普通話(huà)語(yǔ)音訓(xùn)練（第三版）課件 第1-3章 普通話(huà)水平測(cè)試;普通話(huà)的聲母;普通話(huà)韻母

第一章

普通話(huà)水平測(cè)試普通話(huà)水平測(cè)試123普通話(huà)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)水平測(cè)試的內(nèi)容及試卷普通話(huà)的發(fā)音普通話(huà)水平測(cè)試第一節(jié)

普通話(huà)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)一、普通話(huà)的含義普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”，1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定。這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)。

普通話(huà)水平測(cè)試二、普通話(huà)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)（一）語(yǔ)音規(guī)范“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音”，指的是以北京話(huà)的語(yǔ)音系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)，并不是把北京話(huà)一切讀法全部照搬，普通話(huà)并不等于北京話(huà)。北京話(huà)有許多土音，比如：老北京人把連詞“和（hé）”說(shuō)成“hàn”，把“蝴蝶（húdié）”說(shuō)成“húdiěr”，把“告訴（gàosu）”說(shuō)成“gàosong”，這些土音，使其他方言區(qū)的人難以接受。普通話(huà)水平測(cè)試二、普通話(huà)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)(二)詞匯規(guī)范“以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言”，指的是以廣大北方話(huà)地區(qū)普遍通行的說(shuō)法為準(zhǔn)，同時(shí)也要從其他方言吸取所需要的詞語(yǔ)。北方話(huà)詞語(yǔ)中也有許多北方各地的土語(yǔ)，例如北京人把“傍晚”說(shuō)成“晚半晌”，把“斥責(zé)”說(shuō)成“呲兒”，把“吝嗇”說(shuō)成“摳門(mén)兒”；北方不少地區(qū)將“玉米”稱(chēng)為“棒子”，將“肥皂”稱(chēng)為“胰子”，將“饅頭”稱(chēng)為“饃饃”。普通話(huà)水平測(cè)試二、普通話(huà)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)（三）語(yǔ)法規(guī)范語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作作為語(yǔ)法規(guī)范；“白話(huà)文”就是排除文言文；“現(xiàn)代白話(huà)文”就是排除五四以前的早期白話(huà)文；“著作就是指普通話(huà)的書(shū)面形式，它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語(yǔ)，而是經(jīng)過(guò)加工、提煉的語(yǔ)言?！逼胀ㄔ?huà)水平測(cè)試第二節(jié)普通話(huà)測(cè)試內(nèi)容及試卷一、普通話(huà)水平等級(jí)測(cè)試簡(jiǎn)介（一）測(cè)試的名稱(chēng)、性質(zhì)、方式“普通話(huà)水平測(cè)試”(PUTONGHUASHUIPINGCESHI，縮寫(xiě)為PSC)。普通話(huà)水平測(cè)試測(cè)查應(yīng)試人的普通話(huà)規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其普通話(huà)水平等級(jí)，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。大綱規(guī)定測(cè)試的內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分系統(tǒng)。普通話(huà)水平測(cè)試以口試方式進(jìn)行。普通話(huà)水平測(cè)試（二）測(cè)試內(nèi)容和范圍普通話(huà)水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話(huà)語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。普通話(huà)水平測(cè)試的范圍是國(guó)家測(cè)試機(jī)構(gòu)編制的《普通話(huà)水平測(cè)試用普通話(huà)詞語(yǔ)表》《普通話(huà)水平測(cè)試用普通話(huà)與方言詞語(yǔ)對(duì)照表》《普通話(huà)水平測(cè)試用普通話(huà)與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表》《普通話(huà)水平測(cè)試用朗讀作品》《普通話(huà)水平測(cè)試用話(huà)題》。普通話(huà)水平測(cè)試（三）試卷構(gòu)成和評(píng)分試卷包括四個(gè)組成部分，滿(mǎn)分為100分。第一部分，讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），限時(shí)3.5分鐘,共10分。1.目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。2.要求：(1)100個(gè)音節(jié)中，70％選自《普通話(huà)水平測(cè)試用普通話(huà)詞語(yǔ)表》“表一”，30％選自“表二”。普通話(huà)水平測(cè)試(2)100個(gè)音節(jié)中,每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次，每個(gè)韻母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。(3)音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。3.評(píng)分：(1)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。(2)語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.05分。(3)超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。普通話(huà)水平測(cè)試第二部分，讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)），限時(shí)2.5分鐘,共20分。1.目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。2.要求：(1)詞語(yǔ)的70％選自《普通話(huà)水平測(cè)試用普通話(huà)詞語(yǔ)表》“表一”，30％選自“表二”。(2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。普通話(huà)水平測(cè)試

(3)上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于3個(gè)，上聲與非

上聲相連的詞語(yǔ)不少于4個(gè)，輕聲不少于3個(gè)，兒化

不少于4個(gè)（應(yīng)為不同的兒化韻母）。

(4)詞語(yǔ)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。3.評(píng)分:(1)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.2分。(2)語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。(3)超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上

(含1分鐘)，扣1分。普通話(huà)水平測(cè)試第三部分，朗讀短文（1篇，400個(gè)音節(jié)）,限時(shí)4分鐘,共30分。1.目的：測(cè)查應(yīng)試人使用普通話(huà)朗讀書(shū)面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。2.要求：(1)短文從《普通話(huà)水平測(cè)試用朗讀作品》中選取。(2)評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)（不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié)）為限。普通話(huà)水平測(cè)試3.評(píng)分：(1)每錯(cuò)1個(gè)音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀1個(gè)音節(jié)，扣0.1分。(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣0.5、1分。(3)語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣0.5、1、2分。(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5、1、2分。(5)朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5、1、2分。(6)超時(shí)扣1分。普通話(huà)水平測(cè)試第四部分，命題說(shuō)話(huà),限時(shí)3分鐘,共40分。1.目的:測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話(huà)的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。2.要求：(1)說(shuō)話(huà)話(huà)題從《普通話(huà)水平測(cè)試用話(huà)題》中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話(huà)題中選定1個(gè)話(huà)題,連續(xù)說(shuō)一段話(huà)。普通話(huà)水平測(cè)試(2)應(yīng)試人單向說(shuō)話(huà)。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說(shuō)話(huà)難以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí)，主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。3.評(píng)分：(1)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共25分。分六檔：一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤?？?分、1分、2分。二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，有方音但不明顯?？?分、4分。普通話(huà)水平測(cè)試三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，但方音比較明顯；或語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，有方音但不明顯。扣5分、6分。四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，方音比較明顯?？?分、8分。五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次，方音明顯?？?分、10分、11分。六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多，方音重?？?2分、13分、14分。普通話(huà)水平測(cè)試（2）詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度，共10分。分三檔：一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范。扣0分。二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況。扣1分、2分。三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況?？?分、4分。（3）自然流暢程度，共5分。分三檔：一檔：語(yǔ)言自然流暢?？?分。普通話(huà)水平測(cè)試二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表現(xiàn)?？?.5分、1分。三檔：語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬?？?分、3分。說(shuō)話(huà)不足3分鐘，酌情扣分：缺時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)（含1分鐘），扣1分、2分、3分；缺時(shí)1分鐘以上,扣4分、5分、6分；說(shuō)話(huà)不滿(mǎn)30秒（含30秒），本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0分。普通話(huà)水平測(cè)試二、測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：

一

級(jí)

甲等

朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。測(cè)試總失分率在3%以?xún)?nèi)。

乙等

朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8%以?xún)?nèi)。普通話(huà)水平測(cè)試二

級(jí)

甲等

朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。語(yǔ)匯、語(yǔ)法極少有誤。測(cè)試總失分率在13%以?xún)?nèi)。普通話(huà)水平測(cè)試乙等

朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu

-

hu

、

z

-

zh

-j

、送氣不送氣、i-

ü

不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化等），失誤較多。方言語(yǔ)調(diào)不明顯，有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。測(cè)試總失分率在20%以?xún)?nèi)。

普通話(huà)水平測(cè)試三

級(jí)

甲等

朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見(jiàn)范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法有失誤。測(cè)試總失分率在30%以?xún)?nèi)。

乙等

朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語(yǔ)調(diào)明顯。語(yǔ)匯、語(yǔ)法失誤較多。外地人聽(tīng)其談話(huà)有聽(tīng)不懂的情況。測(cè)試總失分率在40%以?xún)?nèi)。普通話(huà)水平測(cè)試普通話(huà)水平測(cè)試樣卷一一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)白

草

簾

踹

沓

矮

鍘

抹

定

惹

從

初

枚

羹

兩

滴

日

臺(tái)

苤

便

挑

俯

捐

卡

鰓

溺

驢

滾

鄒

嫩

剽

卻

需

暈

翁

痣

此

節(jié)

化

粉

播

誑

悔

君

泅

戎

窘

濁

死

腸

生

而

卡

聘

賞

暈

窮

考

累

佳

蔭

選

句

托

枕

軸

迷

盤(pán)

風(fēng)

氮

鳴

朱

肉

墻

管

丟

躲

菩

噸

晃

虧

您

曾

鶴

吵

湊

迄

涮

跌

鹿

逮

濃普通話(huà)水平測(cè)試二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)窘迫

枕頭

納悶兒

風(fēng)俗

處暑

稀薄

飛行

賠償

逆耳女人

勉強(qiáng)

宣傳

作品

發(fā)表

熊貓

拈鬮兒

汪洋

國(guó)家全部

所得

財(cái)主

天下

飽嗝兒

審美

率領(lǐng)

吃虧

使喚皇帝

描寫(xiě)

四方

順嘴

謀求

擺攤兒撣子

快樂(lè)

跨欄恢復(fù)

雖然

軍隊(duì)

階層

慘劇

黨旗

抓緊

決心

社論缺口

關(guān)照

蓮蓬

繁榮

群眾

普通話(huà)水平測(cè)試三、朗讀

我讀著海,從淺海讀到深海,從海面讀到海底——我神往的世界。但我困惑了,在我的視線(xiàn)未能穿透的海底,偉大書(shū)籍最深的層次,有我讀不懂的大深?yuàn)W。

我知道許多智勇雙全的科學(xué)家、工程師和探險(xiǎn)家也在讀著深海,他們的眼光象一團(tuán)炬火,越過(guò)黑色的深淵去照明海底的黃昏。全人類(lèi)都在讀海,世界皺著眉頭在鉆研著海的學(xué)問(wèn)。海底的水晶宮在哪里?海底的大森林在哪里?海底火山與石油的故鄉(xiāng)在哪里?古生代里怎樣開(kāi)始生物繁衍的故事?寒武紀(jì)發(fā)生過(guò)怎樣驚天動(dòng)地的浮沉與滄桑?奧陶紀(jì)和志留紀(jì)發(fā)生過(guò)怎樣扣人心扉的生存與死滅?海里有機(jī)界的演化有過(guò)怎樣波瀾壯闊的革命普通話(huà)水平測(cè)試的飛躍?我讀著我不懂的深?yuàn)W,于是,在花間的巖石上,我對(duì)著浪花,發(fā)出一串串的海問(wèn)。我知道人類(lèi)一旦解開(kāi)了海迷,讀懂這不朽的書(shū)卷,開(kāi)拓這偉大的存在,人類(lèi)將有更偉大的生活,世界將三倍地富有。

我有我讀不懂的大深?yuàn)W,然而,我知道今天的海,是曾經(jīng)化為桑田的海,是曾被圓錐形動(dòng)物統(tǒng)治過(guò)的海,是曾經(jīng)被兇猛的海蛇和海龍霸占過(guò)的海。而今天,這寒荒的波濤世界變成了另一個(gè)繁忙的人世間。我讀著海、讀著眼前馳騁的七彩風(fēng)帆,讀著威武的艦隊(duì),讀著層樓似的龐大輪船,普通話(huà)水平測(cè)試讀著海灘上那些紅白相間的帳篷,讀著沙地上沐浴著陽(yáng)光的男人與女人,我相信,二十年后的海,又會(huì)是另一種壯觀(guān),另一種七彩,另一種海與人的和諧世界。

偉大的書(shū)籍,你時(shí)時(shí)在更新,在豐富,在進(jìn)化。我曾經(jīng)千百次地思索,大海,你為什么能夠終古長(zhǎng)新,為什么能夠有這樣永遠(yuǎn)不會(huì)消失的氣魄。而今天,我懂了:因?yàn)槟阕陨硎菑?qiáng)大的,健康的,是倔強(qiáng)地流動(dòng)著的。----節(jié)選自劉再?gòu)?fù)《讀滄?！菲胀ㄔ?huà)水平測(cè)試四、說(shuō)話(huà)(任選一個(gè)題目說(shuō)3-4分鐘)1.家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）2.對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)普通話(huà)水平測(cè)試第三節(jié)普通話(huà)的發(fā)音一、什么是語(yǔ)音語(yǔ)音，是指從人類(lèi)發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的、能夠表達(dá)一定意義的聲音。語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，它的最顯著的特點(diǎn)就是有聲音，而且是有意義的，可以說(shuō)，語(yǔ)言是聲音和意義的聚合體，聲音是語(yǔ)言的形式，意義是語(yǔ)言的內(nèi)容，二者缺一不可。普通話(huà)水平測(cè)試二、語(yǔ)音的性質(zhì)（一）語(yǔ)音的物理屬性任何聲音都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)音體的振動(dòng)引起周?chē)諝獾恼駝?dòng)而形成聲波，聲波傳到人的耳朵里，使得鼓膜也產(chǎn)生同步的振動(dòng)，這樣人們就可以聽(tīng)到聲音了。聲音的物理屬性主要表現(xiàn)為音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四個(gè)方面，簡(jiǎn)稱(chēng)“語(yǔ)音四要素”。普通話(huà)水平測(cè)試1.音高指聲音的高低。它取決于聲帶振動(dòng)的頻率的大小，它同聲帶的長(zhǎng)短、厚薄、松緊有關(guān)。2.音強(qiáng)指聲音的強(qiáng)弱。它取決于發(fā)音體振動(dòng)幅度的大小。3.音長(zhǎng)指聲音持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。它取決于發(fā)音體振動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短。普通話(huà)水平測(cè)試4.音色指聲音的特色，是聲音的品質(zhì)所在，所以也叫音質(zhì)，是一個(gè)聲音區(qū)別于其他聲音的基本特征。（二）語(yǔ)音的生理屬性語(yǔ)音是由人的發(fā)音器官發(fā)出的，語(yǔ)音自然具有生理的屬性。人類(lèi)的發(fā)音器官可以分成三個(gè)部分：提供發(fā)音原動(dòng)力的肺和氣管、作為發(fā)音體的喉頭和聲帶以及作為共鳴器的口腔、咽腔和鼻腔。普通話(huà)水平測(cè)試

1.肺、氣管2.喉頭、聲帶3．口腔、咽腔、鼻腔（三）語(yǔ)音的社會(huì)屬性語(yǔ)音能夠表達(dá)一定的意義，這種意義是一定社會(huì)所賦予的。語(yǔ)音形式和語(yǔ)義之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是使用該語(yǔ)言的全體成員約定俗成的，所以語(yǔ)音又具有社會(huì)屬性。普通話(huà)水平測(cè)試

