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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷239考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】下列不屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是()A.凈化環(huán)境B.涵養(yǎng)水源C.提供藥材的原材料D.調(diào)節(jié)氣候2、在西部大開發(fā)中,我國(guó)政府大力推行“退耕還林還草”政策的根本目的是()A.發(fā)展旅游業(yè)B.改善生態(tài)環(huán)境C.發(fā)展畜牧業(yè)D.增加木材產(chǎn)量3、把同一植株上的水稻種子播種到同一塊地里,長(zhǎng)出來(lái)的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等方面也不會(huì)完全相同,這種現(xiàn)象叫做()A.遺傳B.變異C.進(jìn)化D.育種4、下列沒有“外骨骼”的動(dòng)物是()

A.蜜蜂。

B.蝦。

C.河蚌。

D.蜻蜓。

5、“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。下列對(duì)這句農(nóng)諺的理解,不正確的是()A.合理施肥,有利于莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育B.這句農(nóng)諺強(qiáng)調(diào)了“肥”對(duì)莊稼的重要性C.只要有了“肥”,莊稼就能生長(zhǎng)發(fā)育好D.“肥”是指植物所必須的含有氮、磷、鉀等元素的無(wú)機(jī)鹽評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、圖甲是家鴿呼吸系統(tǒng)的示意圖;圖乙是家鴿骨骼圖,據(jù)圖回答:([]填數(shù)字或字母,__________填文字)

甲乙(1)家鴿的身體呈__________,可以減少飛行時(shí)的阻力。(2)家鴿氣體交換的部位是甲圖中的[]__________;家鴿在飛行中,每呼吸一次,進(jìn)行____次氣體交換。(3)家鴿兩翼下垂時(shí),氣流的流動(dòng)方向是__________(用圖中的字母和箭頭表示)。(4)觀察圖乙家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)胸骨上高聳的突起叫[]______________。7、人體吸人與呼出氣體的成分如圖,將它們以相同方式分別通入到等質(zhì)量、等濃度的澄清石灰水中,若先變渾濁的,則其是______,導(dǎo)致兩者各成分含量發(fā)生變化的原因是人體細(xì)胞進(jìn)行了______作用。8、如圖是司機(jī)見到紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)感受“紅燈”刺激的是眼中的____.

(2)圖中①的名稱是____.

(3)參與停車反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層至少有兩個(gè),分別是____、____等。

(4)脊髓產(chǎn)生的興奮通過(guò)③傳到效應(yīng)器,從功能上看③屬于____神經(jīng),從部位上看,③屬于____神經(jīng).

(5)“見到紅燈停車”的效應(yīng)器主要是指____.

(6)從反射的形成過(guò)程看,下列反射與“司機(jī)看到紅燈停車”屬于同一類反射是(填字母序號(hào))____.

A吃石榴分泌唾液B看到別人吃石榴分泌唾液C公雞報(bào)曉D母雞孵小雞.

9、(A)請(qǐng)找出下列動(dòng)物的歸屬類別。

1家蠅a.鳥類。

2孔雀b.兩棲類。

3大鯢c.昆蟲。

(B)請(qǐng)找出各類生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。

4植物d.體內(nèi)受精;卵生;卵表面有堅(jiān)硬的卵殼.

5昆蟲e.可通過(guò)莖;葉等進(jìn)行無(wú)性繁殖;也可以有性繁殖.

6兩棲類f.有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型.

7鳥類g.生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行;成體可到陸地上生活.

(C)請(qǐng)找出下列動(dòng)物與其繁殖行為。

8昆蟲h.鳴叫;抱對(duì)。

9青蛙i.筑巢;育雛。

10鳥類j.交尾、產(chǎn)卵.10、不同的植物.開花的年齡不同;開花的季節(jié)和時(shí)間也不一樣.冬小麥秋季播種萌發(fā),第二年夏初開花和結(jié)果,對(duì)這類植物來(lái)說(shuō),秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件;美洲煙草在夏季日照時(shí)間長(zhǎng),植株高達(dá)3m一5m也不能開花,但生長(zhǎng)在冬季溫室中,日照時(shí)間短,植株高不到1m即可開花.

