【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021高考語文(江蘇專用)一輪規(guī)范訓(xùn)練：7選用、變換句式

第七單元選用、變換句式選用、變換句式(A)1．將下面的一句話改寫成一個(gè)陳述語氣的單句。這柳，這陜北的柳，這迎著漠風(fēng)的柳，這暈染出一片蒼涼的柳，千百年來，是在等誰呢？答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析原句有兩個(gè)特點(diǎn)：一是用了疑問語氣，二是用了排比句式。改寫成陳述語氣的單句時(shí)應(yīng)合并修飾成分，消退疑問語氣。答案(示例)這千百年來迎著漠風(fēng)暈染出一片蒼涼的陜北的柳，不知在等待誰。2．閱讀下面的材料，依據(jù)要求在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容。徐帆，男，江蘇南京人，東方高校文學(xué)院教授，我國紅學(xué)界的后起之秀，尤以考證作者身世見長，專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《〈紅樓夢〉導(dǎo)讀》(優(yōu)秀訓(xùn)練圖書獎)在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。學(xué)校邀請徐帆和同學(xué)座談時(shí)，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：______________________________________________________________________________________________________________________________解析本題是一道典型的選用句式題，要求選用口語語體，轉(zhuǎn)化書面語體的材料。題中書面顏色較濃的詞語如“以……見長”應(yīng)改換，“徐帆，男，江蘇南京人”，屬書面介紹，口頭則不宜用“男”這樣的詞語。還要留意陳述對象。一方是徐帆，嘉賓，教授、專家，一方是同學(xué)，因此用語應(yīng)留意禮貌。最終，保留原句的重要信息，不宜添枝加葉，保證通暢即可。答案徐帆老師是江蘇南京人，東方高校文學(xué)院教授。他是我國紅學(xué)界的爭辯專家，尤其在考證《紅樓夢》作者曹雪芹的身世方面有專長。專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》和獲優(yōu)秀訓(xùn)練圖書獎的《〈紅樓夢〉導(dǎo)讀》在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。3．下面是柯靈先生為《臺灣散文選》作序時(shí)的一段話。他玄想中的散文，“應(yīng)當(dāng)有聲、有色、有光；應(yīng)當(dāng)有木簫的甜味，有釜形大銅鼓的騷響，有旋轉(zhuǎn)自如像虹一樣的光譜。而明滅閃爍于字里行間的，應(yīng)當(dāng)有一種奇幻的光。一位精彩的散文家，當(dāng)他的思想與文字相遇，如撒鹽于燭，會噴出七彩的火花”。請你將這段話用平易樸實(shí)的語言重新表述(60字以內(nèi))。答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查書面語體與口頭語體的轉(zhuǎn)換。書面語體與口頭語體轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵在于如何將書面語中形象化的語言變換成通俗易懂、平易樸實(shí)的語言。如本題中的“玄想”“木簫的甜味，釜形大銅鼓的騷響，有旋轉(zhuǎn)自如像虹一樣的光譜”“如撒鹽于燭，會噴出七彩的火花”等都是書面語，我們應(yīng)將其轉(zhuǎn)換為口語。解答本題首先要抓住宅需要變換的幾個(gè)點(diǎn)，理解“玄想”的意思是“想象”；其次，要理解各個(gè)比方句在散文中所代表的角度，如“有聲、有色、有光”代表著散文的題材多樣，其他比方依次為情味、風(fēng)格、思想、情感。答案(示例)他想象中的散文，應(yīng)當(dāng)是題材多樣、情味多樣、風(fēng)格多樣的，并且能用文字表達(dá)出豐富、新穎而深刻的思想。一位精彩的散文家，肯定能用文字生動形象地表達(dá)他自己的思想和情感。4．將下面三個(gè)句子整合為一個(gè)單句。(可調(diào)整語序，適當(dāng)增刪詞語，不能轉(zhuǎn)變原意)①中國書法是以筆、墨、紙等為主要工具、材料書寫漢字的一種藝術(shù)實(shí)踐。②中國書法在完成信息溝通有用功能的同時(shí)表現(xiàn)出中國人特有的思維方式、人格精神與性情志趣。③中國書法特有的造型符號和筆墨韻律融入了人們對自然、社會、生命的思考。答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查句式變換及篩選和整合信息的力量。此類題目首先要提取所給材料中的有用信息，然后將這些信息整合起來并用一句話表達(dá)。第一句是整合后全句的框架，其他兩句是限制部分，即中國書法是……的一種藝術(shù)實(shí)踐。