語(yǔ)音是一種社會(huì)現(xiàn)象，社會(huì)屬性是語(yǔ)音的本質(zhì)特征。

語(yǔ)音的社會(huì)屬性主要從“地域特征”和“民族特征”兩個(gè)方面反映出來(lái)。不同的方言表現(xiàn)為不同的地域特征，例如有些濟(jì)南話(huà)里說(shuō)的“包子”，既包括普通話(huà)的“包子”、還包括普通話(huà)的“餃子”；濟(jì)南人為了區(qū)分這兩種食品，還會(huì)造出一個(gè)“下包子”來(lái)與“包子”形成對(duì)立。還是這個(gè)“餃子”，濰坊話(huà)叫做“餶飵”、肥城話(huà)叫做“角子”,這些都顯示著地域特征。普通話(huà)水平測(cè)試

三、語(yǔ)音學(xué)的基本概念（一）音節(jié)和音素1.音節(jié)音節(jié)是語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位，是聽(tīng)覺(jué)上能夠自然分辨的最小語(yǔ)音片斷。一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)漢字的讀音就是一個(gè)音節(jié)，例如“我是中國(guó)人”是五個(gè)漢字，也就是五個(gè)音節(jié)。但也有例外，兒化音節(jié)就是兩個(gè)漢字表示一個(gè)音節(jié)，如“蓋兒”是兩個(gè)漢字，讀出來(lái)卻是一個(gè)音節(jié)gɑir。普通話(huà)水平測(cè)試2.音素音素是構(gòu)成音節(jié)的最小語(yǔ)音單位。對(duì)音節(jié)進(jìn)行分析時(shí)，劃分出的最小的語(yǔ)音單位就是音素。漢語(yǔ)的音節(jié)最少由一個(gè)音素構(gòu)成，最多由4個(gè)音素構(gòu)成，例如ā(阿)，由一個(gè)音素構(gòu)成；ān（安），由兩個(gè)音素構(gòu)成；xüě（雪），由三個(gè)音素構(gòu)成；shuāng（雙），由四個(gè)音素構(gòu)成。普通話(huà)水平測(cè)試

（二）音素的類(lèi)別1.幾個(gè)基本概念為了說(shuō)清元音和輔音的發(fā)音機(jī)制，有必要先弄清幾個(gè)基本概念：舌位、發(fā)音部位和發(fā)音方法。（1）舌位：發(fā)元音時(shí)，舌頭的不同部位處于緊張狀態(tài)、相對(duì)隆起、與其他發(fā)音部位相配合，舌頭的這個(gè)部位就叫做這個(gè)元音的舌位。比如發(fā)i的時(shí)候，舌面前部隆起與硬腭前部配合，i的舌位就是舌面前。普通話(huà)水平測(cè)試

（2）發(fā)音部位發(fā)音的時(shí)候發(fā)音器官形成氣流通道或阻礙的部位叫做發(fā)音部位，這個(gè)術(shù)語(yǔ)更多用于輔音方面。比如發(fā)b、p時(shí)，雙唇形成氣流阻礙，那么b、p的發(fā)音部位就是雙唇，它們就叫做雙唇音；發(fā)ɡ、k時(shí)，舌面后（即舌根）與軟腭形成阻礙，ɡ、k的發(fā)音部位就是舌面后，它們就叫做舌面后音或舌根音。（3）發(fā)音方法普通話(huà)水平測(cè)試

（4）發(fā)音時(shí)發(fā)音器官形成阻礙和解除阻礙的方式，叫做發(fā)音方法。這個(gè)術(shù)語(yǔ)也多用于輔音方面。對(duì)此，我們將在后面做比較詳細(xì)的解說(shuō)。2.元音和輔音發(fā)音情況不同，音素可以分成元音和輔音兩大類(lèi)。（1）元音元音也叫“母音”，是指發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，氣流在口腔、咽腔不受阻礙而形成的音。音節(jié)“八”（bɑ）中，ɑ是元普通話(huà)水平測(cè)試音，發(fā)音時(shí)口腔大開(kāi)，聲帶振動(dòng)，氣流在口腔中不受阻礙。普通話(huà)共有10個(gè)元音音素：ɑ、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、i-（后）、er。漢語(yǔ)中每一音節(jié)中都含有元音，是元音占優(yōu)勢(shì)的語(yǔ)言。①元音的發(fā)音特點(diǎn)發(fā)元音時(shí)，氣流由咽腔經(jīng)過(guò)口腔自由流出，不會(huì)受到明顯的阻礙。發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官的各部位肌肉均衡緊張。由于元音發(fā)音時(shí)不是某一部位對(duì)氣流構(gòu)成特別的障礙，普通話(huà)水平測(cè)試

發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官的各部位肌肉均衡緊張。由于元音發(fā)音時(shí)不是某一部位對(duì)氣流構(gòu)成特別的障礙，各部位肌肉緊張的程度比較均衡。發(fā)元音時(shí)，聲帶顫動(dòng)，所以，元音都比較響亮。發(fā)元音時(shí)，由于氣流主要用于沖擊聲帶并使之振動(dòng)，所以氣流比較弱。②元音的分類(lèi)。根據(jù)發(fā)音時(shí)舌的緊張部位，可以把元音分為舌面元音和舌尖元音兩大類(lèi)。普通話(huà)水平測(cè)試

舌面元音：利用舌面的不同部位的運(yùn)動(dòng)從而調(diào)節(jié)共鳴腔的形狀，這時(shí)發(fā)出的元音叫做舌面元音。舌尖元音：利用舌尖的運(yùn)動(dòng)與上齒、齒齦或硬腭配合發(fā)出的元音叫做舌尖元音。舌尖元音不多，可以用下面的表格表示出來(lái)。卷舌元音可以看做比較特殊的舌尖元音。凡是沒(méi)有列出相應(yīng)拼音字母的就是普通話(huà)里一般用不到的元音。普通話(huà)水平測(cè)試

鼻化元音：在發(fā)一般的舌面元音的時(shí)候，軟腭向上挺起與后咽壁緊緊靠在一起的，這時(shí)候鼻腔被軟腭封住與口腔并不相通。如果在發(fā)舌面元音的時(shí)候，軟腭下降卻又不與舌根接觸、懸垂在口腔和鼻腔之間，這樣發(fā)出的元音會(huì)帶有明顯的鼻音色彩，這樣發(fā)出的元音就叫做鼻化元音。普通話(huà)水平測(cè)試

2.輔音輔音也叫“子音”，指發(fā)音時(shí)氣流受到一定阻礙形成的音。音節(jié)“媽”（mɑ）中，m是輔音，發(fā)音時(shí)雙唇形成阻礙，氣流從鼻腔發(fā)出，形成鼻音。普通話(huà)共有22個(gè)輔音音素：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、nɡ。(1)輔音的發(fā)音特點(diǎn)①發(fā)輔音時(shí)，氣流通過(guò)發(fā)音器官時(shí)要受到明顯的阻礙。普通話(huà)水平測(cè)試②發(fā)輔音時(shí)，發(fā)音器官各部分緊張程度不均衡，構(gòu)成阻礙的部分特別緊張，而其他部分則比較松弛。例如發(fā)[m]時(shí)，雙唇構(gòu)成阻礙，特別緊張，而其他部位則不緊張。③發(fā)輔音時(shí)，有的聲帶振動(dòng)，有的聲帶不振動(dòng)。聲帶振動(dòng)的輔音響亮，如[n][d],這種輔音叫做濁輔音；聲帶不振動(dòng)輔音聲音不響亮，如[t][∫]，這種輔音叫做清輔音。④發(fā)輔音時(shí)，由于氣流要受到明顯的阻礙，所以氣流比較強(qiáng)。普通話(huà)水平測(cè)試⑤一個(gè)輔音發(fā)音過(guò)程，大抵可以分成三個(gè)階段：成阻、持阻、除阻。比如要發(fā)一個(gè)b[p]，首先要將雙唇閉合，這是成阻；成阻后不是立即打開(kāi)雙唇，而是短時(shí)緊閉在口腔里積蓄氣流，這是持阻；等到氣流足夠強(qiáng)勁突然打開(kāi)雙唇讓氣流突出口腔，這便是除阻。不過(guò)，這三個(gè)階段不是在每一個(gè)輔音的發(fā)音過(guò)程中都可以分得很清楚、做得很完整。比如，一些擦音（像s、sh、x）的持阻階段就不很明顯；單獨(dú)發(fā)一個(gè)音節(jié)ɑn安，結(jié)尾的輔音n就可能沒(méi)有除阻階段。普通話(huà)水平測(cè)試

