2025年蘇教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷110考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列說法正確的是（）A.正常雨水的pH值是7B.冶煉金屬鈉用熱分解法C.使用過的塑料可以隨意丟棄D.治理水污染可以用混凝法、中和法、沉淀法等2、（2013·湖州）新鮮藻類水綿和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片；用不同波長的光束照射水綿的不同部位，一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗無法得出()

A.光合作用釋放氧氣B.光合作用吸收二氧化碳C.光的波長不同，光合作用強弱不同D.560納米左右波長的光不利于光合作用3、在反應(yīng)2A+5B═2C+4D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為9：22．若1.3gA與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成4.4gD．則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為（）A.4：9B.8：1C.10：11D.13：444、下列各方法中，不能增強通電螺線管磁性的是（）?A.增加螺線管的匝數(shù)B.在通電螺線管內(nèi)插入鐵棒C.增大螺線管本身的直徑D.增大螺線管線中的電流5、通過下列實驗，能過達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.如圖：制取氧氣并檢驗是否集滿。

B.如圖：驗證CO2不支持蠟燭的燃燒。

C.如圖：檢驗醋酸是否具有酸性。

D.如圖：驗證白磷的著火點低于紅磷。

?6、某品牌牛奶營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示，每250毫升牛奶中含鈉70毫克，鉀90毫克，鈣90毫克．這里的“鈉、鉀、鈣”指的是（）A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)7、忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石頭的運動情況是（）A.始終靜止不動B.動了一點點，很快停下來C.撞擊時開始運動，然后慢慢停下來D.撞擊時開始運動，然后做勻速直線運動8、下列是實驗室制取CO2的部分操作，錯誤的是（）A.傾倒稀鹽酸。

B.收集氣體。

C.檢查氣密性。

D.驗滿。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氫原子；“-”表示原子之間相互連接。）

則α-丙氨酸中含有____種元素，其中碳、氧2種元素質(zhì)量比為____，其相對分子質(zhì)量是____。10、由干燥的氯酸鉀和二氧化錳組成的固體混合物的質(zhì)量為8克，把該固體混合物放入大試管中加熱，反應(yīng)完全后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱得試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量為5.6克．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；制得氧氣的質(zhì)量是____；原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量是____．11、小盤同學(xué)配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g；以備實驗．

（1）通過計算，需稱取氯化鈉的質(zhì)量為____g．

（2）配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和____（寫儀器名稱）．

（3）量取水的體積時，小盤同學(xué)仰視讀數(shù)，則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)將____（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．12、如圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集．

（1）儀器①的名稱是____，若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式為____．

（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2，則a接____（選填“b”或“c”）；若B裝滿水，用于收集A生成的H2，則a接____（選填“b”或“c”）．

（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A裝置之后連接兩個B裝置，則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是____（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”）．

13、要配制30%稀硝酸500mL（密度是1.18g/cm3），需要質(zhì)量分數(shù)為65%的濃硝酸（密度為1.4g/cm3）____mL（保留到小數(shù)點后一位）．配制過程中不需要使用天平，但必須要使用的玻璃儀器有____（至少兩種）．14、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發(fā)育而來的。15、央視“大風(fēng)車”欄目常介紹科普知識；其中介紹了“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品(如圖所示)；

A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水．小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，在冬天時，當(dāng)A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。這是因為此時的大氣壓____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。小明家住33樓，他將此裝置帶回家中，在電梯上升過程中，最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是玻璃球內(nèi)的液面將____(選填“上升”、“下降”或“不變”)16、為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究：小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”；閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路；小明將實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中．次數(shù)開關(guān)磁場方向?qū)wab的運動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開上N下S向右運動不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運動向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運動向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運動不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運動不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向右運動向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運動向左偏轉(zhuǎn)①實驗中，小明通過觀察____來判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

②比較實驗____可知：在導(dǎo)體運動方向不變時；感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)．

