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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學上冊階段測試試卷328考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、硝酸(HNO3)是工業(yè)上常用的三大強酸之一,HNO3中氮元素的化合價是()A.+3B.+5C.+7D.﹣32、正確使用物理實驗器材,是做好物理實驗的前提,對下列器材所指示的數(shù)據,讀數(shù)正確的是()A.電流表:2.40A

B.天平:62.4g

C.溫度計:17℃

D.速度表:70m/s

3、我國冬季南北溫差大的根本原因是()A.緯度因素B.海陸位置C.地形因素D.洋流因素4、在熱帶種植的橡膠樹,必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料﹣﹣白色乳汁狀液體.流出乳白色的液體的結構是()A.木質部B.樹中心的髓C.樹表皮D.樹皮的韌皮部5、如圖所示;在甲;乙、丙3支試管里裝入等量的清水,插入形態(tài)、大小相似的同種植物枝條,均在水面上滴加層植物油,乙試管口上方的枝條用無色透明的干塑料袋包嚴.先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時間,然后將甲、乙兩試管同時放在陽光下,丙試管仍然放在黑暗處,數(shù)小時后,試管內液面下降幅度最大的是()

A.都一樣B.甲C.乙D.丙評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、有關化學式的計算:(1)根據化學式,計算____。(2)根據化學式,計算組成物質的____。(3)根據化學式,計算物質中某一元素的____。7、分子很小,看不見摸不著,但我們可以通過一些現(xiàn)象來認識它.如“滿架薔薇一院香”說明____;鉛筆很難被拉斷說明____.8、燃燒是一種____、____的劇烈的氧化反應.9、如圖是“探究電流與電阻的關系”的電路圖.將5Ω的定值電阻接入圖中A、B兩點間,正確操作后,電流表的示數(shù)為0.4A.接下來的操作是:斷開開關,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片P移到最____(選填“左”或“右”)端,然后閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為____V時;讀出電流表的示數(shù).

10、“探究物質質量與體積關系”實驗和“測定鐵塊的密度”實驗相比較:需要測量的物理量____(選填“相同”或“不同”),實驗目的____(選填“相同”或“不同”).“探究物質質量與體積關系”實驗中,在研究了水的質量與體積關系后,還需要用____進行多次實驗,這樣做是為____.11、如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖。電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,此時反射角為____;光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的S′點,當液面下降時,光點S′將____(選填“向左”“向右”或“不會”)移動。

評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。17、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共3題,共15分)18、小明發(fā)現(xiàn)用汽油和洗滌劑都可以清洗掉衣服上的油污,你能否分別說出汽油和洗滌劑清洗油污的原理?19、下面是一幅關于生物圈中水循環(huán)的示意圖;請你將它補充完善.

20、請你說出檢驗一個物體是否帶電的兩種方法.參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】氫元素顯+1價;氧元素顯﹣2價,設氮元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,則x=+5價.

故選:B.

【分析】根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合硝酸(HNO3)的化學式進行解答即可.2、B【分析】【解答】解:

A;電流表接的是“0.6”和“﹣”兩個接線柱;量程是0.6A,分度值就是0.02A,指針在0.4A后四小格處,示數(shù)為0.48A,故A錯誤;

B;圖中天平標尺的分度值為0.2g;質量m=50g+10g+2.4g=62.4g,故B正確;

C;溫度計的分度值是1℃;液柱在0℃以下3格處,示數(shù)為﹣3℃,故C錯誤;

D;速度表上標有“km/h”;說明采用的單位是km/h,在20km/h之內有10個小格,所以一個小格代表2km/h,速度表的讀數(shù)為70km/h,故D錯誤.

故選B.

【分析】(1)電流表的讀數(shù)首先要看量程;然后再看分度值,最后再讀數(shù);

(2)天平在讀數(shù)時;注意標尺上的分度值,再將砝碼質量與游碼示數(shù)相加即為物體的質量;

(3)溫度計的讀數(shù)除了要認清分度值之外;還要看是零上還是零下;

(4)讀取速度表示數(shù)時,首先明確采用的單位和分度值,然后確定具體的速度.3、A【分析】【解答】我國南北跨緯度范圍廣;冬季的時候太陽直射在南半球,南北方獲得太陽的輻射熱量差異大,加之冬季的時候越往北白晝越短,加劇了南北方的獲得太陽輻射熱量的差異,故而冬季南北溫差大。所以我國冬季南北溫差大的根本原因在于緯度因素的影響,正確選項為A。

【分析】本題主要考查影響我國氣候的主要因素,只要理解了冬季太陽直射南半球,北半球緯度越高獲得的輻射熱量越少的特點,此題不難解答。4、D【分析】【分析】本題考查篩管的位置及功能的知識.本知識結合莖的結構圖及各部分功能進行記憶.分清兩種管道﹣﹣導管與篩管;在植物體內的分布及功能.

【解答】解:首先我沒明確“白色汁液”是植物制造的有機物.又知篩管是植物韌皮部內輸導葉子光合作用制造的有機養(yǎng)料的管道.從上而下將有機物運輸?shù)街参矬w的各個器官.

故選D5、B【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題。

【解答】解:蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.植物在黑暗環(huán)境中只能進行呼吸作用;不能光合作用.因此先將3支試管置于同樣的黑暗條件下一段時間,乙塑料袋內的氧氣被呼吸作用吸收,氧氣減少;植物的呼吸作用降低釋放的能量減少,導致植物的生理活動減弱,而且空氣不流動,使蒸騰作用降低;丙在黑暗處,蒸騰作用弱.因此,蒸騰作用最強的是甲,故幾天后,液面下降幅度最大的是甲.

