2025年浙教版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷882考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)，在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，正確的是（）A.涂布了一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是230B.涂布了兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是215和260，取平均值238C.涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、212和256，取平均值163D.涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是2l0、240和250，取平均值2332、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大；其原因是（）

①人類從來沒有接觸過這種致病菌②無藥可醫(yī)③具有某種易感基因的民族容易感染，而施放國的人卻不易感染A.①B.②C.②③D.①②3、引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括（）

①試管嬰兒②設(shè)計試管嬰兒③基因身份證④轉(zhuǎn)基因生物A.①②B.②③C.①②③④D.④4、下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是（）A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作B.蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應mRNA來實現(xiàn)的D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的5、20世紀70年代以后，一大批生物技術(shù)成果進入人類的生產(chǎn)和生活，特別是在醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮了極大的作用；甚至利用分子遺傳學等知識和技術(shù)把改造生命的幻想變成現(xiàn)實；生物技術(shù)的發(fā)展在造福人類的同時也可能帶來潛在的危害。下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性與倫理問題描述正確的是（）A.將目的基因?qū)肴~綠體基因組可以有效地防止目的基因隨花粉擴散到自然界B.經(jīng)濟、文化和倫理道德觀念的不同不會影響人們對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的看法C.生殖性克隆和治療性克隆的結(jié)果本質(zhì)是相同的，都會面臨倫理問題D.人體不會對轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造的具有超強傳染性和致病性的新型病原體產(chǎn)生免疫反應6、甲品種青花菜具有由核基因控制的多種優(yōu)良性狀，但屬于胞質(zhì)雄性不育品種。通過體細胞雜交，成功地將乙品種細胞質(zhì)中的可育基因引入甲中。相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.照光處理的甲青花菜下胚軸細胞中有葉綠體，利于篩選雜種細胞B.流程中A處理可使用纖維素酶和果膠酶，B處理可使用聚乙二醇C.雜種細胞經(jīng)過外源生長素和赤霉素的誘導，直接再分化成為雜種植株D.雜種植株含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因，并能通過父本進行傳遞評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下圖是快速RT-PCR過程示意圖；①和②為逆轉(zhuǎn)錄酶催化的逆轉(zhuǎn)錄過程，③是PCR過程。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（）

A.逆轉(zhuǎn)錄酶具有DNA聚合酶能力B.③PCR過程只需要引物bC.RT-PCR不能檢測基因表達水平D.RT-PCR可檢測新冠病毒等RNA病毒8、下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性及倫理問題的觀點，錯誤的是（）A.應嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，反對治療性克隆C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是因為試管嬰兒技術(shù)屬于無性繁殖方式D.生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止9、下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，不正確的是（）A.煙草葉片可離體培養(yǎng)產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖B.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒C.目的基因必須位于重組質(zhì)粒的起始密碼和終止密碼之間，才能進行轉(zhuǎn)錄D.目的基因與熒光標記的DNA探針進行分子雜交，能形成磷酸二酯鍵10、下圖是胚胎干細胞潛能示意圖,相關(guān)敘述正確的是()

A.由細胞形態(tài)判斷,4種細胞中細胞②最可能連續(xù)分裂B.胚胎干細胞能分化為各種細胞的實質(zhì)是基因的選擇性表達C.分化得到的各種細胞,功能不同的主要差異是特定蛋白不同D.定向誘導胚胎干細胞分化形成的組織或器官,進行自體移植可避免免疫排斥反應11、在動物細胞培養(yǎng)的過程中，貼壁的細胞不一定都能增殖并形成克?。▎蝹€細胞繁殖形成的細胞群體），而形成克隆的細胞必為貼壁和有增殖活力的細胞，這一特點可用于測定動物細胞的增殖能力。大致流程如下圖，相關(guān)敘述不正確的是（）