③小明分析得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：____．17、如圖所示，掛在彈簧測力計下的鐵塊置于一個匝數(shù)可變的電磁鐵的上方。當(dāng)開關(guān)S與1接通穩(wěn)定后測力計的示數(shù)為F1，使滑動變阻器的滑片P向左移動到某一位置，彈簧測力計的示數(shù)為F2，則F1____F2；然后滑片P的位置保持不變，開關(guān)由1接到2，穩(wěn)定后彈簧測力計的示數(shù)為F3，則F3____F2。(選填“=”、“>”或“<”)

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。26、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共1題，共7分)27、請在圖中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N極．

評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)28、一間教室要安裝2盞“220V40W”的電燈和有關(guān)插座；要求開關(guān)S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光。請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來。

29、如圖是一臺收音機的刻度板；表明它能接受電磁波的頻率范圍．廣播電臺靠迅速變化的電流而發(fā)射電磁波．當(dāng)廣播電臺發(fā)射圖中最高頻率的電磁波時，線路中的電流方向每秒中變化多少次？

30、請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．

要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；

②滑動變阻器的滑片向A端移動后；通電螺線管的磁性減弱；

③原有導(dǎo)線不得更改．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A．正常雨水中因為溶有二氧化碳而顯酸性；B．冶煉鈉用電解法；

C．塑料不易分解；

D．常見的污水處理方法有：中和；沉淀、混凝、氧化還原等方法．

【解答】解：A．正常雨水中因為溶有二氧化碳而顯酸性；約為5.6，故A錯誤；

B．鈉性質(zhì)較活潑；冶煉鈉用電解法，故B錯誤；

C．將廢棄塑料隨意丟棄；會造成“白色污染”，故C錯誤；

D．混凝法；中和法、沉淀法可治理水污染；故D正確．

故選D．2、B【分析】【分析】根據(jù)對信息”把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片用不同波長的光束照射水綿的不同部位；顯微觀察發(fā)現(xiàn)，好氧性細菌集中在不同波長的光束照射水綿的部位“分析解答。

【解答】通過題目中圖示信息可知：把載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片用不同波長的光束照射水綿的不同部位，顯微觀察發(fā)現(xiàn)，好氧性細菌只集中在770納米和390納米左右的兩個波長范圍。因為好氧性細菌的生存需要氧氣，所以可以說明光合作用釋放了氧氣，A說法正確；好氧性細菌只集中在770納米和390納米左右的兩個波長范圍，而560納米左右波長處沒有好氧細菌，說明此波長不利于光合作用，同時也說明了光的波長不同，光合作用強弱不同，C、D說法正確。而光合作用吸收二氧化碳的說法在此實驗中無實驗變量和實驗現(xiàn)象給以支持，B說法不正確。故選B。3、C【分析】【解答】設(shè)C的相對分子質(zhì)量為9a；則D的為22a，同時生成C的質(zhì)量為x，則。

2A+5B═2C+4D

18a88a

x4.4g

所以求得x=0.9克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：B的質(zhì)量=（0.9g+4.4g）－1.3g=4g．則反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為：4g：4.4g=10：11；

故選：C．

【分析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用反應(yīng)前后質(zhì)量守恒，并要學(xué)會利用質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)方程式的質(zhì)量關(guān)系處理問題的方法．4、C【分析】【解答】通電螺線管的磁性強弱只與電流大??；鐵蕊的有無，線圈的匝數(shù)有關(guān)，與螺線管的直徑無關(guān)．

故選C．

【分析】電磁鐵磁性強弱影響因素電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯．5、B【分析】【解答】A；驗滿氧氣需要將帶火星的木條放在集氣瓶口；故A錯誤；

B；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；二氧化碳密度比空氣大，不助燃，不可燃，蠟燭熄滅，可以驗證，故B正確；

C；酚酞在酸性溶液和中性溶液中都不會變色；故C錯誤；

D；白磷和紅磷距離火焰的遠近不同；不符合控制變量法的要求，故D錯誤；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)驗滿氧氣需要將帶火星的木條放在集氣瓶口進行分析；

B；根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳；二氧化碳密度比空氣大，不助燃，不可燃進行分析；

