2024年粵人版七年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版七年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、圖rm{A}是兩種元素在元素周期表中的信息，圖rm{B}是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}則rm{(}rm{)}A.圖rm{A}方框的橫線上應填rm{He}B.圖rm{B}代表的元素所形成的離子可表示為rm{F^{-}}C.圖rm{B}方框的橫線上的數(shù)字是rm{8}D.圖rm{A}中的兩種元素均為非金屬2、汽車、電動車一般使用的是鉛酸蓄電池，某鉛酸蓄電池用的是rm{28%}的稀硫酸，現(xiàn)用rm{1.0kg98%}的濃硫酸配制該稀硫酸rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.rm{28%}的稀硫酸中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為rm{28}rm{100}B.用rm{1.0kg98%}的濃硫酸可配制rm{3.5kg28%}的稀硫酸C.配制該稀硫酸時，把水沿容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中D.配制好的稀硫酸可以存放在鐵制容器中3、取一定量rm{Fe_{2}O_{3}}與rm{Al_{2}O_{3}}的混合物，加入含溶質(zhì)rm{9.8g}的稀硫酸，恰好完全反應rm{.}原混合物中氧元素的質(zhì)量是rm{(}rm{)}A.rm{0.8g}B.rm{1.6g}C.rm{3.2g}D.rm{6.4g}4、化學與生活密切相關(guān)，下列相關(guān)敘述中正確的是rm{(}rm{)}A.人誤食重金屬鹽中毒后，可以服用稀的氫氧化鈉溶液解毒B.人體缺乏維生素，易患某些疾病C.人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥，因此鈣元素攝入得越多越好D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效5、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是rm{(}rm{)}A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體B.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味C.測定空氣中氧氣含量的實驗里，銅絲加熱變黑D.木炭燃燒生成二氧化碳6、北京奧運會祥云火炬的燃料為丙烷rm{[C_{3}H_{8}].}下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.沸點為rm{-42.1隆忙}易液化B.微溶于水，可溶于酒精C.著火點為rm{450隆忙}易燃D.無色氣體7、“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列有關(guān)rm{CO_{2}}與rm{CO}的知識歸納錯誤的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅9、下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.根據(jù)守恒觀：rm{10mL}酒精與rm{1mL}水混合后得到rm{20mL}液體C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：有機物和無機物在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：同種元素的原子和離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同10、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途rm{.}在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放適量蒸餾水rm{.}以下說法不正確的是rm{(}rm{)}

A.導管rm{B}連接供給氧氣的鋼瓶B.導管rm{B}連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D.該裝置可用來調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度12、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中；反應完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質(zhì)量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質(zhì)量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余。

13、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

14、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分攪拌，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

D.t2℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、催化劑在反應前后____不變，只是____化學反應速率．16、有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破rm{.}人們常說的三大合成材料是指：______、______、______rm{.}合成材料的使用給人類帶來不少方便，同時也對環(huán)境造成嚴重的影響，造成的原因是：______，解決“白色污染”的方法有：______、______、______、______、______．17、水是人類寶貴的自然資源；請冋答下列問題：

rm{(1)}保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______；

rm{(2)}利用______的吸附性去除水中異味；

rm{(3)}日常生活中；常用______的方法降低水的硬度；

rm{(4)}鑒別：鑒別軟水和硬水，取樣，分別加入約rm{5mL}的______，觀察現(xiàn)象進行鑒別．18、防治水體污染。

rm{(1)}水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的______使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象．

rm{(2)}水體污染的危害：破壞______；影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)；危害人體健康．

