小升初語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)歸類

小學(xué)語文復(fù)習(xí)歸類

漢字復(fù)習(xí)

一、在括號內(nèi)寫出同一個音的字。

1.xi（）陽下，我們來到?。ǎ┻叄匆娨活^（）牛在（）水。導(dǎo)游小姐告訴我

們：這沒有什么（）奇的，它是山寨人熟（）的“老朋友”。

2。mu天寒歲（）,我來到戰(zhàn)友（）前，靜靜地沉思。難道他真的離開了我們?

難道敬（）他的人們再也見不到他了?夜（）降臨了，我才匆匆離去。

3.H同學(xué)們都說，教（）史的王老師很（）害?？墒?，我并沒有覺出來，也許

是他對我嚴(yán)（）的批評少，鼓（）的時候多吧。

當(dāng)今社會，諸多企業(yè)巧用成語作廣告詞，增強宣傳效果。但這些廣告詞已不

是成語原貌。你能根據(jù)例子，給下列廣告詞“消毒”嗎？例：電腦廣告詞：碼到

成功（馬到成功）消炎藥廣告詞:快治人口（）止咳藥廣告詞:咳不容緩（）摩

托車廣告詞：騎樂無窮（）洗衣機(jī)廣告詞：閑妻良母（）燃?xì)庠顝V告詞：燒

勝一籌（）服裝廣告詞：百衣百順（）

二、將下列成語填完整，看一看所填的字之間有什么規(guī)律。

（）口（）聲（）顧（）盼（）應(yīng)（）合爭（）恐（）口（）心（）

驚（）動（）無足（）（）（）（）頓挫（）（）逢源

發(fā)（）施（）豪（）壯（）聚（）會（）（）描（瀉

（）兵（）將（）絲（）縷

所填的字，意思（）或（）。

三、給帶橫線的字選擇正確的意思，在字母上打“V”。

1.舉世n提出b推選c全

2.頑強a愚蠢b頑皮c不易變化

3.勝地a超過b優(yōu)美的c能承擔(dān)

4.觀光a光榮b光滑c景色

5.追逐a趕b強迫離開c挨著

6.環(huán)顧_a轉(zhuǎn)頭來看b拜訪c照管

四、根據(jù)字音、字義，組詞。

散（san）（1）沒有約束；松開（）;（2）零碎的、不集中的.（）

（3）分離.（）;（4）排除.（）（3）散布.（）

劃（hua）⑴合算.（）（2）撥.（）分開（）（3）運籌（）

曲（qu）⑴跟“直”相對（）⑵不公正，無理（）⑶歌兒.（）

（4）歌譜（）

看（kan）⑴守護(hù)照料（）（2）監(jiān)視；注視（）（3）訪問（）

（4）對待（）（3）用視線接觸（）

五、查《新華字典》，并填空。

1.歡迎奧運健兒（li）臨我省。“l(fā)i”字，在第一一頁，是（）結(jié)構(gòu)的字。

2.這有什么希（han）的?！癶an”字，在第——頁，是（）結(jié)構(gòu)的宇。

3.迄今為止，還沒有得到消息?！捌弊?，讀音是（），是（）結(jié)構(gòu)的字。

4；“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)升空后爆炸，機(jī)上七名宇航員全部罹難。“罹”宇，

