2024年滬教新版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級科學(xué)下冊月考試卷969考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣體產(chǎn)生的是（）A.木炭B.硫C.紅磷D.鐵絲2、在如圖所示的電路中，已知燈L1的電阻比燈L2的電阻大；開關(guān)閉合后，下列關(guān)于電路的說法正確的是（）

A.電路是并聯(lián)電路B.通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流C.兩燈的電壓之和等于電源電壓D.如果燈泡L2燈絲燒斷了，則燈泡L1還亮著3、下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A.我國家庭電路的電壓為220VB.普通教室的高度為7mC.一名中學(xué)生的體重為50ND.冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃4、我國已禁止在公共場所吸煙，因?yàn)橄銦熑紵龝a(chǎn)生有毒物質(zhì)，影響吸煙者和被吸煙者的健康，被動吸“二手煙”是因?yàn)椋ǎ〢.分子在不斷運(yùn)動B.分子體積很小C.分子質(zhì)量很小D.分子間有間隔5、下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.一氧化碳D.二氧化碳6、中央電視臺天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中出現(xiàn)的衛(wèi)星云圖，是屬于（）A.普通地圖B.電子地圖C.遙感影像地圖D.分層設(shè)色地形圖7、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機(jī)中，甲看到乙在上升，樓房也在上升，乙看到樓房在上升，甲在下降。若以地面為參照物，則()A.甲在上升，乙在下降B.甲、乙都在下降，但甲比乙降得快C.甲、乙都在下降，但甲比乙降得慢D.以上三種分析都不對8、化學(xué)概念的正確理解，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說法錯誤的是（）A.一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量C.水電解生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)反應(yīng)中分子改變了，原子種類和數(shù)目沒變D.食鹽是由Na+和Cl-構(gòu)成．所以離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一9、為了紀(jì)念在物理學(xué)中作出杰出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家，有時會用他們的名字作為物理量的單位．下列哪位物理學(xué)家的名字被用作電流的單位（）A.庫倫B.安培C.伏特D.歐姆評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來．這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變____，所以熱空氣____(填“上升”或“下降”)形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來。11、元素X的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素Y的核電荷數(shù)是____。12、如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)____上，這樣操作的依據(jù)是____．操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是____的（選填“正立”或“倒立”）

13、6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)．

（1）在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式為____，其質(zhì)量為____，溶劑的化學(xué)式為____，其質(zhì)量為____；

（2）反應(yīng)后溶質(zhì)的化學(xué)式為____，其質(zhì)量為____，溶劑的化學(xué)式為____，其質(zhì)量為____；

（3）若鋅與稀硫酸反應(yīng)時，稀硫酸過量，則反應(yīng)后溶質(zhì)為____．14、如圖所示，將磁鐵的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時，原來靜止的磁針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，甲說明了____，乙說明了____。

15、浮體受到浮力的方向是____；浸沒在同一種液體中的物體，所受到的浮力大小與浸沒的深度____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。16、甲、乙兩個實(shí)心均勻正方體（已知ρ甲＞ρ乙）分別放在水平地面上。若在兩正方體右側(cè)沿豎直方向各截去相同的體積，它們剩余部分對地面的壓強(qiáng)相等。則未截去前，兩實(shí)心正方體對地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是F甲一定____F乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。17、往試管里注入清水，用橡皮塞堵住管口，留一稍大的空氣泡。讓陽光垂直照射試管，發(fā)現(xiàn)陽光透過空氣泡在白紙上形成一橄欖狀的暗影，如圖所示，原因是____，用掌握的物理知識分析，陽光透過試管的其它部分，呈現(xiàn)在白紙上的是____。18、揚(yáng)聲器的工作過程：如圖所示，當(dāng)音頻電流使線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到永久磁體的吸引向____運(yùn)動；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到永久磁體的____向____運(yùn)動．由于通過線圈的電流是交流電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地振動，帶動紙盆也來回____；于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)25、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