rm{(3)}水體污染的防治措施。

rm{壟脵}工業(yè)上：減少污染物的產(chǎn)生；對污染的水體進行處理達標后在排放．

rm{壟脷}農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用______和______．

rm{壟脹}生活污水實行______．

19、圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì)，他們之間的反應關(guān)系如圖所示rm{(}“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{簍D}”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去rm{).}甲與rm{A}溶液反應得到淺綠色溶液；rm{A}rm{B}能發(fā)生中和反應，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；rm{C}常用于改良酸性土壤，且rm{C}的溶液與rm{D}的溶液反應可得到rm{B}rm{C}的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀；乙與丙溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀rm{.}請回答：rm{(1)}甲的化學式是____；rm{D}的化學式是____；rm{B}的俗名為____rm{;C}的化學式為____。rm{(2)}欲通過一步實驗證明rm{A}rm{B}是否恰好完全反應，需要向rm{A}rm{B}反應后的溶液中加入的試劑是____．rm{(3)E隆煤C}反應的化學方程式是____________．rm{(4)}乙與丙溶液反應的化學方程式是____________．20、宏觀微觀相聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．

下列微觀示意圖中，表示純凈物的是______rm{(}填編號，下同rm{)}

表示混合物的是______；

由原子直接構(gòu)成的是______；

表示單質(zhì)的是______；

表示化合物的是______．

21、請用化學術(shù)語填空：

rm{(1)3}個硫酸根離子______；

rm{(2)}保持水化學性質(zhì)不變的微粒______；

rm{(3)}不含金屬元素的堿______；

rm{(4)}氯化亞鐵中鐵元素的化合價______．22、濃鹽酸有揮發(fā)性，所以應____保存．評卷人得分四、探究題(共2題，共6分)23、用木炭還原氧化銅的實驗如圖．

rm{(1)}酒精燈加燈罩的目的______；

rm{(2)}剛開始預熱，試管rm{壟脷}中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是______；

rm{(3)}繼續(xù)加熱，觀察到試管rm{壟脵}中現(xiàn)象______，rm{壟脷}中現(xiàn)象______rm{.}請你寫出試管rm{壟脵}中的化學方程式：______，rm{壟脷}中發(fā)生反應的化學方程式是______；在這個反應中______rm{(}填“木炭”或“氧化銅”rm{)}發(fā)生還原反應，______rm{(}填“木炭”或“氧化銅”rm{)}具有還原性．

rm{(4)}停止加熱時，應先將導管從試管rm{壟脷}中撤出，這樣操作的原因是______．

rm{(5)}如果實驗過程中始終無銅生成的可能原因是______．24、請結(jié)合如圖儀器回答問題：

rm{(1)}寫出標號儀器的名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______．

rm{(2)}裝置rm{A}可以制備氧氣，寫出該反應的化學方程式______；還可以制備二氧化碳，寫出檢驗rm{CO_{2}}的化學方程式______．

rm{(3)}實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}可選用______裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，如果采用裝置rm{F}排水集氣法收集甲烷，甲烷應從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進入．評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)25、完成有關(guān)rm{H_{2}O}計算：

rm{(1)}水中有______種元素組成。

rm{(2)}水中氫原子個數(shù)與氧原子個數(shù)比：______

rm{(3)}水中氫元素與氧元素質(zhì)量比：______

rm{(4)}水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)：______

rm{(5)100}克水中氧元素的質(zhì)量：______．26、木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅；氧化銅、木炭粉；某化學小組同學設(shè)計回收銅的方案如下：

rm{壟脵}過濾操作中必須用到的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒和______；其中玻璃棒的作用是______．

rm{壟脷}反應rm{壟脵}的化學方程式為______．

rm{壟脹}反應rm{壟脷}屬于______反應rm{(}填寫基本反應類型rm{)}濾液rm{II}中的溶質(zhì)為______rm{(}填寫化學式rm{)}．

rm{壟脺}若從rm{H_{2}SO_{4}}和rm{CuSO_{4}}中選擇試劑甲，最好選用rm{H_{2}SO_{4}}合理的原因是______rm{(}填寫序號rm{)}．

A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~。

B.自然界中硫酸比硫酸銅多；容易獲得。

C.用硫酸銅反應一段時間后；鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解。

D.不用硫酸銅；因為過量硫酸銅會造成重金屬污染。

rm{壟脻}試劑甲選用硫酸，實驗過程中，當看到______rm{(}填寫現(xiàn)象rm{)}即可判斷硫酸過量．評卷人得分六、計算題(共1題，共6分)27、收集氧氣常用的方法是______法；原因是______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：