(1)無(wú)論花的形態(tài)怎樣,花的主要結(jié)構(gòu)是____.

(2)從短文中可以得知,影響開花的外界條件主要有溫度和____.

(3)播種的“小麥種子”是由____發(fā)育而成的.11、人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由____和____二部分組成.軀體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在____的刺激下____收縮牽引著所附著的____繞著____運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的.12、動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可以分為水、陸地和空中三大類。動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式主要是________;動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式主要包括爬行、行走、________、________等;動(dòng)物在空中的運(yùn)動(dòng)方式以________為主。13、【題文】動(dòng)物多樣性的保護(hù)措施包括________、________、________。其中最有效的措施是_______。14、蝗蟲的發(fā)育過(guò)程要____、____、____經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過(guò)程,稱為____。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有____等。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、物種雖然滅絕,但通過(guò)一定的時(shí)間,還可以再生。()16、子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方。17、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為受環(huán)境因素的影響,與遺傳因素?zé)o關(guān).18、顯性基因?qū)﹄[性基因有掩蓋作用,所以隱性基因控制的性狀不能表達(dá)出來(lái).______.(判斷對(duì)錯(cuò))19、從小花生后代中選出的大籽粒作種子,一定會(huì)結(jié)出大花生。()20、(2015?阜陽(yáng))越古老的地層中,化石生物越簡(jiǎn)單、低等,生活在水中的越多.評(píng)卷人得分四、連線題(共2題,共4分)21、將下列微生物與其營(yíng)養(yǎng)方式連起來(lái)。硫細(xì)菌____A自養(yǎng)炭疽桿菌____青霉____B寄生肝炎病毒____硝化細(xì)菌____C腐生22、【題文】(將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題1分,共5分)評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共5分)23、【題文】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

下圖是學(xué)生小張用兩片長(zhǎng)方形的木板〔3;5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中〔3、5〕相當(dāng)于____,虛線箭頭表示〔4〕的收縮狀態(tài),此時(shí)〔2〕應(yīng)該處于____狀態(tài)。從這個(gè)模型可以看出,人的運(yùn)動(dòng),要靠骨骼肌牽拉骨,繞____(填名稱)轉(zhuǎn)動(dòng)完成。

(2)下面兩圖表示鳥類的兩種不同行為,其中表示動(dòng)物先天性行為的是圖____;表示動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是圖____。

圖A圖B參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析:生物多樣性的概念:生物多樣性;簡(jiǎn)單地說(shuō),就是生物及其生存環(huán)境的多樣性,確切地說(shuō),生物多樣性包括包括地球上所有的植物;動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,直接使用價(jià)值,指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值,如:藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值(野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng))等,間接使用價(jià)值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等,潛在價(jià)值,今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值,栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料,是不可估量的。

考點(diǎn):本題考查的是生物多樣性的價(jià)值,解答時(shí)可以從生物多樣性的意義方面來(lái)切入?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】解:我國(guó)西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足;生態(tài)脆弱,受到人為破壞以后,原始植被很難恢復(fù),造成嚴(yán)重的水土流失與沙漠化.目前水土流失與沙漠化面積不斷擴(kuò)大,不但嚴(yán)重地制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高,而且也危及全國(guó)環(huán)境建設(shè).為此,國(guó)家決定在不適于發(fā)展農(nóng)業(yè)的地區(qū),如黃土高原區(qū);西部山區(qū)的坡度大于25度以上的坡耕地,一律要退耕還草、還林.林區(qū)以及廣大草原地區(qū),已經(jīng)開墾的農(nóng)田,必須退耕,適于發(fā)展林業(yè)的植樹,適于發(fā)展牧業(yè)的種草,使那里生態(tài)環(huán)境得到恢復(fù).鼓勵(lì)居民改善自己居住地的生態(tài)環(huán)境,為發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造環(huán)境條件.這一舉措是通過(guò)改變不合理的土地利用類型與方式,初步達(dá)到了保護(hù)生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的.最根本的目的是改善生態(tài)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡.