（2）輔音的分類(lèi)輔音的不同是由發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。發(fā)音部位就是氣流在發(fā)音器官受到阻礙的部位，發(fā)音方法就是發(fā)音時(shí)發(fā)音器官的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，主要包括形成阻礙和解除阻礙的方式，，聲帶是否振動(dòng)，氣流的強(qiáng)弱三方面。發(fā)音方法又可以從三個(gè)方面進(jìn)行分析：按照形成和解除阻礙的方式分，可以分成8個(gè)大類(lèi)13個(gè)小類(lèi)；按照聲帶是否振動(dòng)發(fā)聲，可以分成清濁兩類(lèi)，聲帶不振動(dòng)發(fā)聲發(fā)出的叫清音、也叫不帶音，聲帶振動(dòng)發(fā)聲發(fā)出的叫濁音、也叫帶音；按照發(fā)音時(shí)氣流的強(qiáng)弱來(lái)分，可以把塞音、塞擦音分成不送氣、送氣兩類(lèi)。普通話(huà)水平測(cè)試

（三）聲母、韻母、聲調(diào)傳統(tǒng)的漢語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)，（過(guò)去叫它做音韻學(xué)），不完全等同于西方的語(yǔ)音學(xué)。西方的語(yǔ)音學(xué)在音節(jié)下面就是元音、輔音，而在音韻學(xué)里卻還有一個(gè)系統(tǒng)：聲母、韻母。它們可以只包含一個(gè)音素，也可能包含兩個(gè)或更多的音素。涵蓋著聲母和韻母的還有聲調(diào)。因此，相對(duì)而言，漢語(yǔ)音節(jié)的分析方法要更加復(fù)雜一些。普通話(huà)水平測(cè)試1.聲母指音節(jié)開(kāi)頭的輔音，如果音節(jié)開(kāi)頭沒(méi)有輔音，則稱(chēng)為零聲母。如“國(guó)”（ɡuó）的聲母是“ɡ”，“阿”(ā)、“恩”（ēn）、“襖”(ǎo)、“愛(ài)”（ài）、“雨”（yǚ）“吳”(wú)開(kāi)頭沒(méi)有輔音，都是零聲母。普通話(huà)共有21個(gè)聲母。其中輔音nɡ不能作聲母，只能作韻尾；輔音n既可作聲母又能作韻尾。普通話(huà)水平測(cè)試2.韻母指音節(jié)中聲母后面的部分。它可以是單元音，也可以是元音的組合，還可以是元音和輔音的組合。如：“大”（dà）的韻母是單元音ɑ，“小”（xiǎo）的韻母是元音組合iɑo，“林”（lín）的韻母是元音和輔音的組合in。普通話(huà)共有39個(gè)韻母。元音和韻母，輔音和聲母是兩對(duì)不同的概念。這是因?yàn)樵艉洼o音、聲母和韻母的分析理念和分析方法不同。普通話(huà)水平測(cè)試

3.聲調(diào)也叫字調(diào)，指音節(jié)在發(fā)音時(shí)聲音在音高方面的高低、升降的變化。普通話(huà)共有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四種聲調(diào)。聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，例如普通話(huà)音節(jié)bɑ可以有bā（八）、bá（拔）、bǎ（靶）、bà（爸）四種不同高低升降的讀法，表示四種不同的意義。又例如“題材”和“體裁”、“練習(xí)”和“聯(lián)系”的不同，就是由于聲調(diào)的不同。普通話(huà)水平測(cè)試

四、漢語(yǔ)拼音方案《漢語(yǔ)拼音方案》選用拉丁字母作為記錄現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)語(yǔ)音系統(tǒng)的一套記音符號(hào)，該方案還規(guī)定了一套完整的拼寫(xiě)規(guī)則，它是我國(guó)法定的拼音方案。1956年中國(guó)文字改革委員會(huì)組織專(zhuān)家擬定了《漢語(yǔ)拼音方案草案》，1958年經(jīng)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)并作為正式方案頒布推行。普通話(huà)水平測(cè)試

一字母表字母：AaBbCcDdEeFfGɡ名稱(chēng)：ㄚㄅㄝㄘㄝㄉㄝㄜㄝㄈㄍㄝHhIiJjKkLlMmNnㄏㄚㄧㄐㄧㄝㄎㄝㄝㄌㄝㄇㄋㄝOoPpQqRrSsTtㄛㄆㄝㄑㄧㄡㄚㄦㄝㄙㄊㄝUuVvWwXxYyZzㄨㄞㄝㄨㄚㄒㄧㄧㄚㄗㄝV只用來(lái)拼寫(xiě)外來(lái)語(yǔ)、少數(shù)民族語(yǔ)言和方言。字母的手寫(xiě)體依照拉丁字母的一般書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。普通話(huà)水平測(cè)試二聲母表bpmfdtnlㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ訥ㄌ勒ɡkhjqxㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希Zhchshrzcsㄓ知ㄔ蚩ㄕ詩(shī)ㄖ日ㄗ資ㄘ雌ㄙ思

普通話(huà)水平測(cè)試

韻母表單韻母表（以下韻母為單用或只跟在輔音后）

拼音字母、國(guó)際音標(biāo) 拼音字母、國(guó)際音標(biāo)

拼音字母、國(guó)際音標(biāo)a

[?] e

[?] u

[u]o

[o] i

[i] ü

[y]普通話(huà)水平測(cè)試

普通話(huà)水平測(cè)試四聲調(diào)符號(hào)陰平陽(yáng)平上聲去聲－/∨﹨聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的主要母音上。輕聲不標(biāo)。例如：媽mā麻má馬mǎ罵mà嗎mɑ陰平陽(yáng)平上聲去聲輕聲普通話(huà)水平測(cè)試

五隔音符號(hào)ɑ，o，e開(kāi)頭的音節(jié)連接在其它音節(jié)后面的時(shí)候，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，用隔音符號(hào)(')隔開(kāi)，例如pi'ɑo（皮襖）。普通話(huà)水平測(cè)試

說(shuō)話(huà)練習(xí)：要求：任選一題，說(shuō)夠三分鐘，大約600--700字1.我的家鄉(xiāng)

2.我喜愛(ài)的一本書(shū)（或一部影視?。?/p>

3.我的“中國(guó)夢(mèng)”謝謝!第二章

普通話(huà)的聲母普通話(huà)的聲母123聲母概說(shuō)難點(diǎn)辨析突破訓(xùn)練普通話(huà)的聲母第一節(jié)

聲母概說(shuō)

一、什么是聲母

聲母位于音節(jié)前段，主要由輔音構(gòu)成。普通話(huà)共有22個(gè)聲母，其中21個(gè)由輔音充當(dāng)，如“shēn”（深）這個(gè)音節(jié)，輔音“sh”位于前段，就是它的聲母。此外還有一些音節(jié)由元音構(gòu)成，如“ｗ?。睢保◤潱?、“é”（鵝）、“ǒｕ”（藕）、“ｙè”（葉）等，元音前頭那部分是零，習(xí)慣上叫做“零聲母”。

普通話(huà)的聲母

二、聲母的分類(lèi)