C；根據(jù)酚酞在酸性溶液和中性溶液中都不會變色進行分析；

D、根據(jù)白磷和紅磷距離火焰的遠近不同進行分析．6、B【分析】【解答】牛奶營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示；每250毫升牛奶中含鈉70毫克，鉀90毫克，鈣90毫克．這里的“鈉；鉀、鈣”等不強調(diào)以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占質(zhì)量（或質(zhì)量分數(shù)）來描述．

故選：B．

【分析】根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進行分析解答．7、D【分析】【分析】要想改變物體的運動狀態(tài)一定要有力的作用；據(jù)此來分析大石頭的變化．同時，還要關(guān)注當(dāng)不受外力時，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．解答此題需要一定的想象力和推理能力，抓住“忽略一切阻力”這一前提，是進行推理和想象的關(guān)鍵．【解答】解：此題的前提是“忽略一切阻力”，因此，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，其運動狀態(tài)一定改變，即開始運動．又因為沒有阻力的作用，所以大石頭將做勻速直線運動．只有選項D的說法符合題意．

故選D．8、D【分析】【分析】本題主要考查氣體的制取與檢驗的操作，難度不大．對于實驗中的操作應(yīng)明確為什么這么做，不這么做會導(dǎo)致怎么樣的后果，要養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。A、根據(jù)取用液體藥品的方法解答；B、根據(jù)實驗室用排空氣法收集CO2的正確裝置分析解答；C；根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法解答；D、根據(jù)驗滿時不能把燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)解答。

【解答】A；取用液體藥品時；瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，兩口緊挨，故對；

B；用向上排空氣法收集氣體時；導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部；故對；

C；用手掌緊握試管壁；若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故對；

D；驗滿時不能把燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)；故錯；

答案：D二、填空題(共9題，共18分)9、四9：889【分析】【分析】利用分子模型圖判斷分子的構(gòu)成；根據(jù)分子構(gòu)成寫出表示物質(zhì)組成的化學(xué)式，然后利用化學(xué)式進行物質(zhì)分類的判斷；元素質(zhì)量比計算，利用分子結(jié)構(gòu)模型圖及圖例，分析構(gòu)成分子的原子種類和數(shù)目，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式；然后根據(jù)化學(xué)式可知物質(zhì)的元素組成，元素質(zhì)量比的計算等。

【解答】（1）在α一丙氨酸的分子模型圖中，有3個C原子、7個H原子、2個O原子和1個N原子，四種元素；

（2）其化學(xué)式可寫為C3H7O2N；所以，該物質(zhì)由C、H、O、N四種元素組成，其中碳、氧元素質(zhì)量比為：（12×3）：（16×2）=9：8；

（3）相對分子質(zhì)量=3×12+7×1+2×16+1×14=89；

故答案為：四；9：8；89。10、2KClO32KCl+3O2↑2.4g1.875g【分析】【解答】根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟有：一設(shè)；二寫、三擺、四列、五解、六答．根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后減少的質(zhì)量是氧氣的質(zhì)量．根據(jù)氧氣的質(zhì)量求氯化鉀的質(zhì)量，固體殘渣是氯化鉀和二氧化錳的混合物．

解答【解答】由題意知；生成氧氣的質(zhì)量為8g-5.6g=2.4g

設(shè)反應(yīng)中生成KCl的質(zhì)量為x．

2KClO32KCl+3O2↑

14996

x2.4g

解得x=3.725g

所以MnO2的質(zhì)量為：5.6g-3.725g=1.875g

故答案為：（1）2KClO32KCl+3O2↑；（2）2.4g；（3）1.875g．

【分析】本考點考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算．做題時要注意：化學(xué)方程式要配平，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律．并且要了解差量法求氣體的質(zhì)量的方法。11、5玻璃棒偏小【分析】【解答】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g，需稱取氯化鈉的質(zhì)量為100g×5%=5g；

（2）配制質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g；首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒；

（3）仰視讀數(shù)；讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏?。?/p>

故答案為：（1）5；（2）玻璃棒；（3）偏?。?/p>

【分析】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；據(jù)此進行分析解答；

（2）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的步驟分析解答需要的儀器；進行分析解答；

（3）仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，據(jù)此進行分析解答．12、分液漏斗Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑bc濃硫酸【分析】【解答】（1）儀器①的名稱是分液漏斗，通過分液漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品；若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，故填：分液漏斗；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；

