2024-2025學年甘肅省慶陽市慶陽縣數學三上期末經典模擬試題含解析

2024-2025學年甘肅省慶陽市慶陽縣數學三上期末經典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．68減去45除以5的商，差是多少？正確的算式是（）A．（68﹣45）÷5 B．68÷45﹣5 C．68﹣45÷52．能解決下圖問題的算式是（）。A．28×3－200 B．28×3＋200 C．200－28×33．有3張數字卡片，分別是4、5、7，可以組成（）個不同的兩位數。A．4 B．6 C．84．的積約為（）。A．1200 B．1100 C．600 D．9005．7×800=（

）A．8800

B．6300

C．5600

D．1500二、認真辨析，我會判。6．從一盒糖中拿出3塊，是這盒糖的，這盒糖共有12塊．（___________）7．李阿姨住華海小區(qū)6號樓2單元3層1室，編號是6-2-301，張叔叔也住同一個小區(qū)，他家的編號是11-4-602，那么張叔叔家住在4號樓。（__________）8．一只小狗重80千克。（________）9．一枝鉛筆長約2分米．（_____）10．每年上半年天數都一樣。

（________）三、仔細觀察，我會填。11．在（）里填上合適的單位名稱。（1）馬拉松長跑比賽全程約42（________），一張課桌高80（________）。（2）一車蘋果重3000（________），一只老虎重250（________）。（3）小紅刷牙大約要用3（________），一次深呼吸要4（________）。12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）1（________）0＋607（________）607×013．1頭牛重300千克，3頭牛重（________）千克，比1噸少（________）千克。14．18的3倍是（______）；18是3的（______）倍。15．一張長方形紙長是18厘米，寬是12厘米，從這個長方形上剪下一個最大的正方形，剩下部分的周長是（________）。16．3千克=（_____）克

300分=（______）時

9噸＝（_____）千克

3千米－320米=（______）米17．103的7倍是（________），的積的末尾有（________）個0。18．三年級四班的同學站成一排，萱萱是從左往右數的第11人，墨墨是從右往左數的第18人，萱萱在墨墨的左側，且兩人之間有6人，那么三年級四班一共有_________人．四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。13×2＝800÷2＝60×6＝300÷5＝60＋3＝3×24＝48÷3＝9×800＝4×15＝80÷5＝500×8＝210×3＝4×201＝20．豎式計算。23×6=36×5=260×4=12.8+3.4=9.5-2.3=23.4-7.2=21．直接寫出結果．89+111＝18.5﹣5.7＝0.4÷40%＝7.8x﹣5x＝÷37.5%＝0.62＝﹣＝×9÷×9＝85﹣37＝×16＝204×5＝62+18×3＝五、動手操作，我能行。22．把相乘的結果在400——500之間的兩個數連起來。79655648987623．它們分別看到什么？24．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、生活問題，我會解。25．現有一根米長的繩子，第一次剪去全長的，第二次剪去全長的，還剩全長的幾分之幾？26．王老師帶7名孩子去自助餐廳就餐，餐廳報價單上寫著：兒童餐每人30元，成人餐每人58元；若團購（每四人為一桌），團購價128元。王老師如何購餐比較省錢？27．小麗今年9歲，爸爸今年的年齡是小麗今年年齡的4倍多5歲，爸爸今年多少歲？28．聰聰一家人準備乘坐高鐵去長沙的橘子洲頭玩，高鐵票每張123元，買4張票需要多少錢？29．果園里有120棵桃樹，梨樹的棵數比桃樹多38棵，杏樹比梨樹少49棵。杏樹有多少棵？（先在圖中填一填，再解答）

