2024年粵教版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、北宋時候出現(xiàn)了我國四大發(fā)明中的（）A.造紙術和火藥B.火藥和指南針C.指南針和活字印刷術D.指南針和造紙術2、坐落在今天甘肅西部，被稱為世界上最大的藝術寶庫之一的石窟是（）A.麥積山石窟B.龍門石窟C.云岡石窟D.敦煌莫高窟3、歷史教師在介紹我國某一原始人類時，提到“他們生活在距今約70-20萬年，已經(jīng)會使用天然火，過著群居的生活”，此原始人類應該是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人4、戰(zhàn)國時期的社會變革表現(xiàn)之一是各國變法。其中最典型、最成功的是（）A.吳起變法B.李悝變法C.商鞅變法D.王安石變法5、“民以食為天”，我國古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術。我國在世界上最早種植的糧食作物是A.水稻和小麥B.水稻和粟C.小麥和粟D.水稻和玉米6、下列選項中與儒家、墨家、道家、法家所推崇的理想人格相對應的排列組合是()A.英雄、隱士、俠客、君子B.英雄、俠客、隱士、君子C.君子、俠客、英雄、隱士D.君子、俠客、隱士、英雄7、1；隋朝統(tǒng)一南北的時間是（）

A.581年B.589年C.618年D.605年。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、【題文】甲骨文是刻寫在青銅器或獸骨上的一種比較成熟的文字，對研究商朝的歷史有重要價值。9、（判斷題，正確的填寫A，錯誤的填寫B(tài)）西漢時期，中央政府就設置官員管轄新疆，其最高軍政長官名稱為西域都護。10、隋朝末年，太遠留守____乘機起兵反隋，攻入長安。____年，隋煬帝在江都被發(fā)動兵變的部下殺死，隋朝滅亡。同年，____稱帝，建立唐朝，以____為都城。11、唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進入鼎盛時期，歷史上稱為______。12、唐朝時，朝鮮派遣了許多遣唐使來中國學習。______（判斷對錯）13、若要了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)完成的有關歷史，應查閱忽必烈的相關資料。錯誤：____理由：____14、唐朝后期，農(nóng)民起義軍在______的率領下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安，給唐朝統(tǒng)治以致命打擊；1206年，_________完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權，他被擁立為大汗，尊稱為成吉思汗。15、在三國鼎立局面形成的過程中，起到關鍵性作用的戰(zhàn)役是______。16、周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將______和功臣分封到各地，以鞏固國家統(tǒng)治。隨著周天子勢力衰微，諸侯崛起，______、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊書紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。。A.正確B.錯誤18、河姆渡人的生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶。（）T.正確F.錯誤19、我國最早的文字是“甲骨文”，我國有文字可考的歷史從秦朝開始。______。（判斷對錯）20、東晉王羲之被稱為“書圣”，代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。（）21、商周時期青銅器逐步發(fā)展成禮器，成為王公貴族身份地位和國家權力的象征。（）22、漢朝中期頒布“推恩令”的目的是實現(xiàn)思想的高度統(tǒng)一。（）T.正確F.錯誤23、《資治通鑒》，是一部紀傳體通史，書名的意思是“鑒于往事，有資于治道”。（）24、宋代陸游在《城市醉歸》和《湖山》中留有這樣的詩句：“小市雨余尋酒去，野橋日落策驢歸”、“城邊小市聚．煙水淡秋容”。這反映宋代的“市”已經(jīng)突破時間、空間的限制。。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料題(共2題，共16分)25、材料一戰(zhàn)國七雄,誰都知道以秦為最強。然而當其初年,實以秦為最弱。——呂思勉《中國通史》材料二衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多?！毙⒐?“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。材料三夫商君為孝公平權衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦無敵于天下。(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學知識指出秦國地位發(fā)生變化的原因是什么。(2)材料二中支持變法的國君是誰?(3)材料三中“平權衡、正度量、調(diào)輕重”指什么?有什么作用？(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,說明“教民耕戰(zhàn)”的具體措施和作用是什么。26、中國是一個統(tǒng)一的多民族國家；在不同時期民族關系呈現(xiàn)出不同的特點。閱讀材料，回答問題：

材料一：

唐朝開明的民族政策還表現(xiàn)在任用大批各族貴族為官；實行并非屈辱而是民族友好的“和親”政策。唐朝時期；各族之間戰(zhàn)事較少，和平相處，共同發(fā)展成為主流，中華文明進入一個新的高峰。

--施建中《中國古代史》

材料二：

大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝：以風土之宜；助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩

--《續(xù)資治通鑒長編》

材料三：

靖康恥；猶未雪，臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！

--岳飛《滿江紅》

請回答：

（1）根據(jù)材料指出唐朝開明的民族政策產(chǎn)生的影響。

（2）材料二反映的是北宋和北方的少數(shù)民族政權簽訂的盟約；這個盟約名稱是什么？

（3）材料三中的“匈奴”指的是哪個政權？岳飛的“收拾舊山河”愿望有沒有實現(xiàn)？請寫出你的理由。

（4）根據(jù)以上材料，結(jié)合所學知識，你認為唐朝和宋朝時期我國民族關系的特點分別是什么？評卷人得分五、綜合題(共1題，共7分)27、（5分）兩宋是我國歷史上的一個重要時期，在政治方面出現(xiàn)了民族政權并立的狀況，雖然彼此間屢起戰(zhàn)端，但議和后的和平為宋朝的經(jīng)濟發(fā)展提供了條件。到南宋，中國的經(jīng)濟重心實現(xiàn)了南移。材料一材料二蘇湖熟，天下足請回答：(1)據(jù)材料一，北宋真宗率宋軍與遼軍交戰(zhàn)后議和，請寫出盟約的名稱。（1分）請寫出南宋時期，宋金和議后劃定的分界線。（1分）(2)據(jù)材料二，宋代的重要糧倉在太湖流域的哪些地區(qū)？（1分）別致的冰裂紋瓷器出自哪一個窯口？（1分）宋代造船業(yè)居世界首位，海外貿(mào)易發(fā)達，政府在主要港口設立了什么管理機構(gòu)？（1分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對活字印刷史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第15課推動社會進步的科技成就，第一子目活字印刷中的內(nèi)容：“北宋時期，平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術?！笨芍彼螘r期發(fā)明活字印刷術。依據(jù)“指南針一經(jīng)發(fā)明，很快就應用到航海上。南宋時，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。”可以推斷指南針也是在北宋時期發(fā)明的，故選C。AD選項中的造紙術是唐代發(fā)明的。AB選項中的火藥是唐代發(fā)明的?？键c：活字印刷【解析】【答案】C2、D【分析】坐落在今天甘肅西部；被稱為世界上最大的藝術寶庫之一的石窟是敦煌莫高窟．窟內(nèi)眾多的泥塑造像與壁畫，主要以佛教故事為主；同時也反映許多現(xiàn)實生活的場景，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風動”，成為敦煌壁畫的象征．

故選D．

本題考查了莫高窟．敦煌是古代絲綢之路上的重鎮(zhèn)；敦煌莫高窟所藏藝術珍品是中外文化交流的瑰寶．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記甘肅敦煌莫高窟．【解析】【答案】D3、B【分析】題干給出了時間：距今約70-20萬年和會使用天然火；過群居生活等信息，設問考查對應的原始人類，北京人生活在距今70萬年～20萬年，他們使用打制石器和木棒，會使用天然火并能保存火種，幾十人群居，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果。

故選：B。

本題考查了遠古北京人的生產(chǎn)生活狀況。

本題給出的提示信息較多，最關鍵的是生活年代，需要準確識記北京人的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥緽4、C【分析】戰(zhàn)國時期新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治；發(fā)展封建經(jīng)濟，紛紛掀起變法運動，其中以秦國的商鞅變法最為徹底；最典型、最成功．

故選C．

本題考查的是商鞅變法的相關知識；把握戰(zhàn)國時期最典型；最成功的變法．

解答本題需要準確識記商鞅變法的地位．【解析】C5、B【分析】試題分析：本題主要考查的是水稻和粟的種植，題干提供了關鍵信息“世界上最早種植的糧食作物”。結(jié)合課本所學分析，在我國原始農(nóng)耕時代，河姆渡原始居民最早種植糧食作物水稻，而半坡原始居民最早種植糧食作物粟。故答案為B。考點：人教版七年級歷史上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】B6、D【分析】本題主要考查了對諸子百家的思想的理解與運用。根據(jù)所學知識可知，儒家倡導仁禮，是君子；墨家是小生產(chǎn)者的代表，兼愛、非攻、尚賢是俠客的體現(xiàn)；道家主張清靜無為小國寡民的社會，是隱士；法家是嚴刑峻法，是英雄；據(jù)此分析，相對應的排列組合是君子、俠客、隱士、英雄。所以ABC不正確，故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】本題考查的是隋朝統(tǒng)一全國的時間。結(jié)合所學的知識可知，581年，楊堅建立隋朝，定都長安。589年，隋滅陳，南北重歸統(tǒng)一。所以隋朝統(tǒng)一南北的時間是589年，故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查甲骨文的相關知識。本題的錯誤之處是：甲骨文是刻寫在青銅器上的一種比較成熟的文字。理由：甲骨文是商朝時期刻寫在龜甲或者獸骨上的文字。他反應了商朝時期的生活情況；對研究商朝的歷史有重要價值?？虒懺谇嚆~器上的文字稱為金文或者銘文。