讀音為（），意思是（）。

六年級語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)（二）字詞

一、能用音序查字法，部首查字法查字典。例：給下列加點的詞語查字典。要查

的字音序查字法部首查字法字典里的解釋應(yīng)選第兒項查字母音節(jié)部首兒畫

千鈞一度1、頭發(fā)2、生長3、表達(dá)4、興旺

盛氣逡人1、冰2、接近3、侵犯、欺壓4、雜亂、

各抒己見J、看到2、會面3、看法4、接觸

二、給下列加點的字選擇正確的解釋。

例：興國安邦應(yīng)選（）（1）身體健康（2）不出事故，沒有危險

身臨其境應(yīng)選（）（1）人和動物的軀體（2）自己、親自（3）人的

品德、行為（4）物體的主要部分

三、漢字的音近字、形近字很多，易混淆。而正確的遣詞造句是語文的基本能力,

因此具有準(zhǔn)確的組詞能力是畢不可少的。學(xué)生用字錯誤往往都是由于不能準(zhǔn)確地

辨析音、形造成的。教師可以利用漢字的結(jié)構(gòu)知識幫助學(xué)生掌握漢字的表音表義

功能，逐步形成辨析漢字的能力，從而準(zhǔn)確組詞。建議：

1、復(fù)習(xí)部首的基本表義知識。

2、幫助學(xué)生建立字義與詞義的聯(lián)系，從而正確組詞。

3、進(jìn)行形近字、音近字的比較練習(xí)。

輔助練習(xí):形近字組詞：

眩（）寺（）竣（）繡（）

炫（）侍（）駿（）銹（）

弦（）待（）峻（）透（）

舷（）特（）?。ǎ┱T（）

四、選詞填空。

例：（1）精確精密

激光測距儀，測得的地球到月亮的距離是十分（）的。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種儀器越來越（）了。

五、改錯別字用錯字

（1）易混淆的字：

意一義在一再誤一悟蒙一朦勇一雄采一彩景一境導(dǎo)一道浩一皓

獎一槳蔓一曼跋一拔聘一騁憧一幢凜一顫沁一泌渴一喝芯一蕊

湍一喘徒一徙誕一涎絢一詢毅一屹轍一撤

（2）、多一筆少一筆、換一筆、移一筆、加一筆：

狠一狼折一拆獎一槳沁一泌競一競句一旬亨一享戊一戍杏一天代一伐

侍一待肓一育導(dǎo)一異天一天戶一尺盲一育莊一壓末一未太一犬押一

（3）選字填空：（）假部）（）名（）天（暑、署）

(）固（）難()定()險（堅、艱）

浪（）作()消（）半途而（)（廢、費）

(）亂（）水（）戰(zhàn)（）然不知（混、渾）

()心(）對（）壁（）決裂（決、絕）

（4）先判斷下列每組成語是否有錯，再圈出錯字改在括號里。

無事生非張冠李戴守株待兔神機(jī)妙算()

日積月累顛倒是非濫竽充數(shù)千鈞一發(fā)()

揚眉吐氣南轅北轍滔滔不絕自力更生()

猶豫不決金碧輝煌囪囹吞棗風(fēng)餐露宿()

通宵達(dá)旦買梗還珠安然無恙沒精打采()

情不自禁天衣無縫興高采烈不計其數(shù)()

愚公移山興致勃勃洶涌澎湃自作自受()

忐忑不安功無不克垂頭喪氣精兵簡政()

溢彩流光沁人心脾等量齊觀音容笑貌()

六、一字多義

（1）給下面帶點的詞語找近義詞，說說它們的意思有什么不同。

①晚上，老爺爺還手拿模型在燈下琢磨。（）

②工人們在昏暗的石房子里，琢磨著一塊塊大理石。（）

③自從小玲摔傷了腿，同學(xué)們都非常熱心地照應(yīng)她。（）

④王老師提醒大家，在寫作文時不僅要把事情敘述清楚，還要注意前后照應(yīng)。

（）

⑤在黎明前，大部隊發(fā)動了最后一次總攻。（）

⑥爸爸發(fā)動汽車,加足馬力向前沖去。（）

（2）給列詞語找出兩個反義詞：

平靜（）（）復(fù)雜（）（）單?。ǎǎ?/p>

寬闊（）（）簡陋（）（）平坦（）（）

（3）寫出下列詞語的近義、反義詞。

近義詞：思索（）推測（）夸獎（）抱怨（)

反義詞：成功（）復(fù)雜（）抽象（）冷淡（)