答案中國書法是以筆、墨、紙等為主要工具、材料，通過漢字書寫，在完成信息溝通有用功能的同時(shí)，以特有的造型符號和筆墨韻律融入人們對自然、社會、生命的思考，從而表現(xiàn)出中國人特有的思維方式、人格精神與性情志趣的一種藝術(shù)實(shí)踐。5．請以“謙讓”為開頭，重組下面的句子為一個(gè)單句。(可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息)孔融讓梨、董篤行讓墻的故事，都充分地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德——謙讓，它讓我們在得與失之間受益無窮。謙讓________________________________________________________________________________________________________________________解析“謙讓”作主語，只能接受“謙讓這一……的傳統(tǒng)美德，讓我們……”的句式。答案這一在古代的孔融讓梨、董篤行讓墻的故事中得以充分體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們在得與失之間受益無窮。6．將下面四個(gè)短句轉(zhuǎn)換為一個(gè)長句，要求不轉(zhuǎn)變原意，可以適當(dāng)轉(zhuǎn)變個(gè)別詞語。①美國高校教授馬克·鮑爾因曾提出這樣一個(gè)問題：②為什么當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉醉于自我的小世界？③他悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個(gè)黑暗無知的時(shí)代。④在這樣一個(gè)時(shí)代里將只剩下消遣和成功。答：________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查句式變換中的短句變長句。解答思路是：先在所給句子中找出一個(gè)中心句，以此句作為新句子的主干，再把其他的句子作為新句子的修飾成分(如定語或狀語)添加進(jìn)去。答案曾提出“當(dāng)代青年擁有網(wǎng)絡(luò)資源卻沉醉于自我的小世界”這一問題的美國高校教授馬克·鮑爾因悲觀地認(rèn)為人類或許將進(jìn)入一個(gè)只剩下消遣和成功的黑暗無知的時(shí)代。7．下面句子是對黃河壺口瀑布的描寫，適當(dāng)調(diào)整畫線部分的語序，把它改寫成格式協(xié)調(diào)全都、勻整對稱的排比句。(可以依據(jù)題目要求轉(zhuǎn)變個(gè)別詞語)正值平緩似錦緞的黃河得意之時(shí)，她突然以數(shù)里之闊的水面，跌入百尺之寬的峽谷。發(fā)出了震川虎嘯般的聲響，懸垂的水流如張掛的天幕，黃色的濁流如騰飛的巨龍，激起的水珠如鋼花四濺，使每一位風(fēng)塵仆仆走近她的游客都受到了猛烈的震撼。答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析調(diào)整語序有兩個(gè)層面的要求，一是完成短語內(nèi)部的調(diào)整，調(diào)整的依據(jù)是“格式協(xié)調(diào)全都、勻整對稱的排比句”。分析畫線的四個(gè)短語，可以發(fā)覺有三個(gè)都是用“如”作比方詞的比方句，另一個(gè)也可以改造成這樣的比方句，這就可以確定把這樣的比方句作為改寫的標(biāo)準(zhǔn)句式。二是依據(jù)題目中“風(fēng)塵仆仆走近她”的提示，把四個(gè)短語的挨次依據(jù)由遠(yuǎn)及近的挨次加以調(diào)整。答案發(fā)出的聲響如震川的虎嘯，奔涌的濁流如騰飛的巨龍，懸垂的水流如張掛的天幕，激起的水珠如四濺的鋼花8．把下面的句子改寫成排比句。音樂家常把靈感變?yōu)樘鴦拥囊舴?；文學(xué)家呢，他們美麗?的辭章往往緣于靈感；至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也經(jīng)常與靈感相關(guān)；而一般人的靈感，則常是霎時(shí)的喜悅。答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析第一步，確定樣句，可以“音樂家常把靈感變?yōu)樘鴦拥囊舴睘闃泳?；其次步，查找重?fù)性用語，從句意和句式特點(diǎn)來看，“常把”、“靈感”、“變?yōu)椤笨梢灾貜?fù)使用；第三步，將后面的句子加上重復(fù)性用語變成“……常把靈感變?yōu)椤钡木涫?。?dāng)然，所選樣句不同，改寫的句子也就不同，答案并不唯一。答案音樂家常把靈感變?yōu)樘鴦拥囊舴?，文學(xué)家常把靈感變?yōu)槊利?的辭章，畫家常把靈感變?yōu)橥隄M的構(gòu)圖，一般人常把靈感變?yōu)轹畷r(shí)的喜悅。9．把下面的句子改寫一下，使之成為既有排比又有反問的句子。生活中時(shí)常有些東西觸動你的心，使你激揚(yáng)、歡快、憂愁、深思，這就是詩??！