重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃論證有關(guān)要求

教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃論證有關(guān)要求教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃論證是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其目的是通過論證會議，邀請同領(lǐng)域的專家集思廣益，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)及學(xué)術(shù)方向的凝練，明確實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)任務(wù)和計(jì)劃。為規(guī)范論證工作具體要求如下：1．實(shí)驗(yàn)室論證工作采取會議論證的形式，由我司統(tǒng)一組織部署，實(shí)驗(yàn)室具體安排。實(shí)驗(yàn)室提出論證申請時(shí)需向我司提交《教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃任務(wù)書》（見附件1）、《教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收專家組建議名單》電子版（見附件2）。論證會議參會人員應(yīng)包括論證專家組、依托單位主管部門領(lǐng)導(dǎo)、依托高校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)室主要成員（學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干必須參加）。2．教育部科技司根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提出的建議論證時(shí)間確定最終的論證時(shí)間，并向論證專家出具邀請函。各有關(guān)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)具體會務(wù)安排及參會專家的聯(lián)系工作。會議資料至少應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃任務(wù)書、現(xiàn)場匯報(bào)PPT打印版、專家組名單（附件3，會上請專家簽字）、專家論證意見提綱（附件4）。論證會的開支由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)。3．論證會（議程參考附件5）由專題匯報(bào)、專家質(zhì)詢、討論、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場考察、專家組形成論證意見等環(huán)節(jié)構(gòu)成。建議各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排為：專題匯報(bào)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況包括實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃任務(wù)匯報(bào)及若干學(xué)術(shù)報(bào)告，總時(shí)間不超過60分鐘；專家答辯及座談60分鐘；實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場考察30分鐘；專家組形成論證意見及反饋30分鐘。4．論證專家組的形成及資格要求：論證專家組的形成采取上下結(jié)合的形式產(chǎn)生。首先由實(shí)驗(yàn)室推薦不少于12名本領(lǐng)域高層次、具有影響力的專家作為專家組候選人。我司從中選擇7位(包括組長)組成論證專家組；本校專家及實(shí)驗(yàn)室提名的學(xué)術(shù)委員會成員人數(shù)不超過建議名單總?cè)藬?shù)的1/3；建議專家組中應(yīng)包括若干院士、長江學(xué)者、杰青等專家，包括3－4名具有實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)的專家（國重、部重的主任或副主任），并在專家信息中注明管理專家；本實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)研究方向上至少有一位同行專家；同一單位的專家不能超過2人。5.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將論證意見提綱提供給論證專家組，形成論證意見時(shí)，請給專家組提供工作用計(jì)算機(jī)及投影，以便討論成稿。6.實(shí)驗(yàn)室依托單位應(yīng)在論證結(jié)束后30日內(nèi)，將根據(jù)論證專家意見修訂的“教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃任務(wù)書”（包括專家論證意見、專家組成員表）紙質(zhì)版一式三份及電子版報(bào)教育部批復(fù)。

附件1：教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃任務(wù)書實(shí)驗(yàn)室名稱：所屬領(lǐng)域：學(xué)科分類：依托單位：主管部門：實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人：實(shí)驗(yàn)室聯(lián)系人：聯(lián)系電話：傳真：電子郵件：通訊地址：郵政編碼：填報(bào)時(shí)間：中華人民共和國教育部二零一零年制

