
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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷723考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、若整式x2+9y2-pxy是完全平方式,則實數(shù)p的值為()A.-6B.-9C.±6D.±92、等于()A.B.C.D.3、x2-4x+m2是一個完全平方式,則m的值是()A.2B.-2C.+2和-2D.44、已知x,y是二元一次方程式組的解,則3x﹣y的算術(shù)平方根為()A.±2B.4C.D.25、下列變形正確的是()A.從4x=2x-1可得到4x-2x=1B.從得15x-5=8x+4-1C.從1-3(2x-1)=2x得1-6x-3=2xD.從-3x-2=2x+3得-3x-2x=3+26、下列說法中錯誤的是()A.在一個數(shù)前面添加一個“-”號,就變成原數(shù)的相反數(shù)B.-與2.2互為相反數(shù)C.如果兩個數(shù)互為相反數(shù),則它們的相反數(shù)也互為相反數(shù)D.的相反數(shù)是-0.3評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、在方程(a2-4)x2+(2-3a)x+(a+1)y+3a=0中,若此方程為二元一次方程,則a的值為____.8、-的相反數(shù)是____,-(+20)是____的相反數(shù).9、若關(guān)于x的一元一次不等式組有解,則a的取值范圍是________.10、(2015?河池)某學(xué)校計劃開設(shè)A,B,C,D四門校本課程供學(xué)生選修,規(guī)定每個學(xué)生必須并且只能選修其中一門,為了了解學(xué)生的選修意向,現(xiàn)隨機抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖,已知該校學(xué)生人數(shù)為2000人,由此估計選修A課程的學(xué)生有____人.
11、2-的相反數(shù)是______,|-2|=______.12、已知am=3an=2
則a2n鈭?3m=
______.13、若實數(shù)a,b滿足|3a-1|+(b-1)2=0,則ab=____.14、計算2a?3a的結(jié)果等于____評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、當(dāng)x=a時,代數(shù)式值為0.____.(判斷對錯)16、判斷:在平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直()17、有命題“若x=y,則x2=y2”的逆命題是個假命題.18、1
米的30攏樓
就是30攏樓
米。()
。A.TB.FA.T
B.F
19、點A(0,8)和B(1,4)都是第一象限內(nèi)的點.____.(判斷對錯)20、判斷下面的計算對不對。
(1)b5?b5=2b5____
(2)b5+b5=b10____
(3)x5÷x5=0____
(4)(-2a2c)3=-8a5c3____
(5)c?c3=c3____
(6)(-a2)5=-a10.____.評卷人得分四、計算題(共1題,共10分)21、已知關(guān)于x,y的方程組的解滿足x+y>0,則a的取值.評卷人得分五、綜合題(共4題,共28分)22、如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,第一象限內(nèi)長方形ABCD,AB∥y軸,點A(1,1),點C(a,b),滿足+|b-3|=0.
(1)求長方形ABCD的面積.
(2)如圖2;長方形ABCD以每秒1個單位長度的速度向右平移,同時點E從原點O出發(fā)沿x軸以每秒2個單位長度的速度向右運動,設(shè)運動時間為t秒.
①當(dāng)t=4時,直接寫出三角形OAC的面積為____;
②若AC∥ED;求t的值;
(3)在平面直角坐標(biāo)系中,對于點P(x,y),我們把點P′(-y+1,x+1)叫做點P的伴隨點,已知點A1的伴隨點為A2,點A2的伴隨點為A3,點A3的伴隨點為A4,,這樣依次得到點A1,A2,A3,,An.
①若點A1的坐標(biāo)為(3,1),則點A3的坐標(biāo)為____,點A2014的坐標(biāo)為____;
②若點A1的坐標(biāo)為(a,b),對于任意的正整數(shù)n,點An均在x軸上方,則a,b應(yīng)滿足的條件為____.23、如圖,AB∥CD,∠BAE=120°,∠DCE=30°,則∠AEC=____度.
24、操作實驗:
如圖;把等腰三角形沿頂角平分線對折并展開,發(fā)現(xiàn)被折痕分成的兩個三角形成軸對稱.
