2025年湘教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷905考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.糧食釀酒B.石灰漿抹墻C.菜刀生銹D.晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體2、建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對(duì)宏觀的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A.水沸騰時(shí)會(huì)頂開壺蓋，是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度升高而增大B.水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)D.44mL的水與56mL的酒精混合后溶液的體積小于100mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隙3、可用同一化學(xué)原理解釋的下列現(xiàn)象是（）

①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層白色薄膜；

②向澄清石灰水中不斷吹氣；石灰水變渾濁；

③為了使剛用石灰漿刷過的墻壁快點(diǎn)干燥；常在室內(nèi)生一盆炭火；

④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w；試液變紅．

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4、在一定條件下，鋅與稀硝酸可發(fā)生反應(yīng)：rm{4Zn+10HNO_{3}=4Zn(NO_{3})_{2}+隆玫X+N_{2}O隆眉}其中rm{X}為一種常見物質(zhì)rm{.}關(guān)于物質(zhì)rm{X}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{X}的化學(xué)式為rm{H_{2}O_{2}}B.rm{X}前面的計(jì)量系數(shù)為rm{5}C.rm{X}中兩種元素的質(zhì)量比為rm{1}rm{16}D.rm{X}中元素化合價(jià)為零5、下列鑒別物質(zhì)的方法，錯(cuò)誤的是（）A.氮?dú)夂投趸?-燃著的木條B.鐵粉和石墨粉--磁鐵吸引C.食鹽水和蒸餾水--加熱蒸發(fā)D.銅片和鋁片--觀察顏色6、水是生命之源，也是重要的溶劑。下列說法正確的是A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B.洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以溶解油脂C.稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌D.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、市場(chǎng)上流行的黃金首飾和紀(jì)念幣中；有一些是仿金制品或偽劣產(chǎn)品，在選購(gòu)時(shí)應(yīng)當(dāng)利用化學(xué)知識(shí)維護(hù)自己的利益．現(xiàn)有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag制品，若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．則回答：

（1）你認(rèn)為能測(cè)出合金____（填序號(hào)）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）取上述（1）中合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g．則求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．8、（2010秋?沙坡頭區(qū)校級(jí)期中）水是人及一切生物生存所必需的；為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：

（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、____（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其____性除去異味；再殺菌消毒，得到生活用水．

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入____進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過____的方法降低水的硬度．

（3）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)寫出水在通電條件下的反應(yīng)式（用化學(xué)式表示）____．

（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是____（填序號(hào)）

A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭B．洗完菜的水用來澆花C．不間斷放水刷牙．9、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）地殼內(nèi)含量最多的金屬元素____；

（2）氧化鐵____；

（3）2個(gè)氫氧根離子____；

（4）2個(gè)氫原子____；

（5）空氣中含量最多的氣體____．10、“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷；點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：

（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是____．

（2）若進(jìn)入的水量小于瓶?jī)?nèi)空氣體積五分之一的可能原因____，____（寫兩條）．若進(jìn)入的水量超過空氣體積的五分之一的可能原因____（寫一條）．11、rm{C}和rm{Cu}的混合物在空氣中加熱，充分反應(yīng)后固體質(zhì)量不變，則碳和銅的質(zhì)量比為______．12、過濾操作所需要的四種主要儀器是______。13、（2013秋?大竹縣月考）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：

（1）電解水時(shí)，將____轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

（2）氣體a為____；氣體b為____；試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為____，該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為____；

（3）通過該實(shí)驗(yàn)可以得出水是由____組成的，說明水屬于____（填物質(zhì)的類別）．14、密閉容器內(nèi)裝入某混合氣體，用電火花點(diǎn)燃，恰好完全反應(yīng)．此混合氣體可能是H2、CO、O2三種中的二種或三種混合而成．