A、圖rm{A}中帶方框的元素是鈉元素，其元素符號為：rm{Na}故A錯。

B、圖rm{B}代表的元素是氟元素，其最外層電子數(shù)為rm{7}易得到一個電子而達到rm{8}電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以帶上了一個單位的負電荷，所以其離子符號為rm{F^{-}}故B正確。

C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以可以知道圖rm{B}中的最外層電子數(shù)為rm{7}故C錯。

D；根據(jù)元素名稱氟為氣字頭；而鈉為钅字旁，所以氟為非金屬元素，而鈉為金屬元素，故D錯。

故選B【解析】rm{B}2、B【分析】解：由于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的百分比，因此rm{28%}的稀硫酸中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比應為rm{28}rm{(100-28)}即rm{28}rm{72}因此選項A錯誤；

設(shè)rm{1.0kg98%}的濃硫酸配制成rm{28%}的稀硫酸的質(zhì)量為rm{x}則rm{1.0kg隆脕98%=x隆脕28%}解得rm{x=3.5kg}因此選項B正確；

稀釋濃硫酸的原則是：稀釋濃硫酸時應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中；并不斷攪拌，因此選項C是錯誤的；

由于稀硫酸能與鐵反應；因此稀硫酸不能用鐵制容器盛放，所以選項D是錯誤的．

故選：rm{B}．【解析】rm{B}3、B【分析】解：氧化鐵和氧化鋁與稀硫酸反應的化學方程式為：rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}：rm{Al_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}由于氧化鋁和氧化鐵的混合物與rm{9.8g}硫酸恰好完全反應，分析化學方程式可以知道硫酸根中氧元素沒有發(fā)生改變，依然在硫酸根中，而氧化鋁和氧化鐵中的氧元素則轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉?，即混合物中氧元素的質(zhì)量和水中氧元素的質(zhì)量相等，由方程式可得硫酸與水的關(guān)系式為rm{H_{2}SO_{4}隆蘆H_{2}O}設(shè)生成水的質(zhì)量為rm{x}則。

rm{H_{2}SO_{4}隆蘆H_{2}O}

rm{98}rm{18}

rm{9.8g}rm{x}

rm{dfrac{98}{9.8g}=dfrac{18}{x}}

rm{dfrac{98}{9.8g}=dfrac

{18}{x}}

所以水中氧元素的質(zhì)量為：rm{1.8g隆脕dfrac{16}{18}=1.6g.}分析所給的選項可以知道選項B是正確的．

故選B

根據(jù)氧化鐵和氧化鋁與稀硫酸反應的化學方程式結(jié)合硫酸的質(zhì)量；根據(jù)氧元素的質(zhì)量守恒來完成解答．

解答這類題目時，首先，賞析問題情景，找到實驗探究的反應原理；再根據(jù)實驗的反應原理，利用所稱取的樣品進行實驗探究，分析推斷出該物質(zhì)的組成成分；然后，根據(jù)化學方程式計算出該樣品中某一成分的質(zhì)量，得出所要探究的物質(zhì)中該成分的含量；進而推算出其它成分的含量．rm{x=1.8g}【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}可溶性的重金屬鹽，能電離出重金屬離子，它能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可服用含有豐富蛋白質(zhì)的食品解毒rm{.}故選項說法錯誤；

B、人體缺乏維生素，易患某些疾病，如缺乏維生素rm{A}會患夜盲癥，缺乏維生素rm{C}會患壞血病等；故選項說法正確；

C；人體攝入過多的鈣元素不但減少對鈣的吸收；還能降低腸道對蛋白質(zhì)與脂肪的吸收，故選項說法錯誤；

D；銨態(tài)氮肥與熟石灰混合能生成氨氣而造成肥效降低；故選項說法錯誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}5、C【分析】解：rm{A}鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成“白色”固體；應為“黑色”，實驗現(xiàn)象的描述錯誤，故A錯誤；

B；分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維；“都”產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味，棉纖維燃燒無味，故B錯誤；

