2024年滬科新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、京劇《澶淵之盟》中一臺詞唱到：“將舟船暫駐中流，寡人要一觀黃河夜景”。戲詞中的“寡人”應該是（）A.宋太祖B.宋太宗C.宋真宗D.宋高宗2、“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@是網(wǎng)絡(luò)上流傳的詩句。如果要考察“來自周口”、“直立行走”的遠古人類，應該去（）A.北京市B.陜西省C.云南省D.浙江省3、下圖是2010年上海世博會中國館建筑“東方之冠”。據(jù)說它的創(chuàng)意來源于中國古代青銅器皿文化。請問，出土于我國河南，代表了商朝青銅器典型風格的巨鼎是（）A.司母戊鼎B.青銅立人C.青銅樹D.四羊方尊4、圖示法是我們學習歷史的一種好方法，下面能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是()A.B.C.D.5、53、下列圖1、圖2、圖3反映的是中國古代封建王朝行政機構(gòu)設(shè)置的主要情況，其中圖3反映的朝代是()A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.元朝6、毛澤東在其詞作《沁園春?雪》中有一句“唐宗宋祖”。這里的“唐宗”是唐太宗統(tǒng)治時期，史稱（）A.文景之治B.開皇之治C.貞觀之治D.開元之治評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、為鼓勵海外貿(mào)易，宋朝在主要港口設(shè)立______，加以管理。8、宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代，北宋興起的______，后來發(fā)展為著名的瓷都；宋代從越南引進的______推廣到江南地區(qū)。9、______是中國歷史上唯一的女皇帝；______是宋朝著名的女詞人。10、明朝醫(yī)藥學巨著《本草綱目》的作者是徐光啟。11、傳說中的炎帝和黃帝是____流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。12、目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺址最多的國家是____.13、（1）出現(xiàn)五代十國的根源是______。

（2）敢于直言；前后進諫200多次的是______”。

（3）“杯酒釋兵權(quán)”相關(guān)的北宋皇帝是______。

（4）武則天大力發(fā)展科舉制；創(chuàng)立______。

（5）被北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”的是______。14、經(jīng)濟和社會發(fā)展依靠科技，科技進步要依靠創(chuàng)新，科技創(chuàng)新要依靠人才。閱讀材料，回答下列問題。材料一：魏晉南北朝時期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看中門第，不太注重才能，世家子弟通過門第即可進入仕途。——新人教版七下《中國歷史》（1）據(jù)材料一回答：魏晉南北朝時選拔官吏主要看中什么？材料二：一位唐朝官員說：“國家取士，遠法前代，進士之科，得人為盛?！保?）材料二中“國家取士”主要通過什么選官制度？它的正式誕生與哪位皇帝直接有關(guān)？從材料中，你能說出當時哪一科目選拔人員最多嗎？材料三：(唐太宗)嘗私幸端門，見新進士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能達到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套)矣?！闭^“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！薄短妻浴罚?）從材料看，這種制度獲益最大的是誰?后來，武則天為大力發(fā)展該制度，創(chuàng)立了什么制度？材料四：科舉考試是（中國古代）選拔官員的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪強宗法勢力對于政治權(quán)力的壟斷，促進了社會的良性流動，從而擴大了統(tǒng)治階級政治統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)?！脏u一南《淺談科舉制度對中國社會的影響》（4）據(jù)材料四分析，科舉考試發(fā)揮了怎樣的積極作用？評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。16、北宋時，江南成為我國陶瓷業(yè)中心。17、唐朝后期爆發(fā)了黃巢起義，使唐朝至此滅亡。。A.正確B.錯誤18、判斷題。

秦長城的起止點是西起臨洮，東到遼東。()19、中國的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。20、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。21、李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力，因此，他享有“詩仙”的美稱。

。A.正確B.錯誤22、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。______評卷人得分四、連線題(共3題，共12分)23、將下列作者和相關(guān)的作品連線。李清照《紅樓夢》曹雪芹《如夢令·昨夜雨疏風驟》關(guān)漢卿《秦王破陣樂》唐太宗《石壕吏》白居易《竇娥冤》張擇端《清明上河圖》24、把下列事件與相應的人物連線。

