2024年鋼筋工程量計算課程心得體會

2024年鋼筋工程量計算課程心得體會

鋼筋工程量計算課程心q導體會1

實習內(nèi)容及過程作為一名合格的施工員，就是在項目經(jīng)理和施工負責人領(lǐng)導下，負責所承擔

的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。換句話就是盯現(xiàn)場!協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，

現(xiàn)場資料,跟蹤施工進度，報物資材料消耗,上報需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計變更,現(xiàn)場

合同外工程量確認等。首先是要把圖紙看好看懂，對工程實施要心里有計劃，然后依靠圖紙按圖

施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機的現(xiàn)場

管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負責施工工藝、施工質(zhì)量、施工進度，負責施工安全，協(xié)同材料

檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。下面就工作做一簡鑿的介紹：

一、現(xiàn)場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：

L按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時進行結(jié)

構(gòu)驗收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短二期。柱、墻模板的配置考慮使用56

次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。

2、在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。

3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽

的驗收不受相關(guān)條件的限制，獸出土方與碎墊層施工采取交叉作業(yè),各區(qū)進行清土、驗槽、澆碎

墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。

4、本工程為高層建筑物，可考慮對結(jié)構(gòu)工程進行中間結(jié)構(gòu)驗收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工

序穿插及預埋件的埋設(shè)。

5、水電、設(shè)備等預留、預埋安裝時，要緊密配合土建施工進度，積極組織穿插交叉作業(yè)，

做好水、電管線的'預埋預留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

二、施工質(zhì)量管理中士要就是針對一些容易犯又經(jīng)常犯的錯誤，比如地基基礎(chǔ)不均勻沉降由

于地基土的質(zhì)量因種類的不同而有很大差別，不少為軟弱土和不良土。因此在工程建設(shè)中常會遇

到不良地基、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂舞、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏、預制鋼筋碎板縫裂等

要進行及時的糾正和更改，以確保工程的質(zhì)量達標。

建筑工程管理中安全管理問題越來越成為建筑業(yè)一個K可忽視的要素，而建筑安全管理又是

施工企業(yè)管理組成的重要部分,是一門綜合性的科學。質(zhì)量和安全往往是分不開的，安全是質(zhì)量

的重點或主要內(nèi)容，甚至可以說，質(zhì)量就是安全，安全就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場管理過程中，我們

在在工程醒目的位置掛放安全標語及警示牌、定時向工人宣傳安全知識和開展工程安全教育活動、

規(guī)范現(xiàn)場施工用電重視采用TNS系統(tǒng)，確保專用保護零線備用電設(shè)備使用，重視三級配電二級

保護和落實一機一閘一漏一箱，重視總配電房的規(guī)范設(shè)置，重視漏電保護裝置參數(shù)的匹配。要保

才寺設(shè)備的良好狀態(tài)，提高它的使用期限和效率。加強和規(guī)范現(xiàn)場文明施工，重視文明施工意識宣

傳，抓現(xiàn)場場容場貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場清、排水系統(tǒng)、封閉治理，高度重視和

規(guī)范生活設(shè)施。重視安全隱患分析建立各級安全生產(chǎn)責任制、積極采用新工藝、新設(shè)備等不斷提

高的工程質(zhì)量，使的工人對管理有了進一步的了解。制定合理的施工安全管理制度與控制措施，

在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。

三、協(xié)同材料檢測我們主要要做好材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄說明如鋼結(jié)構(gòu)材料中鋼構(gòu)件、

焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接螺栓球、圭振、錐頭、套筒和金屬板、各

種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格、品種以合理安排堆放在施工現(xiàn)場。同時配合材料員，

施工現(xiàn)場各種材料的存量既需要量，以備后期施工不會因為材料短缺而停工造成工程損失和人員

窩工。及時了解工地現(xiàn)場各種機械損耗程度何做好維修準備，使工程在工期內(nèi)順利完工。

四、一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要了解

施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場

施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎

接各相關(guān)單位的檢查及指導工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分。

鋼筋工程量計算課程心得體會2

大學，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗

的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細心的指導，學了點建筑表面知識。當初選擇建筑，只是

出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認識到語混凝土和

鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學習認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉

大。終于，我有機會去真正的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工實習，在朋友的帶領(lǐng)下對建

筑有了大致的了解。

經(jīng)過這次的實習，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認識,這次實習,讓我更進

一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區(qū)別很天。讓我學到了很多在學校課堂上所學

不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有

效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不

容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力量。

在建筑施工實習期間，我與那些工作人員的‘互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程

中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯，施

工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作，首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始