考點：冀人版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會變革·甲骨文和青銅器【解析】【答案】本題的錯誤之處是：甲骨文是刻寫在青銅器上的一種比較成熟的文字9、略

【分析】試題分析：本題考查的是西漢西域都護的設立。公元前60年，西漢王朝在西域設置西域都護，管轄新疆，這也是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始?？键c：北師大版七年級上冊·大一統(tǒng)的秦漢帝國·秦漢開拓西域和絲綢之路·西域都護的設置【解析】【答案】A10、李淵618李淵長安【分析】【分析】考察的隋朝的滅亡和唐朝建立。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點11、略

【分析】唐玄宗統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”．

故答案為：

開元盛世．

本題考查了開元盛世．唐玄宗即位后；任用姚崇等人當宰相，重視地方吏治．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記唐玄宗與開元盛世．【解析】開元盛世12、略

【分析】隋唐時期；中日兩國交往密切．為學習中國政治經(jīng)濟制度，吸收先進文化，日本派大批使團來華，唐朝從貞觀年間開始日本來中國的遣唐使有十多批．使團成員的素質(zhì)較高，以便更好的吸取唐朝文化．

故答案為：

×．

本題考查了日本遣唐使．隋唐時期；為學習中國政治經(jīng)濟制度，吸收先進文化，日本派遣唐使來中國學習唐朝文化．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記日本遣唐使的相關史實．【解析】×13、略

【分析】本題主要考查了成吉思汗和忽必烈的相關史實。蒙古族是我國一個歷史悠久的民族，長期生活在蒙古草原上。12世紀中后期，蒙古草原上各部彼此征戰(zhàn)不已，人民長期處在戰(zhàn)爭的苦難中。蒙古族杰出首領鐵木真，通過十多年的戰(zhàn)爭，打敗了周圍各部，結(jié)束了混亂的局面，統(tǒng)一了蒙古草原。1206年，鐵木真在斡難河源召開大會，蒙古貴族推舉他為大汗，尊稱成吉思汗。蒙古汗國建立；1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國號為元，建立元朝。1272年，定都燕京，成為大都。元世祖就是忽必烈。于1279年滅亡南宋完成統(tǒng)一。故此題錯誤，理由是了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)應查閱成吉思汗的相關資料；忽必烈統(tǒng)一中國。

【解析】錯誤：了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)應查閱忽必烈的相關資料理由：了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)應查閱成吉思汗的相關資料；忽必烈統(tǒng)一中國。14、略

【分析】本題考查的是黃巢起義和鐵木真統(tǒng)一蒙古的相關知識點。唐朝后期，農(nóng)民起義軍在黃巢的率領下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安，給唐朝統(tǒng)治以致命打擊，唐草瓦解。12世紀時，蒙古一個部落的首領，叫鐵木真，他組織了一支強大的軍隊，經(jīng)過多年征戰(zhàn)，打敗了周圍各部，統(tǒng)一蒙古。建立了蒙古政權，他被擁立為大汗，尊稱為成吉思汗。故填黃巢和鐵木真?！窘馕觥奎S巢；鐵木真

15、略

【分析】本題主要考查了赤壁之戰(zhàn)的有關知識。根據(jù)所學知識，208年，曹操率領二十多萬大軍南下，想要統(tǒng)一南北，南下的曹軍迅速前進，劉備見曹軍人數(shù)眾多，便聯(lián)合孫權，孫劉聯(lián)軍在長江沿岸的赤壁一帶和曹軍對峙，周瑜指揮聯(lián)軍用火攻的辦法大敗曹軍，曹操帶領少數(shù)人馬慌忙逃回北方，赤壁之戰(zhàn)，為三國鼎立局面的形成，奠定了基礎。故填：赤壁之戰(zhàn)?！窘馕觥砍啾谥畱?zhàn)16、宗親齊桓公【分析】結(jié)合所學知識可知；周朝疆域廣闊，為了鞏固西周奴隸主階級的統(tǒng)治。周天子把土地和人民，跟據(jù)血緣關系遠近和功勞大小分給宗親和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國；諸侯具有較大的獨立性，諸侯在自己的封國內(nèi)，也實行分封制；內(nèi)部實行“嫡長子繼承制”，來維護分封制。諸侯必須服從天子命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨同天子作戰(zhàn)。西周通過分封制，加強了統(tǒng)治，開發(fā)了邊疆，使西周成為一個強盛的國家。隨著周天子勢力衰微，諸侯崛起，齊桓公；晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸。齊桓公是春秋時期第一個霸主。