故選B.

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“退耕還林”;“退耕還草”的根本目的.解答時(shí)可以從“退耕還林”、“退耕還草”的原因、根本目的方面來(lái)切入.

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知“退耕還林”、“退耕還草”的根本目的.【解析】B3、B【分析】解:變異是指同種生物后代與親代;同代生物不同個(gè)體之間在形體特征、生理特征等方面所表現(xiàn)出來(lái)的差別.同一植株上的水稻種子播種到同一塊地里;長(zhǎng)出來(lái)的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等方面也不會(huì)完全相同,說(shuō)明了子代個(gè)體之間在性狀上存在著差異,這是生物的變異現(xiàn)象.

故選:B

生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;在生殖過(guò)程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生重組和突變,使親代和子代以及子代不同個(gè)體之間出現(xiàn)變異的現(xiàn)象稱為進(jìn)化;育種是通過(guò)創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性,以培育優(yōu)良動(dòng)植物新品種的技術(shù).

此題考查了生物的變異現(xiàn)象.【解析】B4、C【分析】

節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼、足和觸角分節(jié).蝦、蜜蜂、蜻蜓屬于節(jié)肢動(dòng)物;

軟體動(dòng)物的特征是身體柔軟;有外套膜,有貝殼或貝殼退化.河蚌屬于軟體動(dòng)物.因此沒有外骨骼.

故選C.

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是節(jié)肢動(dòng)物的特征.解答時(shí)可以從節(jié)肢動(dòng)物的特征和軟體動(dòng)物的特征方面來(lái)切入.

5、C【分析】【分析】A;植物生長(zhǎng)需要一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);主要是指無(wú)機(jī)鹽,施肥時(shí)要注意無(wú)機(jī)鹽的種類和比例,合理施肥,有利于莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育,B、無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,D、無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀,故A、B、D都不符合題意。

C;并不是只要有了肥料莊稼就能生長(zhǎng)好的;如果施肥過(guò)多還可能會(huì)造成燒苗,不利植物的生長(zhǎng),故該選項(xiàng)符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是了解植物生長(zhǎng)需要一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要是指無(wú)機(jī)鹽,施肥時(shí)要注意無(wú)機(jī)鹽的種類和比例,合理施肥。二、填空題(共9題,共18分)6、(1)流線型(2)c肺兩(3)b→c→a(4)④龍骨突【分析】【分析】此題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn),掌握鳥類適于飛行的結(jié)構(gòu)特征是解題的關(guān)鍵。【解答】(1)家鴿的體形成流線型,可以可減少飛行時(shí)空氣的阻力,適于飛行。(2)圖中a是氣管,c是肺,b是氣囊,鳥類進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是[c]肺,氣囊只起到暫存氣體的作用,每呼吸一次在肺中進(jìn)行氣體交換兩次。

(3)當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次。所以氣流的流動(dòng)方向是b→c→a。

(4)家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做④龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作?!窘馕觥浚?)流線型(2)c肺兩(3)b→c→a(4)④龍骨突7、呼出氣體呼吸【分析】解:二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性;將吸入的氣體和呼出的氣體以相同方式分別通入到等質(zhì)量;等濃度的澄清石灰水中,若先變渾濁的,則是呼出的氣體,因?yàn)楹舫龅臍怏w含有較多的二氧化碳;導(dǎo)致兩者氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的原因是:吸入的氧氣隨血液循環(huán)到達(dá)人體組織細(xì)胞處時(shí),被組織細(xì)胞利用分解了有機(jī)物,即:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧→二氧化碳+水+能量,釋放的能量供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),這個(gè)過(guò)程被稱為呼吸作用。

故答案為:呼出氣體;呼吸。

從圖示可以看出;人呼出的氣體和吸入的氣體比較,氧氣含量減少了,二氧化碳的含量增多了,即人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用?!窘馕觥亢舫鰵怏w呼吸8、略

【分析】

(1)紅燈反射來(lái)的光線;經(jīng)過(guò)角膜;房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).因此感受“紅燈”刺激的是眼中的視網(wǎng)膜.