所以△ABD≌△ACD;所以∠B=∠C.
歸納結(jié)論:如果一個三角形有兩條邊相等;那么這兩條邊所對的角也相等.
根據(jù)上述內(nèi)容;回答下列問題:
思考驗證:如圖(4);在△ABC中,AB=AC.試說明∠B=∠C的理由;
探究應(yīng)用:如圖(5);CB⊥AB,垂足為B,DA⊥AB,垂足為A.E為AB的中點,AB=BC,CE⊥BD.
(1)BE與AD是否相等;為什么?
(2)小明認(rèn)為AC是線段DE的垂直平分線;你認(rèn)為對嗎?說說你的理由;
(3)∠DBC與∠DCB相等嗎試?說明理由.25、如圖;在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,P(x,y),PA⊥x軸于點A,PB⊥y軸于點B,C(a,0),點E在y軸上,點D,F(xiàn)在x軸上,AD=OB=2FC,EO是△AEF的中線,AE交PB于點M,-x+y=1.
(1)求點D的坐標(biāo);
(2)用含有a的式子表示點P的坐標(biāo);
(3)圖中面積相等的三角形有幾對?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】本題是已知平方項求乘積項,根據(jù)完全平方式的形式可得出p的值.【解析】【解答】解:由完全平方式的形式(a±b)2=a2±2ab+b2可得:-pxy=±2?x?3y;
解得p=±6.
故選:C.2、D【分析】【分析】表示兩個相乘,據(jù)此即可求解.【解析】【解答】解:=.
故選D.3、C【分析】【分析】先根據(jù)乘積二倍項確定出這兩個數(shù),再根據(jù)完全平方公式列式即可求出m的值.【解析】【解答】解:∵x2-4x+m2=x2-2×2×x+m2;
∴m2=22;
解得m=2或-2.
故選C.4、D【分析】【解答】①﹣②得:3x﹣y=4,則3x﹣y的算術(shù)平方根為2.故選D.
【分析】求出方程組的解得到x與y的值,即可確定出3x﹣y的算術(shù)平方根.5、D【分析】【分析】解一元一次方程的基本步驟:先去分母;再去括號,移項;合并同類項,系數(shù)化為1.
A;從4x=2x-1可得到4x-2x=-1;故本選項錯誤;
B、從得15x-5=8x+4-10;故本選項錯誤;
C;從1-3(2x-1)=2x得1-6x+3=2x故本選項錯誤;
D;從-3x-2=2x+3得-3x-2x=3+2;本選項正確;
故選D.
考點:本題考查的是解一元一次方程。
【點評】解答本題的關(guān)鍵是注意移項要變號;去括號時,括號前是“-”,去括號后,括號里的各項都改變符號;去分母時,不能漏乘常數(shù)項。6、D【分析】解:A;在一個數(shù)前面添加一個“-”號;就變成原數(shù)的相反數(shù),故A正確;
B、-與2.2互為相反數(shù);故B正確;
C;如果兩個數(shù)互為相反數(shù);則它們的相反數(shù)也互為相反數(shù),故C正確;
D、的相反數(shù)是-故D錯誤;
故選:D.
根據(jù)一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號;求解即可.
本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號:一個正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),一個負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0.不要把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆.【解析】【答案】D二、填空題(共8題,共16分)7、略
【分析】【分析】根據(jù)二元一次方程的定義可得a2-4=0,且2-3a≠0,a+1≠0,再解出a的值即可.【解析】【解答】解:由題意得:a2-4=0;且2-3a≠0,a+1≠0;
解得:a=±2;
故答案為:±2.8、略
【分析】【分析】根據(jù)相反數(shù)意義直接解答即可.【解析】【解答】解:-的相反數(shù)為-(-)=;
∵-(+20)=-20;
∴它的相反數(shù)是20;
故答案為:,209、略
【分析】【解析】試題分析:7x+1<x-2解得x<因為x>a,如果a≥x>a則x≥則原方程組無解故a的取值范圍為a<考點:不等式組【解析】【答案】a<10、800【分析】【解答】解:選修A課程的學(xué)生所占的比例:=
選修A課程的學(xué)生有:2000×=800(人);
故答案為:800.