做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與

支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要.實

習是我們大學生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學知識是否牢固

的辦法，更是我們大學生成長的重要途徑。

通過這次的建筑施工實習，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認識，而且在實際操作

上也得到了很大的提高，達到了學以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但

對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時刻告

誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進步。

在這次的建筑施工實習中，我知道自己是來學習的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的

去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會細心耐心的為我一解答，在和經(jīng)驗十足的施

工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我，對于這

種無私奉獻的精神，我被深深的感動著。

對于這次的建筑施工實習，我有很多的心得體會，這次實習時間雖然短暫，但是卻讓我受益

頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把理論知識運用

到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習考驗。

鋼筋工程量計算課程心得體會3

時間飛逝，回想當初準備出來實習的時候，當時的心情還是比較復雜的，有一點點的失落與

渺茫，但更多的是興奮與激情。聽很多學長說，現(xiàn)場施工都是比較苦，比較累的，面試的時候用

人單位也有提到。經(jīng)過幾個月的施工現(xiàn)場的工作學習，我對施工現(xiàn)場的工作流程、工作方案、工

作技能及工作管理上，有更深一步的認識，最重要的是對自己在將來工作能力上有很大的突破。

實習地點是在0000集團第五建筑有限責任公司00分公司d匕半島二期工程項目部，工作崗

位為現(xiàn)場施工員。由于施工現(xiàn)場是多變的，施工員對工作上就不能是一成不變的，它要對整個工

作流程做出明確的判斷和令叵導指揮作用，管理意識、管理作風及借鑒意識要始終處于一個高度警

惕的狀態(tài)，所謂管理就是計劃、措施、落實，這些都很重要.首先施工員要明確自己的工作范圍，

安全生產(chǎn)為主，確保安全的生產(chǎn)時，任何時候都要注意的，因為現(xiàn)場生產(chǎn)安全第一責任人是工長

并不是安全員，安全員負責監(jiān)督作用，施工員為落實第一責任人。

施工員的基本技能要強硬，包括圖紙、工藝、測量放線。一個好的施工員要能熟用測量放線，

因為一個工程的標高、一條軸線有誤。都關(guān)系到后續(xù)工作的正常進行，甚至導致后續(xù)工作出現(xiàn)不

必、要的浪費，直接影響的工程的利益。控制質(zhì)量也與這些息息相關(guān)，萬一對這些不夠熟練，不懂，

那會讓后續(xù)工作相當被動。

再次，施工員要有一定的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)能力的強弱，會讓整個施工流程有不一樣的銜