故答案為：宗親；齊桓公。

綜合考查西周分封制的史實；題目以填空題的形式出現(xiàn)，難度不大，對學生答題能力要求一般。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握西周分封制的目的、內(nèi)容和作用?！窘馕觥孔谟H齊桓公三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】本題主要考查了蔡倫改進造紙術的有關知識。根據(jù)所學知識，東漢蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進造紙工藝，用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)等植物纖維為原料，紙的質(zhì)量大大提高，后人稱之為“蔡侯紙”。所以本題錯誤，故選B。【解析】B18、×【分析】本題主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相關內(nèi)容。結(jié)合教材所學知識得知，半坡遺址出土了大量陶器，陶器的底色一般為紅色，上面多繪有人、動物和幾何花紋等圖案，稱為彩陶。河姆渡人的生活用具主要是陶器，但不是彩陶，半坡人能夠制造處色彩艷麗的彩陶，并裝飾上美麗的花紋。故此題錯誤，故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：×．

本題考查甲骨文的相關知識；我國有文字可考的歷史從商朝開始．

本題主要考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．熟練掌握我國古代文字的演變．【解析】×20、√【分析】【分析】我國古代書法成就。東晉王羲之集書法之大成；寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽后人稱贊為“遒媚勁健，絕代更無”。王羲之被后人稱為“書圣”。故答案為：正確。

【點評】本題考查王羲之。21、√【分析】【分析】本題主要考查商周時期青銅器。在原始社會末期；我國已出現(xiàn)青銅器。商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，主要用于飲食；祭祀和軍事等方面，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國家權力的代表性器物，禮器的類型和數(shù)量反映了權利的大小和嚴格的等級界限。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握夏商西周的青銅文明。22、×【分析】本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的措施。結(jié)合教材所學知識得知，西漢漢武帝時期，在政治上，為了削弱諸侯國的勢力，加強中央集權，接受主父偃的建議，頒布了推恩令，下令諸侯將自己的封地分給自己的子弟，建立較小的候國，從而削弱諸侯國的勢力；在思想上，為了統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，使儒家思想成為了封建社會的正統(tǒng)思想。故此題錯誤，故選F?！窘馕觥縁23、×【分析】本題主要考查《資治通鑒》相關知識?！顿Y治通鑒》，由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，共294卷，歷時19年完成。主要以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫起，到五代后周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。宋神宗認為此書“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒誡來加強統(tǒng)治，所以定名為《資治通鑒》。綜上所述，故選F?！窘馕觥縁24、√【分析】本題考查宋代經(jīng)濟發(fā)展的相關知識。結(jié)合所學知識可知，宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，經(jīng)商的時間也不再受限制。出現(xiàn)了早市和夜市。都市的商貿(mào)活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫做草市?？蜕虂硗粩啵尸F(xiàn)一派繁榮景象。陸游的詩正好體現(xiàn)了宋代了繁榮。故題干敘述正確。故選A?！窘馕觥緼四、材料題(共2題，共16分)25、略

【分析】（1）本題主要考查了商鞅變法的有關知識。根據(jù)材料一中的“戰(zhàn)國七雄；誰都知道以秦為最強”可知，秦國地位發(fā)生變化的原因是商鞅變法。聯(lián)系所學知識，經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到了發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

（2）本題主要考查了商鞅變法的有關知識。根據(jù)所學知識；公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。

（3）本題主要考查了商鞅變法的有關知識。根據(jù)所學知識；商鞅變法中統(tǒng)一度量衡，因此，“平權衡；正度量、調(diào)輕重”是指統(tǒng)一度量衡（在秦國范圍內(nèi)頒布度量衡的標準器），促進經(jīng)濟發(fā)展。

（4）本題主要考查了商鞅變法的有關知識。據(jù)材料三和所學知識可知；“教民耕戰(zhàn)”的具體措施是獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

【解析】（1）商鞅變法。（2）秦孝公。（3）統(tǒng)一度量衡，促進經(jīng)濟發(fā)展。（4）獎勵耕織(生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役);獎勵軍功(對有軍功者授予爵位并賞賜土地)。作用：激發(fā)生產(chǎn)者的積極性;提高軍隊的戰(zhàn)斗力;削弱貴族世襲特權;富國強兵;為兼并六國打下堅實基礎。(答出任意一點即可)26、略

【分析】

本題主要考查了唐；宋時期與少數(shù)民族政權的關系；要在掌握課本相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查唐、宋時期與少數(shù)民族政權的關系，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力?！窘馕觥浚?）材料一中“唐朝時期；各族之間戰(zhàn)事較少，和平相處，共同發(fā)展成為主流，中華文明進入一個新的高峰”這一段話告訴我們唐朝開明民族政策的影響是使各民族和平相處，共同發(fā)展，中華文明進入新的發(fā)展高峰。

（2）由材料“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