【分析】根據(jù)樣本的數(shù)據(jù),可得樣本中選修A課程的學(xué)生所占的比例,利用樣本估計總體,用總?cè)藬?shù)乘以選修A課程的學(xué)生所占的比例,可得答案.11、略
【分析】解:2的相反數(shù)為:-(2-)=-2;
∵
∴
|-2|=-(-2)=2-
故答案為:-2;2-.
根據(jù)相反數(shù)的定義;負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),即可解答.
本題考查了相反數(shù)和絕對值,解決本題的關(guān)鍵是熟記相反數(shù)和絕對值的定義.【解析】-2;2-12、略
【分析】解:由am=3an=2
得。
a3m=33=27a2n=22=4
.
由同底數(shù)冪的除法,得a2n鈭?3m=a2n隆脗a3m=4隆脗27=427
故答案為:427
.
根據(jù)冪的乘方;可得要求的形式;根據(jù)同底數(shù)冪的除法,可得答案.
本題考查了同底數(shù)冪的除法,先利用冪的乘方,再利用同底數(shù)冪的除法.【解析】427
13、略
【分析】【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出a、b的值,代入所求代數(shù)式計算即可.【解析】【解答】解:根據(jù)題意得:;
解得:;
則原式=.
故答案是:.14、6a2【分析】【解答】解:2a?3a=6a2,
故答案為:6a2.
【分析】根據(jù)單項式的乘法,利用同底數(shù)冪的乘法運算法則得出即可三、判斷題(共6題,共12分)15、×【分析】【分析】把x=a代入代數(shù)式求出數(shù)值比較答案即可.【解析】【解答】解:當(dāng)x=a時;
=;
∵a的值不能確定;
∴式子的數(shù)值也就不能確定.
所以說代數(shù)式值為0是錯誤的.
故答案為:×.16、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)在平面內(nèi),過直線外一點畫垂線的特征即可判斷.在平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直,本題正確.考點:本題考查的是過點畫垂線【解析】【答案】對17、√【分析】本題考查了怎么寫原命題的逆命題以及舉反例說明.逆命題就是題設(shè)和結(jié)論互換,本題的逆命題是若“x2=y2,則x=y”舉反例判斷真假.【解析】
逆命題是“若x2=y2,則x=y”(-1)2=12但-1≠1故逆命題是假命題.故答案為:√【解析】【答案】√18、A【分析】11米的30%30%就等于11米隆脕30%=30%隆脕30%=30%米。所以正確,選A【解析】A
19、×【分析】【分析】點A(0,8)的橫坐標(biāo)為0,在y軸上;點B(1,4)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都是正數(shù),在第一象限內(nèi),據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:∵點A(0;8)的橫坐標(biāo)為0;
∴點A在y軸上;
∵點B(1;4)的橫坐標(biāo)1>0,縱坐標(biāo)4>0;
∴點B在第一象限內(nèi).
故答案為×.20、√【分析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法對(1);(5)進(jìn)行判斷;
根據(jù)合并同類項對(2)進(jìn)行判斷;
根據(jù)零指數(shù)冪的意義對(3)進(jìn)行判斷;
根據(jù)冪的乘方與積的乘方對(4)、(6)進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:(1)原式=b10;
(2)原式=2b5;
(3)原式=x0=1;
(4)原式=-8a6c3;
(5)原式=c4;
(6)原式=-a10.
故答案為:×;×;×;×;×;√.四、計算題(共1題,共10分)21、略
【分析】【分析】方程組兩方程相加,變形后表示出x+y,代入已知不等式計算即可求出a的范圍.【解析】【解答】解:;
①+②得:4(x+y)=2+2a,即x+y=;
代入x+y>0得:>0;
解得:a>-1.五、綜合題(共4題,共28分)22、略
【分析】【分析】(1)由+|b-3|=0;各項非負(fù)即可求得C點坐標(biāo),結(jié)合圖象,能找出其它幾點的坐標(biāo),從而能得出長方形ABCD的面積;
(2)①拆分三角形;求出各個圖形的面積即可求得;②利用等角的正切值相等,可得出關(guān)于t的一元一次方程,解出方程即是所求;
(3)由伴隨點的定義,可以找出數(shù)據(jù)的各個數(shù)值,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,由規(guī)律即可得出結(jié)論.【解析】【解答】解:(1)∵+|b-3|=0;
∴a-5=0,b-3=0,即a=5,b=3;
∵四邊形ABCD為長方形;
∴點B(1;3),點C(5,3),點D(5,1);
∴AB=3-1=2;BC=5-1=4;
長方形ABCD的面積為AB×BC=2×4=8.