答：________________________________________________________________________________________________________________________解析解答本題，關(guān)鍵是要找出適宜改寫的部分。很明顯，后半句的幾個(gè)并列詞匯分解開來即為排比，最終的陳述推斷可改為反問。答案生活中時(shí)常有些東西觸動你的心，使你激揚(yáng)，讓你歡快，令你憂愁，促你深思，這莫非不是詩嗎？(連用四個(gè)“使”也可以)10．培根在論述“厄運(yùn)”和“幸運(yùn)”時(shí)用了一句形象美麗?的語句：“最美的刺繡，是以明麗的花朵襯托于暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵襯托于明麗的背景?！闭堄煤啙嵵苯拥恼Z句來表述這抽象的哲理。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案“幸運(yùn)”是相對于“厄運(yùn)”存在的，“厄運(yùn)”突出了“幸運(yùn)”的貴重！11．把下面這個(gè)長句改成幾個(gè)較短的句子，可以轉(zhuǎn)變語序，增刪詞語，但不得轉(zhuǎn)變原意。他們都是懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)而又德才兼?zhèn)洌驹傅阶鎳钚枰牡胤饺?，把青春獻(xiàn)給宏大祖國的應(yīng)屆畢業(yè)的高校生。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的高校生；他們懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)而又德才兼?zhèn)?；他們志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻(xiàn)給宏大的祖國。12．請將下面一段話整合為一個(gè)單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語，不能轉(zhuǎn)變原意)許德珩同志對記者敘述了他的親身經(jīng)受，他為了救國救民，早年參與過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”，隨后樂觀參與“五四”運(yùn)動、“一二·九”運(yùn)動和反蔣抗日的斗爭，曾兩次坐牢、被抄家，三次在他任教的高校被解聘，歷經(jīng)波折。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案許德珩同志對記者敘述了他為了救國救民，早年參與過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”，隨后樂觀參與“五四”運(yùn)動，“一二·九”運(yùn)動和反蔣抗日的斗爭，曾兩次坐牢、被抄家，三次在他任教的高校被解聘，歷經(jīng)波折的親身經(jīng)受。13．仿照下面小詩的第一節(jié)，再續(xù)寫一節(jié)，要求句式全都，語意連貫。時(shí)間時(shí)間是一把剪刀，生命是一匹綺錦；一節(jié)一節(jié)地剪裁，制成華裳麗服。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析肯定要留意先找到所要仿寫的語句，然后認(rèn)真揣摩它的句式結(jié)構(gòu)，同時(shí)還要留意它的內(nèi)容要求。要爭辯所給句子內(nèi)容上的特點(diǎn)，爭辯句中對應(yīng)的詞語。抓住例句中關(guān)鍵性詞語，充分開放聯(lián)想和想象。依據(jù)“剪刀”“綺錦”“剪裁”“麗服”之間的關(guān)系，通過聯(lián)想和想象，寫出類似的詞語。如彩筆、畫紙、描繪、畫卷。可以接受“工具—材料—過程—成果”的答題模式。答案時(shí)間是一支彩筆，/生命是一張畫紙；/一筆一筆地描繪，/繪成斑斕畫卷。14．依據(jù)例句，按要求再仿寫一個(gè)句子。我不是直立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是寬廣草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆新綠。①用“我不是……也不是……而是……”的格式。②運(yùn)用比方。③句意要表達(dá)自己的抱負(fù)或愿望。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，假如復(fù)合句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句全都，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運(yùn)用肯定不要忽視。此題是續(xù)寫式仿寫，留意“比方”的修辭的運(yùn)用，留意意象的選取，前兩個(gè)是比較特殊的，后一個(gè)是較一般的，但能給他人帶來較好的影響。答案我不是高懸天空的太陽，也不是縈繞草間的螢火，而是爐膛中的一縷火苗——為寒冷的人們送去暖和。15．仿照示例，自選對象，另寫一段話，要求意蘊(yùn)豐厚，有文采。示例：欄。倚欄。倚欄遠(yuǎn)眺。倚欄遠(yuǎn)眺，煙波江上使人愁。