接狀態(tài)，施工現(xiàn)場的流程是多變的，隨時有未知的情況出現(xiàn)，這要求其具有一定的應(yīng)變能力和溝

通能力，保證工序能正常進行。碎澆搗是一個看是簡單實際很復雜的工序。要在澆筑之前，保證

好人、材、機的準備到位，以及考慮到其中會發(fā)生什么事情，例如；布料機移位，爆模，停電,

下雨，攪拌車陷車等情況。這些事情出現(xiàn)后要怎么解決，怎么去做這些工作的準備工作，期間,

就是要對這個工序中需要聯(lián)系的工作人員、工作面、時間等，做進一步的協(xié)調(diào)。最后，施工員還

要對現(xiàn)場的材料做出一定的計劃，材料計劃很重要，直接關(guān)系到工程的成本，也就關(guān)系到工程的

進度。材料計劃其實是對現(xiàn)場施工員的一種經(jīng)驗性的計劃，其包括消耗、損耗、現(xiàn)場需求、現(xiàn)場

場地堆放限制等。

從工程開工土方開挖升始，如何開展現(xiàn)場的工作，現(xiàn)場協(xié)調(diào)很重要；怎么安排挖掘機進場，

按什么線路進場，進場后會對周邊的工作對組造成什么的影響，都應(yīng)一的考慮清楚，安排幾臺

同時進行時，應(yīng)考慮到我們現(xiàn)場工作面的情況，還有土方搬運的路況怎么樣，甚至考慮到我們施

工方指揮監(jiān)督挖掘機的施工員人數(shù)，保證挖掘機按標準開挖，嚴禁亂挖、超挖。開挖前最重要的

是要保證，測量放線的準確性；有時候并不是放完線才開始開挎的,有可能會一邊放線打標高,

一邊開挖的，所以要保證挖掘機不窩工。做好測量放線就要對現(xiàn)場圖紙進行仔細的熟看,給現(xiàn)場

做出對現(xiàn)場更有力測站依據(jù)點，選擇更有利現(xiàn)場施工的期測點，在土方開挖中由于現(xiàn)場工作環(huán)境

復雜，有可能測量放線受到各種因素影響，導致原本的控制開挖基坑的軸線南由點丟失，這就要

求對這種情況有預知能力，對其控制線做出外引的方法，盡量避免現(xiàn)場測量放線的重復工作，提

高挖掘機的工作效率。

由于現(xiàn)場環(huán)境很復雜，各個工作隊組對施工現(xiàn)場的工作面都要求很大，對于材料的堆放地點

還沒有明確固定的位置，所以在土方開挖的后續(xù)工作中要求施工員對現(xiàn)場所需的材料進行計劃，

不僅要滿足現(xiàn)場每個工作段的需求，又能滿足現(xiàn)場場地有限的要求。例如：磚臺模所需要的是水

泥砂漿和砌塊，那就要對工作面上所需要的這材料進行估算，注意，估算包括損耗的'量。這些

計劃的材料，應(yīng)在工序開始前必須要先到場就位，也就是說這些材料計劃，要在未開工前就應(yīng)該

計劃好，整個工序的流程就該提前計劃好。

土方開挖后要對其開挖好的場地進行檢杳,深度、尺寸、位置。因其為基礎(chǔ)部位，屬于隱蔽

工程，關(guān)鍵工程。只要在這方面出現(xiàn)問題就會導致整個工程進度的滯后，所以要求盡量在土方開

挖后對現(xiàn)場進行再三的檢查，特別注意圖紙中基礎(chǔ)墊層、防水層、保護層是否算入開挖深度的計

算。若未算的，其會導致鋼筋工程整體很難作業(yè),還很難將樓層標高控制。所以現(xiàn)場質(zhì)量檢查很

重要。檢查完成后，方可流搗墊層。

對施工現(xiàn)場要始終保證協(xié)調(diào)、連續(xù)、流水;澆筑混凝土是一個看視簡單，其實是很復雜的協(xié)

調(diào)工作，對與一個工程能否按時完成任務(wù)很重要，我們所面對的對象，自身素質(zhì)有不同的層次,

首先，與混凝土公司溝通就體現(xiàn)出來，因為其公司的供應(yīng)商有不僅僅我們這個項目的買家，所以

該如何和它打好關(guān)系很重要，交易雙方誠實守信就是雙方能長期合作的原則，應(yīng)該與其商量的事

情要盡量的講明時間，對其承諾的事情就應(yīng)該如實告知。這樣才要求我方提前與混凝土公司講明

混凝土的定量，發(fā)貨的時間。若在工作中遇到什么與混凝土公司有關(guān)的問題，要及時與其公司溝

通。

簡單的拿一個例子：混凝土公司用于我施工方的泵管質(zhì)量缺陷導致我方混凝土大量浪費；我

們應(yīng)該首先與該公司協(xié)調(diào)混凝土浪費這個責任問題，如我方損失很小，我方可以要求你進行處理

（修理、更換等）。若我方損失大，我們就要從根本出發(fā)，這責任歸屬誰，是什么引起的，影響

至I」什么,并以現(xiàn)場相片，書面發(fā)函告知，并報以損失賠償。若情況由我方引起，我們就要求其公

司拿出依據(jù)，按要求配合。當你面對的是以些素質(zhì)不怎么高的工人面前，你要的是以理服人，你

要知道在確保安全的情況下，你一定可以要求工人對他的工作范圍內(nèi)負責；若出現(xiàn)不服從管理的

情況，可以找到其上一級，盡量做到以制度管理和以人管理相互變通；有時候工人是要吼的，但

是吼要達到工作的目的。不能任憑工人胡作，得過且過的思想絕不能有。

工作技術(shù)方面是一個施工人員最最能體現(xiàn)能力的東西。要求你對現(xiàn)場各種施工工藝要非常了

解,對現(xiàn)場的出現(xiàn)的技術(shù)問題能非常及時的去解決，一個工程總是會有很多問題，我們要發(fā)現(xiàn)這

些問題就得要去深入的了解問題的所在的各種工藝技術(shù)上發(fā)現(xiàn)根本的東西洸靠發(fā)現(xiàn)還不行，

要能及時的去解決各個問題。就簡單的說，基礎(chǔ)工程時期定現(xiàn)場施工要達到方便，我們要預知工

作中會發(fā)生什么，是什么影響工作進度。

天氣是影響工作的很重要的因素，我們在基礎(chǔ)工程中就要對現(xiàn)場進行有效的排水措施，對現(xiàn)