C；測定空氣中氧氣含量的實驗里；銅絲加熱變黑，實驗現(xiàn)象的描述正確，故C正確；

D；木炭燃燒生成二氧化碳；為結(jié)論而非現(xiàn)象，故D錯誤．

故選C．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}熔點、沸點屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

B；微溶于水；可溶于酒精，溶解性也是物理性質(zhì)，故選項錯誤；

C；可燃性屬于化學性質(zhì)；故選項正確；

D；顏色、狀態(tài)、氣味屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

故選C【解析】rm{C}7、B【分析】試題分析：因為rm{CO_{2}}與rm{CO}的分子構(gòu)成不同；所以二者具有不同的性質(zhì)，根據(jù)其不同的性質(zhì)又決定它們有不同的用途以及造成的危害．

解：rm{A}從化學式上看出；一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，說法正確．

B、rm{CO_{2}}與rm{CO}都是無色無味的氣體；但一氧化碳不溶于水，也不和堿溶液反應；二氧化碳不能燃燒，故此項錯誤．

C、rm{CO_{2}}與rm{CO}的性質(zhì)決定它們有這些用途；此項正確．

D、rm{CO_{2}}是溫室氣體會造成“溫室效應”；rm{CO}極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒rm{.}故此項正確．

故選B．【解析】rm{B}二、多選題(共7題，共14分)8、BC【分析】解：根據(jù)金屬活動順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應，置換出單質(zhì)銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應置換出鐵rm{.}由題意可知；向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明固體中不含有和稀鹽酸反應的金屬，由題可知，說明沒有鋅剩余，且沒有生成鐵單質(zhì)，說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因為二者和鹽酸反應有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因為鋅粉首先要和硫酸銅反應，所以生成物一定有銅，結(jié)合rm{A}的分析一定不會有鐵和鋅；所以B正確；

C、因為鋅粉參與反應，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應生成氫氣；即不存在鐵單質(zhì)，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應，所以也一定有，當鋅粉少量時，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因為當加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應完時，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項為：rm{BC}．

根據(jù)金屬活動性順序表進行分析：在金屬活動性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題主要考查了學生對金屬活動順序表的運用，在解題時要注意對半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗證性的現(xiàn)象來分析反應的程度．【解析】rm{BC}9、CD【分析】解：rm{A.}水是由水分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的；故錯誤；

B.因為分子間存在著間隔；故體積不能相加，故錯誤；

C.甲烷燃燒生成水和二氧化碳；二氧化碳和氫氣在一定的條件下可以合成甲醇；故正確；

D.核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；故正確．

故選CD．

A.根據(jù)水的結(jié)構(gòu)來分析；

B.根據(jù)分子的特征來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答；

D.根據(jù)元素的概念來分析．

掌握物質(zhì)的微粒構(gòu)成和物質(zhì)的性質(zhì)，分析和解決問題的方法，此題屬于基礎(chǔ)知識題，難度較?。窘馕觥縭m{CD}10、AD【分析】試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞．

A；因為分液漏斗液面上的氣體與燒瓶內(nèi)氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強相等，所以無論該裝置氣密性是否良好，液體都會順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導管口會有氣泡產(chǎn)生，若氣密性不好則不會有氣泡產(chǎn)生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現(xiàn)氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會出現(xiàn)氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導管口會上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導管口不會上升水柱rm{.}可見要驗證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}11、AD【分析】氧氣不易溶于水，如果鋼瓶中的氧氣從rm{A}進入該裝置時，rm{A}導管口會有大量的氣泡冒出，通過冒出氣泡的多少，可以判斷輸出氧氣的速度，為醫(yī)生提供間接的數(shù)據(jù)．【解析】rm{AD}12、BC【分析】

A；放入三種金屬的質(zhì)量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，故A錯誤；

B；鹽酸足量；設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應，相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應，鹽酸的質(zhì)量不同，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應生成氫氣的質(zhì)量相等；可以從兩個方面進行分析，一是金屬的質(zhì)量，二是酸的質(zhì)量．

13、AC【分析】

設(shè)參加反應的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

14、CD【分析】

A、t1℃時；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時得到的是不飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯誤；