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查語言運(yùn)用中的仿寫句式及修辭的力量。需要明確仿寫的基本要求：結(jié)構(gòu)全都、修辭全都、變換話題，進(jìn)而做到形神兼?zhèn)?。留意每一句都有相同關(guān)鍵對象的消滅。答案月。/望月。/望月凝思。/望月凝思，明月何時(shí)照我還。16．仿照示例填空。那“筆”，是太史公的如椽筆，君不見，他正襟危坐，用畢生的心血書寫了“史家之絕唱，無韻之離騷”；那“山”，是________________，君不見，他________________；那“水”，是________________，君不見，他______________________________________________________________。解析肯定要留意先找到所要仿寫的語句，然后認(rèn)真揣摩它的句式結(jié)構(gòu)，同時(shí)還要留意它的內(nèi)容要求。要爭辯所給句子內(nèi)容上的特點(diǎn)，爭辯句中對應(yīng)的詞語。抓住例句中關(guān)鍵性詞語，充分開放聯(lián)想和想象。要留意內(nèi)容上，文學(xué)作品中的意象、作者、風(fēng)格特點(diǎn)要相全都即可。答案(示例)曹孟德的碣石山他居高臨下，教導(dǎo)江山，看秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起蘇東坡的西湖水他泛舟湖中，看西子湖晴光瀲滟，淡妝濃抹總適宜17．在“熱忱”、“進(jìn)展”和“關(guān)注”中任選一個(gè)內(nèi)容，完成對下面語句的仿寫。平安，是大年夜的一桌團(tuán)聚飯；平安，是潔白窗紙上的紅窗花；平安，是政府做出的莊重承諾。答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，假如復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句全都，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運(yùn)用肯定不要忽視。此題是續(xù)寫式仿寫，選取一個(gè)詞語，把這個(gè)詞語在生活中的具體表現(xiàn)描述出來即可。答案熱忱，是擺在客人面前的一杯咖啡；熱忱，是經(jīng)久不息的喝彩聲；熱忱，是伴侶獻(xiàn)上的主動問候。18．仿照下列文段中的畫線部分，另舉一人做論據(jù)，續(xù)寫句子。偉人或英雄，不僅有光輝宏大的一面，也有平凡一般的一面。就如毛澤東，他既有“教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的睥睨今古，也有“眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住”的兒女情長。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查考生仿寫句子的力量。題干表面是續(xù)寫，實(shí)際上是仿寫，仿寫句子先要弄清被仿句子的特征，本題被仿句的特征是：某某既有什么的什么(光輝宏大的一面)，又有什么的什么(平凡一般的一面)。而填空部分是列舉偉人或英雄的詩文。本題只要求仿寫一個(gè)句子。答案就如魯迅，他既有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡拇笤鞔髳?，也有“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的慈父情懷。19．在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后句式對?yīng)、內(nèi)容相關(guān)。勾踐臥薪嘗膽，國家得以光復(fù)；________________，________________；唐明皇沉迷聲色，導(dǎo)致生靈涂炭；________________，________________?！吧趹n患，死于安樂”，真是至理名言??！解析肯定要留意先找到所要仿寫的語句，然后認(rèn)真揣摩它的句式結(jié)構(gòu)，同時(shí)還要留意它的內(nèi)容要求。要爭辯所給句子內(nèi)容上的特點(diǎn)，爭辯句中對應(yīng)的詞語。抓住例句中關(guān)鍵性詞語，充分開放聯(lián)想和想象。分號前面的句子要在內(nèi)容上與“生于憂患”相符合，分號后面的句子在內(nèi)容上要與“死于安樂”相吻合?？蓮墓沤裰型獾呐c“生于憂患，死于安樂”相關(guān)的事例中進(jìn)行概括即可。答案李煜國破為虜，詞境為之一新；隋煬帝荒淫無度，致使身死國滅。20．仿照下面的句子和比方形式，本體不變，再寫兩個(gè)句子。示例：假如把人生比作是一次遠(yuǎn)航，那么家便是一個(gè)燈塔，讓我們在遠(yuǎn)航中有了方向。答：________________________________________________________________________________________________________________________解析本題屬仿寫題，解答時(shí)既要仿形式更要仿內(nèi)涵，形式要嚴(yán)格全都。