（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2，由于氧氣的密度比空氣大，則a接b；若B裝滿水，用于收集A生成的H2；則a接c；

故填：b；c；

（3）如果要制取和收集干燥的CO2；需要在A裝置之后連接兩個B裝置，則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸，因為氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)，因此不能用氫氧化鈉干燥二氧化碳，故填：濃硫酸．

【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；

（2）氧氣的密度比空氣大；氫氣不溶于水；

（3）濃硫酸具有吸水性，可以用來干燥氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體．13、194.5燒杯、玻璃棒、量筒【分析】【解答】溶液稀釋前后的溶質(zhì)質(zhì)量不變．

設(shè)需要質(zhì)量分數(shù)為65%的濃硝酸為x；

x×1.4g/cm3×65%=30%×500mL×1.18g/cm3

x=194.5mL；

配制溶液過程中需要量筒量取體積；玻璃棒攪拌，燒杯做容器，所以必須要使用的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒、量筒．

故答案為：194.5；燒杯；玻璃棒、量筒．

【分析】根據(jù)溶液稀釋前后的溶質(zhì)質(zhì)量不變進行分析；根據(jù)溶液配制過程中需要的儀器進行分析．14、芽【分析】【分析】此題通過古詩句中所包含的生物內(nèi)容考查了枝芽的發(fā)育．解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

【解答】解：古詩中萬條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的．

故答案為：芽．15、減小下降【分析】【分析】根據(jù)裝置的結(jié)構(gòu)和特點；結(jié)合大氣壓的大小受天氣的變化影響的關(guān)系來判斷，一般來說，陰天下雨的天氣大氣壓比正常低；

【解答】（1）A液面上升說明；B中的氣壓高于外界的氣壓，說明外界的大氣壓降低；

（2）小明家住在21層樓，在電梯上升的過程中，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，所以外界的氣壓越來越小，瓶內(nèi)的氣壓大于瓶外的氣壓，所以在瓶內(nèi)起因的作用下，使得玻璃球內(nèi)液面下降16、電流表指針是否偏轉(zhuǎn)|2、6（或3、7）|閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動【分析】【分析】①要通過電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流；②通過比較數(shù)據(jù)中的相同點和不同點；來得出電流方向的變化是由哪個因素引起的；③要找到導(dǎo)體運動方向不變而磁場方向改變的一組數(shù)據(jù)；④掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．通過比較產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況和未產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況作比較得出；【解答】解：①小明通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有電流．②由表格中數(shù)據(jù)知，2和6或3和7的導(dǎo)體運動方向相同，磁場方向不同，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向也不同，說明感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)．③由表格中數(shù)據(jù)知，當(dāng)開關(guān)斷開時，不會有電流產(chǎn)生；若導(dǎo)體向上運動或向下運動時，不切割磁感線，此時電路中也沒有電流，可得產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動．

故答案為：①電流表指針是否偏轉(zhuǎn)；②2、6（或3、7）；③閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動．17、＜＜【分析】【分析】本題考查滑動變阻器的使用；歐姆定律的應(yīng)用以及電磁鐵磁性的決定因素；會根據(jù)影響電磁鐵磁性強弱的因素分析電磁鐵磁性強弱變化．此題的綜合性和邏輯性都非常強，環(huán)環(huán)相扣，要仔細分析。從以下3點分析此題：①電磁鐵磁性強弱的影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯。電流越大、匝數(shù)越多、有鐵芯時電磁鐵的磁性越強②滑動變阻器的作用：改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流。

【解答】①當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變小，電流變大．線圈匝數(shù)和鐵芯不變時，電流增大，電磁鐵的磁性增強，彈簧測力計示數(shù)變大，所以則F1＜F2

②當(dāng)開關(guān)由1接到2，連入電路線圈的匝數(shù)減小，電流和鐵芯不變，此時電磁鐵的磁性減弱，彈簧測力計示數(shù)變小，所以此時穩(wěn)定后彈簧測力計的示數(shù)為F3，則F3＜F2

故答案為：＜；＜。三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共28分)23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

25、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接