山頂洞人____三顧茅廬。

秦始皇____農(nóng)民起義。

孔子____出使西域。

漢武帝____建立西漢。

劉邦____焚書坑儒。

陳勝、吳廣____廣收門徒。

張騫____居住洞穴。

諸葛亮____大一統(tǒng)25、知識對對碰，將下列正確的選項填入括號內(nèi)。A．“三人行，必有我?guī)熝伞?)老子道家B．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”()孔子儒家C．“雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”()孫武兵家D．“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”()孟子儒家評卷人得分五、材料題(共2題，共16分)26、根據(jù)下列材料，回答問題材料一：見圖

商鞅舌戰(zhàn)群儒材料二：商鞅變法的措施：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏去管理?！匀私贪妗稓v史》七年級上冊請回答：（1）根據(jù)材料一，指出圖中A、B分別是誰？

（2）若你是當時秦國的奴隸主貴族，你對法令是支持還是反對？為什么？

（3）若你是當時秦國的農(nóng)民，你對法令是支持還是反對？為什么？

（4）商鞅變法中哪項措施對后世影響最深遠？

（5）在當時的歷史背景下，商鞅變法使秦國逐漸強大起來，最后統(tǒng)一全國。請你談談變法或改革與社會發(fā)展的關(guān)系。27、“1992年老人在中國的南海邊寫下詩篇”喻指哪一件事？有何影響？評卷人得分六、辨析題(共1題，共3分)28、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談談自己的看法。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】據(jù)題干“澶淵之盟”可知當時的皇帝是宋真宗．宋真宗時（1004年）；遼大舉進攻北宋，宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長時間，遼宋之間保持和平局面．故戲詞中的“寡人”應該是宋真宗．

故選C．

本題考查澶淵之盟；知道澶淵之盟發(fā)生在宋真宗時．

本題考查澶淵之盟，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】【答案】C2、A【分析】本題考查了北京人的相關(guān)知識點。題干直接設(shè)問考查“來自周口”、能“直立行走”的遠古人類可以判斷是北京人。北京人又稱北京猿人，科學命名為“北京直立人”，又稱“中國猿人北京種”，是生活在更新世的直立人。北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今約70—20萬年，他們?nèi)员Ａ粼车奶卣?，但是手腳已經(jīng)分工明確，會打制石器，會使用天然火，并會保存火種，采集和狩獵，并形成了早期的原始社會。故選A。

【解析】A3、A【分析】試題分析：此題材料立意，考查學生對商朝青銅文化的了解，選項中青銅立人、青銅樹出土于四川，四羊方尊出土于湖南，不符合題意，出土于河南，代表了商朝青銅器典型風格的巨鼎是司母戊鼎。A符合題意，所以選A?？键c：人教新課標七年級歷史上冊·中華文明的起源·燦爛的青銅文明【解析】【答案】A4、C【分析】本題考查的是北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的內(nèi)容。10世紀初，契丹族杰出首領(lǐng)阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國（遼），都城在上京，阿保機就是遼太祖。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋，定都東京（開封），趙匡胤就是宋太祖。11世紀前期，黨項族首領(lǐng)元昊建立西夏，都城在興慶。根據(jù)題意，ABD三項與題意不符，故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】本題考查的是中國古代封建王朝政治制度。根據(jù)所學知識可知：圖1是秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度；包括皇帝制度；三公九卿制、郡縣制；圖2是唐朝的三省六部制，使相權(quán)一分為三，互相牽制，加強了皇權(quán)；圖3則是元朝的行省制度。為了管轄廣闊的疆域，元世祖在中央設(shè)立中書省、御史臺、樞密院，分管行政、監(jiān)察和軍事。除稱為“腹里”的地區(qū)(指大都及其周圍地區(qū))由中書省直轄外，其余地區(qū)分設(shè)行中書省，簡稱行省。行省制度的確立是中國古代行政制度的一大變革，“省”作為地方一級行政區(qū)的名稱為后世沿用。據(jù)此排除ABC，故選D。

