán)境中2小時，然后打開閥門M，向漏斗中倒入清水，觀察乙瓶內(nèi)水仙花的長勢更好，因為甲瓶種子萌發(fā)產(chǎn)生的二氧化碳正是乙瓶水仙花進(jìn)行光合作用的原料，原料充足，促進(jìn)了水仙花的生長。若再打開閥門N，并等一段時間，則丙瓶內(nèi)的會收集到氧氣，是乙瓶水仙花在進(jìn)行光合作用時產(chǎn)生的。驗證的方法是：打開瓶塞，將一快要熄滅的衛(wèi)生香（可木條）伸入瓶中，觀察衛(wèi)生香的燃燒情況，可以看到快要熄滅的衛(wèi)生香遇到水仙花釋放的氣體，立刻燃燒起來，判斷丙瓶內(nèi)的收集到的物質(zhì)是氧氣，因為氧氣有助燃的作用。（2）裝置2進(jìn)行的是綠葉在光下制造有機物的對照實驗。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，對照實驗必須保證實驗變量的唯一性。實驗步驟是：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的。發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。因此，根據(jù)實驗設(shè)計和實驗裝置可知，利用該裝置可以探究的問題是植物光合作用是否需要二氧化碳。A、B兩裝置中的植物在實驗前均需暗處理一晝夜，本實驗的A裝置中有氫氧化鈉溶液，能吸收二氧化碳，可見A中沒有二氧化碳；B中沒有氫氧化鈉溶液，裝置中含有二氧化碳。因此，本實驗中的A、B形成對照，變量是二氧化碳。（3）光是光合作用的條件，光照越強，光合作用就越強，產(chǎn)生的氧氣越多。因此，利用裝置3進(jìn)行實驗時，該同學(xué)可進(jìn)行如下操作：一是觀察不同亮度的臺燈在同一距離照射水草時，試管中產(chǎn)生氣泡的情況，氣泡的多少反映了光合作用制造的氧氣的多少；二是觀察同一亮度的臺燈在不同距離照射水草時，試管中產(chǎn)生氣泡的情況。據(jù)此，可以判斷該同學(xué)探究的問題是：光照強度是否影響植物的光合作用?！窘馕觥浚?）促進(jìn)生長（或促進(jìn)其光合作用，其它言之有理的說法也可）氧氣打開瓶塞，將一快要熄滅的衛(wèi)生香（可木條）伸入瓶中，觀察衛(wèi)生香的燃燒情況（2）植物光合作用是否需要二氧化碳暗處理一晝夜二氧化碳（3）在不同距離光照強度是否影響植物的光合作用（意思對即可）22、略

【分析】試題分析：（1）A組實驗中種子所處的環(huán)境是適量的水和25℃的環(huán)境，而C組實驗中種子所處的環(huán)境是適量的水和4℃的環(huán)境，如果探究溫度對種子的萌發(fā)有沒有影響可以選擇A和C。實驗過程中1粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性，只用1粒種子實驗結(jié)果就不準(zhǔn)確，因此放入的種子越多實驗就越準(zhǔn)確。（2）若A與B對照，探究水分對種子萌發(fā)的影響，則實驗的變量為水分，A組實驗中種子所處的環(huán)境是浸濕的有一定的水，則B中①處應(yīng)填的條件是干燥．（3）預(yù)期種子能正常萌發(fā)的是A燒杯，因為A具備種子萌發(fā)的條件。水稻等單子葉植物的種子由種皮和果皮