（1）此混合氣體組成可能有三種情況：

a、若由H2和O2混合而成，則氫分子與氧分子個(gè)數(shù)之比為：____；

b、若由CO、O2混合而成，則一氧化碳與氧分子個(gè)數(shù)之比為：____；

c、若由____組成，則____．

（2）若混合氣體肯定由氧氣32克和其他二種氣體組成；討論各成分氣體間的質(zhì)量關(guān)系：

a、在混合氣體總質(zhì)量為62克這一特定情況下，三者質(zhì)量之比為____；

b、在混合氣體不作規(guī)定的情況下，混合氣體中其他二種氣體質(zhì)量的取值范圍及相應(yīng)限制條件是：取值范圍：____，限制條件：____．15、一種常見的化合物A常溫下可與非金屬氧化物B發(fā)生反應(yīng)；A也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式是____．

（2）如果A是產(chǎn)生地球溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，寫出A與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）如果A是煤燃燒時(shí)排放出的造成酸雨的氣體，寫出A的化學(xué)式____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、加熱純氯酸鉀時(shí)，反應(yīng)很慢，混入少量二氧化錳時(shí)，受熱反應(yīng)很快．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、用來測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、蛋清遇堿性溶液會(huì)凝固，這是由于蛋白質(zhì)變性所致____．19、自來水最好用盆裝著在陽(yáng)光下曬一、二天后，再用來養(yǎng)魚．____．20、飽和石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后（若水沒有減少），表面形成了一層白膜，該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、鈉原子失去一個(gè)電子就變成了氖原子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、判斷正誤（用√或×表示）：木柴、煤炭燃燒需要氧氣，可見氧氣具有可燃性．____．評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共8分)24、呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2）；使用后變成白色固體．某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行探究：

【查閱資料】

2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O═2NaOH+O2↑

【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的______．對(duì)白色固體作出如下猜想：猜想Ⅰ：氫氧化鈉猜想Ⅱ：碳酸鈉猜想Ⅲ：氫氧化鈉和碳酸鈉。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量樣品溶于水，加入適量______產(chǎn)生白色沉淀該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

______（2）將上述反應(yīng)后的混合物過濾取濾液加入。

______

______證明猜想Ⅲ正確【得出結(jié)論】猜想Ⅲ成立。

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是______．25、某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

[小組討論]（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）______，為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證______．

A．蠟燭B．紅磷C．硫D．木炭。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是______（填序號(hào)）．

[小組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上；她們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

。組別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202219（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的______．通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是（寫出兩點(diǎn)）______．26、饅頭、面包等發(fā)面食品的一個(gè)特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔，他們使發(fā)面食品松軟可口rm{.}小明學(xué)習(xí)相關(guān)化學(xué)知識(shí)后；將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實(shí)驗(yàn)室與興趣小組的同學(xué)一起進(jìn)行探究．

【初步探究】取少量白色粉末于試管中，加適量水，測(cè)得溶液的rm{pH>7}說明溶液呈______性rm{.}

【提出問題】白色粉末成分是什么？

【查閱資料】

rm{(1)}碳酸鈉；碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品．

rm{(2)}碳酸氫鈉不穩(wěn)定；受熱易分解生成二氧化碳和水等；碳酸鈉很穩(wěn)定．

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：碳酸鈉。

猜想Ⅱ：碳酸氫鈉。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲乙興趣小組設(shè)計(jì)不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．

甲組方案：如圖rm{1}取適量白色粉末于試管中，將導(dǎo)管伸入澄清石灰水，加熱，澄清石灰水變渾濁，猜想Ⅱ正確rm{.}寫出裝置rm{B}中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

乙組方案：用如圖rm{2}所示裝置作為反應(yīng)容器；準(zhǔn)確測(cè)量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分．

分別向盛有碳酸鈉；碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中；注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸，記錄如表：

。實(shí)驗(yàn)編號(hào)錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)rm{[}來源最終得到rm{CO_{2}}體積rm{/mL}名稱質(zhì)量rm{/g}質(zhì)量rm{/g}rm{壟脵}碳酸鈉rm{a}rm{V_{1}}rm{壟脷}碳酸氫鈉rm{a}rm{V_{2}}rm{壟脹}白色粉末rm{m}rm{V_{3}}實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}的化學(xué)反應(yīng)方程式為______；表中rm{m=}______rm{g}根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析；猜想Ⅱ正確，判斷的依據(jù)是______．