【解析】D6、C【分析】本題考查的是貞觀之治。根據(jù)材料《沁園春?雪》中的“唐宗宋祖”，可以判斷這里的“唐宗”是指唐太宗，他統(tǒng)治時期的繁榮局面稱為“貞觀之治”；“文景之治”是指漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時期；“開皇之治”是指隋文帝統(tǒng)治時期；“開元之治”是指唐玄宗統(tǒng)治時期。由此分析，這里的“唐宗”是唐太宗統(tǒng)治時期，史稱“貞觀之治”。所以ABD排除，故選C。【解析】C二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】宋代政府鼓勵海外貿(mào)易；在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理，南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占重要地位。

故答案為：

市舶司。

本題主要考查宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展的相關(guān)史實。掌握基礎(chǔ)知識即可作答。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展的相關(guān)史實。【解析】市舶司8、略

【分析】依據(jù)題干信息“后來發(fā)展成著名的瓷都”結(jié)合所學知識：宋代是中國瓷器史上的輝煌時代；北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都．根據(jù)所學知識可知：為了提高糧食產(chǎn)量，宋代從越南引進的優(yōu)良農(nóng)作物占城稻，很快在南方得到推廣．

故答案為：

景德鎮(zhèn)；占城稻．

本題主要考查了宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點．【解析】景德鎮(zhèn)；占城稻9、略

【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號為周；她在位期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)；選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強；李清照是宋朝著名的女詞人，生活的兩宋之交。

故答案為：

武則天；李清照。

本題考查女皇武則天；李清照；知道武則天是中國歷史上唯一的女皇帝；李清照是宋朝著名的女詞人。

本題考查女皇武則天、李清照，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥课鋭t天；李清照10、略

【分析】試題分析：本題主要考查明朝醫(yī)藥學巨著《本草綱目》的作者。明朝醫(yī)藥學巨著《本草綱目》的作者是李時珍，不是徐光啟，李時珍經(jīng)過27個春秋的研究，在晚年寫成了《本草綱目》，而徐光啟是《農(nóng)政全書》的作者?？键c：人教新課標七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（一）【解析】【答案】錯誤：徐光啟改正：李時珍11、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對炎帝與黃帝史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第3課傳說時代的文明曙光，第一子目炎帝與黃帝中的內(nèi)容：“在古史傳說中，炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)?！笨芍?，故填黃河?？键c：炎帝與黃帝【解析】【答案】黃河12、中國【分析】此題考查學生的基礎(chǔ)知識的識記能力。我國是目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺址最多的國家。13、略

【分析】（1）五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．北方政權(quán)更迭；戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安．

（2）魏征是唐太宗時期著名諫臣；他先后二百多次向唐太宗進諫，被唐太宗稱為可以知得失的“鏡子”．

（3）宋朝初期；宋太祖趙匡胤為了加強中央集權(quán)，也為了避免別的將領(lǐng)“黃袍加身”，篡奪自己的王位，所以趙匡胤通過一次酒宴，以威脅利誘的方式，要求軍官們交出兵權(quán)，史稱“杯酒釋兵權(quán)”．

（4）武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；她不拘常規(guī)，破格用人和選拔普通地主中的優(yōu)秀分子，創(chuàng)立了殿試和武舉制度．

（5）唐太宗以較為開明的民族政策；贏得各族的擁戴，北方各族和西域的首領(lǐng)尊奉他為“天可汗”；

故答案為：

（1）藩鎮(zhèn)割據(jù)．

（2）魏征．

（3）宋太祖趙匡胤．

（4）殿試和武舉．

（5）唐太宗．

本題考查五代十國；魏征、杯酒釋兵權(quán)、武則天、唐太宗的相關(guān)史實．知道趙匡胤通過陳橋兵變；黃袍加身，建立北宋，通過杯酒釋兵權(quán)加強了中央集權(quán)．

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記五代十國、魏征、杯酒釋兵權(quán)、武則天、唐太宗的相關(guān)史實．【解析】藩鎮(zhèn)割據(jù)；魏征；宋太祖趙匡胤；殿試和武舉．；唐太宗14、略