(2)①將t=4時;線段AC拿出來,放在圖3中,各字母如圖;
∵點A′(5;1),點C′(9,3);
∴OM=5;ON=9,A′M=1,C′N=3,MN=ON-OM=4;
三角形OA′C′的面積=ON?C′N-OM?A′M-(A′M+C′N)?MN=--==3.
故答案為:3.
②過點D做DF垂直x軸于F點;如圖2;
∵AC∥ED;
∴∠CAD=∠ADE(兩直線平行;內(nèi)錯角相等);
∵AD∥x軸;
∴∠DEF=∠ADE(兩直線平行;內(nèi)錯角相等);
∴∠CAD=∠DEF;
當(dāng)運動時間為t時;點D(5+t,1),點F(5+t,0),E(2t,0);
tan∠DEF=tan∠ADE,即有=;
=;解得t=3秒;
故當(dāng)AC∥ED;t的值為3秒.
(3)①根據(jù)題意可知:A1(3,1),A2(0,4),A3(-3,1),A4(0,-2),A5(3;1);
由此發(fā)現(xiàn)此組數(shù)據(jù)以4個為一組進(jìn)行循環(huán);
2014÷4=5032,即A2014=A2;
故答案為:(-3;1);(0,4).
②根據(jù)題意可知:A1(a,b),A2(1-b,a+1),A3(-a,2-b),A4(b-1,1-a),A5(a,b);
由此發(fā)現(xiàn)此組數(shù)據(jù)以4個為一組進(jìn)行循環(huán);
∵對于任意的正整數(shù)n,點An均在x軸上方,則有;
解得-1<a<1,0<b<2.
故答案為:-1<a<1,0<b<2.23、略
【分析】【分析】延長AE交CD于點F,根據(jù)兩直線平行同旁內(nèi)角互補可得∠BAE+∠EFC=180°,已知∠BAE的度數(shù),不難求得∠EFC的度數(shù),再根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)即可求得∠AEC的度數(shù).【解析】【解答】解:如圖,延長AE交CD于點F,
∵AB∥CD;
∴∠BAE+∠EFC=180°.
又∵∠BAE=120°;
∴∠EFC=180°-∠BAE=180°-120°=60°;
又∵∠DCE=30°;
∴∠AEC=∠DCE+∠EFC=30°+60°=90°.
故答案為90.24、略
【分析】【分析】思考驗證:作等腰三角形底邊上的高;構(gòu)造全等三角形.
(1)BE與AD在兩個直角三角形中;證這兩個直角三角形全等即可;
(2)可證點A;C在線段DE的垂直平分線上.注意結(jié)合(1)的結(jié)論,利用全等證明即可;
(3)由第二問的垂直平分線的性質(zhì),得到CD=CE,由第一問的全等得到DB=CE,那么CD=BD,所以∠DBC=∠DCB.【解析】【解答】解:思考驗證:
過A點作AD⊥BC于D;
∴∠ADB=∠ADC=90°;
在Rt△ABD和Rt△ACD中,;
∴△ABD≌△ACD(HL);
∴∠B=∠C;
探究應(yīng)用:
(1)說明:因為BD⊥EC;
∴∠CEB+∠1=90°;
∠1+∠ADB=90°;
∴∠ADB=∠BEC;
在△ADB和△BEC中;
∴△DAB≌△EBC(ASA).
∴DA=BE.
(2)∵E是AB中點;
∴AE=BE.
∵AD=BE;
∴AE=AD.
在△ABC中;因為AB=BC;
∴∠BAC=∠BCA.
∵AD∥BC;
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