【反思應(yīng)用】

rm{(1)}甲組方案中；無(wú)法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物；乙組方案可以判斷，如果是兩者的混合物，應(yīng)該滿足的條件是______．

rm{(2)}家中制作饅頭、面包時(shí)，將面粉發(fā)酵rm{(}產(chǎn)生有機(jī)酸rm{)}再加入適量的碳酸氫鈉，可以使饅頭、面包松軟rm{.}原因是______．27、實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體rm{X}通入澄清石灰水中；始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。為此，同學(xué)們進(jìn)行了探究。

【提出猜想】小吳同學(xué)認(rèn)為：澄清石灰水已變質(zhì)；

小鄭同學(xué)認(rèn)為：氣體rm{X}中不只含有rm{CO_{2}}還含有其他氣體；

【實(shí)驗(yàn)方案】

rm{(1)}小吳的探究：rm{壟脵}取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取rm{CO_{2}}反應(yīng)的方程式為______；將生成的氣體通入澄清石灰水，現(xiàn)象為______。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：澄清石灰水沒有變質(zhì)。

rm{(2)}小鄭的探究：用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體rm{X}通入硝酸銀溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體rm{X}中還有______氣體。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；糧食釀酒有新物質(zhì)乙醇生成；屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；

B；石灰漿與空氣中的二氧化碳反應(yīng)；屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；

C；菜刀生銹的過程中；生成了新物質(zhì)--鐵銹，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；

D；在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體的過程中隨著水分的蒸發(fā)；會(huì)有食鹽析出，只是水與食鹽分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確．

故選D．2、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；水沸騰時(shí)會(huì)頂開壺蓋；是因?yàn)榉肿拥拈g隔隨溫度升高而增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

B；水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同；是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．

C；緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品；是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使訓(xùn)練有素的緝毒犬聞到毒品的氣味，故選項(xiàng)說法正確．

D；44mL的水與56mL的酒精混合后溶液的體積小于100mL；是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．

故選：A．3、A【分析】

①由于石灰石與空氣中二氧化碳反應(yīng)而出現(xiàn)白膜，反應(yīng)原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

②由于吹出的氣體中二氧化碳與石灰水反應(yīng)，產(chǎn)生不溶于水的碳酸鈣，反應(yīng)原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

③木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳與石灰乳中氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生水，因此墻壁會(huì)更潮濕，反應(yīng)原理為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

④由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅，故其反應(yīng)原理為：CO2+H2O=H2CO3；

綜上所述；故①②③屬于同一反應(yīng)原理，故答案A正確．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)每一現(xiàn)象推斷化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行分析即可得出正確結(jié)論．

4、B【分析】解：反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{4Zn+10HNO_{3}=4Zn(NO_{3})_{2}+隆玫X+N_{2}O隆眉}反應(yīng)物中含rm{Zn}rm{H}rm{N}rm{O}四種元素的原子個(gè)數(shù)分別為rm{4}rm{10}rm{10}rm{30}反應(yīng)后生成物中含rm{Zn}rm{H}rm{N}rm{O}四種元素的原子個(gè)數(shù)分別為rm{4}rm{0}rm{10}rm{25}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可判斷rm{X}中含rm{10}個(gè)rm{H}原子和rm{5}個(gè)rm{O}原子，則rm{X}的化學(xué)式為rm{H_{2}O}故A錯(cuò)，前邊的計(jì)量數(shù)是rm{5}故B正確；rm{H_{2}O}中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是rm{2}rm{16=1}rm{8}故C錯(cuò)，水中氫元素化合價(jià)是rm{+1}價(jià)，氧元素化合價(jià)是rm{-2}價(jià)；故D錯(cuò)。

故選：rm{B}

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{4Zn+10HNO_{3}=4Zn(NO_{3})_{2}+隆玫X+N_{2}O隆眉}利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，推斷反應(yīng)生成物rm{X}的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式．

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)的化學(xué)式【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】A；氮?dú)夂投趸级疾荒苋紵灰膊恢С秩紵?/p>