做題時(shí)要留意到題干要求中的“比方形式”與“本體不變”。答案(1)假如把人生比作是一次攀登，那么家便是一個(gè)支點(diǎn)，讓我們在攀登中有了后盾。(2)假如把人生比作是一次漂流，那么家便是一條小船，讓我們在漂流中有了依托。選用、變換句式(B)(時(shí)間：45分鐘分值：80分)1．把下面的長句改為短句，可適當(dāng)增刪詞語，不能轉(zhuǎn)變原意。(3分)老中青三代美術(shù)家熱忱創(chuàng)作了一批不僅形象地呈現(xiàn)了中華民族一百多年來可歌可泣、艱苦卓絕的奮斗歷史，而且呈現(xiàn)出中國藝術(shù)的民族特色和共性鮮亮的多樣化風(fēng)格，為現(xiàn)已啟動的“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”供應(yīng)了貴重閱歷的優(yōu)秀的中國畫、油畫和雕塑作品。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案老中青三代美術(shù)家熱忱創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的中國畫、油畫和雕塑作品，這些作品不僅形象地呈現(xiàn)了中華民族一百多年來可歌可泣、艱苦卓絕的奮斗歷史，而且呈現(xiàn)出中國藝術(shù)的民族特色和共性鮮亮的多樣化風(fēng)格，為現(xiàn)已啟動的“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”供應(yīng)了貴重閱歷。2．把下面畫橫線的長句改為短句，可適當(dāng)增刪詞語，不能轉(zhuǎn)變原意。(3分)到底是有人說機(jī)遇打算成敗對，還是有人說實(shí)力打算成敗對，還是有人說戰(zhàn)略打算成敗對，還是有人說細(xì)節(jié)打算成敗對呢？這取決于審時(shí)度勢，趨利避害。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案有人說機(jī)遇打算成敗，有人說實(shí)力打算成敗，有人說戰(zhàn)略打算成敗，有人說細(xì)節(jié)打算成敗，到底誰說的對呢？3．把下面的短句改為一個(gè)長單句，可適當(dāng)增刪詞語，不能轉(zhuǎn)變原意。(3分)這是一位身手強(qiáng)健、武藝超強(qiáng)的特種兵，有百步穿楊之術(shù)、天降神兵之勇、海底蛟龍之健，水陸空三棲作戰(zhàn)樣樣精通。答：________________________________________________________________________________________________________________________答案這是一位有百步穿楊之術(shù)、天降神兵之勇、海底蛟龍之健，水陸空三棲作戰(zhàn)樣樣精通的身手強(qiáng)健、武藝超強(qiáng)的特種兵。4．將下面的短句改為長句，可適當(dāng)增刪詞語，不能轉(zhuǎn)變原意。(4分)一個(gè)有感動的社會是不會麻木的，一個(gè)有感動的國家是不會消亡的，一個(gè)有感動的民族肯定是有力氣的。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案一個(gè)有感動的社會、國家、民族是不會麻木的、不會消亡的、肯定有力氣的。5．把下面的句子改為兩個(gè)反問句，不能轉(zhuǎn)變原意。(4分)感謝日升，讓我在明媚的陽光中擁有光明的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲乏之后得到休息。答：_________________________________________________________________________________________________________________________答案莫非不應(yīng)當(dāng)感謝讓我在明媚的陽光中擁有光明心情的日升嗎？莫非不應(yīng)當(dāng)感謝讓我在喧囂疲乏之后得到休息的日落嗎？6．請用“天文學(xué)”作為句子的開頭語，重組下面的句子，可適當(dāng)增刪詞語，意思不變。(4分)推動自然科學(xué)進(jìn)展和高新技術(shù)進(jìn)展，促進(jìn)人類社會進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一是天文學(xué)。它是人類生疏宇宙的科學(xué)，對其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大推動作用。天文學(xué)______________________________________________________________________________________________________________________答案(天文學(xué))是人類生疏宇宙的科學(xué)，是推動自然科學(xué)進(jìn)展和高新技術(shù)進(jìn)展，促進(jìn)人類社會進(jìn)步的最重要、最活躍的前沿學(xué)科之一，對其他門類的自然科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步有著巨大推動作用。