場進行環(huán)形放坡是排水道，將其讓水流方向至對我們最有利的位置，最后用抽水機將集中的水抽

至施工現(xiàn)場以外。為了避免陰雨天氣對大基坑造成積水，導致我們澆筑混凝土出現(xiàn)質(zhì)量問題，我

們也采取了采用放坡排水的方法；因為過多的水會使混凝土造成離析導致混凝土標號不合格；其

方法是將基坑墊層位置底部放小坡，還在其位置開挖一個小孔，此小孔是將周圍積水集中的，也

是利用這個小孔采用機械抽水法將水抽出；此方法能將基坑內(nèi)的水排得相當干凈，保證了七的澆

筑質(zhì)量。

當所有的基礎(chǔ)完成后，就要考慮到現(xiàn)場的施工場地和材料堆放場地的安置；鋼筋加工廠要考

慮到鋼筋進場的方便和安全情況，還要考慮吊運的方便情況，還要有一定的現(xiàn)場經(jīng)驗：鋼筋加工

廠會有什么類的鋼筋所需的位置是不一樣的，所以要至少有長40m，寬20m,其上要搭設(shè)雙層

安全防護棚。鋼管和模板堆放要有固定的位置，不能讓兩個位置混亂，減少對現(xiàn)場材料的重復的

整理；材料堆放處要實行掛牌制，確保文明施工。對特殊材料（水泥、膩子粉等）要準備一個干

燥的、便于搬運的室內(nèi)房間存放，規(guī)定先到的先用后到的后用制度牌。讓現(xiàn)場能保證安全文明的

施工。

現(xiàn)場主體工程進展開始，就要對現(xiàn)場的外架進行安全隱患的排查，兩步三跨一拉結(jié)，外架每

三層一滿鋪，每道剪刀撐寬度不應(yīng)小于4跨，且不應(yīng)小于6m,并應(yīng)底至頂連續(xù)設(shè)置等；外架工

作業(yè)時必須要帶好安全帽和安全帶等等；都是要注意的地方，應(yīng)該時刻以安全為第一，三寶，四

口，五臨邊。

主體工作中要對現(xiàn)場整體協(xié)調(diào)到位各工種都不能窩工保證現(xiàn)場的工序連續(xù)，要有預見性，

每一層首先測量放線，木工一部分上樓面開滿堂架一部分在下兩層拆模，塔吊配合外架工在下兩

層安裝卸料平臺，混凝土工對下一層混凝土缺陷進行修補，鋼筋工提前上材料至樓面工作，這樣

的話整個流水施工就能進展；對施工組織計劃要控制好，若有天氣問題或工作不連續(xù)耽誤工期,

就要采取晚上加班的方式，把時間搶回來，這樣整個流程就能按施工組織計劃的走向，對后期的

工作就很主動了。

在實習工作過程中，除了基本技能有所提高外，還加強預見能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力的培

養(yǎng)，認識到要完成一個建設(shè)項目，不僅僅要有一定的組織和策劃，還要有全體項目單位的團結(jié)一

心、頑強拼搏的態(tài)度。學會了對待事物要從多方面的入手，掌握事情的根本，從細節(jié)著手，抓重

點、按要求、按規(guī)范的去完成每一項任務(wù)。學會在執(zhí)行任務(wù)的過程中要多找問題，多找原因，更

重要的是面對問題要及時找到多種解決問題的方法，并從多種方法中做出正確的決定。這些工作

實踐不僅讓自己的時間觀念、溝通能力和應(yīng)變能力進一步提高，而且也使自己更能吃苦耐勞了，

還能很快的適應(yīng)以后的各種工作環(huán)境，并以最佳的狀態(tài)去對待將來的各種崗位。更重要的是體驗

到了團隊合作的重要性怎詳與人更好的溝通和提高了處理問題的應(yīng)變能力.也認識到“標準”

的重要，建筑工程講究標準，施工作業(yè)講究標準，做任何事都應(yīng)做到最好，什么都應(yīng)該講究標準，

以身作則、以標準作則才能得到最好的成果。

鋼筋工程量計算課程心得體會4

走得最快的總是時間，來不及感嘆，大學生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨著本次實

習報告的完成，將要劃下完美的句號。

首先本次實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習我適應(yīng)了這種工地生活。雖說

以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞

的毅力，也學會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知

道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學

校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能

力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時

的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規(guī)范要求，

達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫不會考慮太多的問題，

更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。

此次暑假實習讓我取得了很大的進步但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習，

我對相關(guān)的.專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入

工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化

了對所學理論知識的理解。

我從中學到了很多課本沒有的東西，對待工作應(yīng)該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大

轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入

社會應(yīng)該學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成

長。

實習工作增強了自己對專業(yè)的熱情，知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，將來在這

個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作現(xiàn)在就必須踏踏實實的學

好專業(yè)知識。因此自己要努力學習，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。此次實習，增強了自己的交際

能力。實習還提高了自己的理論水平，增強了自己的實際操作能力。

在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個復雜的交際圈,同時也可以接觸很多不同的

對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，堅強！

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但

這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等

等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立

足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!