A.出現(xiàn)接觸抑制后，細胞克隆停止增殖B.克隆細胞與接種的細胞的遺傳信息不一定相同C.胰蛋白酶可使細胞分散成單個利于計數(shù)D.需采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)才能形成細胞克隆評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、轉(zhuǎn)化的概念：是______進入受體細胞內(nèi)，并且在受體細胞內(nèi)維持______的過程。13、利用DNA和蛋白質(zhì)等其它成分在___________中的溶解度不同，選擇適當?shù)柠}濃度就能使_______充分溶解，而使___________沉淀，或相反。14、對于DNA的粗提取而言，就是利用DNA與RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等在__________方面的差異，提取DNA，去除雜質(zhì)。（人教P54）15、在日常生活中，我們還遇到哪些有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題？我們能基于所學生物學知識參與這些問題的討論嗎？嘗試舉一個實例加以說明______。16、最后檢測目的基因是否翻譯成______，方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取______，用相應的______進行______。評卷人得分四、實驗題(共4題，共36分)17、研究表明生物制劑W對不同種類動物細胞的分裂均有促進作用。有同學設(shè)計相關(guān)實驗來驗證這個觀點。請根據(jù)以下提供的實驗材料；完善該實驗步驟，并預測實驗結(jié)果。

實驗材料：培養(yǎng)液；正常肝組織、肝癌組織、W、胰蛋白酶。

（要求與說明：答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力；只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜）

（1）實驗步驟：

①用_________分別處理正常肝組織和肝癌組織獲得分散的細胞。將兩種分散的細胞加入培養(yǎng)液中制成兩種細胞懸液。培養(yǎng)液需要中加入__________等營養(yǎng)物質(zhì)和__________用以滅菌。

②在顯微鏡下用_____________直接計數(shù)兩種細胞懸液中細胞的數(shù)量；并進行記錄。

③取滅菌后的培養(yǎng)瓶若干個均分為A、B兩組，A組加入正常肝細胞懸液；B組加入_________。從A、B組中各取出一半培養(yǎng)瓶作為C、D組，分別加入_________。放入動物細胞培養(yǎng)箱在適宜條件下培養(yǎng)。

④各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，每組取部分樣品，加入_____________后搖勻；在顯微鏡下計數(shù)并記錄細胞數(shù)量。

⑤重復④若干次。

⑥統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)。

（2）預測實驗結(jié)果（用坐標系和曲線示意圖表示）_____________18、［生物——選修1生物技術(shù)實踐］

某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基；滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。

（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了___________________和___________________。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有基本成分是___________________和___________________。

（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是___________________。

（3）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應將接種了湖水樣品的平板置于___________________中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應該同時在另一平板上接種___________________作為對照進行實驗。

（4）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有___________________種細菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細菌污染的程度越___________________。

（5）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐___________________細菌，這種培養(yǎng)基被稱為___________________。19、科學家的發(fā)現(xiàn)給人類的生活帶來了無限的想象；他們采集了某深海海域的沉積物樣品，分離；鑒定得到其中的深海放線菌，以期獲得具有前景的抗生素替代品。據(jù)此回答下列問題：

(1)研究人員欲篩選出深海放線菌進行研究，取1g沉積物樣品接種在液體培養(yǎng)基中搖瓶培養(yǎng)，稀釋后取菌液通過_______________法接種到高氏一號（加數(shù)滴質(zhì)量分數(shù)為10%的酚）培養(yǎng)基表面以獲得單菌落。

(2)通過PCR技術(shù)擴增分離得到的放線菌的16SrRNA基因可進行菌株的種屬鑒定。PCR技術(shù)中起關(guān)鍵作用的酶是_____________。該技術(shù)能在放線菌總的DNA中專一性擴增出16SrRNA基因的原因是______________。PCR產(chǎn)物一般可通過_________________鑒定。

(3)科學家還將Oct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠成纖維細胞中。2~3周后，這些細胞顯示出ES細胞的形態(tài)、具有活躍的分裂能力，它們就是iPS細胞。在這個實驗過程中，逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是_______________如何證明iPS細胞的產(chǎn)生不是由于培養(yǎng)基的作用？請寫出實驗設(shè)計思路______________20、黏多糖貯積癥是由IDUA基因突變導致的遺傳病。科研人員對此病的治療進行相關(guān)研究。

(1)黏多糖貯積癥患者細胞中IDUA基因由于堿基對___________造成突變，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度不變但提前出現(xiàn)終止密碼子，最終導致合成的IDUA酶分子量___________；與正常IDUA酶的空間結(jié)構(gòu)差異顯著而失去活性，積累過多的黏多糖無法及時清除，造成人體多系統(tǒng)功能障礙。

(2)抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結(jié)構(gòu)、功能相同，但它的反密碼子可以與終止密碼子配對。在上述這一類突變基因的翻譯過程中，加入sup-tRNA可以發(fā)揮的作用是___________；從而誘導通讀獲得有功能的全長蛋白。