解釋。金風(fēng)送爽:在第（）頁，共有（）種意思，取第（）種解釋。千變?nèi)f化:在第（）頁，共

有（）種意思，取第（）種解釋。萬物復(fù)蘇:在第（）頁，共有（）種意思，取第（）種解釋。

舉世矚目:在第（）頁，共有（）種意思，取第（）種解釋。

（三）成語為了突出成語的重要，特將成語單獨作為一部分。成語是漢語中

的精粹，是人們長期以來習(xí)用的簡潔、精辟的固定詞組或短句。漢語中的成語常

常由四個字組成，一般都有出處。許多成語都有一個生動有趣、富含哲理的故事,

如：杯弓蛇影、天衣無縫、一鳴驚人等。因此，學(xué)習(xí)成語不僅能積累詞匯，而且

能增強閱讀、理解水平，了解歷史，拓寬知識面，另外如果能恰當(dāng)?shù)厥褂盟?，?/p>

使語言更精練，更形象生動，提高我們的寫作水平。教學(xué)建議：1、依據(jù)教材，

回憶并引導(dǎo)學(xué)生梳理小學(xué)階段學(xué)習(xí)過的成語，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2、以語文活動課形式，交流課外學(xué)習(xí)的常用成語，并達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生注重平時閱

讀積累和學(xué)以致用的目的。3、設(shè)計一些學(xué)生喜聞樂見的成語練習(xí)，讓學(xué)生在練

習(xí)中增強興趣，如：成語競猜、成語接龍、成語對聯(lián)等游戲性練習(xí)。4、可以利

用教室中的板報和學(xué)習(xí)園地，辟成語學(xué)習(xí)的專欄，由學(xué)生編稿、組稿，讓學(xué)生真

正成為學(xué)習(xí)的主人。

輔助練習(xí)：一、巧粗成語：放山高水長虎歸論大篇闊海功心悅天人行賞目空

山人無中

二、有趣的數(shù)字成語1、一+一：一五一十、一字一板、一板一眼、一言一

行、一舉一動、一來一往、一唱一和、一厘一毫、一心一意、一模一樣、一寸光

陰一寸金、一朝一夕2、一十二：一干二凈、一來二去、一窮二白、一差二錯、

一清二白、一清二楚、一不做二不休、一刀兩斷、一舉兩得……3、一+三：一波

三折、一隅三反、一唱三嘆、一歲三遷、一而再，再而三、一日不見，如隔三秋、

一國三公……三、猜成語：紙老虎一一外強中干無底洞一一深不可測木偶戲一

裝腔作勢留長發(fā)一一置之不理零存整取一一積少成多彈無虛發(fā)一一百發(fā)百中禁

止叫好一一妙不可言大雪飄飄一一天花亂墜說到做到一一言行一致發(fā)票未蓋章

一不足為憑不關(guān)水龍頭一一放任自流二四六八十一一無獨有偶缺貨通知單一

一言之無物最長的一天一一度日如年沖洗出的照片一一原形畢露從鏡內(nèi)看自己

-------模一樣黃河之水天上來一一源遠(yuǎn)流長輕舟已過萬重山------帆風(fēng)順?biāo)?、?/p>

語接龍：妙不可言一一言而無信（言不由衷、言傳身教、言歸于好、言過其實、

言談舉止）一一信口開河（信誓旦旦、信手拈來、信馬游疆）……五、成語故事

比賽（可以分類進(jìn)行，如歷史人物類、寓言故事類等）

猶豫不決金碧輝煌囪冏吞棗風(fēng)餐露宿（）通宵達(dá)旦買梗還珠安然無恙沒精打

采0情不自禁天衣無縫興高采烈不計其數(shù)（）愚公移山興致勃勃洶涌澎湃自作自受

（）忐忑不安功無不克垂頭喪氣精兵簡政0溢彩流光沁人心脾等量齊觀音容笑貌0

六年級語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)語文基礎(chǔ)知識

(一)漢語拼音1、要求掌握漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀，并根據(jù)拼音寫出漢

字。例：(1)看拼音寫詞語。

aihuluxingfengshouchengfawuru

()()()()()

(2)根據(jù)拼音寫出句子。

ziseshu,zis4hua,zlhualudlejiezigu

6,zigudlitouyouzhima.