C、t1℃時；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

催化劑能改變其他物質(zhì)的反應速率；催化劑的特點是：在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有發(fā)生變化．

故答：質(zhì)量和化學性質(zhì)；改變其他物質(zhì)的．

【解析】【答案】在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率；而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，又叫觸媒．催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用．

16、塑料；合成纖維；合成橡膠；大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染；減少使用不必要的塑料制品；用布袋代替；重復使用；使用新型、可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等【分析】解；rm{壟脵}有機合成材料合成材料品種很多；塑料；合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料；

rm{壟脷}因為合成材料中大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解；長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染．

rm{壟脹}解決“白色污染”的方法有：減少使用不必要的塑料制品；如用布袋代替；重復使用；使用新型；可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等．

故答案為：塑料；合成纖維、合成橡膠；大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解；長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染；減少使用不必要的塑料制品；如用布袋代替；重復使用；使用新型、可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等．

rm{壟脵}有機合成材料合成材料主要是指通過化學合成將小分子有機物如烯烴等合成大分子聚合物rm{.}有機合成材料合成材料品種很多；塑料；合成纖維、合成橡膠就是我們通常所說的三大合成材料；

rm{壟脷}大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解；長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染；

rm{壟脹}白色污染是人們對難降解的塑料垃圾rm{(}多指塑料袋rm{)}污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂rm{.}它是指用聚苯乙烯；聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物；由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象．

本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力rm{.}增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．【解析】塑料；合成纖維；合成橡膠；大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；而且如果焚燒含氯塑料產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體，從而對空氣造成污染；減少使用不必要的塑料制品；用布袋代替；重復使用；使用新型、可降解塑料；回收各各種廢舊塑料等17、水分子；活性炭；煮沸；肥皂水【分析】解：rm{(1)}保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；

rm{(2)}在水的凈化過程中；常利用活性炭的吸附性除去異味和有色物質(zhì)；

rm{(3)}通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應以水垢的形式析出；形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水；

rm{(4)}通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水；泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水．

故填：rm{(1)}水分子；rm{(2)}活性炭；rm{(3)}煮沸；rm{(4)}肥皂水．

rm{(1)}根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒進行分析；

rm{(2)}根據(jù)活性炭的吸附作用進行分析；

rm{(3)}從日常生活中降低水硬度的方法；硬水與軟水的區(qū)別方法去分析；

rm{(4)}根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析．

化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，要學好化學知識，為生產(chǎn)、生活服務．【解析】水分子；活性炭；煮沸；肥皂水18、自凈能力；水生生態(tài)系統(tǒng)；化肥；農(nóng)藥；零排放【分析】解：愛護水資源主要應從防止水污染和節(jié)約用水兩方面做起；rm{(1)}水體污染是指大量污染物排入水體，超過水體的自凈能力，使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象；故填：自凈能力；rm{(2)}水體污染的危害破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康，故填：水生生態(tài)系統(tǒng)；rm{(3)壟脷}農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥；故填：化肥；農(nóng)藥；rm{壟脹}生活污水逐步實現(xiàn)零排放rm{.}故填：零排放rm{.}為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要從源頭上防治水體污染rm{.}增強愛護水資源的意識，提高環(huán)保意識rm{.}此考點是中考的熱點．【解析】自凈能力；水生生態(tài)系統(tǒng)；化肥；農(nóng)藥；零排放19、rm{(1)Fe}rm{Na_{2}CO_{3}}火堿rm{(}或燒堿、苛性鈉rm{)}rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(2)}石蕊溶液

rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(4)CuSO_{4}+Ba(OH)_{2}=Cu(OH)_{2}隆媒+BaSO_{4}隆媒}【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。【解答】根據(jù)“圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì)”，“甲與rm{A}溶液反應得到淺綠色溶液”，說明生成了亞鐵離子；根據(jù)“rm{A}rm{B}發(fā)生中和反應，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品”，說明生成氯化鈉；根據(jù)“rm{C}常用于改良酸性土壤，且rm{C}的溶液與rm{D}的溶液反應可得到rm{B}”，則說明rm{C}為氫氧化鈣，rm{D}為碳酸鈉溶液，rm{B}為氫氧化鈉溶液；根據(jù)“rm{C}的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀”，則藍色沉淀為氫氧化銅；根據(jù)“乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀”，則說明乙、丙分別可能為硫酸銅、氫氧化鋇；結(jié)合圖框，推測甲可能為鐵，rm{E}可能為水，rm{A}可能為稀鹽酸，代入檢驗，符合題意。rm{(1)}根據(jù)分析，甲是鐵，其化學式是rm{Fe}rm{D}是碳酸鈉，其化學式為rm{Na_{2}CO_{3}}rm{B}是氫氧化鈉，俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；rm{C}是氫氧化鈣，其化學式為rm{Ca(OH)_{2}}故填：rm{Fe}rm{Na}rm{2}rm{2}rm{CO}；火堿rm{3}或燒堿、苛性鈉rm{3}rm{(}rm{)}；rm{Ca(OH)}欲通過一步實驗證明rm{2}rm{2}是否恰好完全反應，需要向rm{(2)}rm{A}反應后的溶液中加入的試劑紫色石蕊溶液；故填：石蕊溶液；rm{B}反應，即氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，故其反應的化學方程式是rm{A}故填：rm{B}rm{(3)E隆煤C}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{CaO+H}rm{2}乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅，反應的化學方程式為rm{2}故填：rm{O=Ca(OH)}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{(4)}rm{Ba(OH)_{2}+CuSO_{4}簍TCu(OH)_{2}隆媒+BaSO_{4}隆媒}rm{CuSO}rm{4}rm{4}rm{+}rm{+}rm{Ba(OH)}【解析】rm{(1)Fe}rm{Na_{2}CO_{3}}火堿rm{(}或燒堿、苛性鈉rm{)}rm{Ca(OH)_{2}}rm{(2)}石蕊溶液rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(4)CuSO_{4}+Ba(OH)_{2}=Cu(OH)_{2}隆媒+BaSO_{4}隆媒}20、rm{ACD}rm{B}rm{C}rm{CD}rm{A}【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，圖rm{B}兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖rm{A}表示純凈物中的化合物，圖rm{C}表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)，圖rm{D}表示由分子構(gòu)成的單質(zhì)rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；故答案為：rm{ACD}rm{B}rm{C}rm{CD}rm{A}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，圖rm{B}兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖rm{A}表示純凈物中的化合物，圖rm{C}表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)，圖rm{D}表示由分子構(gòu)成的單質(zhì)rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{ACD}rm{B}rm{C}rm{CD}rm{A}21、3SO42-；H2O；NH3?H2O；Cl2【分析】解：rm{(1)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故rm{3}個硫酸根離子可表示為：rm{3SO_{4}^{2-}}．

rm{(2)}水是由水分子構(gòu)成的，保持水化學性質(zhì)不變的微粒是水分子，其分子符號為：rm{H_{2}O.}

rm{(3)}氨水是不含金屬元素的堿，其化學式為：rm{NH_{3}?H_{2}O.}

rm{(4)}由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價，故氯化亞鐵中鐵元素可表示為：rm{+2FeCl_{2}}．

故答案為：rm{(1)3SO_{4}^{2-}}rm{(2)H_{2}O}rm{(3)NH_{3}?H_{2}O}rm{(4)+2FeCl_{2}}．

rm{(1)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子；就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．

rm{(2)}水是由水分子構(gòu)成的；保持水化學性質(zhì)不變的微粒是水分子．

rm{(3)}氨水是不含金屬元素的堿．

rm{(4)}化合價的表示方法；在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．

本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語rm{(}分子符號、化學式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫和理解能力．【解析】rm{3SO_{4}^{2-}}rm{H_{2}O}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{+2FeCl_{2}}22、略

【分析】

濃鹽酸的揮發(fā)性；濃鹽酸敞口放置時會因揮發(fā)出氯化氫氣體而導致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，所以保存濃鹽酸時應密封保存；