輔音聲母的發(fā)音特點(diǎn)是氣流要受到發(fā)音器官不同部位、不同方式的阻礙。1.發(fā)音部位：發(fā)音時(shí)氣流受到阻礙的位置

普通話(huà)輔音聲母按發(fā)音部位可以分為七類(lèi)2.發(fā)音方法，可以從阻礙的方式、聲帶是否顫動(dòng)、氣流的強(qiáng)弱等三個(gè)方面觀(guān)察、描寫(xiě)。3.聲帶是否顫動(dòng)，21個(gè)輔音聲母分為兩類(lèi)：

（1）清音：發(fā)音時(shí)，聲帶不顫動(dòng)

（2）濁音：發(fā)音時(shí)，聲帶顫動(dòng)。

普通話(huà)的聲母

普通話(huà)的聲母三、聲母的發(fā)音（一）輔音聲母的發(fā)音b[p]

雙唇、不送氣、清、塞音。頒布

標(biāo)本

碧波

冰雹

辨別

寶貝p[p‘]

雙唇、送氣、清、塞音瓢潑

品牌

匹配

評(píng)判

乒乓

偏旁m[m]

雙唇、濁、鼻音彌漫

盲目美妙秘密

渺茫

命脈

普通話(huà)的聲母f[f]

唇齒、清、擦音仿佛

非凡

佛法

豐富

風(fēng)范

復(fù)發(fā)ｚ［ts］舌尖前、不送氣、清、塞擦音藏族

總則

自尊

在座

雜字

栽贓ｃ［ts‘］舌尖前、送氣、清、塞擦音猜測(cè)

層次

璀璨

蒼翠

措辭

草叢

s［s］舌尖前、清、擦音色素

思索

瑣碎

松散

訴訟

瑟縮

普通話(huà)的聲母

d[t]舌尖中、不送氣、清、塞音獨(dú)到

奠定

當(dāng)代等待

搭檔

地點(diǎn)t[t‘]

舌尖中、送氣、清、塞音淘汰

天堂

體貼探討

談吐

抬頭n[n]

舌尖中、濁、鼻音男女

能耐牛腩泥濘

拿捏

裊娜

l[l]舌尖中、濁、邊音領(lǐng)略

襤褸

嘹亮

利率

輪流

羅列普通話(huà)的聲母zh[t?]

舌尖后、不送氣、清、塞擦音斟酌

褶皺

執(zhí)照

主旨

輾轉(zhuǎn)

住宅

ch[t??]

舌尖后、送氣、清、塞擦音傳承

惆悵

拆除

馳騁

春潮

唇齒sh［??］舌尖后、清、擦音閃爍

膳食

稅收

碩士

上聲

神圣r[?]舌尖后、濁、擦音

荏苒

容忍

柔軟

仍然

如若

融入

普通話(huà)的聲母j[t?]舌面前、不送氣、清、塞擦音將軍

境界

即將

簡(jiǎn)潔

基金

家具

q[t??]舌面前、送氣、清、塞擦音親情

恰巧

崎嶇

欠缺

棄權(quán)

牽強(qiáng)x[?]舌面前、清、擦音相信

顯現(xiàn)

小溪

嬉戲

選修

學(xué)習(xí)

ɡ［ｋ］舌面后、不送氣、清、塞音規(guī)格

尷尬

感官

廣告

梗概

國(guó)歌

普通話(huà)的聲母k[k‘]舌面后、送氣、清、塞音開(kāi)口

慷慨

坎坷

寬闊

虧空

刻苦

h[x]舌面后、清、擦音合乎

浩瀚

渾厚

花卉

豪華

黃昏

（二）零聲母的發(fā)音零聲母音節(jié)就是由韻母獨(dú)立構(gòu)成的音節(jié)，發(fā)音時(shí)直接讀韻母即可。例如：夜晚

語(yǔ)言

擁有

因而

偶爾

謂語(yǔ)

普通話(huà)的聲母第二節(jié)難點(diǎn)辨析有一首《太平歌》，里面包含22個(gè)字，每個(gè)字的聲母都不相同，恰好是22個(gè)聲母，通過(guò)這首歌詞可以對(duì)照方言聲母和普通話(huà)聲母的差異。

太平歌子夜久難明，喜報(bào)東方亮，此日笙歌頌太平，眾口齊歡唱。

普通話(huà)的聲母一、j、q、x（一）z、c、s與j、q、x混淆（二）讀成舌葉音（三）讀成［ｔθ］、［ｔθ‘］、［θ］二、zh

、ch、

sh（一）讀成z、c、s（二）讀成[pf]、[pf‘]、［f］三、z、c、s（一）讀成齒尖音（二）讀成j、q、x

普通話(huà)的聲母四、r（一）讀成零聲母（二）讀成l聲母（三）讀成[z]聲母五、零聲母（一）讀成n或nɡ聲母字（二）讀成［ｖ］聲母字（三）讀成l聲母

普通話(huà)的聲母第三節(jié)

突破訓(xùn)練一、b、p、m、f聲母發(fā)音訓(xùn)練布匹

奔跑

避免

幫忙

播放

不凡瀑布

普遍

拍賣(mài)

片面

頻繁

佩服毛筆

脈搏

名片

門(mén)票

模仿

免費(fèi)分別

發(fā)表

分配

肥胖

蜂蜜

分明

普通話(huà)的聲母二、d、t、n、l聲母發(fā)音訓(xùn)練地圖

大廳

電腦

叮嚀

道路

調(diào)類(lèi)特點(diǎn)

停頓

童年

頭腦

討論

體例擬訂

內(nèi)地

難題

農(nóng)田

暖流

能力三、g、k、h聲母發(fā)音訓(xùn)練改革

高貴

開(kāi)課

慷慨

呼喚

花卉感慨

更換

公開(kāi)

隔閡

高空

干旱考古

客觀(guān)

凱歌

狂歡

刻畫(huà)

開(kāi)會(huì)

普通話(huà)的聲母四、j、q、x聲母發(fā)音訓(xùn)練精確

金錢(qián)

健全

請(qǐng)教

接洽

攫取

教訓(xùn)

家鄉(xiāng)

積雪

救星

繼續(xù)

捐獻(xiàn)窮盡

曲解

契機(jī)

全局

親近

奇跡

情緒

淺顯

傾瀉

求學(xué)

確信

取現(xiàn)

席卷

下級(jí)

細(xì)菌

夏季

心境

胸襟

普通話(huà)的聲母五、zh、ch、sh聲母發(fā)音訓(xùn)練制止

種植

住宅

折射

直尺

只是

闡述

嘗試

超市

充實(shí)

出眾

穿著傳授

垂直

創(chuàng)傷

山水

閃爍

少數(shù)設(shè)置

始終

市場(chǎng)

手掌

受傷

展示

普通話(huà)的聲母六、z、c、s聲母發(fā)音訓(xùn)練紫菜

走私

阻塞

遵從

總算

自從操作

詞組

從此

粗糙

璀璨

猜測(cè)

滄桑

蒼翠

嘈雜

測(cè)算

素材

塑造

色彩

思忖

四散

蠶絲

隨從

瑣碎

普通話(huà)的聲母七、z、c、s與zh、ch、sh組合訓(xùn)練z---zh、ch、sh尊重

增長(zhǎng)

組織

雜志

作者

贊助

增產(chǎn)

贊成

最初

總稱(chēng)

祖?zhèn)?/p>

嘴唇

遵守

遭受

早上

縱深

贊賞

暫時(shí)

普通話(huà)的聲母c---zh、ch、sh村莊

挫折

側(cè)重

財(cái)政

從中

瓷磚

財(cái)產(chǎn)

磁場(chǎng)

采茶

存儲(chǔ)

操持

菜場(chǎng)

藏書(shū)

從事

促使

措施

慈善

側(cè)身s---zh、ch、sh素質(zhì)