緊張的一個月的實習生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。

鋼筋工程量計算課程心得體會5

第小，作為第二批次實訓者進入了實訓基地。今天要進行的是模板工程的簡單操作。我們

分配的任務(wù)是用定型組合鋼模板拼接一塊梁模板。現(xiàn)在，定型組合鋼模板取代木模板在建筑業(yè)已

經(jīng)成為一種趨勢。這種模板安裝功效比木模高，組裝靈活,通用性強，拆裝方便，周轉(zhuǎn)次數(shù)多，

每套鋼?？梢灾貜褪褂?0~100次以上。加工精度高，澆筑硅質(zhì)量高，成型硅尺寸準確表面光

滑，可以節(jié)省裝修費用。我們?nèi)矶K寬三十厘米，長一百二十厘米的鋼模。

放倒在地，在其內(nèi)側(cè)用"u"型卡連接固定。我們相繼連接好了兩塊鋼模，接下來就用角鋼

把這兩塊板垂直連接。水平使用"u"型卡還是很方便的，垂直使用角鋼就很麻煩了。不過我們

憑借著過人的毅力和智慧最終還是圓滿的完成了任務(wù)。在短短一個小時的時間里，我們以前學習

的關(guān)于模板工程的知識在實際操作中用了更深入的理解.同時也明白了建筑工人的辛苦.

第二天準時來到了實訓基地。今天的內(nèi)容是建筑工程里的重點一鋼筋工程。我們每個人

要完成一個箍筋的制作和焊接。而且制作的箍筋要符合規(guī)范的要求，這才是難點。箍筋的形式是

簡單的一個長方形外加兩個135。彎勾。這兩個彎勾和她的廷長部分的長度是最難制作和控制的。

但是世上無難事，只怕有心人。通過我們的精確計算，仔細操作，憑借著百折不撓的勇氣和毅力，

一個近乎完美的箍筋誕生在我們手上。手捧血汗的結(jié)晶，我們體會到了勞動的樂趣。完成箍筋后

我們還要把箍筋的‘兩個彎勾處焊接?，F(xiàn)在工地上的焊接主要有電渣壓力焊，閃光對焊，電弧焊，

氣壓焊。我們采用的是電弧焊。焊接是一門需要心靈手巧的技術(shù)活。如果不著要領(lǐng)，無論如何也

是點不著的，掌握了要領(lǐng)就變得簡單易行了。經(jīng)過一個小時的緊張工作和辛勞付出，我們圓滿完

成了實訓內(nèi)容。

最后一天的實訓內(nèi)容是腳手架工程。腳手架是圍繞在建筑物外圍的在建筑過程起保護作用的

結(jié)構(gòu)。今天我們所要做的就是在實際操作中明白腳手架的構(gòu)造和簡單的搭建方法。老師已經(jīng)在地

面搭好腳手架的基礎(chǔ)部分，我們所要做的就是把上面的部分完成。我們的任務(wù)是搭建一個長六米

寬三米，約一層樓高的架子。每間距1.8米就要豎一根長三米的鋼管。再在距離地面0.3米處用

卡子固定住鋼管。大家分工合作，很快完成了第一層鋼管的鋪設(shè)。

在距離地面L8米處架設(shè)第二層鋼管。也是很快就完成了。之后是架設(shè)六米長的斜鋼管，就

是俗稱剪刀撐的了。然后站在第二層鋼管上接著往上鋪設(shè)，這是后話了。工作進行的太順利就不

對勁了，由于一味的追趕工程進度，不合規(guī)范的操作出現(xiàn)了，于是我們建成的腳手架成了一個東

倒西歪的藝術(shù)品。本著工程人的執(zhí)著和認真我們從新再來還是完美的完成了彳壬務(wù)。知識后為了讓

我們更深入的理解就組織了為期三天的建筑實訓。

為期三天的實訓很快就結(jié)束了。在這期間我更加深刻的理解了理論知識，也積累了一定的實

際操作經(jīng)驗。我很驕傲能做一個工程人。

鋼筋工程量計算課程心得體會6

作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，因為它會快速的提高我們的專

業(yè)能力，俗話說實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，

也是大學生鍛煉成長的有效途徑?，F(xiàn)在到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的

結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨便進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能