B；鐵粉能被磁鐵吸引；而石墨粉不能被磁鐵吸引；

C；加熱蒸發(fā)食鹽水有晶體析出；蒸餾水無(wú)晶體析出；

D、銅片是紫紅色金屬，鋁片是銀白色金屬，根據(jù)顏色可以鑒別．【解析】【解答】解：A；氮?dú)夂投趸级疾荒苋紵?；也不支持燃燒，用燃著的木條不能鑒別氮?dú)夂投趸?，鑒別方法錯(cuò)誤，故A可選；

B；鐵粉能被磁鐵吸引；而石墨粉不能被磁鐵吸引，用磁鐵吸引的方法可以鑒別鐵粉和石墨粉，故B不可選；

C；加熱蒸發(fā)食鹽水有晶體析出；蒸餾水無(wú)晶體析出，采用加熱蒸發(fā)的方法可以鑒別食鹽水和蒸餾水，故C不可選；

D；銅片是紫紅色金屬；鋁片是銀白色金屬，觀察顏色可以鑒別銅片和鋁片，故D不可選；

故選A．6、D【分析】【解析】試題分析：A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，故A說法錯(cuò)誤；B、洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以對(duì)油脂具有乳化作用，故B說法錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸倒入中水、并不斷攪拌,故C說法錯(cuò)誤．D、由自來水的凈化過程可知，天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水，故D說法正確；故選D．考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；水的凈化；【解析】【答案】D二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）因?yàn)閆n的金屬活動(dòng)性在（H）之前；可與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，而Cu和Ag的金屬活動(dòng)性在（H）之后，不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．所以生成氫氣的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出該合金中鋅的質(zhì)量，進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）Cu-Ag合金中的Cu和Ag都不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)；Cu-Zn合金中的Zn可與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，故能測(cè)出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=20g+50g-69.8g=0.2g；

設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

652

x0.2g

=

解得：x=6.5g

該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=82.5%

答：該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.5%．8、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)過濾的原理；活性炭的吸附性進(jìn)行分析回答；

（2）區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水；根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)電解水的反應(yīng)寫出反應(yīng)的反應(yīng)式；

（4）分析用水行為，找出能節(jié)約用水的行為即可．【解析】【解答】解：（1）在凈化水時(shí)；通過過濾能除去不溶性雜質(zhì)，利用活性炭的吸附性能除去除去異味；

（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度；

（3）由電解水實(shí)驗(yàn)裝置可知，電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的反應(yīng)式是：2H2O2H2↑+O2↑；

（4）A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭；能節(jié)約用水；

B．洗完菜的水用來澆花；能節(jié)約用水；

C．不間斷放水刷牙；會(huì)造成水的浪費(fèi)．

故答為：（1）過濾，吸附；（2）肥皂水，煮沸；（3）2H2O2H2↑+O2↑；（4）AB．9、略

【分析】

（1）地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?；硅、鋁、鐵；其中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為Al．

（2）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3．

（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個(gè)氫氧根離子表示為：2OH-．

（4）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此2個(gè)氫原子表示為2H．

（5）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，可用元素符號(hào)和相應(yīng)的數(shù)字表示，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為：N2．

故答案為：（1）Al；（2）Fe2O3；（3）2OH-；（4）2H；（5）N2．

【解析】【答案】（1）根據(jù)地殼中各元素含量的排序；元素的分類、元素符號(hào)的書寫方法進(jìn)行分析解答．

（2）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行書寫答．

（4）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行書寫．

（5）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓桓鶕?jù)單質(zhì)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可．

10、瓶?jī)?nèi)氧氣消耗導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小紅磷不足裝置漏氣彈簧夾未夾緊【分析】【分析】空氣成分測(cè)定實(shí)驗(yàn)的原理是：利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，生成了能與水反應(yīng)，體積可以忽略的白色固體，導(dǎo)致密閉容器中壓強(qiáng)減小，通過觀測(cè)進(jìn)入容器中水的體積來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知氧氣約占空氣總體積的1/5，造成測(cè)量結(jié)果偏低的原因有：裝置氣密性不好，裝置未冷卻到室溫就打開彈簧夾；若實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際偏高，可能是集氣瓶?jī)?nèi)的部分空氣散失造成的，主要原因有：點(diǎn)燃紅磷后向集氣瓶塞塞子時(shí)動(dòng)作過緩，彈簧夾沒有夾緊等．【解析】【解答】解：