四周

算賬

散裝

私宅

送站

賽場(chǎng)

搜查

速成

隨處

思潮

掃除所屬

縮水

訴說(shuō)

宿舍

隨時(shí)

瑣事

普通話(huà)的聲母zh---z、c、s主宰

制作

正在

職責(zé)

準(zhǔn)則

沼澤

至此

擇菜

注冊(cè)

主次

制裁

貯存

診所

周歲

追溯

轉(zhuǎn)速

竹筍

折算ch---z、c、s吵嘴

充足

斥責(zé)

吹奏

創(chuàng)作

創(chuàng)造

純粹

揣測(cè)

差錯(cuò)

籌措

尺寸

船艙出色

傳送

抽穗

處所

充塞

純色

普通話(huà)的聲母sh---z、c、s水災(zāi)

數(shù)字

擅自

手足

師資

氏族

上層

史冊(cè)

收藏

生存

深層

山村收縮

深思

申訴

石筍

世俗

十三

八、zh、ch、sh與j、q、x組合訓(xùn)練zh---j、q、x抓緊

專(zhuān)家

直接

轉(zhuǎn)交

占據(jù)

莊稼政權(quán)

掙錢(qián)

準(zhǔn)確

追求

中秋

知情

整修

哲學(xué)

中旬

轉(zhuǎn)型

著想

中學(xué)

普通話(huà)的聲母

ch---j、q、x超級(jí)

崇敬

憧憬

春季

差價(jià)

沉積程序

喘息

拆遷

長(zhǎng)期

成全

抽簽

呈現(xiàn)

持續(xù)

創(chuàng)新

抽象

查詢(xún)

抄寫(xiě)

sh---j、q、x書(shū)卷

手腳

衰竭

世界

時(shí)節(jié)

設(shè)計(jì)神情

生氣

水球

抒情

失去

時(shí)期

刷新

上下

說(shuō)笑

雙薪

書(shū)信

手寫(xiě)

普通話(huà)的聲母

j---zh、ch、sh

價(jià)值

簡(jiǎn)直

集中

借助

建筑

記者堅(jiān)持

基礎(chǔ)

級(jí)差

家常

假鈔

教程教師

捐稅

講述

教授

解釋

精神

q---zh、ch、sh

群眾

牽制

其中

氣質(zhì)

簽證

傾注啟程

清楚

全稱(chēng)

青春

球場(chǎng)

清澈缺少

趨勢(shì)

輕率

確實(shí)

悄聲

輕聲

普通話(huà)的聲母x---zh、ch、sh

旋轉(zhuǎn)

尋找

興致

狹窄

顯著

象征新潮

宣傳

鄉(xiāng)愁

舷窗

星辰

訓(xùn)斥先生

形式

薪水

新生

修繕

欣賞

九、z、c、s與j、q、x組合訓(xùn)練z---j、q、x作家

嘴角

增加

總結(jié)

最近

資金增強(qiáng)

足球

早期

災(zāi)區(qū)

自強(qiáng)

走俏

遵循

自信

仔細(xì)

在線(xiàn)

暫行

做秀

普通話(huà)的聲母c---j、q、x刺激

錯(cuò)覺(jué)

曾經(jīng)

餐具

側(cè)記

詞句

采取

蒼穹

從前

湊巧

瓷器

殘缺

采寫(xiě)

次序

猜想

粗心

慈祥

存息s---j、q、x四季

縮減

隨機(jī)

三角

撒嬌

搜救送氣

索取

蘇區(qū)

散曲

喪氣

私企

私心

隨想

搜尋

索性

塑像

松懈

普通話(huà)的聲母

j---z、c、s節(jié)奏

佳作

講座

抉擇

救災(zāi)

杰作教材

聚餐

精彩

緊湊

機(jī)艙

舉措角色

加速

就算

景色

檢索

脊髓q---z、c、s勸阻

潛在

簽字

清早

前奏

譴責(zé)

起草

其次

清脆

切磋

潛藏

取材驅(qū)散

起訴

恰似

情思

球賽

缺損普通話(huà)的聲母x---z、c、s寫(xiě)作

選擇

行走

星座

現(xiàn)在

洗澡

鄉(xiāng)村

香菜

幸存

咸菜

西餐

下層

瀟灑

相似

迅速

血色

羞澀

細(xì)碎

十、r與?、ｌ組合訓(xùn)練r---?溶液

人員

惹眼

榮耀

日益如意

日夜

容顏

肉眼

任意然而

讓位

熱望

人文

日用

普通話(huà)的聲母

r---l人力

擾亂

熱烈

燃料

人類(lèi)熱浪

蹂躪

讓路

人倫

熔爐日歷

銳利

禮讓

了然

落日

十一、繞口令山羊上山山羊上山山碰山羊角，水牛下水水沒(méi)水牛腰，豬出豬圈豬拱大豬槽，毛驢馱草草壓毛驢腰。

普通話(huà)的聲母八百標(biāo)兵八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。大兔子和大肚子大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。四輛四輪大馬車(chē)門(mén)口有四輛四輪大馬車(chē)，你愛(ài)拉哪兩輛，就來(lái)拉哪兩輛。

普通話(huà)的聲母漆匠和錫匠七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠氣西巷錫匠偷了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。請(qǐng)問(wèn)錫匠和漆匠，誰(shuí)拿誰(shuí)的錫？誰(shuí)偷誰(shuí)的漆？謝謝!第三章

普通話(huà)的韻母普通話(huà)的韻母123韻母概說(shuō)難點(diǎn)辨析突破訓(xùn)練普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)一、普通話(huà)韻母概念韻母，音節(jié)中位于后段的部分，由元音或元音加輔音構(gòu)成。例如：“mǔ”（母）這個(gè)音節(jié)里，“u”就是它的韻母，由單元音構(gòu)成；“bān”（班）這個(gè)音節(jié)里，“ɑn”是它的韻母，由元音加鼻輔音構(gòu)成。普通話(huà)共有39個(gè)韻母。普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)二、韻母的分類(lèi)普通話(huà)的39個(gè)韻母可以從兩個(gè)角度對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。（一）按結(jié)構(gòu)可分為三類(lèi)：?jiǎn)卧繇嵞浮?fù)元音韻母和帶鼻音韻母。單元音韻母：由單元音構(gòu)成的韻母叫單元音韻母，也稱(chēng)單韻母，普通話(huà)有10個(gè)單韻母：ɑ、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i(后)、er。普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)復(fù)元音韻母：由復(fù)合元音構(gòu)成的韻母，是有兩個(gè)或三個(gè)元音復(fù)合而成的韻母，也稱(chēng)復(fù)韻母。普通話(huà)有13個(gè)復(fù)韻母：ɑi、ei、ɑo、ou、iɑ、ie、uɑ、uo、üe、iɑo、iou、uɑi、uei。

普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)帶鼻音韻母：由元音加鼻輔音構(gòu)成的韻母，也稱(chēng)鼻韻母。普通話(huà)有16個(gè)鼻韻母：ɑn、en、in、ün、iɑn、uɑn、üɑn、uen、ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ、ionɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ。普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)（二）按韻母開(kāi)頭元音的發(fā)音口形可分為四類(lèi)：開(kāi)口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼，簡(jiǎn)稱(chēng)“四呼”。開(kāi)口呼：韻母不是i、u、ü和不以i、u、ü起頭的韻母屬于開(kāi)口呼。普通話(huà)有15個(gè)韻母屬于開(kāi)口呼：ɑ、o、e、ɑi、ei、ɑo、ou、ɑn、en、ɑnɡ、enɡ、ê、-i（前）、-i(后)、er。普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)齊齒呼：i或以i起頭的韻母屬于齊齒呼。普通話(huà)有9個(gè)韻母屬于齊齒呼：i