(3)不同的sup-tRNA可以攜帶不同氨基酸；為比較它們的通讀效果，科研人員進行了相關(guān)研究，實驗結(jié)果如圖。

注：“-”代表未加入。

據(jù)圖分析，實驗組將___________基因?qū)胧荏w細胞，并采用___________技術(shù)檢測導入基因的表達情況。據(jù)結(jié)果分析，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能___________。

(4)科研人員利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠及IDUA基因敲除小鼠進行治療，檢測肝臟細胞IDUA酶活性和組織黏多糖的積累量，與不治療的小鼠相比較，實驗結(jié)果為_____________，表明攜帶酪氨酸的sup-tRNA可以治療黏多糖貯積癥。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

檢測土壤中細菌總數(shù)；可以看出采用的計數(shù)方法是稀釋涂布平板法進行計數(shù)。用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)時，在每一個梯度濃度內(nèi)，至少要涂布3個平板，選擇菌落數(shù)在30～300的進行記數(shù)，求平均值，再通過計算得出土壤中細菌總數(shù)。

【詳解】

A；由分析可知；至少要涂布3個平板，A錯誤；

B；由分析可知；至少要涂布3個平板，B錯誤；

C；由分析可知；至少要涂布3個平板，選擇菌落數(shù)在30～300的進行記數(shù)，C錯誤；

D；由分析可知；至少要涂布3個平板，選擇菌落數(shù)在30～300的進行記數(shù)，求平均值，D正確。

故選D。2、D【分析】【分析】

1；生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

2；生物武器的特點：①單位面積效應大②有特定的傷害對象③具有傳染性④危害時間久⑤不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定⑥使用者本身易受傷害⑦生物武器造價低；技術(shù)難度不大，隱秘性強，可以在任何地方研制和生產(chǎn)。

【詳解】

利用基因重組技術(shù)制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大；是由于人類從來沒有接觸過這種致病菌，可以讓大批受感染者突然發(fā)病，而又無藥可醫(yī)，D正確。

故選D。3、B【分析】【分析】

引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括設(shè)計試管嬰兒；基因身份證，即涉及人自身的社會地位；家庭觀念、兩性關(guān)系等倫理方面，但不包括轉(zhuǎn)基因生物，試管嬰兒等。

【詳解】

①試管嬰兒可解決不孕不育問題；屬于生物技術(shù)的正常應用，不會引發(fā)倫理問題，是我國的法律所允許的，①錯誤；

②設(shè)計試管嬰兒把試管嬰兒當作人體零配件工廠；是對生命的不尊重；早期生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺"，②正確；

③個人基因資訊的泄漏造成基因歧視；勢必造成遺傳學失業(yè)大軍；造成個人婚姻困難、人際關(guān)系疏遠等嚴重后果，③正確；

④轉(zhuǎn)基因生物不涉及人自身的社會地位；家庭觀念、兩性關(guān)系等倫理方面；是目法律在一定范圍內(nèi)允許利用的，④錯誤。

B正確；ABD錯誤。

故選B。4、B【分析】【分析】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)；而基因工程原則上能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質(zhì)．

【詳解】

蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。由概念可知：蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因分子進行操作，A錯誤；由概念可知：蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子，B正確；對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因來實現(xiàn)的，C錯誤；蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是不完全相同的，D錯誤。

【點睛】

本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識，蛋白質(zhì)工程的原理（實質(zhì)）是：改造基因．蛋白質(zhì)工程的過程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）；（2）進行基因修飾或基因合成；（3）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成．因此蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)合成的蛋白質(zhì)是自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子．5、A【分析】【分析】

因為葉綠體與線粒體在細胞質(zhì)里；受精卵中的線粒體或葉綠體來自卵子，精子里沒有，而植物傳粉只傳精子，卵子不離開本株，進而修改的基因不會被擴散出去。

治療性克?。贿\用克隆技術(shù)獲得人體早期胚胎，但目的不是將胚胎培育成人，而是為了提取全能性的胚胎干細胞，然后在合適的條件下，使其發(fā)育成為人體的任何一個器官，包括大腦；肌肉、血液和神經(jīng)，這些器官組織將用于醫(yī)療。

生殖性克隆：是指出于生殖目的使用克隆技術(shù)在實驗室制造人類胚胎；然后將胚胎置入人類子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒的過程。