【分析】（1）本題主要考查了魏晉南北朝時選拔官吏的依據(jù)。根據(jù)材料一中的“選官看中門第”可知；魏晉南北朝時選拔官吏主要看中門第。

（2）本題主要考查了科舉制的有關(guān)知識。根據(jù)所學知識；隋朝時科舉制誕生，唐朝主要通過科舉制選官。隋煬帝時正式設(shè)置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，科舉制度正式誕生。根據(jù)材料中的“進士之科，得人為盛”可知，當時進士科選拔人員最多。

（3）本題主要考查了科舉制的有關(guān)知識。根據(jù)材料中的“天下英雄入吾彀中矣”可知；這種制度獲益最大的是皇帝。武則天將應舉的人，集中到洛陽宮殿，親自出題面試，這就是殿試。

（4）本題主要考查了科舉制的有關(guān)知識。結(jié)合材料中的“從而擴大了統(tǒng)治階級政治統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)”可以得出；科舉制擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；從材料中的“在一定程度上打破了皇族及豪強宗法勢力對于政治權(quán)力的壟斷，促進了社會的良性流動”可以得出，科舉制改善了用人制度，創(chuàng)造出相對公平的競爭機會；科舉制還有利于文化的發(fā)展，給社會帶來革新氣息和創(chuàng)造精神。

【解析】（1）門第。（2）科舉制；隋煬帝楊廣；進士科。

（3）封建統(tǒng)治者（皇帝）；殿試。

（4）擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；改善了用人制度，創(chuàng)造出相對公平的競爭機會；有利于文化的發(fā)展，給社會帶來革新氣息和創(chuàng)造精神。三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】根據(jù)所學知識可知；本句表述是錯誤的，正確的表述應為：成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古國，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。建立元朝的是忽必烈。

【點評】本題考查成吉思汗相關(guān)知識，屬識記層面要求，難度不大。16、×【分析】本題主要考查北宋的制瓷業(yè)。結(jié)合所學知識可知，此題錯誤。宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。南宋時，江南地區(qū)成為我國制瓷業(yè)中心。因而“北宋”錯誤，應改為“南宋”。故選F。【解析】F17、×【分析】本題主要考查唐朝滅亡相關(guān)知識。結(jié)合所學知識可知，唐朝后期，宦官專權(quán)，腐朽貪婪；藩鎮(zhèn)割據(jù)，對百姓殘酷壓榨，階級矛盾尖銳，最終導致了黃巢等人領(lǐng)導的唐末農(nóng)民起義。農(nóng)民起義最后失敗，但從根本上動搖了唐朝的腐朽統(tǒng)治。907年，節(jié)度使朱溫廢唐稱帝，國號梁，史稱后梁，唐朝歷史結(jié)束。由此可知唐朝被藩鎮(zhèn)所滅，故題干說法錯誤。故選B?！窘馕觥緽18、√【分析】【分析】通過所學知識；我們知道：為了抵御匈奴的進攻，修筑了秦長城，秦長城西起臨洮，東到遼東，所以本題是正確的。

【點評】本題考查的是秦長城的相關(guān)知識，統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合19、√【分析】【分析】本題考查四大發(fā)明的有關(guān)知識。火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載：唐朝末年，火藥開始用于軍事上。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。西漢早期用麻做的紙，也是目前世界上已知最早的紙。北宋時畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，促進了文化的傳播。早在戰(zhàn)國時期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成司南，這是世界上最早的指南儀器。北宋指南針出現(xiàn)，并開始用于航海事業(yè)。因此中國的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。20、×【分析】【分析】根據(jù)所學知識可知；本句表述是錯誤的，正確的表述應為：成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古國，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。建立元朝的是忽必烈。

【點評】本題考查成吉思汗相關(guān)知識，屬識記層面要求，難度不大。21、√【分析】本題主要考查李白相關(guān)知識。李白的詩想象豐富奇特，風格雄渾奔放，色彩絢麗，語言清新自然，被譽為“詩仙”。故選A。【解析】A22、√【分析】《詩經(jīng)》是中國古代詩歌開端；最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標題，沒有內(nèi)容，稱為笙詩六篇（南陔；白華、華黍、由康、崇伍、由儀），反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。

故答案為：√。

本題主要考查《詩經(jīng)》的相關(guān)史實。掌握基礎(chǔ)知識即可作答。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記《詩經(jīng)》的相關(guān)史實?！窘馕觥俊趟摹⑦B線題(共3題，共12分)23、略

