2024年湘教新版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教新版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷3考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖是由()種圖形組成的。

A.4B.3C.22、下列計算正確的是（）。

3＋()＜1112＜()＋5()－1＜6A.7，8，6B.6，5，6C.1，7，6D.5，9，83、一個數(shù)，它比15大，比19小，這個數(shù)不可能是（）。A.16B.17C.18D.194、下列計算4.4×0.25的方法中，最簡便的是（）A.4.4×0.2+4.4×0.05B.4.4×0.5×0.5C.4×0.25×1.1D.4.4×0.2+4.4×0.055、9前面的第三個數(shù)是（）。A.7B.8C.6D.56、從右邊的圖形中選出一個和左邊的圖形組成長方形（）。

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、看圖寫數(shù)。

________________8、看圖填空。

比多____個。

比少____個。

一共____個9、填上＞；＜或=。

5+2+1____910–2–4____5

3+2+2____79–2–1____410、7像____。11、一個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是1，個位上的數(shù)字是4，這個數(shù)是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、從61到73中間有12個數(shù)。13、一共是52元。

14、這是個長方形（）15、箱子里有35節(jié)電池，再放進去7節(jié)，就有28節(jié)了（）16、夏明在鏡子里看到的自己是圖一。

①②

17、比6多3的數(shù)是9。評卷人得分四、連線題(共1題，共9分)18、填一填。

我比6多5個，我是____；

我比4多9個，我是____；

我在你們這兩個數(shù)中間，我是____。評卷人得分五、證明題(共2題，共16分)19、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點，M為AP的中點，N為PD上的一點，且PN=2DN，則△MND的面積是____．20、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】根據(jù)所給圖形判斷圖形種類。

【分析】考察對平面圖形的拼組。2、A【分析】【解答】改題答案并不唯一；將各個選項的答案代進原式進行可以驗算，可得A選項為正確答案。

【分析】考查加減法的意義。3、D【分析】【解答】比15大；比19小的數(shù)有16；17、18，故選D。

【分析】比15大，比19小的數(shù)有16、17、18，不可能是19，即可解答。4、C【分析】解：4.4×0.25

=4×1.1×0.25

=4×0.25×1.1

=1×1.1

=1.1

故選：C．

把4.4看成4×1.1；再根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律進行計算．

混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算，適當利用運算定律簡算．【解析】C5、C【分析】【解答】數(shù)一數(shù)；9；8、7、6，故選C。

【分析】可以這樣想：從9往前數(shù)，9、8、7、6，即可解答。6、C【分析】【解答】和能組成長方形。

【分析】通過觀察可知：和能組成長方形，即可得解。二、填空題(共5題，共10分)7、15201710【分析】【解答】第一幅圖為15；第二幅圖為20，第三幅圖為17，第四幅圖為10。

【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一，十位上1個珠子表示1個十。第一幅圖中十位上有1個珠子，表示一個十，個位上有5個珠子，表示有5個一，而由一個十和5個一組成的數(shù)是15。其余同理。本題考查整數(shù)的認識。8、2114【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法的計算方法和順序進行計算。

【分析】10以內(nèi)的加減法9、＜＜=＞【分析】【解答】5+2+1=8；8＜9，所以5+2+1＜9；10–2–4=4，4＜5，所以10–2–4＜5；3+2+2=7，7=7，所以3+2+2=7；9–2–1=6，6＞4，所以9–2–1＞4。

【分析】先把左邊的算式計算出得數(shù)，在與右邊的數(shù)比較即可解答。10、鐮刀【分析】【分析】根據(jù)想象來作答；答案并不唯一，可以說是像鐮刀。

【點評】考查學生的想象能力。11、14【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法的方法；14十位上是1，個位上是4。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】【解答】從左往右；62；63、64、65、66、67、68、69、70、71、72，中間有11個數(shù)。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。13、×【分析】【解答】第一張是20元；第二張是50元，合起來一共是70元。

【分析】人民幣的認識14、B【分析】【解答】這個圖形是圓形【分析】考察了學生對平面圖形的分類及識別15、B【分析】【解答】再放進去7節(jié)之后應(yīng)該減去7，而不是加上7【分析】35＋7=42，所以應(yīng)該是42節(jié)才對16、B【分析】【解答】鏡子里的夏明與鏡子外的夏明是完全相對；原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】由生活經(jīng)驗可知，照鏡子時，鏡子里的與鏡子外的人是完全相對，即可得解。17、A【分析】【解答】比6多3的數(shù)是9，正確?！痉治觥?＋3＝9，即可判斷。四、連線題(共1題，共9分)18、111312【分析】【解答】我比6多5個，我是____我比4多9個，我是____

我在你們這兩個數(shù)中間，我是____

【分析】細心計算每個算式的得數(shù)，前兩個如果做不對，第三個也就做不上了。五、證明題(共2題，共16分)19、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M為AP中點；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．20、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點，從而可求出比值關(guān)系．【解析】【解答】解：連接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等（同底