【詳解】

A；因為葉綠體在細胞質(zhì)里；受精卵中的葉綠體來自卵細胞，精子里沒有，植物傳粉只傳精子，卵子不離開母本，所以將目的基因?qū)肴~綠體基因組可以有效地防止目的基因隨花粉擴散到自然界，A正確；

B；經(jīng)濟、文化和倫理道德觀念的不同會影響人們對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的看法；B錯誤；

C；生殖性克隆和治療性克隆的結(jié)果本質(zhì)是不相同的；生殖性克隆會面臨倫理問題，C錯誤；

D；轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造的具有超強的傳染性和致病性的新型病原體也會引起人體產(chǎn)生免疫反應；D錯誤。

故選A。6、C【分析】【分析】

植物體細胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細胞；并把雜種細胞培育成完整植物體的技術(shù)。誘導融合的方法：物理法包括離心；振動、電刺激等．化學法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導劑。

【詳解】

A；照光處理的甲青花菜下胚軸細胞中有葉綠體；原生質(zhì)體融合后具備乙品種細胞質(zhì)中的可育基因，在題目中的條件下只有雜種細胞能夠存活下來，所以有利于篩選雜種細胞，A正確；

B；流程中A為去除細胞壁；可使用纖維素酶和果膠酶分解細胞壁，B過程為誘導原生質(zhì)體融合，需要用聚乙二醇進行誘導，B正確；

C；雜種細胞經(jīng)過外源生長素和細胞分裂素的誘導誘導后；需脫分化形成愈傷組織，再分化形成雜種植株，C錯誤；

D；甲品種控制多種優(yōu)良性狀的基因；為核基因，雜種植物細胞核內(nèi)含有控制甲青花菜優(yōu)良性狀的基因，精子中具有一半核基因，能通過父本（精子）進行傳遞，D正確。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)7、B:C【分析】【分析】

據(jù)圖可知，逆轉(zhuǎn)錄酶可以催化以RNA為模板合成cDNA，還可催化以cDNA為模板合成其互補DNA；RT-PCR過程中需要a、b兩種引物。

【詳解】

A；逆轉(zhuǎn)錄酶催化合成DNA；所以具有DNA聚合酶的能力，A正確；

B、③PCR過程需要引物a、b；因為后續(xù)的模板鏈序列既有與靶RNA一致的，也有與cDNA一致的，B錯誤；

C；RT-PCR可檢測基因的轉(zhuǎn)錄情況從而推知基因的表達水平；C錯誤；

D；通過設(shè)計RNA的特異性引物進行RT-PCR檢測新冠病毒等RNA病毒；D正確。

故選BC。8、B:C【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊；正確的做法應該是趨利避害，不能因噎廢食。

2；生物武器的特點：單位面積效應大；有特定的傷害對象；具有傳染性；危害時間久；不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定；使用者本身易受傷害；生物武器造價低；技術(shù)難度不大，隱秘性強，可以在任何地方研制和生產(chǎn)。

【詳解】

A；嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因；可避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)，減少人們對轉(zhuǎn)基因食物安全的擔憂，A正確；

B；當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗；反對生殖性克隆，但是不反對治療性克隆，B錯誤；

C；試管嬰兒技術(shù)利用了體外受精技術(shù)；屬于有性繁殖，試管嬰兒可以設(shè)計嬰兒的性別，反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒，C錯誤；

D；生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標；以達到戰(zhàn)爭目的一類武器，有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止，D正確。

故選BC。9、C:D【分析】【分析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達載體的構(gòu)建（核心）；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與表達。細胞工程中用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁獲得原生質(zhì)體和用胰蛋白酶處理動物組織得到單個細胞都采用了酶的專一性原理。誘導原生質(zhì)體融合和動物細胞融合都采用了生物膜的流動性原理；植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性，動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞增殖。

【詳解】

A；由細胞工程原理可知；植物細胞或組織離體培養(yǎng)可以得到植物個體，動物細胞可以進行培養(yǎng)而實現(xiàn)增殖，A正確；

B；細胞工程應用非常廣泛；動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒，B正確；

C；基因表達載體構(gòu)建必須使目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間；這樣才能有利于目的基因表達，C錯誤；