【分析】試題分析：本題主要考查我國古代的文學藝成就。李清照的代表作有《如夢令·昨夜雨疏風驟》等，曹雪芹的代表作是小說《紅樓夢》，關(guān)漢卿的代表作是劇本《竇娥冤》，《秦王破陣樂》是歌頌唐太宗武功的樂曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河圖》是張擇端的繪畫作品?？键c：人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）；人教新課標七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（二）；人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》曹雪芹《紅樓夢》關(guān)漢卿《竇娥冤》唐太宗《秦王破陣樂》杜甫《石壕吏》張擇端《清明上河圖》24、居住洞穴焚書坑儒廣收門徒大一統(tǒng)建立西漢農(nóng)民起義出使西域三顧茅廬【分析】【分析】根據(jù)所學知識可知；山頂洞人居住在洞穴里，共同勞動，共同分配食物，沒有貧富貴賤之分；為了加強思想上的統(tǒng)一，鞏固專制統(tǒng)治，秦始皇接受李斯的建議，“焚書坑儒”，從而鉗制了思想，摧殘了文化；孔子生活在春秋晚期，是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說。他還是大教育家，創(chuàng)辦私學，廣收門徒，不問出身貴賤和家境貧富；漢武帝在位時，西漢出現(xiàn)了政治；思想、文化大一統(tǒng)的局面，封建中央集權(quán)統(tǒng)治得到鞏固和加強；公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖；陳勝、吳廣領(lǐng)導的農(nóng)民起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭，他們大無畏的革命首創(chuàng)精神，激勵后人，沉重打擊了秦朝統(tǒng)治；公元前138年，西漢漢武帝派張騫第一次出使西域；三顧茅廬是指中國東漢末年劉備三次到隆中（今湖北襄陽附近）諸葛亮住處請他出山輔佐自己的事件。

故答案為：

【點評】本題考查歷史事件與人物的搭配。25、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對百家爭鳴史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第10課思想的活躍與百家爭鳴，第二子目百家爭鳴中的內(nèi)容：“老子主張順應自然，以柔克剛，向往‘雞犬之聲相聞，民至老死不相往來’的原始純樸風氣?！惫蔬xC。依據(jù)“孔子在教育上提出‘三人行，必有我?guī)熝伞??！惫蔬xA。依據(jù)“《孫子兵法》是春秋時期兵家創(chuàng)始人孫武寫的一部軍事著作?！褐?，百戰(zhàn)不殆’這句軍事名言，就出自《孫子兵法》一書?！惫蔬xD。依據(jù)“孟子主張‘施仁政于民’，還提出‘民貴’‘君輕’的思想和‘富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈’的道德觀念?！惫蔬xB。考點：百家爭鳴【解析】【答案】CADB五、材料題(共2題，共16分)26、略

【分析】（1）本題考查的是商鞅變法的相關(guān)知識點。公元前356年，在秦孝公的支持下商鞅開始變法。由此可知圖中A是秦孝公。他當時秦國的國王。B是商鞅，他同反對變法的人們進行論戰(zhàn)。（2）本題考查的是商鞅變法對秦國奴隸主貴族的影響的相關(guān)知識點。商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。這剝奪了貴族的特權(quán)，因此遭到貴族地主的反對。（3）本題考查的是農(nóng)民對商鞅變法的態(tài)度的相關(guān)知識點。商鞅變法規(guī)定獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人們可以免除徭役。這一規(guī)定調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，受到了農(nóng)民的支持。（4）本題考查的是商鞅變法中對后世影響最深遠的相關(guān)知識點。商鞅變法規(guī)定建立縣制，由國君直接派官吏治理?？h制，直到現(xiàn)在還用使用。由此可知，建立縣制是最深遠的影響。（5）本題考查的是改革與社會發(fā)展關(guān)系的下個關(guān)注是。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到了發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。由此可知改革是強國之路；改革要順應歷史發(fā)展潮流；任何改革不是一帆風順的；改革者的措施要符合人民的愿望?！窘馕觥浚?）A：秦孝公；B：商鞅。（2）反對。理由：獎勵軍功；沒有軍功的貴族就沒有貴族的特權(quán)。（3）支持。理由：獎勵生產(chǎn)；生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役。（4）推行縣制。（5）改革是強國之路；改革要順應歷史發(fā)展潮流；任何改革不是一帆風順的；改革者的措施要符合人民的愿望等。27、（1）根據(jù)所學知識可知；建國以來，我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)歷了四次調(diào)整，1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅，農(nóng)民翻身做了土地的主人。1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，農(nóng)民踴躍參加合作社。至1956年年底，國家基本完成了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。1958年以來，黨中央發(fā)動了人民公社化運動，企圖更快地向全民所有制；向共產(chǎn)主義過渡，這是黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴重失誤。1978年黨的十一屆三中全會后，農(nóng)村逐步實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了。因此建國以來我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革、調(diào)整，經(jīng)歷了四個步驟依次為：土地改革、農(nóng)業(yè)合作化、人民公社化、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。