內(nèi)容提綱一、實(shí)驗(yàn)室基本信息實(shí)驗(yàn)室中英文名稱，領(lǐng)域和學(xué)科，研究類別（基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究），建設(shè)承擔(dān)單位及單位負(fù)責(zé)人，建設(shè)地點(diǎn)。二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目的與意義實(shí)驗(yàn)室建設(shè)擬解決的主要科學(xué)問題，針對國家和區(qū)域的重點(diǎn)發(fā)展需求，對高校建設(shè)與發(fā)展的支撐作用。三、實(shí)驗(yàn)室研究方向、主要研究內(nèi)容及預(yù)期研究目標(biāo)在充分分析本領(lǐng)域狀況和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室已有工作基礎(chǔ)，確立研究方向、主要研究內(nèi)容和預(yù)期研究目標(biāo)。四、隊(duì)伍建設(shè)及人才培養(yǎng)計(jì)劃現(xiàn)有隊(duì)伍和人才培養(yǎng)情況，實(shí)驗(yàn)室規(guī)模和隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃，穩(wěn)定和吸引優(yōu)秀高水平人才的具體措施，青年人才培養(yǎng)計(jì)劃。五、實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)與經(jīng)費(fèi)建設(shè)經(jīng)費(fèi)概算與落實(shí)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)室各研究單元的構(gòu)成（結(jié)合研究內(nèi)容和隊(duì)伍設(shè)置闡述），現(xiàn)有科研條件（儀器設(shè)備、科研用房、配套設(shè)施）情況，儀器設(shè)備購（研）置計(jì)劃（附清單）及理由，基建或配套設(shè)施改善計(jì)劃。六、實(shí)驗(yàn)室管理運(yùn)行機(jī)制實(shí)驗(yàn)室日常運(yùn)行管理，人員聘用及流動，儀器設(shè)備管理與使用，開放合作設(shè)想。七、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及骨干情況介紹，學(xué)術(shù)委員會建議名單與主要人員介紹。八、依托單位的支持（包括配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)落實(shí)情況）九、主管部門的支持（包括配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)落實(shí)情況）十、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃專家組論證意見（專家組長簽字，并附專家名單）十一、依托單位意見（需依托單位蓋章，并附建設(shè)計(jì)劃任務(wù)匯總表）十二、主管部門意見（教育部直屬高校省略此項(xiàng)，其他中央直屬高校需上級主管部門蓋章，地方高校需地方教育廳蓋章）十三、教育部審查意見附件：建設(shè)計(jì)劃任務(wù)匯總表序號建設(shè)任務(wù)現(xiàn)有情況預(yù)期目標(biāo)1研究方向2科研水平承擔(dān)國家重大科研任務(wù)科研獎(jiǎng)勵(lì)3人才隊(duì)伍高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)研究生培養(yǎng)4條件建設(shè)實(shí)驗(yàn)用房研究平臺與儀器設(shè)備5學(xué)術(shù)交流6配套支持建設(shè)經(jīng)費(fèi)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)7管理運(yùn)行附件2：×××教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室論證專家組建議名單序號姓名職稱年齡單位學(xué)術(shù)方向聯(lián)系方式人才類型備注人才類型包括：院士、長江、杰青、新世紀(jì)、百人計(jì)劃等，建議專家組名單至少包括12人附件3：×××教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室論證專家組成員姓名職稱工作單位簽名**專家組長附件4：×××教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃專家論證意見XXX年XXX月XXX日，教育部科技司組織專家組在XX對XXX教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)計(jì)劃進(jìn)行了可行性論證。專家組聽取了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)負(fù)責(zé)人的建設(shè)計(jì)劃報(bào)告，現(xiàn)場考察了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過質(zhì)詢和討論，形成如下意見：（專家論證意見中需強(qiáng)調(diào)的論證內(nèi)容）1．實(shí)驗(yàn)室定位是否明確，是否符合學(xué)科建設(shè)發(fā)展方向，是否符合科學(xué)發(fā)展前沿、國家重大需求和區(qū)域發(fā)展需求，研究方向設(shè)置是否合理，特色是否突出；2．現(xiàn)有科研基礎(chǔ)、硬件條件和人才隊(duì)伍等是否滿足實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本要求；3．主要建設(shè)任務(wù)（應(yīng)包括科研任務(wù)、人才隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)條件與環(huán)境等），建設(shè)計(jì)劃內(nèi)容是否明確，是否切實(shí)可行、可考核；4．建設(shè)經(jīng)費(fèi)及配套條件落實(shí)情況；相關(guān)運(yùn)行管理保障機(jī)制是否建立、可行。綜上所述，論證專家組認(rèn)為專家組建議：專家組組長：年月日

附件5：XXX教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃論證會議程會議日期：20年月日參加人員：時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)備注8：30～8：35介紹參會領(lǐng)導(dǎo)、專家組、來賓教育部科技司主持8：35～8：45依托單位領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭8：45～8：55主管部門領(lǐng)導(dǎo)講話8：55～9：00教育部科技司對論證的具體要求做說明9：00～9：45實(shí)驗(yàn)室主任匯報(bào)《任務(wù)書》主要內(nèi)容及學(xué)術(shù)報(bào)告專家組組長主持9：45～10：45專家組提問，相互交