2、要求選擇正確的讀音。

朝霞滿天(chdozhao)一葉扁舟(pianbidn)

興高采烈(xingxing)情不自禁(jinjin)

復(fù)習(xí)中應(yīng)注意如下幾點：(1)漢語拼音基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)在低年級就已完成，

到高年級時有回生現(xiàn)象，因此有必要對漢語拼音的基本內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。漢語拼音

的基本內(nèi)容是聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)。對23個聲母、24個韻母，16個整體音

節(jié)練習(xí)發(fā)音，并帶上聲調(diào)練習(xí)。(2)根據(jù)本方言的特點，把握學(xué)習(xí)漢語拼音的重

點和難點。如聲母中平、翹舌之分；韻母中前、后鼻音之分。對一些常用字的讀

音應(yīng)反復(fù)拼讀，適當(dāng)記憶。(3)對多音字應(yīng)適當(dāng)疏理。并對容易讀錯的字音進(jìn)行

復(fù)習(xí)。

小學(xué)語文六年級句子練習(xí)

一、把直接敘述改成間接敘述。

1、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺?！?/p>

2、總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你們送來的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”

3、媽媽說：“下午我們班要參加歌詠比賽許小燕沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你

的借給她?！?/p>

4、武松吃了笑道：“我是清河縣人，這條景陽崗少說也走過一二十遭，幾

時聽說有大蟲！你別說這樣的話來嚇我，就有大蟲，我也不怕。”

5、店家道：“我是一片好心，你反當(dāng)做懸意。你不相信我，請你自己走吧！”

6、凡卡寫道：“我在給您寫信，祝您過一個快樂的圣誕節(jié)，求上帝保佑您,

我沒爹沒娘，只有您一個親

人了?！?/p>

7、“你不知道，”伯父笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又

高又直的?！?/p>

8、拉車的感激地說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了，兩位好

心的先生，我真不知道怎么謝你們！”

9、阿六說：“有的時候我聽到他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受，他

對自己的病一點也不在乎，倒常常勸我多休息，不讓我干重活。

10、江姐說：“上級的姓名住址，我知道；下級的姓名住址，我也知道，但

是，這些都是我們黨的秘密，不能告訴你們?！?/p>

1、表示“死”的詞:_____________________________________________________

2、表示“看”的詞：_____________________________________________________

3、選擇表示“死”和“看”的任意兩字詞分別造句。

①

②

③

④

四、辨析近義詞并造句

1、精密：

周密:

嚴(yán)密

陸續(xù):

繼續(xù):

連續(xù):

簡單:

簡樸:

愛戴

*?

愛撫

愛護(hù)?

5、平靜

寧靜?

幽靜:

五、寫出下列詞語的反義詞

生氣勃勃（）自私自利（）虛情假意（）

七嘴八舌（）六、改正下列詞語中的錯別字

在接在厲恍然大悟輕舉忘動

汗流淡背威武不曲關(guān)懷倍致

穿流不休才知過人碾轉(zhuǎn)返廁

奇花異草________________

?積累搜索庫?（24分）多寫可加分喲!

1、照樣子寫詞語涼絲絲

______________________慌慌張張

2、祖國的漢字真是非常的豐富，光表示“看”的意思的詞語就有上百個。

你能寫出按要求寫出幾個嗎？一個字的：瞧

兩個字的：觀看______________________________________

四個字的：東張西望______________________________________

3、中國加入世貿(mào)，奧運會申辦成功，足球走向世界，全國人民心情十分愉

快，你想到的詞語有：

4、春回大地,到處充滿生機(jī)，望著滿園的春色，你想到的詞語有:

5、表現(xiàn)人物好品質(zhì)的成語：

6、以“一”字開頭的成語：

_7、時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王剛就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看

到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：

________________________________________________（名人名言）

8、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼怎樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。