(2)圖中①表示的是視神經(jīng)即傳人神經(jīng);由視網(wǎng)膜產(chǎn)生的沖動(dòng)沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺;

(3)視覺形成的部位是視覺中樞;視覺形成后,大腦接受刺激發(fā)出停車指令,這需要肢體的運(yùn)動(dòng),因此要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞的參與.

(4)該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層內(nèi);屬于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,在這個(gè)反射過(guò)程中,從發(fā)生的功能看,③屬于傳出神經(jīng),把脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到四肢的肌肉;從發(fā)生的部位看,③是脊髓發(fā)出的神經(jīng),屬于脊神經(jīng).

(5)視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞;能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).因此看見紅燈停車的反射中感受器是位于眼球內(nèi)的視網(wǎng)膜;停車的動(dòng)作是有由手搬動(dòng)剎車,然后腳踩油門,因此效應(yīng)器是四肢的肌肉.

(6)從圖中可以看出;此反射過(guò)程中,有大腦皮層的參與,因此屬于復(fù)雜反射.

A吃石榴分泌唾液;C公雞報(bào)曉、D母雞孵小雞;是生來(lái)就有的,神經(jīng)中樞不在大腦皮層的簡(jiǎn)單反射;B看到別人吃石榴分泌唾液是出生后才有的,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射.

故答案為:(1)視網(wǎng)膜;

(2)視神經(jīng);

(3)視覺中樞;軀體運(yùn)動(dòng)中樞;

(4)傳出神經(jīng);脊;

(5)四肢的肌肉;

(6)B

【解析】【答案】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成;眼球壁包括外膜;中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.

9、略

【分析】

(A);家蠅的身體分為頭、胸、腹三部分;三對(duì)足,兩對(duì)翅,體外有外骨骼,屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱;孔雀營(yíng)飛行生活,前肢變成翼,屬于鳥類;大鯢,其幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動(dòng)物.

(B);植物的生殖主要包括有性生殖和無(wú)性生殖;有性生殖中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,無(wú)性生殖主要指通過(guò)莖、葉等進(jìn)行的繁殖,無(wú)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程;昆蟲主要有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型,蚊蠅類、蝶蛾類等的生殖經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài),蝗蟲、螳螂等的生殖和發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期,稱為不完全變態(tài)發(fā)育;兩棲類的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育;鳥類是體內(nèi)受精,卵生,卵表面有堅(jiān)硬的卵殼,對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用.

(C);昆蟲的成蟲具有了生殖能力;雌雄昆蟲能進(jìn)行交尾、產(chǎn)卵,繁殖后代;青蛙的鳴叫是在吸引異性來(lái)交配,雌雄蛙抱對(duì)是為了精子、卵細(xì)胞能排在一處,提高受精的效率,都屬于繁殖行為;鳥類的繁殖一般要經(jīng)過(guò)求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等過(guò)程.

故答案為:(A)

(B)

(C)

【解析】【答案】此題主要考查的是生物的分類知識(shí);還涉及生物的生殖特點(diǎn),思考解答.

10、略

【分析】

(1)植物的花完成傳粉與受精兩個(gè)生理過(guò)程后發(fā)育情況為可見與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊(花蕊).

(2)從短文中可以得知;影響開花的外界條件主要有溫度和光照時(shí)間.

(3)我們知道小麥的種子實(shí)際是它的果實(shí);而果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的.

故答案為:(1)花蕊(2)光照時(shí)間(3)子房。

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)及開花結(jié)果的知識(shí).結(jié)合植物的受精及果實(shí)和種子的形成過(guò)程理解本知識(shí).