、iɑ、ie、iɑo、iou、in、iɑn、inɡ、iɑnɡ。合口呼：u或以u(píng)起頭的韻母屬于合口呼。

普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)普通話(huà)有10個(gè)韻母屬于合口呼：u、uɑ、uo、uɑi、uei、uɑn、uen、uɑnɡ、uenɡ、onɡ［uN］。撮口呼：ü或以ü起頭的韻母屬于撮口呼。普通話(huà)有5個(gè)韻母屬于撮口呼：ü、üe、ün、üɑn、ionɡ［yN］。

普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)判定“四呼”，不能以韻母開(kāi)頭字母的書(shū)寫(xiě)形式為依據(jù)，而要以韻母的實(shí)際發(fā)音為依據(jù)。普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)三、韻母的發(fā)音（一）單元音韻母的發(fā)音分析單元音的發(fā)音特點(diǎn)是發(fā)音時(shí)舌位、唇形、開(kāi)口度始終不變。舌位是指舌面隆起接近上腭最高的部位。唇形指發(fā)音時(shí)嘴唇形狀的圓展程度。開(kāi)口度是指口腔開(kāi)合的程度。普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)普通話(huà)中的單元音韻母分為三類(lèi)：舌面元音、舌尖元音、卷舌元音。1.舌面元音單韻母普通話(huà)的舌面元音有七個(gè)，即：ɑ、o、e、ê、i、u、ü?？梢詮囊韵氯齻€(gè)方面來(lái)觀(guān)察元音。

第一，看舌位的高低。

下圖：舌面元音舌位唇形圖普通話(huà)的韻母普通話(huà)的韻母第一節(jié)韻母概說(shuō)α[A]舌面、央、低、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)，口大開(kāi)，舌位低，舌頭居中央。唇形不圓。例如：馬達(dá)

剎那

打岔

發(fā)達(dá)

蛤蟆

耷拉普通話(huà)的韻母第一節(jié)韻母概說(shuō)o[o]舌面、后、半高、圓唇元音。發(fā)音時(shí)，口半閉，舌位半高，舌頭后縮，唇攏圓。例如：潑墨

伯伯

薄膜

脈脈

磨破

婆婆普通話(huà)的韻母第一節(jié)韻母概說(shuō)e[?]舌面、后、半高、不圓唇元音。發(fā)音狀況與o基本相同，但雙唇要自然展開(kāi)。例如：特赦

隔閡

合格

苛刻

車(chē)轍

色澤普通話(huà)的韻母第一節(jié)韻母概說(shuō)ê[?]舌面、前、半低、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)，口半開(kāi)，舌位半低，舌頭前伸使舌尖抵住下齒背，唇形不圓。在普通話(huà)中只有“欸”這個(gè)字念ê（零聲母）。普通話(huà)的韻母第一節(jié)韻母概說(shuō)ⅰ[i]舌面、前、高、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)，唇形呈扁平狀，舌頭前伸使舌尖抵住下齒背。例如：彼此

鄙夷

契機(jī)

洗滌

綺麗

襲擊普通話(huà)的韻母第一節(jié)韻母概說(shuō)u[u]舌面、后、高、圓唇元音。發(fā)音時(shí)，雙唇攏圓，留一小孔，舌頭后縮，使舌面后接近軟腭。例如：肅穆

富庶

督促

樸素

束縛

侮辱普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)ü[y]

舌面、前、高、圓唇元音。發(fā)音情況和ⅰ相同，但是嘴唇要攏圓。例如：區(qū)域

女婿

序曲

須臾

語(yǔ)句

漁具普通話(huà)的韻母2.舌尖元音單韻母-ⅰ[?]舌尖前、高、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)，口略開(kāi)，舌尖前伸接近上齒背，唇形不圓。例如：孜孜

字詞

自私

恣肆

子嗣

此次普通話(huà)的韻母-ⅰ[?]舌尖后、高、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)，口略開(kāi)，舌尖上翹接近硬腭前部，唇形不圓。例如：支持

知識(shí)

致使

市尺

值日

實(shí)質(zhì)普通話(huà)的韻母3.卷舌元音er[?]卷舌、央、中、不圓唇元音。發(fā)音時(shí)，口自然開(kāi)啟，舌位居中，舌頭稍后縮，舌尖向硬腭卷起，唇形不圓，聲帶顫動(dòng)，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。例如：而且

兒童

耳朵

餌料

二胡

偶爾普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)（二）復(fù)元音韻母的發(fā)音分析復(fù)元音韻母由兩個(gè)或三個(gè)元音復(fù)合而成，其發(fā)音特點(diǎn)是從一個(gè)元音快速向另一個(gè)元音滑動(dòng)，滑動(dòng)的過(guò)程中，舌位的高低前后、口腔的開(kāi)閉、唇形的圓展，都是逐漸變動(dòng)的，不是突變的、跳躍的，中間有一串過(guò)渡音瞬間滑過(guò)；同時(shí)氣流不中斷，中間沒(méi)有明顯的界限，發(fā)的音圍繞一個(gè)中心形成一個(gè)整體。

普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)根據(jù)韻腹所處位置的不同，復(fù)韻母可分為前響復(fù)韻母、中響復(fù)韻母、后響復(fù)韻母。1.前響復(fù)韻母開(kāi)頭元音響亮清晰的是“前響復(fù)韻母”，普通話(huà)中前響復(fù)韻母有4個(gè)，即：ɑi、ei、ɑo、ou。發(fā)音的共同特點(diǎn)是元音舌位由低向高滑動(dòng)，開(kāi)頭的元音響亮清晰，收尾的元音輕短模糊，只表示舌位移動(dòng)的方向。普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)ɑi[ai]發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下齒背，使舌面前部隆起與硬腭相對(duì)。從ɑ[a]開(kāi)始，舌位向i的方向滑動(dòng)升高，大體停在次高元音[I]。例如：愛(ài)戴

白菜

采摘

海帶

買(mǎi)賣(mài)

災(zāi)害普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)ei[ei]發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下齒背，使舌面前部隆起對(duì)著硬腭中部。從e［e］開(kāi)始，舌位升高，向i的方向往高滑動(dòng)，大體停在次高元音[I]。例如：配備

非得

蓓蕾

肥美

飛賊

累累普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)ɑo[ɑu]發(fā)音時(shí)，舌體后縮，使舌面后部隆起。從ɑ[α]開(kāi)始，舌位向u（漢語(yǔ)拼音寫(xiě)作o，實(shí)際發(fā)音接近u）的方向滑動(dòng)升高。例如：懊惱

禱告

號(hào)召

茅草

騷擾

糟糕

普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)ou[ou]發(fā)音時(shí)，從后高圓唇元音[o]開(kāi)始（實(shí)際舌位偏前），舌位向u的方向滑動(dòng)。例如：丑陋

綢繆

抖擻

口頭

收購(gòu)

守侯普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)收尾響亮清晰的是“后響復(fù)韻母”。普通話(huà)后響復(fù)韻母有5個(gè)，即：iɑ、ie、uɑ、uo、üe。發(fā)音的共同特點(diǎn)是舌位由高向低滑動(dòng)，收尾的元音音素響亮清晰，因此舌位移動(dòng)的終點(diǎn)是確定的。開(kāi)頭的元音音素發(fā)音不太響亮，比較短促。普通話(huà)的韻母第一節(jié)韻母概說(shuō)iɑ[iA]起點(diǎn)元音是前高元音i，由它開(kāi)始，舌位滑向央低元音ɑ［A］止。例如：戛戛

恰恰

假牙

加壓

架下

加價(jià)普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)ie

［iε］起點(diǎn)元音是前高音i，由它開(kāi)始，舌位滑向前半低元音ê［ε］止。例如：結(jié)業(yè)