故選:B二、填空題(共6題,共12分)6、相對分子質量各元素的質量比質量分數(shù)【分析】【分析】

如圖化學式的意義有①宏觀意義:a.表示一種物質;表示一種物質;

a.b.

表示該物質的元素組成;表示該物質的一個分子;

②微觀意義:a.表示該物質的一個分子;a.

b.表示物質的一個分子中各原子個數(shù)比;

表示該物質的分子構成;③量的意義:a.表示物質的一個分子中各原子個數(shù)比;

【解答】

有關化學式的計算:

⒈計算物質的相對分子質量=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之和。

⒉計算物質組成元素的質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比。

⒊計算物質中某元素的質量分數(shù)。

物質中某元素的質量分數(shù)=(該元素的相對原子質量×原子個數(shù))÷化合物的相對分子質量×100%

變形計算1.計算一定質量的中含某的質量。

某元素的質量=化合物的質量×化合物中該元素的質量分數(shù)。

2.已知化合物中各元素的質量比和各元素的相對原子質量;求個數(shù)比。

各元素的原子個數(shù)比=各元素的質量/各元素的相對原子質量之比。

故答案為:相對分子質量;各元素的質量比;質量分數(shù)。a.7、分子做無規(guī)則運動分子間存在引力.【分析】【解答】“滿架薔薇一院香”屬擴散現(xiàn)象;說明了分子在做無規(guī)則運動;

鉛筆很難被拉斷說明分子間存在引力.

故答案為:分子做無規(guī)則運動;分子間存在引力.

【分析】要解答本題需掌握:擴散現(xiàn)象是分子的運動,一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動;物體很難被拉開說明分子間存在引力.8、發(fā)光放熱【分析】【解答】燃燒時一種劇烈的發(fā)光;放熱的氧化反應.

【分析】根據燃燒的概念進行分析、考慮,從而得出正確的結論.9、右2【分析】【解答】解:

由題將5Ω的定值電阻接入圖中A;B兩點間;電流表的示數(shù)為0.4A;

所以R兩端電壓U=IR=0.4A×5Ω=2V.

將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻;

為保證電阻兩端電壓保持不變;應先將滑動變阻器的滑片滑到右端移動,閉合開關,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V時,讀出電流表的示數(shù).

故答案為:右;2.

【分析】電流與電壓和電阻兩因素有關,探究電流與電阻關系實驗,應保持電阻兩端電壓不變,更換大電阻后,應移動滑片增加滑動變阻器接入電路的阻值,以保證電阻兩端電壓不變.10、相同|不同|不同種類的物質|得到普遍性的科學結論【分析】【分析】(1)明確“探究物質質量與體積的關系”和“測定物質的密度”兩個實驗的實驗目的和實驗需要測量的物理量;是解題的關鍵;(2)①根據實驗“探究物質的質量與體積的關系”的目的可知:需測量的物理量是:質量與體積;其中質量用天平測量,液體體積用量筒測量;②為了探究規(guī)律應多測量幾組實驗數(shù)據,并且應測量不同種類的物質的質量與體積關系.

【解答】解:(1)“探究物質質量與體積的關系”實驗目的是:在物質一定時;探究物體的質量和體積的關系;需要測量物體的質量和體積;

“測定物質的密度”實驗目的是:測量物體的密度;需要測量物體的質量和體積;根據密度公式求出物體的密度;

所以兩個實驗的實驗目的不同;需要測量的物理量是相同的;(2)為了研究質量與體積的關系是否與物質的種類有關,所以在研究了水的質量與體積關系后,還需要用其它液體進行多次實驗,這樣才能得到普遍性的規(guī)律.

故答案為:相同;不同;不同種類的物質;得到普遍性的科學結論.11、40°向右【分析】【分析】本題考查利用鏡面反射來解釋分析液面微變監(jiān)視器的原理根據平面鏡成像的特點作圖;會根據掌握的知識采用多種方法作圖,(1)根據反射角和入射角的概念可確定入射光線與反射光線的夾角;(2)根據光的反射定律,當液面發(fā)生變化時,由于入射角的大小不變,所以反射光線與原來的反射光線平行,作圖可知光點S的移動方向。

【解答】(1)由“激光與水平液面成50°角射向平靜的液面”,可得入射角為90°-50°=40°;(2)當液面發(fā)生變化,下降時,由于入射角的大小不變,所以反射光線與原來的反射光線平行;反射光斑將向右移到A的位置,如圖所示:

故答案為:40°;向右。三、判斷題(共9題,共18分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為:錯誤。四、解答題(共3題,共15分)18、汽油清洗油污,是利用了溶解原理;用洗滌劑清洗油污,是利用了乳化作用.【分析】【解答】用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來達到目的;利用的是溶解原理;洗滌劑中有乳化劑,具有乳化作用,能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴,這些細小的液滴能隨著水流走,故用洗滌劑洗油污是利用了洗滌劑的乳化作用.

故答案為:汽油清洗油污;是利用了溶解原理;用洗滌劑清洗油污,是利用了乳化作用.

【分析】用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來達到目的,利用的是溶解原理;洗滌劑中有乳化劑,具有乳化作用,能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴,這些細

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