全國小學(xué)生新世紀(jì)閱讀大賽試卷（一）

一、語文知識（1一一10題，每題1分，總30分）

1、李逵這一形象出自（）A、《水滸傳》B、《封神演義》C、《隋唐演義》

D、《西游記》

2、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（）A、泰山的壯觀景

象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象

3、《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的一部日記本小說，小說的主人

公是（）A、愛德華B、湯姆C、安利柯D、海倫

4、下面哪個故事不是三國故事（）A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬

D、負(fù)荊請罪

5、安徒生的《海的女兒》是（）A、小說B、寓言C、童話D、散文

6、“李杜文章在光芒萬丈長”中的“李杜”指的是（）A、李白和杜牧B、

李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫

7、盤古、女婿、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的

是（）A、盤古B、女婿C、夸父D、后羿

8、《孟姜女哭倒長城》是我國古代民間傳說，里面提到的皇帝是（）A、

劉邦B、秦始皇C、唐太宗D、乾隆

9、“三十六計”第一計是（）A、金蟬脫殼B、聲東擊西C、瞞天過海D、

借刀殺人

10、在我國古代文

學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植

物指的是（）A、梅、竹、蘭B、松、竹、梅C、梅、蘭、菊D、松、梅、菊

11、請選出你認(rèn)為最能表達(dá)畫面意思的古詩（2分）

A、君家何處住？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。（崔領(lǐng)《長干曲》）

B、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（杜

牧《清明》）C、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（劉長

卿《逢雪宿芙蓉山主人》）D、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不

知處。（賈島《尋隱者不遇》）

六年級期末綜合練習(xí)題（一）

一、讀拼音寫詞語。

diyuchongjingpijinghongkdomidoshi

paihuaintiddaichengfawOruyiildbaoding

膘（）券（）援（）咨（）寡（）

漂（）卷（）緩（）姿（）賽（）

三、把下面成語補充完整。

崇（）峻（）興（）安（）精（）簡（）想（）設(shè)（）

負(fù)（）請（）調(diào)（）遣（）風(fēng)（）雨（）（）心（）運

四、理解下面帶點字的不同意思，再按要求做題。

（1）把帶點的詞在句子里不同意思按順序?qū)懺谙旅?。人固有一死，或重?/p>

泰山，或輕于鴻毛。不解決船或橋的問題，過河就是一句空話。或：或:

（2）用下面字的不同意思各寫一句話。明：①②

五、按要求寫句子。

1、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長

縮句：

2、王小明是學(xué)生。擴(kuò)句:

3、寫一個比喻句

：4、寫一個擬人句：

5、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話

o王剛語文好。大家語文有問題就去問王剛。

六、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。不是……就是……如果……就……因為……所

以……無論……都……就算……也……

1、()天下雨了，你們()不用上操了。

2、()我們是為人民服務(wù)的，()我們()有缺點，()不

怕別人批評指出。

3、每天早晨，()我先到班里，()他先到班里。

4、()玫瑰不還是牡丹，()屬于植物。

5、()刮風(fēng)下雨，小李()堅持每天跑步。

七、加標(biāo)點。老師傅接著問一件手藝有的人三個月就能學(xué)會有的人得

三年才能學(xué)會學(xué)三個月和學(xué)三年有什么不同魯班想了想才回答學(xué)三個

月的手藝扎根在眼里學(xué)三年的手藝扎根在心里老師傅又輕輕地點了一下

頭

八、修改下面的病句。

1、《窮人》的作者是俄國著名作家列夫?托爾斯泰寫的。

2、開完聯(lián)歡會，都回家去了。

3、在抗洪搶險斗爭中，許多先進(jìn)人物的事跡令我一輩子終生難忘。

4、北京、上海、天津、重慶是我國四個直轄市之一。

九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。

()激光測距機(jī)不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千米遠(yuǎn)。

()激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

()激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時測量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

()利用它的這個特點可以制成激光測距機(jī)和激光雷達(dá)。

()激光雷達(dá)還能測量和預(yù)報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。

六年級語文期末綜合練習(xí)題(二)

一、讀詞語，在正確的讀音下面畫上“一一”。

幽靜K①yOujing②yGujin③yGujinU舒適K①shiisi②shiishi③s

usi』犧牲K①xisheng②xiseng@xlshenll阻撓K①ztiIdo②zhUndo③

zunao3嘗試R①cdnshi②chdnshi③chdngshi2徘徊K①pdihudi②pGihudi

③pdihui3

二、讀拼音，寫詞語。

gouzaokongzhimeilijungongmaodunlingli

()()()()()()

dujiwurijzh￡izaodingzhichangsh^nggongyijlngzhan

()()()()()

三、比較字形，組詞。

賤（）卷（）僵（）璧（）堪（）踐（）券（）

疆（）壁（）湛（）

噴pen（）扇shan（）相xiang（）將jiang()

pen（）shdn（）xidng（）jidng()