貼切

接界

趔趄

竊竊

鐵屑

普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)uɑ［uA］起點(diǎn)元音是后高圓唇元音u，由它開(kāi)始，舌位滑向央低元音ɑ［A］止。例如：掛花

花襪

花褂

娃娃

?；?/p>

畫(huà)瓜普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)uo

［uo］起點(diǎn)元音是后高元音u，由它開(kāi)始，舌位向下滑到后半高元音o[o]止。例如：錯(cuò)過(guò)

過(guò)火

活捉

駱駝

懦弱

著落

普通話(huà)的韻母第一節(jié)

韻母概說(shuō)üe［yε］起點(diǎn)元音是圓唇的前高元音ü，由它開(kāi)始，舌位下滑到前半低元音ê［ε］。例如：決絕

雀躍

雪月

約略

血液

虐待

普通話(huà)的韻母3.中響復(fù)韻母三合元音復(fù)韻母，一定是中間元音響亮清晰，是“中響復(fù)韻母”。普通話(huà)里共有4個(gè)中響復(fù)韻母，即：iɑo、iou、uɑi、uei。這些韻母發(fā)音的共同點(diǎn)是舌位由高向低滑動(dòng)，再?gòu)牡拖蚋呋瑒?dòng)。開(kāi)頭的元音音素不響亮，較短促，中間的元音音素響亮清晰，收尾的元音音素輕短模糊。普通話(huà)的韻母iɑo［iɑu］由前高元音i開(kāi)始，舌位降至后低元音ɑ［α］。然后再向后次高圓唇元音u［U］的方向滑升。例如：叫囂

療效

渺小

巧妙

蕭條

窈窕普通話(huà)的韻母iou[iou]由前高元音i開(kāi)始，舌位降至后半高元音［o］，然后再向后次高圓唇元音u［U］的方向滑升。例如：

赳赳

久留

求救

繡球

悠久

優(yōu)秀普通話(huà)的韻母uɑi［uai］由圓唇的后高元音u開(kāi)始，舌位向前滑降到前低不圓唇元音ɑ[a]，然后再向前高不圓唇元音i的方向滑升。例如：懷揣

摔壞

外快

拽開(kāi)

衰敗

揣測(cè)

普通話(huà)的韻母uei［uei］由后高圓唇元音u開(kāi)始，舌位向前向下滑到前半高不圓唇元音［e］的位置，然后再向前高不圓唇元音i的方向滑升。例如：摧毀

回味

薈萃

水位

垂危

崔

嵬普通話(huà)的韻母（三）帶鼻音韻母的發(fā)音帶鼻音韻母是元音和鼻輔音構(gòu)成的韻母。其發(fā)音特點(diǎn)是由元音的發(fā)音狀態(tài)向鼻輔音過(guò)渡，最后發(fā)音部位閉塞，形成鼻輔音。普通話(huà)中共有16個(gè)鼻韻母。其中以-n為韻尾的鼻韻母稱(chēng)為前鼻音韻母，普通話(huà)中共有8個(gè)即：普通話(huà)的韻母ɑn、en、in、ün、iɑn、uɑn、üɑn、uen；以-nɡ為韻尾的韻母稱(chēng)為后鼻音韻母，普通話(huà)中共有8個(gè)，即：

ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ、

iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ。普通話(huà)的韻母1.前鼻音韻母

ɑn［an］發(fā)音時(shí)，先發(fā)前低不圓唇元音ɑ［a］，要求舌尖抵住下齒背，此時(shí)，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。緊接著軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，增加鼻音色彩，舌尖往上齒齦移動(dòng)，最后舌尖抵住上齒齦發(fā)n，整個(gè)韻母發(fā)音完畢才除阻。例如：黯然

斑斕

蠻干

泛濫

寒顫

勘探

普通話(huà)的韻母en［?n］發(fā)音時(shí)，先發(fā)元音e[?]，要求舌位不高不低不前不后，此時(shí)，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。緊接著軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，增加鼻音色彩，舌尖往上齒齦移動(dòng)，最后舌尖抵住上齒齦發(fā)n，整個(gè)韻母發(fā)音完畢才除阻。例如：沉悶

粉塵

憤恨

深沉

審慎

妊娠

普通話(huà)的韻母in［in］發(fā)音時(shí)，先發(fā)元音i，要求舌尖抵住下齒背，此時(shí)，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。緊接著，軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，舌尖往上齒齦移動(dòng)，最后舌尖抵住上齒齦發(fā)n，整個(gè)韻母發(fā)音完畢才除阻。例如：瀕臨

盡心

貧民

薪金

辛勤

欣欣普通話(huà)的韻母ün［yn］與in的發(fā)音狀況只是唇形變化不同。唇形從圓唇的ü開(kāi)始逐步展開(kāi)，而in始終展唇。例如：軍訓(xùn)均勻逡巡蕓蕓醞釀蘊(yùn)涵普通話(huà)的韻母iɑn［iεn］發(fā)音時(shí)，從前高元音i開(kāi)始，舌位向前半低元音［ε］的方向滑降,此時(shí)，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路。緊接著，軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，舌尖往上齒齦移動(dòng)，最后舌尖抵住上齒齦發(fā)n，整個(gè)韻母發(fā)音完畢才除阻。例如：變遷邊沿電線(xiàn)漸變簡(jiǎn)練

顯現(xiàn)普通話(huà)的韻母uɑn［uan］發(fā)音時(shí)，從圓唇的后高元音u開(kāi)始，舌位向前迅速滑降到不圓唇的前低元音ɑ［a］，口形由合口變?yōu)殚_(kāi)口。緊接著，軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，舌尖往上齒齦移動(dòng)，最后舌尖抵住上齒齦發(fā)n，整個(gè)韻母發(fā)音完畢才除阻。例如：傳喚貫穿宦官酸軟

婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎

普通話(huà)的韻母üɑn［yεn］發(fā)音時(shí)，從圓唇的前高元音ü開(kāi)始，向前半低元音［ε］的方向滑降，唇形由圓唇漸變?yōu)檎勾?。緊接著，軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，舌尖往上齒齦移動(dòng)，最后舌尖抵住上齒齦發(fā)n，整個(gè)韻母發(fā)音完畢才除阻。例如：全權(quán)眷眷拳拳軒轅淵源

源泉

普通話(huà)的韻母uen［u?n］發(fā)音時(shí)，從圓唇的后高元音u開(kāi)始，向央元音e［?］滑降，唇形由圓唇漸變?yōu)檎勾?。緊接著，軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，舌尖往上齒齦移動(dòng)，最后舌尖抵住上齒齦發(fā)n，整個(gè)韻母發(fā)音完畢才除阻。例如：春筍混沌餛飩困頓

昆侖溫存

普通話(huà)的韻母2.后鼻音韻母ɑnɡ［ɑ?］發(fā)音時(shí)，先發(fā)元音ɑ［α］，要求口大開(kāi)，舌尖離開(kāi)下齒背，舌頭后縮，此時(shí)，軟腭上升，鼻腔通路關(guān)閉。緊接著軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，舌根往軟腭移動(dòng)并抵住軟腭發(fā)nɡ，整個(gè)韻母發(fā)音完畢才除阻。例如：滄桑當(dāng)場(chǎng)幫忙喪葬螳螂盲腸普通話(huà)的韻母enɡ［??］發(fā)音時(shí)，先發(fā)元音e［?］，要求舌位不高不低不前不后，此時(shí)，軟腭上升，鼻腔通路關(guān)閉。緊接著軟腭下降，打開(kāi)鼻腔通路，舌根往軟腭移動(dòng)并抵住軟腭發(fā)nɡ，整個(gè)韻母發(fā)音完畢才除阻。例如：豐盛更正冷風(fēng)萌生蒸騰

聲稱(chēng)普通話(huà)的韻母inɡ［i?］發(fā)音時(shí)，先