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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年冀教新版一年級語文上冊階段測試試卷404考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是()。A.B.C.D.2、下面書寫筆順不正確的是()。A.B.C.D.3、下邊聲母兩格必占的選項是______
zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、下列字的筆畫最多的是()。A.白B.云C.土D.子5、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣2評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、丑共____畫,于共____畫。7、將下列詞語連接成完整的句子。
熊爸爸造房子想砍樹。
____。8、組一組。
學:____、____
老:____、____9、把音節(jié)補充完整。
c____z____ch____w____
從再窗外10、巴的筆畫順序是____。11、加偏旁;變新字。
青________田________評卷人得分三、書寫(共6題,共12分)12、抄句子;體味情感。
小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“謝謝你”,然后就跟著媽媽飛走了。。13、我是小書法家。
公也。不放。14、抄句子;體味情感。
四海無閑田;農夫猶餓死。
15、抄寫句子;體會情感。
我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”。。16、抄句子;體味情感。
小熊高興極了,不停地說:“歡迎你們!歡迎你們!”。17、小小書法家。
住干。分青。評卷人得分四、連線題(共3題,共6分)18、選一選。
九月____A;放風箏。
二月____B;重陽節(jié)。
五月____C;舞龍燈。
正月____D;賽龍舟。
八月____E;橘子黃。
十月____F、桂花香19、連一連。
藍藍的____A;貝殼。
金黃的____B;小蝦。
雪白的____C;沙灘。
青青的____D、海水20、連線。
采+彡=____;
走+取=____;
又+欠=____;評卷人得分五、翻譯(共2題,共8分)21、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____22、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分六、問答題(共1題,共6分)23、請你說出三種以上要冬眠的動物?不會寫的字用拼音代替。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】二聲揚;四聲降,A和B要區(qū)別開。A降B揚,故選B。
【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓;然后寫豎彎,故選B。
【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。3、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D
【點評】本題考查字母占格問題。4、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個字的筆畫即可解答。
【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。5、B【分析】把x=2代入已知方程列出關于k的新方程,通過解方程來求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故選:B.二、填空題(共6題,共12分)6、43【分析】【分析】考查學生對生字筆畫的掌握。丑共4畫;于共3畫。
【點評】考查學生對生字筆畫的掌握,學生要會辨認。7、熊爸爸想砍樹造房子【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是:熊爸爸想砍樹造房子。
【點評】考查了學生對句式銜接的理解,學生要理解好。8、學校學生老師老人【分析】【分析】這類題目是考查學生對字義的掌握;學生要學會用生字組詞。學校,學生上學讀書的地方。老師,教書育人的工作者。老人,上了年紀的人。
【點評】考查學生對字義的掌握,學生要學會組詞。9、óngàiuāngài【分析】【分析】本題考查學生對拼音的掌握。從;從而。再,再一次。窗,窗戶。外,外面。
【點評】學生要學會掌握拼音的讀寫,這類題目經??疾?。10、橫折、豎、橫、豎彎鉤【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。巴的筆畫順序是:橫折;豎、橫、豎彎鉤。
【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析,學生應學會寫生字的筆畫順序。11、靜凈思男【分析】【分析】這類題目是考查學生對加偏旁的能力的掌握。青可以變成靜和凈。田可以變成思和男;思,思念。男,男人。
【點評】考查學生對字形的熟悉程度和掌握,加偏旁這種題型學生需要掌握。三、書寫(共6題,共12分)12、小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“謝謝你”,然后就跟著媽媽飛走了?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解;我們從語句中,可以看出:小作者運用了擬人的手法,充分表現(xiàn)出小鳥在放飛后,小鳥的喜悅及小作者的喜悅心情,告訴我們要愛護小動物。
【點評】通過對句子的抄寫,體味小作者表達的情感,培養(yǎng)小學生從小就熱愛大自然,保護小動物的優(yōu)秀品質。13、公也不放【分析】【分析】在字格里書寫3個生字;注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。
【點評】本題考查學生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。14、四海無閑田,農夫猶餓死。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解;我們能從語句中,體味四海之內雖然都種植莊稼,但是農夫仍然會存在餓死的狀態(tài),進一步體味到地主對農民的剝削。
【點評】通過對句子的抄寫,體味小作者表達的情感,進一步體味農夫生活的不容易。15、我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫;在注重字形書寫的同時,我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情,我們在之后的學習;生活中也要向小作者學習,不要讓家長為我們操心。
【點評】通過抄寫文中體現(xiàn)作者感情的語句,在鍛煉學生漢字書寫的同時,更加對文中思想感情的體味,激發(fā)學生向文中小作者學習的心情。16、小熊高興極了,不停地說:“歡迎你們!歡迎你們!”【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解;我們能從語句中,體味出小熊在種樹后,小動物紛紛來到島嶼之后,小熊對大家的到來,報以熱烈的歡迎,內心非常喜悅的心情。
【點評】通過對句子的抄寫,體味出小熊在小動物們到來之后,感到非常喜悅的心情。17、住干分青【分析】【分析】在字格里書寫3個生字;注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。
【點評】本題考查學生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。四、連線題(共3題,共6分)18、BADCFE【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。二月春季放風箏;五月端午賽龍舟,八月桂花香,九月重陽節(jié),十月橘子香,正月舞龍燈。
【點評】考查學生對文化常識的掌握,學生可以根據(jù)自己積累的知識回答。19、DCAB【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握。海水是藍藍的;沙灘是金黃的,貝殼是雪白的,小蝦是青青的。
【點評】考查學生對語言表達的掌握,依據(jù)事物的特性,學生不難寫出。20、彩趣歡【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。采+彡=彩;走+取=趣;又+欠=歡。
【點評】考查學生對字形的掌握,學生要學會拼字。五、翻譯(共2題,共8分)21、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來。
【點評】本題考查學生對詩句意思的掌握,學生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思?!窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。
2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。
22、地上就像鋪了一層白霜。|遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。【分析】【分析】考查學生對詩文翻譯的掌握;應注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了一層
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