四、把下面詞語補充完整。

風(fēng)（）仆仆（）（）不安別具（）（）一言（））負(fù)

（）請（）匠（）獨（）口口（）（）書聲（）（）神（）

妙（）困（）不解

五、選詞填空。尊敬敬愛敬仰敬佩

1、（）師長，是我們學(xué)生的美德。

2、紀(jì)念碑前的棵棵松樹，象征著全國人民對先烈的懷念和（）。

3、我們懷著（）的心情訪問了戰(zhàn)斗英雄們。

既然……就……即使……也……不但……而且……如果……就……既

然……也……只要……就……4、（）來到了山腳下，山再高再陡，我們

（）要爬上山頂。

5、我們（）來到山腳下，（）要鼓足勇氣爬上山頂。

6、（）這座山再高再陡，我們（）要爬上山頂。

六、結(jié)合語句解釋加點字的意思。

我赤裸裸來到這個世界上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？（）

一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。（）

這個消息絕對可靠。（）

到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（）

由于戰(zhàn)爭，這里已是彈盡糧絕了。（）

這里風(fēng)景太美了，群嶺起伏，連綿不斷。（）

父親總伏案工作到天明。（）

這頭倔里的黃牛，終于被降伏了。（）

七、按要求把句子換過說法，句子的意思不能變。

1、看到天安門廣場這璀璨的華燈，我怎么能夠忘得了這位親愛的戰(zhàn)友？

陳述句：

2、讀了《十六年前的回憶》一課，我們怎么能夠不受教育？

陳述句：

3、把“小草終于掀翻了阻止它生長的石塊”改成“把”字句和“被”字句。

“把”字句：

“被”字句：

4、擴(kuò)句和縮句。

擴(kuò)句：小河流水。

縮句：端莊典雅的居里夫人與異常簡陋的實驗室，給這位美國記者留下了深

刻印象。

八、回憶課文內(nèi)容，回答問題。

1、體育不僅僅是體育，它以自身的特殊的魅力，影響著一切。

（1）魅力是（）的意思。特殊是（）意思，自身特殊的魅力是

指（）

（2）全句的意思是（）

2、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

（1）固的意思是：（），或的意思是：（）“于”當(dāng)（）

講。

（2）全句的意思是：

九、讀下面一段話，找出修改的地方，把它修改過來。

我畫了枚火箭飛象月球。別的同學(xué)有畫商人的，有畫海面浮著大樓的、李

君全神貫注地彎著腰，揮著筆。好像大家說話的聲音似乎一點也沒傳到他的耳

朵里。他只是鼓起臉頰，閉著嘴，拼命地畫著。

十一、作文。題目：讀《病床上的作家》后的體會要求：1、認(rèn)真閱讀短文

《病床上的作家》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想c2、字?jǐn)?shù)為40（）字

左右。

小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)模擬試卷一

一、看拼音寫詞語

1、xuanran2.yaoxie3。botaopengpai4owukcnaihe

（）（）（）（）

二、判斷題（對的打“J”，錯的打“X”）

1.“E”的小寫字母是“e”,按漢語拼音的順序排列，它排在“r’的前

面。（）

2.“勘測”的“勘”用部首查字法應(yīng)查“力”部，共有11畫。（）

3.“東張西望”和“張燈結(jié)彩''中兩個“張”的意思相同。（）

4.“虛偽、習(xí)氣、武斷”這三個詞的感情色彩相同，都是貶義詞。（）

5.《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。（）

6.《我的伯父魯迅先生》一文運用了通過幾件具體事例反映人物優(yōu)秀品質(zhì)

的寫作方法。（）

7.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”里的“千尺”是“實指”，“不

及尸是“比不上”的意思。（）三、選擇題（5分）

1.下列各組詞語，完全沒有錯的是（）A.盛氣凌人異口同聲隨遇

而安如饑似喝，B.調(diào)兵遣將贊嘆不已完壁歸趙川流不息C.萬古

長青興國安邦張冠李戴坐井觀天

2.“一天晚上，我文聽到酒瓶滾動的聲音一一酒瓶是我放在旁邊做信號用

的。”這里破折號的作用是（）A.意思的轉(zhuǎn)折B.解釋、說明C.意思的

遞進(jìn)