（2）據(jù)材料“1979年；那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。1992年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆”并結(jié)合所學知識可知，材料中“春天”的寓意是改革開放；這個“春天”的到來與黨的十一屆三中全會的召開有關(guān)；1978年12月，黨的十一屆三中全會在北京召開。這次全會作出工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，實現(xiàn)了政治路線的撥亂反正；形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體；十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。

（3）根據(jù)所學知識可知；這位“老人”是鄧小平；1978年，十一屆三中全會在北京召開，會議作出把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。從此我國開始進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，并取得了巨大成就。鄧小平解決了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義等一系列基本問題，為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了前進的方向和道路。鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。

（4）據(jù)材料“年；那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城”并結(jié)合所學知識可知，材料一中“在中國的南海邊畫了一個圈”喻指建立經(jīng)濟特區(qū)；“神話般地崛起座座城”主要指深圳；珠海、汕頭、廈門；1980年，國家首先設(shè)立了深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟特區(qū)。經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立有利于引進外國先進技術(shù)，獲得知識，有利于學習外國先進的管理經(jīng)驗，有利于培養(yǎng)各種人才，有利于擴大中國對國外的影響。

（5）根據(jù)所學知識可知；“1992年老人在中國的南海邊寫下詩篇”喻指南巡談話；1992年鄧小平南方談話極大地解放了人們的思想，促進了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。

故答案為：

（1）土地改革；農(nóng)業(yè)合作化、人民公社化運動、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。

（2）改革開放；十一屆三中全會。

（3）鄧小平；我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。

（4）建立經(jīng)濟特區(qū)；深圳；珠海、汕頭、廈門。

（5）南巡談話；極大地解放了人們的思想，促進了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。【分析】

本題以兩則材料為依托；綜合考查新中國成立后我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次變革；十一屆三中全會、改革開放，題目設(shè)計既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學生答題能力要求較高。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握新中國成立后我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次變革、十一屆三中全會、改革開放的相關(guān)知識?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）根據(jù)所學知識可知；建國以來，我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)歷了四次調(diào)整，1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅，農(nóng)民翻身做了土地的主人。1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，農(nóng)民踴躍參加合作社。至1956年年底，國家基本完成了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。1958年以來，黨中央發(fā)動了人民公社化運動，企圖更快地向全民所有制；向共產(chǎn)主義過渡，這是黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴重失誤。1978年黨的十一屆三中全會后，農(nóng)村逐步實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了。因此建國以來我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革、調(diào)整，經(jīng)歷了四個步驟依次為：土地改革、農(nóng)業(yè)合作化、人民公社化、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。

（2）據(jù)材料“1979年；那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。1992年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆”并結(jié)合所學知識可知，材料中“春天”的寓意是改革開放；這個“春天”的到來與黨的十一屆三中全會的召開有關(guān)；1978年12月，黨的十一屆三中全會在北京召開。這次全會作出工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，實現(xiàn)了政治路線的撥亂反正；形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導集體；十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉(zhuǎn)折。

（3）根據(jù)所學知識可知；這位“老人”是鄧小平；1978年，十一屆三中全會在北京召開，會議作出把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。從此我國開始進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，并取得