看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)

揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相

結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、

能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。因此生產(chǎn)實習

是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。所

以學校能給我們這個機會，我們都很珍惜，希望能通過這次實習提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì)，為

我們以后的工作打下基礎(chǔ)。

根據(jù)學院的安排，我們進行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習。我們組被分到XX,引入

我們眼簾的是三幢正在進行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都

是廉租房。我的第一感覺就是便宜的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，專

門為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。

由于地理位置匕啜特別這三幢樓修建在一個山坡上從背面看他們的地基要比路面高出十;L米。

看起來匕瞰壯觀。還有一個工程正在進行場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有

挖土機，運渣車。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些廷巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，

用來破碎巖石。我們現(xiàn)在外面仔細觀察了幾番。后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進入了一號樓觀

察內(nèi)部作業(yè)。進去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室、廚房、還是客廳，都感覺特別小。

全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見

到廉租房.由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去.走到上面

看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝

±,混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè)。無論做什么，都有很

多我們是學習的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書生"，我們連最簡單

的砌磚都還做不好，一些更復雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學

生的現(xiàn)狀，理論知識很豐富，但實踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場觀察是每個學生都期望的。而學

校給我們提供了這個機會，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活，所以我們都特別認真去觀察去

學習。

回顧這些天的經(jīng)歷，我們確實學到了許多實在的東西,也思考了許多問題。我們感觸頒多，

也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對

問題的討論，能親身參加工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情

況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的‘熱身。在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的

專業(yè)技能。以下就為這次實習的一些收獲、認識和感想：

1、通過這次實習，書本上的知識在實習過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工

程序都有了深入的了解鞏固了理論知識。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念,

很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。比如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱

鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學習，但對于具體操作并不清楚。這次在現(xiàn)場親眼看

到了以后，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀，印象特別深刻。在實習中我們每天還會看一些施工

圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD和電子表格EXCEL在工程中的運用，這

對今后的工作有很大幫助。

2、在施工過程中，很多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合。書本上的

都是理論情況下的，但工程中會遇到許多復雜的實際情況。這時書本上的就不在適合，就要靠工

作人員的經(jīng)驗了，這些對我們幫助很大，它能提高我們的隨機應(yīng)變能力.比如：一根400m的

梁其下部鋼筋為12(p32,在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm，但在實際操作時是

因為某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結(jié)合，做出適當?shù)?/p>

變通。我們必須學好才世的理論知識，很多東西雖然說都在課堂上學過，可我們還沒有學精，沒

有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來從事施工或者預算，都需要我們平時多留

心，多觀察，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值

得去學習去思考的。因此，我們需要打下扎實的基本功，牢固掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)自己運用理論

知識解決實際問題的能力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。

3、目前，我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法

律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實習現(xiàn)場，同樣存在著許多問題。比如施工準備不足，道路以

及臨時設(shè)施都沒有達到規(guī)范要求，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng)，浪費嚴重等等。相

信隨著制度的發(fā)展完善，各種問題都應(yīng)該會解決和避免的。

4、當今社會競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，給自己作一

個好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實，創(chuàng)造出價值才有所收

獲。對人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂"先做人后做事"，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其

需要為人處世的能力。并巨我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意

將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。

5、無論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說:差

之毫厘、謬之千里。因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命，甚至會釀成大禍，這種情況

也越來越多，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至會對他

們的生命帶來威脅。而且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹慎做事，處處留心。

這短短的實習，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的不足，同時也學會了很多實用的東西，

也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考.理論和實際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了，原來

的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。短短十天，仿佛

思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知

識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏,

給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。作為一名現(xiàn)代的大學生，我們肩負著

建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學到的知識來造福社會才是我

們的最終歸宿。因此，我們因該在學習至于多參加一些這樣的實踐，從而跟好的提升自己。

鋼筋工程量計算課程心得體會7

近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻,建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故

發(fā)生的‘原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意

義。

安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與

建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，

安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。

一、施工人員素質(zhì)低

目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓和教育，缺乏應(yīng)有的安全

知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發(fā)生安全事故。

二、建筑市場不規(guī)范

時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術(shù)和管理水平普遍較差,

在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統(tǒng)一管理。

三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工

非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏

電事故時，漏電開關(guān)不起作用,造成觸電身亡.民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全

帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時

注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

四、材料機具質(zhì)量不合格

塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗

剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，

不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。

鋼筋工程量計算課程心得體會8

首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎(chǔ)