7．下面的句子不流暢，請轉(zhuǎn)變句式，使之語氣流暢。(5分)若沒有苦難，不會感到成功后的幸福；沒有挫折，成功后不再有喜悅；沒有滄桑，巨變后的輝煌我們不會感受到。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案若沒有苦難，不會感到成功后的幸福；沒有挫折，不會感到成功后的喜悅；沒有滄桑，不會感到巨變后的輝煌。8．將下面兩處畫線的句子變?yōu)楸粍泳?，可適當(dāng)增減個(gè)別詞語，要保留全部信息。(4分)中國制造業(yè)一時(shí)間陷入“腹背受敵”境地：中下游，消滅了來自東南亞等地區(qū)新興經(jīng)濟(jì)體的“緊逼”；中上游，面臨來自美國、德國和日本等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體不斷加大的競爭壓力。答：________________________________________________________________________________________________________________________答案中下游，被來自東南亞等地區(qū)的新興經(jīng)濟(jì)體“緊逼”；中上游，被來自美國、德國和日本等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體不斷加大的競爭壓力“緊逼”。9．以“王維”為開頭，重組下面的句子，不得轉(zhuǎn)變原意。(4分)絕句是一種最能呈現(xiàn)人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才思卻又最難出珍品的詩歌體裁，王維把它運(yùn)用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世佳作。王維__________________________________________________________________________________________________________________________答案把絕句這種最能呈現(xiàn)人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才思，最難出珍品的詩歌體裁運(yùn)用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世佳作?；颍喊呀^句運(yùn)用得出神入化，寫下了不少膾炙人口的傳世佳作，盡管絕句是一種最能呈現(xiàn)人的性情、氣質(zhì)、素養(yǎng)和才思卻又最難出珍品的詩歌體裁。10．把下面的長句改成短句，不能轉(zhuǎn)變原意，可適當(dāng)增刪詞語。(4分)國家突發(fā)公共大事應(yīng)急預(yù)案適用于突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴(yán)峻受損害的重大傳染病，群體性不明緣由疾病，重大食物和職業(yè)中毒以及自然災(zāi)難、事故災(zāi)難和社會平安等公共大事。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案國家突發(fā)公共大事應(yīng)急預(yù)案適用于突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴(yán)峻受損害的公共衛(wèi)生大事，這些公共衛(wèi)生大事是指重大傳染病大事，群體性不明緣由疾病大事，重大食物和職業(yè)中毒大事，自然災(zāi)難、事故災(zāi)難大事和社會平安大事等。(或改為：國家突發(fā)公共大事應(yīng)急預(yù)案適用于突然發(fā)生的公共衛(wèi)生大事，這些公共衛(wèi)生大事是指重大傳染病大事，群體性不明緣由疾病大事，重大食物和職業(yè)中毒大事，自然災(zāi)難、事故災(zāi)難大事和社會平安大事等，它造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴(yán)峻受損害。11．將下面的短句改為一個(gè)長單句，可調(diào)整語序，適當(dāng)增刪詞語，但不能轉(zhuǎn)變原意。(4分)從掩蓋義務(wù)訓(xùn)練階段的全部同學(xué)，到中等職業(yè)院校的貧困同學(xué)和涉農(nóng)專業(yè)同學(xué)，再到高等訓(xùn)練部分師范院校的同學(xué)，短短幾年，我國訓(xùn)練免費(fèi)受惠人群，從點(diǎn)及面，越來越多。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案我國在短短幾年內(nèi)從掩蓋義務(wù)訓(xùn)練階段的全部同學(xué)，到中等職業(yè)院校的貧困同學(xué)和涉農(nóng)專業(yè)同學(xué)，再到高等訓(xùn)練部分師范院校的同學(xué)的訓(xùn)練免費(fèi)受惠人群從點(diǎn)及面越來越多。