（1）紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣；導(dǎo)致密閉容器中壓強(qiáng)減小，從而使水進(jìn)入集氣瓶．故答案應(yīng)為：瓶?jī)?nèi)氧氣消耗導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變?。?/p>

（2）若實(shí)驗(yàn)過程中紅磷用量不足；裝置漏氣，則會(huì)導(dǎo)致密閉容器內(nèi)的氧氣不能夠被完全消耗，則會(huì)使進(jìn)入容器內(nèi)水的體積小于其容積的1/5，使測(cè)量結(jié)果比實(shí)際偏低．

若彈簧夾沒有夾緊；會(huì)造成集氣瓶?jī)?nèi)的部分空氣散失，使進(jìn)入集氣瓶中水的量偏多．答案為：彈簧夾未夾緊；

答案為：

（1）瓶?jī)?nèi)氧氣消耗導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變??；

（2）紅磷不足；裝置漏氣；彈簧夾未夾緊．11、略

【分析】解：原混合物增加的質(zhì)量為生成的氧化銅中氧元素的質(zhì)量，原混合物減少的質(zhì)量為碳元素的質(zhì)量，由于灼燒后混合物質(zhì)量不變，因此原混合物中碳元素的質(zhì)量與生成的氧化銅中氧元素的質(zhì)量相等，也就是說氧化銅中銅、氧兩元素的質(zhì)量比就是原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比rm{.}在氧化銅中，銅：氧rm{=64}rm{16=4}rm{1}則碳和銅的質(zhì)量比為rm{1}rm{4}．

答案：rm{1}rm{4}

原混合物增加的質(zhì)量為生成的氧化銅中氧元素的質(zhì)量；原混合物減少的質(zhì)量為碳元素的質(zhì)量，由于灼燒后混合物質(zhì)量不變，因此原混合物中碳元素的質(zhì)量與生成的氧化銅中氧元素的質(zhì)量相等．

此題的關(guān)鍵是要判斷出混合物在空氣中充分灼燒后的物質(zhì)是氧化銅，氧化銅的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等，從而得出原混合物中失去碳的質(zhì)量與生成物氧化銅中的氧元素質(zhì)量相等，即要找出使總質(zhì)量不變的等量關(guān)系．【解析】rm{1}rm{4}12、鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗【分析】解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；過濾操作的裝置由鐵架臺(tái)；燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。

故答案為：

鐵架臺(tái)；燒杯、玻璃棒、漏斗。

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；根據(jù)過濾操作所需的儀器進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，明確過濾操作的原理、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥胯F架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗13、略

【分析】【分析】電解水時(shí)，與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多；與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式，根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)分析水的組成和類別．【解析】【解答】解：（1）電解水時(shí)；將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

（2）由電解水實(shí)驗(yàn)裝置可知，氣體a為電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，氣體b為電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，二者的體積之比為2：1，該實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣；

（3）電解水得到氫氣和氧氣；可以得出水是由氫；氧兩種元素組成的，說明水屬于化合物．

故答為：（1）電能；（2）氫氣，氧氣，2：1；（3）氫、氧兩種元素，化合物．14、略

【分析】

（1）a、根據(jù)氫氣與氧氣的化學(xué)反應(yīng)式：2H2+O22H2O；可知?dú)浞肿优c氧分子個(gè)數(shù)之比為2：1，故答案為：2：1；

b、根據(jù)一氧化碳與氧氣的化學(xué)反應(yīng)式：2CO+O22CO2；可知一氧化碳與氧分子個(gè)數(shù)之比為2：1，故答案為：2：1；

c、若是三種氣體混合，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式：2H2+O22H2O、2CO+O22CO2，可知有兩個(gè)氫分子、兩個(gè)一氧化碳分子、兩個(gè)氧分子．故答案為：CO，H2，O2；1：1：1．