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】先用45除以5，求出商，再用68減去求出的商即可．【詳解】先算除法，再算減法，所以列式為：68﹣45÷5，故選C．2、C【分析】上圖表示，總共有200元錢，買了3個物品，一個物品的價格是28元，求還剩多少元？先用28乘3，求出3個物品的價錢，再用200元減去3個物品的價錢即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，上圖列式為：200－28×3。故答案為：C?！军c睛】本題主要考查學生對圖形的觀察和分析能力。3、B【分析】根據十位數字分別是“4、5、7”，把所組成的兩位數列舉出來看一共有幾個即可?！驹斀狻坑脭底?、5、7三張數字卡片組成的數字有：45、47、54、57、74、75共6個；故答案為：B【點睛】本題考查了搭配問題和數的構成，由于情況數較少可以用枚舉法解答，注意要按順序寫出，防止遺漏。4、D【分析】把297估成300，再計算?！驹斀狻?97×3≈300×3＝900的積約為900；故答案為：D5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、×【詳解】此題主要考查了數字與編碼的應用，根據條件“李阿姨住華海小區(qū)6號樓2單元3層1室，編號是6-2-301”可知，從左往右，第1個數字表示第幾號樓，第2個數字表示第幾個單元，后面的3個數字表示第幾層第幾室，據此解答。8、×【詳解】略9、√【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、千米厘米千克千克分鐘秒【分析】根據情景根據生活經驗，對質量單位、長度單位、時間單位和數據大小的認識，（1）可知計量馬拉松長跑比賽全程的路程用“千米”做單位；計量一張課桌的高度用“厘米”做單位；（2）計量一車蘋果重量用“千克”做單位；計量一只老虎重用“千克”做單位；（3）計量小紅刷牙的時間用“分鐘”做單位；計量一次深呼吸用“秒”做單位；據此填空?！驹斀狻浚?）馬拉松長跑比賽全程約42千米，一張課桌高80厘米。（2）一車蘋果重3000千克，一只老虎重250千克。（3）小紅刷牙大約要用3分鐘，一次深呼吸要4秒?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。12、＜＜＝＞【分析】分子相同，分母大的反而??；分母相同，分子大的分數大。同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。0加任何數等于任何數，0乘任何數等于0?！驹斀狻浚迹?＝0＋607＝607＞0＝607×0【點睛】本題主要考查學生對分數大小比較、分數加減計算及0有關運算知識的掌握和靈活運用。13、900100【分析】3頭牛的重量是3個300，即用3乘300。先把1噸化成千克為1000千克，再減去前面所得積即可解答?！驹斀狻?×300＝900（千克），即3頭牛重900千克。1噸＝1000千克1000－900＝100（千克），即比1噸少100千克。【點睛】此題重點考查1噸＝1000千克，學生們要熟記此進率。14、546【分析】（1）求一個數的幾倍是多少，就用這個數乘幾；（2）求一個數是另一個數的幾倍，就用這個數除以另一個數?！驹斀狻浚?）18×3＝54；故18的3倍是54；（2）18÷3＝6；故18是3的6倍?！军c睛】明確求一個數的幾倍用乘法；求一個數是另一個數的幾倍用除法是解答本題的關鍵。15、36厘米【分析】從長方形紙上剪下最大的正方形，則這個正方形的邊長等于長方形的寬。剩下的圖形是一個長方形，長為原來長方形的寬，寬為原來長方形的長與寬的差。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答?！驹斀狻浚?8－12＋12）×2＝18×2＝36（厘米）則剩下部分的周長是36厘米?！军c睛】解決本題的關鍵是明確最大正方形的邊長等于長方形的寬，進而明確剩下長方形的長與寬，再根據長方形的周長公式解答。16、3000590002680【詳解】略17、7213【分析】根據題意可知，求一個數的幾倍用乘法解答；先計算250×4的積，再看積的末尾有幾個0；據此解答?！驹斀狻?03×7＝721；250×4＝1000，積的末尾有3個0。【點睛】本題考查三位數乘一位數，關鍵掌握求一個數的幾倍用乘法。18、35【詳解】略四、認真細致，我會算。19、26；400；360；60；63；72；16；7200；60；16；4000；630；804【詳解】略20、138；180；1040；16.2；7.2；16.2【詳解】23×6=13836×5=180260×4=104012.8+3.4=16.29.5-2.3=7.223.4-7.2=16.221、200；12.8；1；2.8x1；0.36；；8148；12；1020；116【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法，分別求出第一行中兩位數與第二行中各個一位數的乘積，看哪一個乘積在400——500之間?！驹斀狻?9×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點睛】兩位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘兩位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。23、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸?？吹椒孔拥膫让?，由此連線得出答案即可．24、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。25、【詳解】1﹣﹣＝答：還剩全長的26、王老師團購一桌，購買4份兒童餐，這樣購餐比較省錢。【分析】根據題意，王老師帶7名孩子的共8人，團購為一桌4人，分別計算1名成人和3名兒童的購餐價及4名兒童的購餐價，再與團購價比較，確定王老師如何購餐比較省錢?！驹斀狻?0×3＝9090＋58＝148（元）故1名成人3名兒童的購餐價是148元；30×4＝120（元）故4名兒童的購餐價是120元；