26、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共2題，共16分)27、通電螺線管的磁感線方向如下圖所示；請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N極。

28、家庭電路中若規(guī)格為“10A”的保險(xiǎn)絲因電流過大熔斷，故障排除后，應(yīng)如何分別用規(guī)格為“5A”和“15A”的保險(xiǎn)絲來代用呢？請簡要寫出操作方法。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；生成的二氧化碳無氣味，故A錯誤；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成的二氧化硫有刺激性氣味，故B正確；紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，故C錯誤；鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，D錯誤。

【分析】該題考查物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，物質(zhì)在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象并不完全相同，所以必須熟記之后才可準(zhǔn)確解答此類型題。2、C【分析】【解答】由題圖可知，電流只有一條路徑，該電路是串聯(lián)電路，選項(xiàng)A錯誤。串聯(lián)電路中電流處處相等，通過燈L1的電流等于通過燈L2的電流，選項(xiàng)B錯誤。串聯(lián)電路，兩燈的電壓之和等于電源電壓，選項(xiàng)C正確。串聯(lián)電路，電路只有一條電流路徑，各元件相互影響，如果燈泡L2燈絲燒斷了；燈泡L1也不會亮，選項(xiàng)D錯誤。

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)。3、A【分析】【解答】A；由用電常識可知；我國家庭電路的電壓為220V，故A正確；

B；普通教室的高度約為3m；達(dá)不到7m，故B錯誤；

C；一名中學(xué)生的體重為500N；而不是50N，故C錯誤；

D；冷凍室里冰淇淋的溫度一定在零下；不可能為10℃，故D錯誤．

故選A．

【分析】將題目中的數(shù)值大小與生活相聯(lián)系，選出符合實(shí)際情況的即可．4、A【分析】【解答】非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙；是因?yàn)闊煔庵泻械臒煔夥肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，煙氣分子向四周擴(kuò)散，造成人們被動吸煙．

故選A．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．5、C【分析】【分析】根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內(nèi)；可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火；解答此題．本題考查學(xué)生根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件進(jìn)行分析解題的能力，并應(yīng)用到實(shí)際生活中，點(diǎn)燃可燃性氣體之前檢驗(yàn)純度．

【解答】解：根據(jù)爆炸是由于急速的燃燒在有限的空間而引起的；因此要滿足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體遇明火；

A；氧氣具有助燃性；不具有可燃性；故A不符合題意；

B；氮?dú)獠痪哂兄夹?；也不具有可燃性；故B不符合題意；

C；一氧化碳具有可燃性；因此氫氣與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸；故C符合題意；

D；二氧化碳不能燃燒；也不支持燃燒；故B不符合題意．

故選C．6、C【分析】【分析】在龐大的地圖家族中；有自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖．自然地圖包括地形圖；氣候圖、水文圖、植被圖等，社會經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等．有些地圖是借助現(xiàn)代遙感技術(shù)，根據(jù)航空照片與衛(wèi)星影像資料編制而成的，能更加快速和準(zhǔn)確地反映各種地理變化．此外，像電子地圖等地圖家族新成員，也已經(jīng)開始在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中得到推廣應(yīng)用．打開各種地圖，盡管它們所表示的內(nèi)容不同，卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素．

【解答】解：中央電視臺天氣預(yù)報(bào)中的衛(wèi)星云圖是一種以遙感影像照片為底圖制作而成的；它屬于遙感影像地圖．

故選：C．7、B【分析】【分析】研究物體的運(yùn)動時；必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動的；如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的．速度的大小與運(yùn)動的方向和參照物有關(guān)，同向行駛時．以速度小的物體作參照物，另一物體速度大小等于兩速度之差，方向不變；若以速度大的物體作參照物，另一物體的速度大小等于兩速度之差，方向相反．

