兒童認(rèn)知訓(xùn)練課件

兒童認(rèn)知訓(xùn)練1ppt課件完整兒童認(rèn)知訓(xùn)練認(rèn)知理論認(rèn)知訓(xùn)練的內(nèi)容和特點(diǎn)認(rèn)知訓(xùn)練的方法2ppt課件完整認(rèn)知認(rèn)知（Cognition）認(rèn)識（俗稱）廣義：認(rèn)知是指人對客觀世界的認(rèn)識活動，包括感知覺、注意、記憶、解釋、分類、評價、推理演繹、想象。產(chǎn)生策略等等。狹義：認(rèn)知是指思維和記憶。3ppt課件完整皮亞杰認(rèn)知理論感知運(yùn)動期（0~2歲）前運(yùn)算階段（2~7歲）具體運(yùn)算階段（7、8歲~11、12歲）形式運(yùn)算階段（12歲~）4ppt課件完整感知運(yùn)動階段第一分階段（出生~1個月）反射練習(xí)期第二分階段（1~4、4.5月）習(xí)慣動作期第三分階段（4.5~9個月）動作逐步形成期第四分階段（9~11、12個月）手段與目的分化協(xié)調(diào)期第五分階段（11、12個月~1.5歲）智慧動作發(fā)展期第六分階段（1.5~2歲）表象模仿期5ppt課件完整前運(yùn)算時期前概念或象征思維階段（2~4歲）不合邏輯的演繹直覺思維階段（4~7歲）思維受知覺到的事物的顯著特征所左右6ppt課件完整認(rèn)知障礙認(rèn)知障礙兒童在注意力、觀察力、記憶力、推理及元認(rèn)知能力均有不同程度的表現(xiàn)。7ppt課件完整認(rèn)知訓(xùn)練內(nèi)容模仿的能力注意力持續(xù)時間感知運(yùn)動能力記憶能力觀察能力概念形成的能力數(shù)字認(rèn)知能力執(zhí)行命令的能力8ppt課件完整模仿能力的訓(xùn)練模仿力是學(xué)習(xí)能力的根本。模仿學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)模仿是兩個概念。模仿技能的非正式評估。9ppt課件完整模仿能力的訓(xùn)練缺乏模仿技能的訓(xùn)練建議：1、模仿孩子。2、提供與孩子的發(fā)展水平相當(dāng)?shù)哪７聦ο蟆?、提供孩子任何學(xué)習(xí)模仿的過程中需要的幫助。4、必要時直接教孩子如何模仿。5、讓模仿成為一種獎勵性游戲式的經(jīng)歷。6、為孩子做出的最初的模仿的努力提供積極的反饋和鼓勵。10ppt課件完整注意力訓(xùn)練注意力是人最重要的心理素質(zhì)之一，3~6歲時開發(fā)兒童注意力的關(guān)鍵期。注意力水平的高低，將直接影響著人的智力發(fā)揮發(fā)展和對知識的吸收。注意分為無意注意、有意注意、有意后注意三種。注意力具有穩(wěn)定性、廣度、分配和轉(zhuǎn)移。11ppt課件完整注意力訓(xùn)練提供有吸引力的色彩鮮艷的材料。提供可操作且有內(nèi)設(shè)反饋的材料。（蒙氏教具）提供孩子喜愛的材料。讓兒童感覺參與是一種特權(quán)而不是責(zé)任。提供的任務(wù)要直接且明確。教師輔助說明或推進(jìn)一項活動。12ppt課件完整注意力訓(xùn)練視覺注意力訓(xùn)練聽覺注意力訓(xùn)練視聽統(tǒng)合注意力訓(xùn)練13ppt課件完整觀察力訓(xùn)練觀察力是指個體在一組信息中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵信息的能力，它與注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力密切相關(guān)，是溝村智力的要素之一。兒童觀察能力的特點(diǎn)：觀察的目的性觀察的持久性觀察的概括性觀察的計劃性14ppt課件完整觀察力訓(xùn)練培養(yǎng)孩子觀察的目的性增強(qiáng)孩子觀察的持久性和概括性幫助兒童習(xí)得一定的觀察策略特征觀察法順序觀察法視覺分割觀察法15ppt課件完整記憶力訓(xùn)練記憶是人腦對過去經(jīng)驗的保持和再現(xiàn)。記憶的好壞主要表現(xiàn)在記憶的容量和保持的時間兩個方面。研究過表明，通過記憶策略的訓(xùn)練，能有效增強(qiáng)記憶力。記憶策略分為復(fù)述、排序、聯(lián)想及分類。16ppt課件完整記憶力訓(xùn)練對兒童感興趣的事物進(jìn)行對話式提問。記住名字并正確運(yùn)用。記住材料放置的地方，用時拿出，用完放回。通過盤子和蓋子玩移動游戲。按順序完成相應(yīng)的事件。說故事或者看圖說故事。17ppt課件完整數(shù)字認(rèn)知訓(xùn)練學(xué)前兒童的數(shù)字認(rèn)知能力的發(fā)展特點(diǎn)：1、計數(shù)能力：口頭數(shù)數(shù)點(diǎn)數(shù)說出總數(shù)2、數(shù)概念：4~5歲兒童熟練掌握10以內(nèi)數(shù)概念。3、奇數(shù)和偶數(shù)：4~5歲兒童初步掌握，初步發(fā)展數(shù)推理能力。4、四則運(yùn)算：5~7歲兒童在掌握10以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上，能完成10以內(nèi)乃至20以內(nèi)數(shù)的加減法。18ppt課件完整圖形認(rèn)知訓(xùn)練幾何圖形是對自然物體形狀的抽象和概括。有助于兒童辨別和區(qū)分日常生活中的物體。發(fā)展初步的空間知覺和空間想象能力有利于兒童理解和掌握抽象概念，促進(jìn)思維的發(fā)展。19ppt課件完整圖形認(rèn)知訓(xùn)練認(rèn)識平面圖形和立體圖形圖形守恒組合拼搭圖形圖形推理20ppt課件完整分類訓(xùn)練分類的概念。分類要求個體能對材料進(jìn)行比較、抽象和概括，是形成概念的基礎(chǔ)。學(xué)前兒童分類特點(diǎn)。21ppt課件完整分類訓(xùn)練根據(jù)外部特征（顏色、形狀等）進(jìn)行分類。根據(jù)食物、動物等上位觀念進(jìn)行分類。根據(jù)水果和蔬菜、爬行動物和飛行動物等下位概念進(jìn)行分類。根據(jù)事物之間的關(guān)系進(jìn)行分類。對更多的概念進(jìn)行更為精細(xì)的分類

22ppt課件完整序列認(rèn)知訓(xùn)練排序列是按照順序和相關(guān)維度安排物體和事件的過程。例：第一，第五，倒數(shù)第二。高的，中等的，最短的。昨天，今天，明天23ppt課件完整序列認(rèn)知訓(xùn)練按物體特征（高矮、大小、粗細(xì)等）排列。按事情發(fā)展的先后順序排列。按人類、動物、植物等典型生長順