課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程

認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。

通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學的

知識都是建筑工程中最基礎(chǔ)的.內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑

行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，

工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我

們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸"所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本

知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用亍解決和、工程中的實際問題，

則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。"學以致用"的另一方面是"以小見大"許多知識。

原理往往是解決問題的關(guān)鋌。因為在學習基礎(chǔ)工程后，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似

再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施

工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。

鋼筋工程量計算課程心得體會9

實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習，這是第一次實

習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能

否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富

的實踐經(jīng)驗像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會，

刃陶E實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東

西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，

對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的'操作了

測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好

的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要

完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考

驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬

磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們

體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。

一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)

歷，相信今后還有更精彩的生活，我期待著。

鋼筋工程量計算課程心得體會10

前年12月，我的建筑實訓開始了，對于我當初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知

道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性

認識上升到理性認識的。我會堅持下去的，我會把我的專業(yè)知識學中段的。

12月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學在徐州的各大建筑工地認識實習，我想這次認識實習應(yīng)該

是一個鍛煉的好機會??！我得抓住！什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們

在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會更深刻的。

通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間

所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被

運用，但一班識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容

雖然多、廣、博，但是我「殍習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌

握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。

這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識也鞏固了在校期間所學到的理論知識。

以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟

如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體

環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操

作能力。

通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽

到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，

沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。

但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個

行業(yè)工作，對自己來說將是很大的'挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的

學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工

作打下堅實的基礎(chǔ).同時煨強了自己的交際能力.建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會

接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西,

去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以

后的生活中更加自信，更加堅強！

實習結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將

會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工

作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我

所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。

為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力！

鋼筋工程量計算課程心得體會11

這學期學習了一門新課"建筑項目管理”，這門課初看看沒什么。但是上了劉學第一節(jié)課后，

感覺要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對項

目管理有了比較深刻的理解和認識。

劉老師在課堂上從頭講到尾多媒體教學基本上是把原先應(yīng)該寫在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，

教學手段變了，教學內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗在工程實踐上有了有效結(jié)

合。建筑項目管理包含了許多方面：如項目管理組織，招投標與合同管理，項目成本管理，進度

管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。

一、其中建筑工程項目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項目開始至項目完成，通過項目策

劃和項目控制，使建筑工程項目的費用目標，進度目標和質(zhì)量目標得以實現(xiàn)的系統(tǒng)管理。建筑設(shè)

計和施工單位受業(yè)主委托承擔建設(shè)項目的設(shè)計及施工，它們有義務(wù)對建筑工程項目進行管理。-

些大，中型工程項目，業(yè)主，設(shè)計單位和施工單位因缺乏項目管理經(jīng)驗，也可委托項目管理咨詢

公司代為進行項目管理。

在項目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計單位和施工單位各處不同的地位，對同一個項目各自承擔的任務(wù)

不同，其項目管理的任務(wù)也是不相同的。如在費用控制方面，業(yè)主要控制整個項目建設(shè)的投資總

額，而施工單位考慮的是控制該項目的施工成本。又如在進度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個項目的

建設(shè)進度，而設(shè)計單位主要控制設(shè)計進度,施工單位控制所承包部分的工程施工進度。

二、工程項目管理的類型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項目管理；設(shè)計方的項目管理；施工

方的項目管理供貨方的項目管理建設(shè)項目總承包方的項目管理。在工程項目建設(shè)的不同階段，

參與工程項目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點各不同。在設(shè)計階段的工程項目管理分為建設(shè)單位的

設(shè)計管理和設(shè)計單位的設(shè)計管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項目管

理，承包商的工程項目管理，監(jiān)理工程師的工程項目管理。

三、建筑工程項目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方

面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；組織關(guān)系的‘協(xié)調(diào)；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào)；供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào)；

這些關(guān)系發(fā)生在施工項目管理組織內(nèi)部，施工項目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。