【解答】在此題中先找到相對地面靜止的物體，然后在逐個分析。甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機(jī)中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；樓房上升說明甲在下降，甲看到乙上升時，乙可能是相對地面靜止，也可能是下降。乙看見樓房在上升，說明乙不是靜止，那么乙就是下降的。乙也看到甲在下降。說明甲比乙下降快。所以甲、乙都下降，但甲比乙下降快。故選B。8、B【分析】【分析】A；根據(jù)元素的定義進(jìn)行分析；B、根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義進(jìn)行分析；C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及原子、分子的概念進(jìn)行解答；D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成基本微粒進(jìn)行分析?；瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)；物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，所以了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，是研究物質(zhì)的基礎(chǔ)。

【解答】解：A；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；所以不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，正確；

B；相對原子質(zhì)量是原子的絕對質(zhì)量對C-12的質(zhì)量的1/12的相對值；故錯誤；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在化學(xué)反應(yīng)前后；物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類不變，元素的質(zhì)量不變，原子的種類不變，原子的個數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，正確；

D；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子；氯化鈉是由離子構(gòu)成的，正確。

故答案為：B9、B【分析】【分析】電流的單位是安培；用字母表示為A．

【解答】解：

庫倫是電量的單位；安培是電流的單位，伏特是電壓的單位，歐姆是電阻的單位．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)10、小上升【分析】【解答】點(diǎn)燃蠟燭上方的空氣；吸收熱量，溫度升高，體積膨脹，密度變小，密度小的熱空氣上升，形成對流，吹動扇葉轉(zhuǎn)動。

【分析】知道密度大小的影響因素：物質(zhì)的種類、溫度、氣壓、狀態(tài)。11、a-m-n【分析】【解答】設(shè)元素Y的核電荷數(shù)為b，則元素Y的陰離子Yn-的核外電子數(shù)為：b+n,元素X的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Xm+的核外電子數(shù)為：a-m，兩者電子層結(jié)構(gòu)相同也就是核外電子數(shù)相等，所以列出b+n=a-m，得出b=a-m-n。

【分析】原子與離子的相互轉(zhuǎn)化。12、同一直線光在空氣中沿直線傳播倒立【分析】【解答】解：光在空氣中是沿直線傳播的；小明想通過A；B兩張紙片上的小孔看見燭焰，應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上；

蠟燭發(fā)出的光線通過A紙片上的小孔在B紙片上形成像；是光的直線傳播形成的倒立的實(shí)像．

故答案為：同一直線；光在空氣中沿直線傳播；倒立．

【分析】（1）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）小孔成像是由光的直線傳播形成的，是倒立的實(shí)像．13、H2SO49.8gH2O90.2gZnSO416.1gH2O90.2gH2SO4、ZnSO4【分析】【解答】設(shè)硫酸質(zhì)量為x；生成硫酸鋅質(zhì)量為y；

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

6598161

6.5gxy

x=9.8g；y=16.1g；

（1）在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4，其質(zhì)量為9.8g，溶劑的化學(xué)式為H2O；其質(zhì)量為90.2g；

（2）反應(yīng)后溶質(zhì)的化學(xué)式為ZnSO4，其質(zhì)量為16.1g，溶劑的化學(xué)式為H2O；其質(zhì)量為90.2g；

（3）若鋅與稀硫酸反應(yīng)時，稀硫酸過量，則反應(yīng)后溶質(zhì)為H2SO4、ZnSO4．

故填：H2SO4，9.8g，H2O，90.2g；ZnSO4，16.1g，H2O，90.2g；H2SO4、ZnSO4．

【分析】鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算硫酸、硫酸鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算溶劑水的質(zhì)量．14、同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引?！窘獯稹繉⒋盆F的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時；甲圖中排斥，乙圖中吸引，說明同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