3.“船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是

懸掛著我們的國旗韻，那是帝國主義的軍艦?！边@幾句話在朗讀時應(yīng)該（）A.語

速由慢到快，語氣由平靜到激昂。B.語速由慢到快，語調(diào)平緩自然。C.語

速由快到慢；語調(diào)由高到低。

4.下面的句子，關(guān)聯(lián)詞語用得不正確的是（）A.李老師不但生活儉樸,

而且工作認(rèn)真。B.即使上面的石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。C.你

如果在榮譽面前驕傲了，就不會取得更大進(jìn)步。

四、按課文或課文內(nèi)容填空（8分）

2.“兩股紅流分頭向東城和西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。”

這句話中的“光明”：既指，也指。

4,《示兒》是詩人陸游前寫給兒子的詩，表達(dá)了他國之情。

五、改正句子中用錯的標(biāo)點符號

1.他是一位和藹的、慈祥的，博學(xué)的老爺爺。

2.要寫好作文就應(yīng)做到：第一，認(rèn)真觀察事物，善于思考，第二：多寫多

練。多讀書。第三，勤于動筆。

六、按要求改寫句子

1.魯迅先生說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意”。

把直接敘述改為間接敘述：

2.這山雖然很高，但挖一點就會少一點。會挖平的。

把陳述句改為反問句：

七、修改病句，改在原句上（6分）

1.春天的杭州是美麗的季節(jié)。

2.村上的更夫有一次看見揚科經(jīng)常到旅店的墻角下去聽演奏。

八、選擇下列表達(dá)方法，填入相應(yīng)的括號內(nèi)

A.夸張B.排比C.比喻D.擬人E.反問F、設(shè)問

1.我的心像刀紋一樣，淚水模糊了我的眼睛。（）

2.賣火柴的小女為什么會落得這樣悲慘的遭遇呢?這是孩腐朽的社會制度

造成的。（）

3.蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，在花叢間穿來穿去，點綴著這個寧靜的小站。（）

九、閱讀語段，短文，完成作業(yè)

（一）詹天佑不帕困難，也不怕嘲笑，救然接受了任務(wù)；開始勘測線路。

哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改??；都要經(jīng)過勘

測，進(jìn)行周密計算；詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能

有一點兒馬虎。'大概’、,差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員乏口?！?/p>

他親自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點構(gòu)圖。塞外常常是狂

風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，

始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上就在油燈下繪圖、計

算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難他總是想：

這是中國人民自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，（）那些外國

人要譏笑我們，（）會使中國工程師失掉信心。

1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2.文中有6個加點的詞語，其中貶義詞是，，褒義詞

是，，。

3.這段話是圍繞哪一句話寫的，用"”把它劃出來，然后按詹天佑“說、

做、想”把這段話分為三層，用在文中標(biāo)出。其中第二層的層意是

4.文中的第2句運用了的修辭方法。

5."（1）堅定信心。（2）以身作則。（3）認(rèn)真細(xì)致。（4）接受任務(wù)。（5）工作勞苦。

（6）嚴(yán)格要求”。這6個詞語概括了這段話的意思。但順序是錯亂的。如果按這

段話內(nèi)容的順序排列，應(yīng)該是（用序號表示）。

6.文中加線的句子的含義是什么；請選擇一種答案打“J”。

（1）表現(xiàn)了詹天佑怕丟面子的思想感情和要爭榮譽的決心。（）

（2）表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅強決心。（）

（3）表現(xiàn)了詹天佑胸有成竹的心情和修好鐵路的決心。（）

（二）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花單受我

的照顧，感謝我不感謝，我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院

子里去看看，澆澆這棵，搬擻那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如

此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕

上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都

要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花

都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，逞多么有意思呀i不勞動i連

棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

1.文中的腦力勞動具體指-----------，體力勞動具體指---------------o

2.用“一一”在文中劃出說明“如此循環(huán)”意思的一句話。（1分）

3.“我不是有腿病嗎，不但不利于行