D；DNA分子雜交的原理是堿基互補形成雜交帶；不能產(chǎn)生磷酸二酯鍵，D錯誤。

故選CD。10、A:B:C:D【分析】【分析】

干細胞：在個體發(fā)育過程中；通常把那些具有自我復制能力，并能在一定條件下分化形成一種以上類型的細胞的多潛能細胞稱為干細胞。

（1）全能干細胞：如胚胎干細胞；

（2）多能干細胞：如造血干細胞；

（3）專能干細胞：如骨髓瘤細胞；皮膚生發(fā)層干細胞。

【詳解】

A；由細胞形態(tài)判斷；①為精細胞，③為肌肉細胞，④為神經(jīng)細胞，這3種細胞都是高度分化的細胞，所以推測圖示4種細胞中細胞②分化程度最低，最可能連續(xù)分裂，A正確；

B；胚胎干細胞分化為各種細胞的實質(zhì)是基因的選擇性表達；B正確；

C；分化得到的各種細胞；功能不同的主要差異是特定蛋白不同，C正確；

D；定向誘導胚胎干細胞分化形成的組織或器官；進行自體移植可避免免疫排斥反應，D正確。

故選ABCD。

【點睛】11、D【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【詳解】

A；在動物細胞培養(yǎng)的過程中；當出現(xiàn)接觸抑制后，細胞克隆停止增殖，A正確；

B；在細胞分裂的過程中；可能會發(fā)生基因突變，因此，克隆細胞與接種的細胞的遺傳信息不一定相同，B正確；

C；胰蛋白酶可使細胞分散成單個；從而利于計數(shù)，C正確；

D；需采用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)才能形成細胞克?。籇錯誤。

故選D。三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】目的基因穩(wěn)定和表達13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不同濃度的NaCL溶液DNA雜質(zhì)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】物理和化學性15、略

【分析】【詳解】

在日常生活中；我們遇到的有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題有：生殖性克隆人倫理問題；試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒倫理問題、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性與倫理問題和生物武器的安全性等。

例如轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性的爭議；主要集中在兩個方面，一是對人是否安全，二是對環(huán)境的影響。

對人的安全方面；支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為投放市場的轉(zhuǎn)基因作物都是經(jīng)過充分實驗的，被改變的基因僅限于增加作物的抗??；抗災害能力，并且在北美地區(qū)轉(zhuǎn)基因食品已經(jīng)使用的很多年，可以說現(xiàn)在美國加拿大20歲左右的年輕人從小就是吃轉(zhuǎn)基因食品長大的；反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為轉(zhuǎn)基因食品有害，他們的證據(jù)主要是一位科學家的實驗證明，用轉(zhuǎn)基因食品喂養(yǎng)的小白鼠癌癥發(fā)病率明顯升高，但問題是這個實驗只成功過一次，后來別的科學家在相同的條件下都沒能再現(xiàn)這個實驗結(jié)果。

在環(huán)境方面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的爭議是最大的；也是歐洲人反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的重要依據(jù)，反對人持有的觀點是，通過改良基因創(chuàng)造出抵抗病蟲害和其他災害的植物，這種技術(shù)如果失去控制可能會把農(nóng)作物改造成適應性極強的超級植物，自然平衡使任何生物都不可能占絕對優(yōu)勢地位，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的超級植物可能會打破自然平衡而泛濫成災。

倫理問題：由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新打破了物種界限,使不同物種間的基因可以進行前所未有的新組合,其可能造成的危害難以預見,這就使轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新呈現(xiàn)前所未有的復雜性,并不可避免地會引發(fā)很多全新的社會倫理問題,引出種種有關(guān)生物科學家的道德責任和學術(shù)自由的哲學爭論。在轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新中,功利主義的預設(shè)和學術(shù)自由的主張必須以人類的價值、尊嚴和社會公正為前提條件。相關(guān)領(lǐng)域的科學家必須擔當起必要的道德責任,把握好倫理橫桿,以促使轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新沿著科學的軌道健康發(fā)展?！窘馕觥吭谌粘Ｉ钪?；我們遇到的有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題有：生殖性克隆人倫理問題；試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒倫理問題、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性與倫理問題和生物武器的安全性等。

例如轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性的爭議；主要集中在兩個方面，一是對人是否安全，二是對環(huán)境的影響。