故答案為：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引15、豎直向上|無關(guān)【分析】【分析】（1）根據(jù)浮力方向填寫第一空．（2）根據(jù)阿基米德原理判斷第二空．本題考查關(guān)于浮力的基本認(rèn)識，是一道基礎(chǔ)題．【解答】解：（1）浮力方向總是豎直向上，與重力方向相反．（2）根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=G排=ρ液v排g知道浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)；與深度無關(guān)．

故答案為：豎直向上；無關(guān)．16、小于【分析】【分析】在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力，對地面的壓強(qiáng)因?yàn)槭Ｓ嗖糠謱Φ孛娴膲簭?qiáng)相等，可以比較出正方體的邊長大小關(guān)系，進(jìn)一步求出底面積的大小關(guān)系，根據(jù)公式F=pS即可知道對地面壓力的大小關(guān)系．本題考查壓力的大小比較，關(guān)鍵是公式的推導(dǎo)，要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力．

【解答】解：在兩正方體右側(cè)沿豎直方向各截去相同的體積，它們剩余部分對地面的壓強(qiáng)相等，根據(jù)公式可知；對于甲正方體沿豎直方向切去一部分，ρ甲和h甲都不變，所以p甲不變；

同理；乙正方體沿豎直方向切去一部分后，p乙也不變，因?yàn)樗鼈儗λ降孛娴膲簭?qiáng)現(xiàn)在相等，所以原來也相等．

因?yàn)棣鸭祝睛岩?，所以h甲＜h乙；又因?yàn)镾=h2；所以甲的底面積小于乙的底面積，根據(jù)公式F=pS可知，甲對地面的壓力小于乙對地面的壓力．

故選B．17、氣泡與周圍的水組成凹透鏡，凹透鏡對光具有發(fā)散作用|一條與試管平行的亮線【分析】【分析】凹透鏡的形狀是中間??；邊緣厚；并且凹透鏡對光線有發(fā)散作用，氣泡所在處的水是兩邊高，中間低，相當(dāng)于凹透鏡，把光線分散了，所以比別處暗，產(chǎn)生陰影．而試管內(nèi)充滿水的地方相當(dāng)于一凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用．本題主要考查了凸透鏡對光線會聚作用和凹透鏡對光線發(fā)散作用的應(yīng)用．【解答】解：因?yàn)闅馀萏幍乃莾蛇吀?，中間低，相當(dāng)于凹透鏡，且凹透鏡對光線有發(fā)散作用，把光線分散了，所以比別處暗，產(chǎn)生陰影；

故答案為：氣泡與周圍的水組成凹透鏡；凹透鏡對光具有發(fā)散作用；

又因其他部分相當(dāng)于凸透鏡；凸透鏡對光線有會聚作用，會在白紙上留一條亮線；

故答案為：一條與試管平行的亮線．18、左|排斥|右|振動【分析】【分析】（1）根據(jù)圖示；由安培定則可以判斷出通電線圈的N；S極，然后根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，判斷出線圈的運(yùn)動方向．（2）線圈中電流反向時，通電線圈極性相反，然后判斷線圈受力方向與運(yùn)動方向．（3）線圈中的變化的電流產(chǎn)生變化的磁場，與磁體發(fā)生相互作用而帶動紙盆運(yùn)動而發(fā)聲．

【解答】解：（1）線圈中的電流方向如圖所示；由安培定則可知，通電線圈左端是N極，它和永久磁鐵的右端（S極）相互吸引，因此線圈向左運(yùn)動；（2）當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時，由安培定則可知，通電線圈左端為S極，與永久磁體的S極相對，受到斥力作用，線圈在排斥力的作用下，向右運(yùn)動；（3）當(dāng)線圈中通過交變電流時，通電線圈兩端極性不斷變化，通電線圈受到的永磁體的作用力不斷變化，通電線圈在永磁體力的作用下左右往復(fù)運(yùn)動，帶動紙盆也來回振動，使揚(yáng)聲器發(fā)聲．

故答案為：左；排斥；右；振動．三、判斷題(共8題，共16分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)