（2）a；設(shè)：氫氣的質(zhì)量是X；則一氧化碳的質(zhì)量是（30-X）

根據(jù)2H2+O22H2O、2CO+O22CO2

4325632

x8X30-X

8X+=32

X=2g

則CO的質(zhì)量=30-2=28g

可知要使氫氣和一氧化碳分別與氧氣完全反應(yīng)；所以氧氣；一氧化碳、氫氣的質(zhì)量比是32：28：2，即16：14：1，故答案為：16：14：1；

b、若混合氣體不作規(guī)定，只有在完全反應(yīng)的條件下，才可以知道取值范圍．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式：2H2+O22H2O、2CO+O22CO2，可知如果完全反應(yīng)，并且全是氫氣，H2=4；如果全是一氧化碳，CO=56．所以要使完全反應(yīng)，氫氣和一氧化碳的取值范圍是：4≤H2、CO≤56，故答案為：4≤H2；CO≤56、混合氣體完全反應(yīng)．

【解析】【答案】（1）根據(jù)氫氣與氧氣；一氧化碳與氧氣、氫氣與氧氣與一氧化碳三者混合反應(yīng)的反應(yīng)方程式；即可得出分子個(gè)數(shù)比；

（2）a；根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式和氧氣與一氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式計(jì)算出氫氣和一氧化碳的質(zhì)量；然后寫出比值即可；

b；要能計(jì)算必須是完全反應(yīng)；然后根據(jù)一氧化碳、氫氣與氧氣的反應(yīng)化學(xué)式；確定它們的取值范圍．

15、略

【分析】

（1）能夠和堿反應(yīng)；也能夠和非金屬氧化物反應(yīng)，所以根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)可以知道化合物A應(yīng)該為非金屬氧化物，那么B就應(yīng)該為水；

（2）若A是產(chǎn)生地球溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；則A為二氧化碳，二氧化碳和燒堿反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）如果A是煤燃燒時(shí)排放出的造成酸雨的氣體，則為二氧化硫，其化學(xué)式為：SO2．

故答案為：（1）H2O；

（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

（3）SO2．

【解析】【答案】A能夠和堿反應(yīng)；也能夠和非金屬氧化物反應(yīng)，所以根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)可以知道化合物A應(yīng)該為非金屬氧化物，那么B就應(yīng)該為水，而常見的能夠和燒堿反應(yīng)的物質(zhì)為二氧化碳；二氧化硫、三氧化硫等物質(zhì)，可以據(jù)此解答該題．

三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．催化劑可以加快反應(yīng)的速率．【解析】【解答】解：氯酸鉀放出氣泡很慢；撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體，是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，降低了反應(yīng)所需的活化能，加快了反應(yīng)速率，故對(duì)．

答案：√17、×【分析】【分析】根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒分析判斷．【解析】【解答】解：由于細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒；不能測(cè)定空氣中氧氣的含量．所以，敘述錯(cuò)誤．

故答為：×．18、×【分析】【分析】蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下，從而導(dǎo)致其性質(zhì)的改變和生物活性的喪失，這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)變性，根據(jù)蛋白質(zhì)變性的因素進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：在某些物理因素或化學(xué)因素的影響下；蛋白質(zhì)的性質(zhì)和生理功能發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)的變性．導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性的物理因素有：加熱；加壓、攪拌、振蕩、紫外線照射、超聲波等；化學(xué)因素有：加強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、甲醛等．雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，所以蛋清強(qiáng)堿溶液會(huì)凝固，而不是堿性溶液．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】普通的自來水在自來水廠都要通入氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．【解析】【解答】解：自來水在Cl2消毒中發(fā)生Cl2+H2O═HCl+HClO；HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．