對人的安全方面；支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為投放市場的轉(zhuǎn)基因作物都是經(jīng)過充分實驗的，被改變的基因僅限于增加作物的抗病；抗災害能力，并且在北美地區(qū)轉(zhuǎn)基因食品已經(jīng)使用的很多年，可以說現(xiàn)在美國加拿大20歲左右的年輕人從小就是吃轉(zhuǎn)基因食品長大的；反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為轉(zhuǎn)基因食品有害，他們的證據(jù)主要是一位科學家的實驗證明，用轉(zhuǎn)基因食品喂養(yǎng)的小白鼠癌癥發(fā)病率明顯升高，但問題是這個實驗只成功過一次，后來別的科學家在相同的條件下都沒能再現(xiàn)這個實驗結(jié)果。

在環(huán)境方面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的爭議是最大的；也是歐洲人反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的重要依據(jù)，反對人持有的觀點是，通過改良基因創(chuàng)造出抵抗病蟲害和其他災害的植物，這種技術(shù)如果失去控制可能會把農(nóng)作物改造成適應性極強的超級植物，自然平衡使任何生物都不可能占絕對優(yōu)勢地位，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的超級植物可能會打破自然平衡而泛濫成災。

倫理問題：由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新打破了物種界限,使不同物種間的基因可以進行前所未有的新組合,其可能造成的危害難以預見,這就使轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新呈現(xiàn)前所未有的復雜性,并不可避免地會引發(fā)很多全新的社會倫理問題,引出種種有關(guān)生物科學家的道德責任和學術(shù)自由的哲學爭論。在轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新中,功利主義的預設(shè)和學術(shù)自由的主張必須以人類的價值、尊嚴和社會公正為前提條件。相關(guān)領(lǐng)域的科學家必須擔當起必要的道德責任,把握好倫理橫桿,以促使轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新沿著科學的軌道健康發(fā)展。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)抗體抗原－抗體雜交四、實驗題(共4題，共36分)17、略

【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌；無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液；以清除代謝廢物；

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；

（3）適宜的溫度和pH；

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。

2；實驗操作步驟的安排一般如下：第一步：取材隨機均分為幾組；編號；第二步：不同組自變量的處理；第三步：把上述各組放在無關(guān)變量相同且適宜等條件下處理一段時間；第四步：觀察并記錄比較相應的因變量。根據(jù)題意可知，本實驗的目的是驗證生物制劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用，則該實驗的自變量是細胞的種類及是否加入生物制劑W，因變量是細胞懸液中細胞的數(shù)目，對細胞直接計數(shù)可以采用血球板計數(shù)法。

【詳解】

（1）①動物細胞培養(yǎng)前需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶分別處理正常肝組織和肝癌組織獲得分散的細胞。將兩種分散的細胞加入培養(yǎng)液中制成兩種細胞懸液。動物細胞的培養(yǎng)液中需要加入葡萄糖；氨基酸、無機鹽、維生素、動物血清；為了保證無菌的條件，一般在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素。

②在顯微鏡下可以采用血球計數(shù)板直接計數(shù)兩種細胞懸液中細胞的數(shù)量；并進行記錄。

③本實驗的目的是驗證生物制劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用；根據(jù)題干所給實驗材料可知，不同細胞是指正常肝細胞和癌細胞，因此該實驗應該設(shè)置四組，變量為細胞的種類及是否加入生物制劑W，具體如下：

A組：培養(yǎng)液中加入正常肝細胞懸液；B組：培養(yǎng)液中加入與之等量癌細胞懸液；從A；B組中各取出一半培養(yǎng)瓶作為C、D組；C、D兩組：培養(yǎng)液中加入等量的生物制劑W。放入動物細胞培養(yǎng)箱在適宜條件下培養(yǎng)。

④該實驗的因變量是計數(shù)細胞懸液中細胞的數(shù)量；因此各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，每組取部分樣品，加入胰蛋白酶或膠原蛋白酶搖勻，將細胞分散成單個，然后在顯微鏡下計數(shù)。

（2）預測實驗結(jié)果；若較長時間培養(yǎng)，因為正常細胞的增殖次數(shù)有限，故A組中細胞數(shù)量最少，由于W促進細胞增殖的作用，因此C組細胞數(shù)量多于A組；而癌細胞可以無限增殖，且由于其細胞膜上的糖蛋白減少，易于擴散和轉(zhuǎn)移，同時失去接觸抑制，可大量培養(yǎng)增殖，故B；D兩組中細胞數(shù)量明顯更多，且由于W的促進作用，D組多于B組；由于此實驗是驗證實驗，所以實驗結(jié)果是加入生物制劑W的實驗組比對照組細胞數(shù)多，同時癌細胞分裂能力比正常細胞高，故繪制坐標曲線具體如下:

【點睛】

本題考查驗證實驗，要求學生明確實驗的目的，正確區(qū)分實驗的變量，能夠根據(jù)題意判斷自變量和因變量，然后根據(jù)設(shè)計實驗的單一變量和等量原則，同時結(jié)合題干所給的實驗材料完善實驗設(shè)計，并能預測實驗結(jié)果和繪制相關(guān)曲線圖表示實驗的結(jié)果。【解析】胰蛋白酶（膠原蛋白酶）葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素、動物血清抗生素血球計數(shù)板等量肝癌細胞懸液等量生物制劑W胰蛋白酶（膠原蛋白酶）18、略

【分析】【詳解】

微生物生長繁殖過程中需要氮源、碳源、水分、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，有些微生物還需要生長因子；培養(yǎng)基的滅菌一般采用高壓蒸汽滅菌，該過程一般在高壓蒸汽滅菌鍋中進行；影響微生物生長繁殖的因素主要是營養(yǎng)和溫度，因此培養(yǎng)微生物時除提供適宜的營養(yǎng)外，還要提供合適的溫度；為排除無關(guān)變量的影響，該實驗要設(shè)立空白對照，可以用蒸餾水代替樣品來進行對照；在培養(yǎng)基中加入食鹽可以選擇耐鹽菌，如金黃色葡萄球菌等，這種培養(yǎng)基叫做選擇培養(yǎng)基?！窘馕觥康矗ㄌ荚床蛔饕螅┨荚礋o機鹽水高壓蒸汽滅菌恒溫培養(yǎng)箱無菌水多高鹽（或NaCl）選擇性培養(yǎng)基19、略

【分析】【分析】

PCR原理：在解旋酶作用下；打開DNA雙鏈，每條DNA單鏈作為母鏈，以4種游離脫氧核苷酸為原料，合成子鏈，在引物作用下，DNA聚合酶從引物3'端開始延伸DNA鏈，即DNA的合成方向是從子鏈的5'端自3'端延伸的。實際上就是在體外模擬細胞內(nèi)DNA的復制過程。DNA的復制需要引物，其主要原因是DNA聚合酶只能從3′端延伸DNA鏈。

【詳解】

（1）分析題意可知；研究人員取1g沉積物樣品接種在液體培養(yǎng)基中搖瓶培養(yǎng)，稀釋后可通過稀釋涂布平板法接種到培養(yǎng)基表面以獲得單菌落。

（2）PCR技術(shù)是一項通過體外控制溫度擴增DNA的技術(shù)，該技術(shù)中由于溫度較高，起關(guān)鍵作用的酶是耐高溫DNA聚合酶；PCR擴增的前提是要有一段目的基因的核苷酸片段，分析題意，該技術(shù)能在放線菌總的DNA中專一性擴增出16SrRNA基因的原因是：引物是根據(jù)16SrRNA基因的一段已知核苷酸序列設(shè)計合成的；PCR產(chǎn)物一般可通過瓊脂糖凝膠電泳來鑒定：凝膠中的DNA分子通過染色；可以在波長為300nm的紫外燈下被檢測出來。

（3）分析題意，科學家將Oct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠成纖維細胞中，該過程中逆轉(zhuǎn)錄病毒是載體，能將外源基因ct3/4、Sox2、c-Mc和KIf4送入小鼠成纖維細胞；分析題意，實驗目的是iPS細胞的產(chǎn)生不是由于培養(yǎng)基的作用，故實驗的自變量是外源基因的有無，因變量是IPS細胞的產(chǎn)生情況，實驗設(shè)計應遵循對照與單一變量原則，故可設(shè)計實驗如下：將轉(zhuǎn)入外源基因的細胞和沒有轉(zhuǎn)入外源基因的細胞分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，在相同且適宜的條件下，如果只有轉(zhuǎn)入外源基因的細胞轉(zhuǎn)化成了iPS細胞，則可以證明iPS細胞的產(chǎn)生不是由于培養(yǎng)基的作用。【解析】(1)稀釋涂布平板法##涂布平板法

(2)耐高溫DNA聚合酶引物能與16SrRNA基因特異性結(jié)合（引物是根據(jù)16SrRNA基因的一段已知核苷酸序列設(shè)計合成的）瓊脂糖凝膠電泳。