12．下面文段中畫橫線的語句讀起來不順口，請調(diào)整句式(可增刪少量詞語)，使語句流暢。(4分)歷史有時(shí)也像一場玩耍。那些豪華的建筑，猶如海市蜃樓，消滅又悄然逝去。義軍生氣的烽火把它們焚燒；坍塌在無情的風(fēng)雨里；然后，在鋒利的犁鏵下覆滅！留下的，照舊是生長野草、生長五谷的土地，猶如重新構(gòu)思生活的稿紙鋪展在農(nóng)夫的面前。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案焚燒在義軍生氣的烽火里；坍塌在無情的風(fēng)雨里；然后，覆滅在鋒利的犁鏵下！13．把下面的長句改寫成四個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。(可以轉(zhuǎn)變語序，增刪詞語，但不得轉(zhuǎn)變原意)(5分)歐洲杯是一項(xiàng)由歐洲足協(xié)成員國參與的，于1960年進(jìn)行第一屆，其后每四年進(jìn)行一屆，共分為預(yù)選賽和決賽周兩個(gè)階段的最高級別國家級足球賽事。答：①_________________________________________________________②_____________________________________________________________③_____________________________________________________________④_____________________________________________________________答案①歐洲杯是一項(xiàng)最高級別國家級足球賽事。②參賽國是歐洲足協(xié)成員國。③它于1960年進(jìn)行第一屆，其后每四年進(jìn)行一屆。④它共分為預(yù)選賽和決賽周兩個(gè)階段。14．閱讀下面一段文字，修改畫橫線部分的句式，使之與前面畫波浪線的句子句式全都，語氣全都。(字?jǐn)?shù)可增減，標(biāo)點(diǎn)可轉(zhuǎn)變)(4分)司馬遷在受宮刑之后寫給他的伴侶那封有名的《報(bào)任安書》中，敘述了他受刑的緣由，受刑后苦痛的內(nèi)心，支持他堅(jiān)韌生活下去的信念和追求。信情真意切，感人至深，催人淚下。信中說，他之所以忍辱偷生，是由于在他看來，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”。假如伏法受誅抗?fàn)幨ド系膽蚺?，回?fù)袅魉椎挠樞?，豈不是“若九牛亡一毛，與螻蟻何以異”？須知著述“草創(chuàng)未就”，父親的遺愿還沒有實(shí)現(xiàn)，決不行就此輕生。況且那些留下傳世之作的圣賢人物，都經(jīng)受過厄運(yùn)。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案著述“草創(chuàng)未就”，父親的遺愿怎能實(shí)現(xiàn)呢，怎能就此輕生？況且那些留下傳世之作的圣賢人物，哪個(gè)又沒有經(jīng)受過厄運(yùn)呢？15．將下面畫橫線的部分改為短句，字?jǐn)?shù)可適當(dāng)增刪，可調(diào)整語序，標(biāo)點(diǎn)符號可改動，但原意不能轉(zhuǎn)變。(4分)每一個(gè)寵愛文字的人，每一個(gè)認(rèn)真血用汗水用笑容書寫人生的作者，必定是生活中擅長以自己感性、豐富、敏銳、深邃的心靈觀看世界、感受生命、傾聽自然，并且對于愛對于自由對于真善美有著曠世的期盼的這樣一些人。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案必定是生活中的這樣一些人：感性、豐富、敏銳、深邃。他們擅長以自己的心靈觀看世界、感受生命、傾聽自然，并且對于愛對于自由對于真善美有著曠世的期盼。16．把下面這幾個(gè)句子改寫成一個(gè)長單句。要求：可以轉(zhuǎn)變語序、增刪詞語，但不得轉(zhuǎn)變原意。(4分)①中原經(jīng)濟(jì)區(qū)在全國改革進(jìn)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。②中原經(jīng)濟(jì)區(qū)地理位置重要，糧食優(yōu)勢突出，市場潛力巨大，文化底蘊(yùn)深厚。③中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。④中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。答：__________________________________________________________________________________________________________________________答案中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)、以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)、地理位置重要、糧食優(yōu)勢突出、市場潛力巨大、文化底蘊(yùn)深厚、在全國改革