故答案為：密封；

【解析】【答案】依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性；可知濃鹽酸敞口放置時會因揮發(fā)導致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，據(jù)此分析解答即可；

四、探究題(共2題，共6分)23、集中火焰，提高溫度；試管①中的空氣受熱膨脹進入試管②中產(chǎn)生氣泡；黑色粉末變紅；澄清的石灰水變渾濁；2CuO+C2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；氧化銅；木炭；防止石灰水倒流入熱的試管引起試管的炸裂；溫度低【分析】解：rm{(1)}因為這個實驗對溫度的要求較高；所以加燈罩是為了集中火焰，提高溫度；故答為：集中火焰，提高溫度．

rm{(2)}剛開始預熱，試管rm{壟脷}中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是試管rm{壟脵}中的空氣受熱膨脹進入試管rm{壟脷}中產(chǎn)生氣泡；故答為：試管rm{壟脵}中的空氣受熱膨脹進入試管rm{壟脷}中產(chǎn)生氣泡．

rm{(3)}加熱過程中，觀察到試管rm{壟脵}中現(xiàn)象是黑色變紅色；rm{壟脷}中現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；說明了碳與氧化銅反應生成了銅和二氧化碳，木炭具有還原性，氧化銅被還原；澄清的石灰水變渾濁是因為生成了碳酸鈣白色沉淀的緣故rm{.}故答案為：黑色粉末變紅；澄清的石灰水變渾濁；rm{2CuO+Cdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{2CuO+Cdfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}氧化銅；木炭．

rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}停止加熱時，應先將導管從試管rm{(4)}中撤出，這樣操作的原因是防止石灰水倒流入熱的試管引起試管的炸裂rm{壟脷}故答案為：防止石灰水倒流入熱的試管引起試管的炸裂．

rm{.}如果實驗過程中始終無銅生成的可能原因是溫度不夠高；故答案為：溫度低．

rm{(5)}木炭還原氧化銅實驗需要高溫；所以酒精燈上加網(wǎng)罩，可以集中火焰，提高溫度；

rm{(1)}預熱時試管rm{(2)}中的空氣受熱膨脹；

rm{壟脵}根據(jù)木炭與氧化銅的反應分析回答；

rm{(3)}停止加熱；應該先撤去導管后熄滅酒精燈，防止水倒吸，灼熱的銅容易被氧氣氧化，所以要做好密閉措施．

rm{(4)}根據(jù)木炭還原氧化銅的條件等分析回答rm{(5)}本考點主要考查木炭的化學性質(zhì)和一些實驗的操作步驟，屬于結(jié)合課本知識的信息題，要具體問題具體分析，根據(jù)設(shè)計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考，從而得出正確的結(jié)論rm{.}本考點經(jīng)常出現(xiàn)在實驗題中．rm{.}【解析】集中火焰，提高溫度；試管rm{壟脵}中的空氣受熱膨脹進入試管rm{壟脷}中產(chǎn)生氣泡；黑色粉末變紅；澄清的石灰水變渾濁；rm{2CuO+Cdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{2CuO+Cdfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}氧化銅；木炭；防止石灰水倒流入熱的試管引起試管的炸裂；溫度低rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}24、試管；集氣瓶；2H2O22H2O+O2↑；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；B；b【分析】解：據(jù)圖可以看出，rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；

rm{(2)}用rm{A}裝置制取氧氣，是固液常溫型反應，使用的是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，檢驗二氧化碳使用的是澄清的石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體rm{(3)}是固體加熱型反應，選擇rm{.}裝置制取，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，如果采用裝置rm{B}排水集氣法收集甲烷，甲烷應從rm{F}端進入rm故填：rm{.}rm{B}．

據(jù)圖即可知道儀器的名稱；根據(jù)氣體制取發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關(guān)以及化學方程式的書寫進行即可．

本題考查的是常見氣體的實驗室制取的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．rm【解析】試管；集氣瓶；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{B}rm五、簡答題(共2題，共6分)25、兩；2：1；1：8；88.9%；88.9g【分析】解：rm{(1)}由水的化學式可知；水是由氫元素和氧元素組