2012年山東濰坊中考滿分作文《生活因音樂而精彩》

2012年山東濰坊中考滿分作文請(qǐng)以“生活，因而精彩”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體自選。（詩(shī)歌除外）③不得抄襲和套作。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。生活，因音樂而精彩如黑綢般的夜幕上星星點(diǎn)點(diǎn)，像閃動(dòng)著的星精靈。夜晚出來(lái)散步的人們還真不少，我們四個(gè)小“動(dòng)物”，也出來(lái)湊熱鬧了。睫毛顫動(dòng)，粉唇輕啟，細(xì)若游絲的聲音在人群中淹沒?；蛟S是遺傳吧！我喜歡在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)歌唱。高興時(shí)，會(huì)唱歌，激勵(lì)我前進(jìn)；憂傷時(shí)，會(huì)唱歌，促進(jìn)我快樂?！澳銈兟犨^(guò)《隨手紀(jì)念》嗎？”小T異常激動(dòng)地想要毛遂自薦。四個(gè)人有默契地手挽手，穿過(guò)廣場(chǎng)，挑了個(gè)還算干凈的石凳坐下。風(fēng)輕吹我們的發(fā)絲，和著《隨手紀(jì)念》的悠揚(yáng)，橙色朦朧的燈塔下，我們的腳有節(jié)奏地踮起、落下，每個(gè)人臉上都洋溢著最真誠(chéng)、最幸福的微笑。我的內(nèi)心是快樂所不能描述的，像是幸福的棉花糖在心中慢慢膨脹，再也容不下一絲一縷的寂寞與憂傷。快樂的時(shí)光總是流逝得飛快，一曲終了，我們的腳步也停下來(lái)了，卻止不住臉上的快樂，如絢麗的禮花。但這快樂是不是也會(huì)如禮花那樣絢爛而轉(zhuǎn)瞬即逝呢？這恐怕誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)吧！畢竟人是變化的催化劑，下一秒我們都沒法預(yù)知?！袄怖怖怖病毙還意猶未盡，自顧自地哼了起來(lái)。“跑調(diào)啦！”小Y打趣道。兩人一見面就打，當(dāng)然是鬧著玩的?！霸蹅兂锻尥弈槨钒?？”我閃了一下腦袋里的燈泡?！按騻€(gè)引號(hào)，你的眉梢；加個(gè)括號(hào)，你的微笑……”我們?cè)谝箍障路怕暩璩?。音樂可以化解一切矛盾，這是我的感悟。星星眨著眼，見證我們的一切，許多年以后，我們可能會(huì)忘記彼此的名字、模樣，但永遠(yuǎn)忘不掉的，是音樂給我們帶來(lái)的那種感覺。音樂，讓生活更精彩！生活，因音樂而精彩！【評(píng)點(diǎn)】音樂是生活的調(diào)味劑，不管你的心情怎么壞，只要有它來(lái)陪伴你，一切都是“浮云”?？忌宰约合矏鄣囊魳穪?lái)巧妙補(bǔ)題，不僅展現(xiàn)了自己與他人不同的個(gè)性，避免了流俗，更能將寫作引入自己熟悉的領(lǐng)域，容易寫出真情實(shí)感，以情趣和真情打動(dòng)人心。文章語(yǔ)言優(yōu)美，遣詞造句富有智慧，如“睫毛顫動(dòng)，粉唇輕啟，細(xì)若游絲的聲音在人群中淹沒”，“我們的腳有節(jié)奏地踮起、落下”以及“我的內(nèi)心是快樂所不能描述的，像是幸福的棉花糖在心中慢慢膨脹，再也容不下一絲一縷的寂寞與憂傷”等等，不僅描寫出音樂給我們帶來(lái)的精彩感受，更讓人讀之齒頰生香，余味無(wú)窮。【寫作導(dǎo)引】一、精益求精靚補(bǔ)題半命題作文留一半精彩給自己，考生要巧妙利用這一點(diǎn)，在第一時(shí)間就能展現(xiàn)自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平，吸引閱卷者的視線。該命題確定了寫作的范圍——“生活”和寫作的基調(diào)——“精彩”，剩下的就需要考生根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)補(bǔ)充。考生要盡可能通過(guò)補(bǔ)題，縮小寫作的口子，將寫作引入自己熟悉的領(lǐng)域，將寫作打造成展現(xiàn)自己素養(yǎng)和個(gè)性的舞臺(tái)。像“友誼”、“夢(mèng)想”、“誠(chéng)信”、“困難”等就顯得老套，“上學(xué)”、“運(yùn)動(dòng)”、“書本”、“學(xué)習(xí)”等范圍過(guò)大，而“老房子”、“對(duì)手”、“一首歌”等則顯得新鮮新穎，充滿靈性。二、獨(dú)出心裁巧立意補(bǔ)足了標(biāo)題，確定了寫作的范圍，僅僅是寫作的第一步，考生還要注意在立意上獨(dú)出心裁，出類拔萃。如果不注意這個(gè)問(wèn)題，再好的立意也會(huì)因流俗而讓閱卷者造成審美疲勞。這就需要考生在動(dòng)筆之前多羅列幾個(gè)立意，篩出他人能想到的，摒棄寫作中慣常運(yùn)用的，剩下的立意再以自己獨(dú)特的感悟和認(rèn)識(shí)反映出來(lái)，以別出心裁取勝。如在具體寫作中，很多學(xué)生將“生活”的主體定位為“我”，這樣寫容易把握。其實(shí)還可以將生活的主體定位為其他人或物，例如寫一朵花的生活因開放而精彩、媽媽的生活因關(guān)愛而精彩等，這樣視野更開闊。三、典型精到慎選材考場(chǎng)作文選材最忌“撿到籃子就是菜”。很多考生不注意這一點(diǎn)，寫作中選擇那些雞毛蒜皮，毫無(wú)意義的小事來(lái)寫，讀之無(wú)味；或者不注意維護(hù)自己的形象，過(guò)分暴露自己的低劣品性，讀之厭煩；甚至更有考生套作或簡(jiǎn)單宿構(gòu)，這些都不會(huì)贏得高分。生