四、還有講到的是非常重要的一點就是"安全"，建筑工地上的安全。近幾年來，建筑領(lǐng)域

事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預防對策和措施,對減少事故的發(fā)生，促

進建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀錄片，里面

介紹了一種國外新型的施工安全帶，對于工人在施工操作時的安全隱患起到了決定性的作月，拯

救了許多人的性命。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成

建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴大，

法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國普遍缺少基本培

訓和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時,

不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，

操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

這是我學習這門課半學期以來的體會和心得.學習的路還很漫長，但我深信只要我們加倍努

力，知識能夠成就夢想！

鋼筋工程量計算課程心得體會12

農(nóng)民工的各項權(quán)益牽動著全社會的心。在剛剛結(jié)束的全國期間，有代表提出“希望解決超齡

勞動者工傷保險的問題"。

而建筑工地正是超齡農(nóng)民工安全事故高發(fā)易發(fā)的區(qū)域。記者搜索發(fā)現(xiàn)，僅20xx年6月，湖

北荊州、江蘇泰州都有事故發(fā)生，傷亡農(nóng)民工均超過60周歲。其中泰州市住建局發(fā)布的高墜事

故通報中指出，該市建筑工地發(fā)生多起高處墜落事故，兩起事故亡者年齡超過60周歲。

類似的問題在上海出現(xiàn)得更早,20xx年上海建筑業(yè)曾發(fā)生兩起較大事故，分別造成6人死

亡，其中有3人超過60歲。

上海市建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站安全科科長崔勇介紹,20xx年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故

造成死亡的人員里，超過60歲的占比達到15%,而當時建筑從業(yè)工人中，超過60歲的占比僅

有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點,

超齡帶來的體力和意識問題都與風瞼要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場居住條件差、重體力要求的高鹽

高油飲食等對老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會在20xx年研

究出臺了相關(guān)文件。

崔勇同時強調(diào)，部分新聞中"超齡農(nóng)民工不能進入工地"的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，

超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉管等是不受影響

的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的.安排。

采訪中，有農(nóng)民口寸相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做"大工"的沈師傅已經(jīng)58歲了，他

明白政策里透露出的關(guān)心，"年紀大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對家庭就是致命打擊。"但他

也有自己的憂慮，“干了一輩子工地，做別的都不習慣了，收入肯定會受影響?！?/p>

“許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解「對規(guī)定的嚴格執(zhí)行是出于安

全考慮，同時上海也在努方體現(xiàn)出城市溫情的一面，"對于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各

方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對較輕松的工作，同時將在勞動權(quán)益保障方面及時

跟進，確保超齡勞動者的合法權(quán)益得到有效維護?！?/p>

鋼筋工程量計算課程心得體會13

期承擔建環(huán)08級、室內(nèi)設(shè)計09級、工管09級的建筑CAD課程，上周已經(jīng)考試完畢，現(xiàn)

對建筑CAD課程作一總結(jié)。

為了使專周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開學之前就與教務(wù)處、機房聯(lián)系協(xié)商，落實講課教室和

機房上機時間,并打印出課表，交學生班級。并與所上班級的輔導員聯(lián)系，建環(huán)08級、工管09

級為韓繼超老師所帶，室內(nèi)設(shè)計09級為人文藝術(shù)學院陳建波老師所帶，與輔導員合作，向輔導

員了解班上學生情況，作到心中有數(shù)，并隨時隨地與輔導員溝通，共同搞好學生的CAD專周的

工作。

一開始上課，就采取多種方式激發(fā)學生的興趣。按國家信息化培訓要求內(nèi)容進行建筑軟件培

訓I,使學生能夠取得國家信息化CAD證書,這也是增強學生就業(yè)競爭力。專周一開始就抓緊,

第一天除上機外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學生才

能真正學到知識。建環(huán)08級除在機房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09

級有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時又讓我去。工管09級上專周課之前必須

上課，26日是星期天，我下午3點專程從北校區(qū)趕到大學城，從6點開始給工管09級同學上

課，同學們很配合，精神集中，甚至在講課中，學生多次鼓掌，上課到近晚上9點。

一般說來，有學生對專周容易放松，而CAD專周除上機外,必須上新課,而且是300多頁

的教材，一開始，就給同學強調(diào)CAD的重要性、學習的嚴格性、紀律性，每天考勤，每天上課、

上機讓每個同學自己簽字。如果有的學生未到，以后每次均重點抽查。據(jù)學生反映，原來經(jīng)常不

上課的學生也不敢隨意缺課了.

除上課、上機外，同學們也用自己的電腦練習，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的‘

電話、郵箱一上課就公開給學生。

每天給學生布置了上機作業(yè)，完成后上傳到指定的地方,313、314、301、302各機房上

傳方法不一樣。

教師的電子信箱可解答學生問題，也用于收集學生意見，學生有什么意見、看法、問題，也

都可通過郵件提出。

有關(guān)的學習問題，及時發(fā)布到學習網(wǎng)站上，我在學校的網(wǎng)絡(luò)教學平臺上傳了不少編寫好的教

學資料，學生只要上網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細的操作方法，對學生很實用。不過有

時上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關(guān)資料發(fā)到每位同學的郵箱中，有的班級是