如果將剛從自來水龍頭里放出來的水直接養(yǎng)魚；里面的次氯酸沒有分解，就會(huì)將魚致死，則放在陽(yáng)光里曬一下就是為了將次氯酸分解和使鹽酸揮發(fā)除去，故正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)飽和的石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后（若水沒有減少），氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，溶質(zhì)質(zhì)量減少，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，由于有水生成，溶劑的質(zhì)量增加進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：飽和的石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后（若水沒有減少）；氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，溶質(zhì)質(zhì)量減少，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，由于有水生成，溶劑的質(zhì)量增加，故放置一段時(shí)間后的溶液不是氫氧化鈣的飽和溶液．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】原子的種類是由其質(zhì)子決定的，并結(jié)合題意分析．【解析】【解答】解：鈉原子失去一個(gè)電子；其核外電子數(shù)減小，質(zhì)子數(shù)不變，故原子的種類不變，不會(huì)變?yōu)槟试?，故錯(cuò)誤；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內(nèi)沒有中子分析考慮本題．【解析】【解答】解：氫原子核內(nèi)沒有中子；有一個(gè)質(zhì)子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質(zhì)子．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氧氣具有助燃性和幫助呼吸的性質(zhì)．【解析】【解答】解：木柴、煤炭燃燒需要氧氣，可見氧氣具有助燃性，故本題答案為：×．四、探究題(共4題，共8分)24、略

【分析】解：（1）【提出猜想】通過實(shí)驗(yàn)分析可知：根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳和水蒸氣；對(duì)白色固體作出的猜想是：猜想Ⅰ：氫氧化鈉；猜想Ⅱ：碳酸鈉；猜想Ⅲ：氫氧化鈉和碳酸鈉；故答案為：二氧化碳和水蒸氣；

（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中，取少量樣品溶于水，加入適量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明有碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，充分反應(yīng)后過濾，取濾液加入無(wú)色酚酞試液，無(wú)色變紅色，證明也有氫氧化鈉，因此猜想Ⅲ正確；故答案為：氯化鈣溶液；Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓；無(wú)色酚酞試液；無(wú)色變紅色；

（3）【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2）；能與二氧化碳和水蒸氣反應(yīng)，因此保存方法是密封存放干燥處；故答案為：密封存放干燥處．

本題能使同學(xué)們體會(huì)到實(shí)驗(yàn)探究的一般過程，通過實(shí)驗(yàn)分析可知：根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳和水蒸氣，對(duì)白色固體作出的猜想是：猜想Ⅰ：氫氧化鈉；猜想Ⅱ：碳酸鈉；猜想Ⅲ：氫氧化鈉和碳酸鈉；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中，取少量樣品溶于水，加入適量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明有碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，充分反應(yīng)后過濾，取濾液加入無(wú)色酚酞試液，無(wú)色變紅色，證明也有氫氧化鈉，因此猜想Ⅲ正確；“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2）；能與二氧化碳和水蒸氣反應(yīng)，因此保存方法是密封存放干燥處．

本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，又考查了化學(xué)方程式的書寫，還對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，綜合性比較強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等．本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．【解析】二氧化碳和水蒸氣；氯化鈣溶液；Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓；無(wú)色酚酞試液；無(wú)色變紅色；密封存放干燥處25、略

【分析】解：（1）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳；紅磷燃燒生成五氧化二磷，硫燃燒生成二氧化硫，木炭燃燒生成二氧化碳，只有紅磷燃燒生成固體，因此選擇的藥品是紅磷；

為了充分消耗容器中的氧氣；藥品的用量應(yīng)保證足量．

故填：B；足量．

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置；合理的是A，這是因?yàn)锳中的紅磷在集氣瓶的中下部，能使集氣瓶中的氧氣充分反應(yīng)．

故填：A．

（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的

通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體不溶于水或不易溶于水；不能燃燒．

故填：不溶于水或不易溶于水；不能燃燒．

蠟燭燃燒生成水和二氧化碳；紅磷燃燒生成五氧化二磷，硫燃燒生成二氧化硫，木炭燃燒生成二氧化碳；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該放在集氣瓶的中下部；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】B；足量；A；不溶于水或不易溶于水，不能燃燒26、略

【分析】解：【初步探究】

取少量白色粉末于試管中，加適量水，測(cè)得溶液的rm{pH>7}說明溶液呈堿性．

故填：堿．

【實(shí)驗(yàn)探究】

裝置rm{B}中，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍T簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}中，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T簍T2NaCl+CO_{2}隆眉+H_{2}O}

為了進(jìn)行對(duì)比，表中rm{m=ag}

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，如果猜想Ⅱ正確，則rm{V_{3}=V_{2}}．

故填：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍T簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T簍T2NaCl+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{a}rm{V_{3}=V_{2}}．

【反思應(yīng)用】