11、略

【分析】

人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌肉組成;骨骼是由多塊骨連接而成.人體的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽引,骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).

故答案為:骨骼;骨骼?。簧窠?jīng);骨骼肌;骨骼;關(guān)節(jié).

【解析】【答案】首先知道人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成;在根據(jù)骨骼?。还恰㈥P(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中相互配合的關(guān)系來(lái)解答.

12、略

【分析】【解析】試題分析:動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣,動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上分為水中、陸地、空中三大類,在水中主要是游泳,空中是飛行,陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式??键c(diǎn):本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式?!窘馕觥俊敬鸢浮坑斡?、奔跑、跳躍、飛行13、略

【分析】【解析】

試題分析:保護(hù)生物的多樣性;我們?cè)谶z傳物質(zhì);物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等,就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。

考點(diǎn):本題考查的是保護(hù)生物多樣性的措施。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,只要熟練掌握了保護(hù)生物多樣性的基本措施,即可做出正確的解答?!窘馕觥俊敬鸢浮烤偷乇Wo(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理、就地保護(hù)14、卵若蟲成蟲不完全變態(tài)蟋蟀【分析】【解答】蝗蟲的發(fā)育過(guò)程要卵;若蟲、成蟲經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期;像這樣的發(fā)育過(guò)程,稱為不完全變態(tài)。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有蟋蟀等。

【分析】不完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。三、判斷題(共6題,共12分)15、×【分析】試題分析:生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù);一旦從地球上消失,它所攜帶的基因庫(kù)也將隨之消失,就無(wú)法再生。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤考點(diǎn):本題考查保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】×16、×【分析】【解答】親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中;成對(duì)的染色體要分開,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半;受精卵中的染色體來(lái)自于精子和卵細(xì)胞,數(shù)目又恢復(fù)到親代體細(xì)胞中的染色體數(shù).如圖所示。

因此;子代體細(xì)胞核中的每一對(duì)基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方.所以題干的說(shuō)法不正確。

故答案為:×

【分析】染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對(duì)存在的。17、×【分析】【解答】解:學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上;通過(guò)環(huán)境因素的影響產(chǎn)生的,而不是與遺傳因素?zé)o關(guān),因此題干的說(shuō)法不正確.

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.18、×【分析】解:生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

故答案為:×

生物的性狀由基因控制;基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因.

要注意:隱性基因和顯性基因在一起時(shí),隱性基因控制的性狀的不表現(xiàn);并不是隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn).【解析】×19、×【分析】【分析】本題考查的生物的變異。解題的關(guān)鍵是理解變異的類型?!窘獯稹繌男』ㄉ蟠羞x出的大籽粒作種子,大籽的性狀可能是基因改變產(chǎn)生的可遺傳變異,也可能是僅僅含的脂肪多的不可遺傳變異,作種子后不一定會(huì)結(jié)出大花生,故說(shuō)法不正確。【解析】F20、A【分析】【解答】化石是保存在地層中的古代生物的遺體;遺物或生活痕跡.研究發(fā)現(xiàn);不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.這說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,從水生到陸生.所以化石記錄顯示,在越晚形成的地層里形成化石的生物越復(fù)雜、高等,陸生的越多.

故答案為:√

【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是生物進(jìn)化的證據(jù)﹣﹣﹣化石.四、連線題(共2題,共4分)21、ABCBA【分析】【解答】硫細(xì)菌;硝化細(xì)菌等;能夠利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物滿足自身對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,其營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng).

炭疽桿菌為細(xì)菌;靠寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖,故營(yíng)養(yǎng)方式為寄生.

青霉菌利用長(zhǎng)長(zhǎng)的菌絲吸取枯枝落葉中的有機(jī)物;故營(yíng)養(yǎng)方式為腐生.

肝炎病毒只有寄生在人的體內(nèi)才能生活和繁殖;故營(yíng)養(yǎng)方式為寄生.

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